幼儿园大班新进老师个人年终工作总结 (5篇)_幼儿园大班老师个人总结.docx
《幼儿园大班新进老师个人年终工作总结 (5篇)_幼儿园大班老师个人总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班新进老师个人年终工作总结 (5篇)_幼儿园大班老师个人总结.docx(78页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园大班新进老师个人年终工作总结幼儿园大班新进老师个人年终工作总结(5 5篇篇)_)_幼儿园大班老师个人总结幼儿园大班老师个人总结幼儿园大班新进老师个人年终工作总结(5 篇)。时间是一条金河,不管这一年过得如何,我们都有必要对本年度的大班老师工作进行一个全面总结,通过这次总结来分析出自己这一年有哪些成果,优秀的大班老师年终工作总结要怎么写才能写出来呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园大班新进老师个人年终工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园大班新进老师个人年终工作总结(篇一)时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的大班下学期又过去了。回顾这学期,劳碌而开心的工作在我和 X 老师的团
2、结协作下,取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作,乐观完成园里布置的各项任务。回顾劳碌、紧急的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大 X 班这一个学期来,全部的欢乐,全部的欢乐,以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结:一、平安工作1、把平安训练融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的平安训练,提高他们的平安意识。幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的平安,光靠老师的成天提示,确定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的平安学问,如让幼儿
3、知道 110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿把握一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提示。提高幼儿的爱护力量。平常,还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理,排解一切担心全因素。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔
4、咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了稳定他们的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患,让幼儿信任老师。2、为幼儿供应轻松开心的平安环境。幼儿的平安和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从爱护孩子生命的高度动身,提高自己岗位的平安意识和应对力量,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,准时发觉担心全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个平安和健康的进展环境,做好幼儿的每日生活。开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排解担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触
5、摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师观看掌握。对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。3、把平安训练融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识。我们依据学期平安训练方案,通过事例,让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性,知道小猫小狗会伤人,不能任凭逗撩它们,并且教孩子自我爱护的方法,以及被小动物损害后的一些简洁的解救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点,采纳幼儿喜爱的嬉
6、戏、观看争论、仿照等方法,让幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。4、家园沟通,确保幼儿园外平安。本学期,我们利用节假日来临前,准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。卫生工作:这个学期有不少流感肆虐,虽然不行怕,但还是比较麻烦,孩子年龄小反抗力差,简单感染和传播。所以,我们结合幼儿园的实际状况,向孩子进行防治各种传染病的学问宣扬,督促孩子养成良好的卫生习惯,每天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生消毒