培优补差工作总结学校二班级 (3篇)_学校生培优补差工作总结.docx

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1、培优补差工作总结学校二班级培优补差工作总结学校二班级(3(3 篇篇)_)_学校学校生培优补差工作总结生培优补差工作总结学校生培优补差工作总结老师在关照尖子生的同时也不能放弃学困生，培优补差是使教学适应同学个别差异、贯彻因材施教原则的一个重要措施，关于培优补差的工作总结你知道有哪些吗？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容培优补差工作总结学校二班级，盼望能为您供应更多的参考。培优补差工作总结学校二班级篇一作为一名年轻老师，本学期我所担当的是 xx 班级和 xx班级的 xx，同学在学习程度上，学习态度上都存在着很大的差异，同学两极分化有些严峻，比较来说，优等生人数要好于差生，其中很大的缘由就是出现

2、低分的同学比较集中，所以在本学期内，差生我侧重于补差，优生我侧重于培优。在学校领导的关怀与支持下，在“培优补差”工作过程中，我能依照方案，依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，方案中要求达到的目标基本实现。现对本学期培优补差工作做以下总结：首先在思想方面，我努力做好同学的思想工作，常常和同学谈心，关怀他们，关爱他们，让同学觉得老师是重视他们的，激发他们学习的乐观性。了解同学们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而依据同学的思想心态进行相应的辅导。定期与同学家长、科任老师联系，进一步了解同学的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。在学习方面，在这个学期的培优补差活动中，培优对

3、象能根据方案提高读、说、听的综合力量，成果稳定在 90 分左右，并帮助老师实施补差工作，关心差生取得进步。补差对象能根据老师的要求做好，成果有肯定的提高。培优主要是连续提高同学的听说力量和阅读力量。对于优良同学在时间上把关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此课外我细心选择一些拔高题，题型多种多样，介绍了适和同学的课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问，定时支配肯定难度的练习任务要求他们完成，全面提高力量。通过各种形式的活动来提高他们的学习乐观性，从而逐步提高了优良同学的学习成果。而且让同学在学习学问的过程中，渐渐把握学习的方法，对于发觉的错误要准时更正，准时总结，让他们明白学习就是一个积

4、累的过程。辅差的内容是教会同学敢于做题，会做题，支配比较基础的内容让他们把握，我每次都是先布置他们摘抄。训练差生的口头表达力量，堂上制造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。通过和差等生的接触，我发觉现在的同学，尤其是这两个班的同学，在智力上和其他同学没有太大的差别，他们所缺乏的是让自己学习的动力，以及让自己逐步提高的耐心，这方面的工作就需要老师课下和他们的接触、沟通，以及对他们思想的熏陶。总之，不管是优等生还是差等生，包括班级中间的部分，在本学期工作中，我都一视同仁的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的爱好，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的爱好，吸引他们的留意力，在课堂之

5、外，则尽自己的最大可能让他们保持着这种爱好，而且我永久记着一句话：“好孩子是夸出来的。”所以当他们取得成果时，哪怕是微乎其微的，我也准时赐予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的力量，我将努力使每个同学都能在我的训练下，每天都有收获，每天都在进步。在一学期的时间里，虽然我们取得了肯定的成果，但也还存在着一些问题，如训练、教学方法还有待改进。在教学中我努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节，充分发挥各种乐观因素，我信任“培优转差”工作肯定能越做越好。培优补差工作总结学校二班级篇二本学期，我特别重视培优补差工作，从我们班的实际状况动身，对同学分类，因材施教，根据学期初制定的的方案，一步一个脚

6、印，同学的整体水平有了很大的提高。现总结如下：对于优秀生来说，重在培育其学习力量。培育他们学习的方法和习惯，能交给他们的交给他们自己解决，培育他们较强的学习力量。课下，则对他们布置额外的任务，鼓舞他们多读书，尤其是中外名著，比如三国演义 水浒传等，开拓他们的视野，提高语文素养。同时，让优等生坚持记日记，如 xx、xx、xx 等已经有了几大本日记和摘抄，对他们来说的确是一笔珍贵的财宝。我依据他们平常的日记和作文，把他们的习作投到了训练网上，如 xx 的 xx、xx 的 xx 已发表，给了同学们很大的动力。对于潜能生来说，培育他们学习的方法，提高他们学习的信念。他们成果不好，经常与他们的基础不好、

7、学习力量差、学习方法不对头有着很大的关系，如 xx、xx 同学，他们的基础特别差，成果基本从来没有及格过，虽然我常常利用业余时间给他们补课，尤其是 xx 写字特别地慢，我做过统计，他一分钟就写 4 个字，这样的速度，成果是怎么也及格不了的，经过辅导，他现在态度倒是有些转变了，就是写字的习惯还没有改好，只有连续努力了。也有一部分同学则与其学习态度有着很大的关系，他们虽然脑子聪慧，但却很懒，如xx、xx、xx、xx 等，表现作业写不完，或者也写完了也只是在应付，通过对他们鼓舞，关心，这部分同学进步特殊大，尤其是 xx 同学，在复习时已经改掉了不写作业的坏毛病，xx 虽然不是每次都是全部完成，但是每

8、天都能写完一部分，他们几个的成果进步都特别明显，我给他们发了一张“进步星”的奖状。学困生转化并非一个所能为，所以，有时，我还经常通过各种解决的方法，以养成他们足能互帮的气氛，成立“1 对1 好帮差小组，以好同学带动差同学。你别说，这样挺有效果的，由于这些潜能生有时老师跟他讲题，他会有压力，而同学讲起来，用孩子独有的方式，他们会接受得比较快，所以成果也提高得很快。半年来，通过内化训练，同学的学习动机，学习乐观性大大地被调动起来，不管是优等生或是潜能生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己，学习风气比以前有明显的变化，语文成果一般提高。在今后的培优和辅差工作中，我会更加努力，仔细向有阅

9、历的老师学习，不断探究总结阅历和实践，更新进取，争取更好的成果。培优补差工作总结学校二班级篇三一个班级里难免会出现个性差异现象，总存在一些尖子生和后进生。为了使同学们有所进步、有所提高，充分挖掘其潜力，全面呈现自我，让他们找到自信念，培育他们对数学课的爱好。“假如孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；生活在鼓舞之中，他就学会了自信；生活在接受之中，他就学会了爱。”对于缺点错误较多且严峻的后进生来说，他们就像一支支火把，需要老师用爱的火花去点燃。后进生由于平常表现不好，学习成果差，纪律性不强常常会受到老师的批判和班集体舆论的责备。这为他们接受训练设置了肯定的心理障碍，这种障碍假如不准时消退，学习成

10、果就不行能见实效。现将本学期的培优补差工作详细总结如下：一、思想训练是培优补差的根本。老师倾注真诚的爱，在感情上亲近同学，在学习上关心他们，在生活中关怀他们，使他们真正感到老师可亲、可信、可敬。这样，他们才会主动亲近老师，才会愿意接受老师的批判和训练。平常我就留意面对全体同学，公正，公正对待每一位同学，通过谈心、个别沟通的形式，赐予全班同学同样的关怀指导，同样的信任和敬重，同样的鼓舞和期盼。使每个同学端正学习态度，有乐观进取的心态。我还在思想道德方面培育他们乐观向上的乐观的心态。时刻提示自己留意，同学们需要的，首先并不是书本学问，而是需要被关怀、关心、爱惜，使他们不健康或者畸形的人格、心理得到

11、矫正，好让迷途的羔羊不再迷途。因此，我时刻都在留意转变自己，转变自己的观念、转变自己的态度、转变自己习惯。平常的为人处事本着理解的原则，摸清同学们犯错的缘由和动机，想方法接触他的同学，与家长联系、与教过他的老师联系等多种形式，从侧面了解其学习生活背景、家庭训练背景、心理进展过程、成长经受等等，为转化工作奠定了良好的基础。对于思想不稳定，自我掌握力量差的同学，我训练他们仔细调整他们的心态，关心他们抵制外界不良因素的引诱，培育他们的自我掌握力量，培育他们坚韧的意志。二、因材施教是培优补差的有效措施依据每个同学的特点，特殊是个性鲜亮的同学，“因材施教”制造不同的胜利训练方法，不损害任何一个同学，严格

12、要求优等生，充分挖掘他们的潜力，培育高素养的拔尖人才。挖掘中等生的潜力，使他们超越自我。关注喜爱后进生，使他们减轻压力，感受到来自老师与集体的爱，享受大家庭的乐趣。了解自己的常处于不足，树立自信念。1、备好教材、备好同学、写好学案。学案习题设计结合教材要有梯度、有针对性。习题编写要引导后进生跳一跳摘到果子，不断品尝到胜利的喜悦，激发他们的学习爱好；习题的编写还要有肯定的发散空间。如：一题多解、拔高题等，培育优等生的分析力量、思维力量及迁移力量。2、分组实施竞争、合作、互助的方法。在桌位的支配上采纳“结对子”方法；在学习上采纳“对手赛”的方法；在课堂上采纳后进生优先板演，优生讲解的策略。让后进生

13、熟悉到出错的缘由，做好查漏补缺，学问当堂消化。这样在提高优等生的理解与讲解力量的同时，也提高他们的自信念。3、实施堂堂清、日日清的原则。为了提高课堂的效率，做好培优补差工作，不让一个同学掉队。坚持做到堂堂清、日日清，让同学把握好当天学问，不让学问出现脱链、断层的现象。三、不定期进行学问测验，摸清同学学习状况，做好培优补差工作每次测验后，要求每个同学不断调整近期学习目标与学习对手。关心同学分析进步与退步的缘由，找到查漏补缺的方法，准时引导同学端正学习态度，做到胜不骄、败不馁。总之，在不断地教学中，我要乐观探究高效科学的培优补差方法，不断反思工作的实效性，进一步提高教学水平。更多工作总结.我推举高

14、中二班级训练实习总结高中二班级训练实习总结实习工作内容：1 实习期间试教的班级是高二班级，文科理科齐头并进，教法有所不同。在实习期间共试教新课约十二次，评讲练习八次。2 所带实习班级是高二九班，在实习期间组织开展主题班会三次，组织开展其次课堂活动约九次，与同学个别谈话人数约十五人次。3 教学实习工作与班主任实习工作同时进行，了解和熟识一所学校整体工作的运行程序。自我总结秋天是金色的日子，秋天是收获的日子，在这个金秋岁月里，我的生活是劳碌而精彩的。虽然只有近短短的四十多天，但在这短暂的时间里我收获了很多很多的东西。当我第一次和实习班级的同学见面时，同学的热忱很高，从他们的表情里，我看到了他们内心

15、的兴奋与期盼，让我感到他们盼望我带给他们一些新奇的东西，给他们的学习生活带去更多的乐趣。当我第一次走上讲台时，我的内心是感动的，兴奋与紧急的，看着同学那一双双渴求学问的眼睛，我被激励了，我要努力地设计并完成好每一堂课程。当我第一次近距离与同学沟通时，他们单纯而亲切的面孔，让我不禁在脑海中出现出我高中那段艰辛且难忘的时间，我肯定要从学问和思想上，引领他们进入更高的层次。在教学工作方面，起初我仔细地听课，备课和写教案，并与指导老师进行沟通，寻求自己在教学上不断进展和完善的方法。通过第一次的试教，暴露出了很多在授课方面的缺点。当然，在这些方面得到了指导老师的细心指导，加上我自己不断的分析与总结，在之

16、后的试教过程中，逐步得到了克服和改善。经过一次次的试教，如今，在各方面均有所进步，同时自己也有了许多的感悟，要想设计并完成一堂高质量的课程，并非一朝一夕就可以实现的。通过去听不同科目，不同老师的课，体会到了很多不同风格的授课方式，将这些加以分析与总结，能使自己的课堂变得更丰富而精彩。总之，在教学工作方面，我先是不断地去听课，领悟老师的教法，然后备课，写教案，接着进行试教，再做自我分析总结，最终再演练一次，根据这样的程序，使我在教学方面取得了一个良好的效果。在班主任工作方面，我先利用一周的时间去了解和熟识所实习班级的整体概况，班级特点以及班干部状况。接着结合同学的特点，制定大致的工作方案，并随着

17、对同学的深化了解，逐步调整和完善原来制定的工作方案。在实习期间，我尽职尽责地完成了对该班常规工作的监督和引导，同时帮助原班主任做好该班的相关工作。在遇到挫折和困难时，我乐观主动与班主任指导老师进行沟通沟通，寻求他的指导与关心，找寻最佳的解决方案。通过与同学进行沟通，了解他们的学习和思想特点，针对他们的详细状况，组织开展一系列丰富的其次课堂活动，使他们在紧急的学习氛围下得到调适与放松，同时通过这些活动，可以间接地对他们的思想进行肯定程度的训练和提升。总之，通过班主任工作的鉴习，一方面了解了班主任的职责；一方面了解到要成为一位受同学爱戴，欢迎且优秀的班主任需要具备些什么条件。班主任在一个班级中需要

18、扮演许多的角色，对同学健康地成长与进展起了相当重要的作用，我深刻感受到作为一位班主任是多么的宏大。在训练调查方面，我本着“实事求是”的原则，并结合现阶段同学心理状况越来越受各界人士关注和讨论的背景下，我对所实习班级的同学从不同角度进行了调查。主要工作分为两大部分：首先我以问卷的形式，从同学的学习方法，学习目的，学习需求，学习影响因素和训练价值观等方面进行调查；其次，我利用课余时间与同学进行沟通，对他们的心理状况，学习爱好，家庭环境，目标抱负，身体状况，爱好爱好以及对“高考”的心态等方面进行更深化的了解和调查。所获得的调查结果是客观的，具有肯定现实意义的。从这样的结果只能够看出现阶段高中生心理状

19、况的一些端倪，这几个方面又分别从不同角度体现了高中同学的某种心理状况。同学的健康进展与成长需要学校，家庭和.等各方面的相互协作与共同努力。总体而言，本次实习生活是我难得而又令我难忘的一段经受，在这次历程中，我收获了很多珍贵的阅历，对我的成长和将来的进展都有很重要的意义。从教授专业课程到教授做人的道理，让我收益匪浅。通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了.，了解了老师在课堂之外的那一面。也让我更体会到做为一名人民老师的艰辛。使我从中更感到了人民老师的宏大无私。他们才是真正点亮人们心中光明的一盏明灯。我也更为我以后能从事这样的职业而感到无比的骄傲。2022 年 6 月学校二班级期末工作总结本

20、学期担当 xx 中学初二的班主任，虽然对同学比较熟识，但由于同学在进入青春期生理心理上都有不同的变化，班级科任老师变化比较多，同学在学习上有厌学心情，以下是我一学期以来班主任工作总结。一、注意同学的平安训练。实施班委成员帮助老师管理班级制度，加强平安训练工作。依据学校德育处部署，对同学进行平安训练，特殊在饮食交通，用电平安，针对夏天我们杨桥中学学校靠近闽江特点，结合近期游泳平安事故对同学进行游泳平安训练，还有近期出现的 hini，利用班会对同学进行如何防控该疾病训练。不厌其烦的嘱咐同学留意事项，以保证同学的平安。二、进行思想训练，加强了解与沟通。召开主题班会学习中同学日常行为规范和杨桥中学一日

21、常规等，让他们先从思想上明确该如何做一名合格的中同学，然后在有意识的摒弃于学校规定不符合的行为习惯，通过多次训练、谈话，找准问题症结，使他们规范自己的言行。在随后的班会中，又制定了班级一日常规，强化团结、和谐、遵纪守法意识，以使他们尽快融为一体。准时了解同学的心理症结，通过谈话沟通、指导同学正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、冲突等，使同学懂得理解、宽容和感恩。对同学进行早恋危害和珍惜生命、正确面对挫折的训练。三、端正学习态度，形成优良学风。本学期同学有很多变化。在学习上，开展小组合作、分组竞争活动，也促使同学把一部分精力转到学习上来，有利于形成好的学风。四、发挥仆人翁精神，团结互助，共同进

22、步。乐观关心在学习、生活上有需要的同学;特殊是班级女生自发关心新一班级同学，为使他们尽快适应学校生活出一点薄力。五、上好主题班会，搞好班级活动，增加班级凝聚力。加强抱负训练，开展同学竞赛，评比优胜小组，在活动中增加同学的集体荣誉感，形成优良学风、班风。做好教室文化建设，对同学进行文明礼仪训练、端正学习态度训练，乐观协作学校工作支配;丰富同学生活;期末开展学习竞赛活动，评比出优胜队员，掀起学习、复习热潮。六、家访工作对班级每位同学进行各种形式的家访，电访，邀请同学家长到校等形式。本学期到黄如忻等同学家进行家访，与家长沟通沟通同学状况;并且和科任老师朱泽荣，陈萍等针对班级详细同学不定期召开家长会，

23、取得家长支持。陈翠婷，郑静等学习较好同学进一步端正学习态度，徐宁，曾源泉，赵鑫宇等同学课堂纪律有所好转。特殊是同学生病、或心情波动时，准时跟家长沟通，让家长了解同学的在校状况，准时与孩子沟通，了解孩子身体状况或帮助班主任做好同学的思想工作。七、存在的怀疑1.学习效率低，成果不抱负。同学每天学习耗时许多，看上去也很仔细，甚但成果并不是很抱负，是学习不得法，还是精力不集中?2.同学比以前健谈了，用到学习上的精力是否受到影响?二班级培优辅差工作总结一学期在我们劳碌的工作中慢慢消逝，我们的培优辅差工作做得如何，是时候写一份工作总结了。下面是我搜集整理的二班级培优辅差工作总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关

24、注教学工作总结栏目!二班级培优辅差工作总结在培优转差工作过程中，我能依照方案，依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实培优转差的内容，方案中要求达到的目标基本能实现。通过内化训练，同学的学习动机、学习乐观性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己;学习风气较以前有明显的变化，以前是要我学，现在是我要学。通过不断的加强训练，老师关心同学猎取一个个小胜利，同学的自信念、意志力得到很大的提高;通过班级对优秀生实行嘉奖制度，期中、期末成果优秀者都得到相关的物质嘉奖和精神嘉奖，大大提高了同学的学习爱好。现将培优转差的工作总结如下：1、全面调查了解同学。要做

25、好后进生转化工作，全面了解同学，做到心中有数。必需对其各方面状况做到心中有数，这是做好转化工作的基础。应综合运用观看、调查、谈话等方法，从不同的侧面全方位了解后进生。2、依据同学成果状况确定需要培优或辅差的同学.，一般每天利用空余时间进行辅导。3、培优辅差要坚持做到六定，即定对象、定时间、定任务、定方案、定内容、定措施、定目标。4、辅导差生要做到三要三不要，即要了解后进生，要敬重后进生，要对后进生要有信念。思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的训练可以实行：低起点，小步伐，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对同学既要看到盼望，对同学每一点进步要准时赏识，提高他们的学习爱好。要

26、落实好四清工作。四清工作基本原则是：先学后教、人人过关。堂堂清要求教学目标清楚，教学容量适度，教学重点突出，教学设计创新，强调同学学习主体性，参加性，课堂教学氛围的公平性，交际性，不把同学的为什么留到课后。日日清要落实当天学习内容的准时复习巩固，准时独立完成作业，完成语文背诵内容，做到今日事今日毕。周周清强调对一周学问的系统复习回顾，引导同学自主建立学问树，归纳学问重点和难点，自主解决疑难问题。月月清是对当月主要学科所学学问和力量的验收，强调检测命题的科学性，考试的严厉 性和反馈的时效性，注意同学力量的考查，对在四个环节中不能过关的同学要准时实行补救措施，杜绝教学中的盲区和盲点，落实教学的过程

27、管理，有效掌握同学学习学问的负积累，确保教学质量的全面提升。尽管我们做了许多努力，在培优补差的工作中，虽然取得了肯定的成果，但从期末的成果分析可得，相当部分的同学，基础还较差，底子还比较薄。成果还比较低下，部分同学的思想还没有完全转化，优生成果还不尖，我们的培优补差工作还须加倍努力。今后我会连续努力探究更加有效的路子，实现每一个同学的全面进展。二班级培优辅差工作总结在培优转差工作流程中，我能依照方案，依据实际状况，有步骤、有方法地实施落实培优转差的内容，方案中要求达到的目标基本能实现。议决内化训练，同学的学习动机、学习乐观性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自身的学习目标，不

28、时为别人，而是为自身;学习风气较以前有清晰的改动，以前是要我学，现在是我要学。议决不断的增加训练，老师关心同学猎取一个个小胜利，同学的自信念、意志力得到很大的提高;议决班级对优秀生实行嘉奖制度，期中、期末成果优秀者都得到有关的物质嘉奖和精神嘉奖，大大提高了同学的学习爱好。现将培优转差的工作总结如下：1、彻底调查明白同学。要做好后进生转化工作，彻底明白同学，做到心中有数。必需对其各方面状况做到心中有数，这是做好转化工作的基本。应综合运用观看、调查、谈话等要领，从不一样的侧面全方位明白后进生，2、依据同学成果状况确定必要培优或辅差的同学.，通常每天运用空余时间执行辅导。3、培优辅差要坚持做到六定，

29、即定对象、定时间、定任务、定方案、定内容、定方法、定目标。4、辅导差生要做到三要三不要，即要明白后进生，要敬重后进生，要对后进生要有信念。思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的训练能够实行：低起点，小步伐，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对同学既要看到期盼，对同学每一点进步要准时赏识，提高他们的学习爱好。要落实好四清工作。四清工作基本原则是：先学后教、人人过关。堂堂清要求教学目标清楚，教学容量适度，教学重点突出，教学设计创新，强调同学学习主体性，参加性，课堂教学氛围的公平性，交际性，不把同学的为什么留到课后。日日清要落实当天学习内容的准时复习巩固，准时独立完成作业，完成语文

30、背诵内容，做到今日事今日毕。周周清强调对一周学问的系统复习回顾，引导同学自主建立学问树，归纳学问重点和难点，自主处理疑难疑问。月月清是对当月首要学科所学学问和力量的验收，强调检测命题的科学性，考试的严厉 性和反馈的时效性，注意同学力量的考查，对在四个环节中无法过关的同学要准时实行补救方法，杜绝教学中的盲区和盲点，落实教学的流程维护，有效掌握同学学习学问的负积累，确保教学质量的彻底提高。尽管咱们做了很多全力，在培优补差的工作中，虽然取得了必需的成果，但从期末的成果剖析可得，相当部分的同学，基本还较差，底子还比较薄。成果还比较低下，部分同学的思想还没有完全转化，优生成果还不尖，咱们的培优补差工作还

31、须加倍全力。今后我会连续全力探究更加有效的路子，实现每一个同学的彻底成长学校二班级英语老师年度考核登记表个人总结在新的一年开头，老师要回首过去一年工作，平下心来，总结自己工作成果和收获，从而找出不足，以利于今后工作。下面是我搜集整理的学校二班级英语老师年度考核登记表个人总结，欢迎阅读，供大家参考。学校二班级英语老师年度考核登记表个人总结一本学期，我担当了初二(九)、(十)班英语科目的训练教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、训练教学工作方面

32、：1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改进。2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录。3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材

33、重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。二、工作出勤方面：我喜爱自己的事业，乐观运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在训练工作中，我乐观参与教研组的教研活动和学校组织的例会，乐观参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。三、存在的不足1、多与同学沟通。多些主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的状况特别重要，这样有利于针

34、对性的对同学进行训练，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。2、注意组织教学，严格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓冰冻三尺，非一日之寒。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。总之，在这一学期的训练教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和训练教学水平。以上总结，若有不足之处，恳请学校领导赐予批判指正。学校二班级英语老师年度考核登记表个人总结二时间过得真快，转瞬间，在和同学相互学习，共同生活中又接近年末，我比

35、较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将本年度的个人工作总结如下：(一)思想政治方面在本学年的教学工作中，我乐观响应学校的各项号召，乐观参与政治学习，仔细领悟学习内容，准时更新训练理念乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复叙述，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。自始至终我始终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德规范为准，严格要求自己。思想乐观向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关心

36、同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。(二)训练教学工作方面在课堂中我乐观推动素养训练，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会英语与大自然及人类.的亲密联系;体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来.生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，仔细学习，勤于钻研，注意在实践中乐观探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使同学在轻松、开心

37、的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学讨论课。在开展教研活动时，我乐观出课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与关心上。这学期，我教的同学英语学习成果仍旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。(三)业务素养方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我乐观参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并乐观与我校的其他英语老师讨论教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还仔细学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。总之，在新课程改革的训练年月，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素养，完善自我，开拓前进，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。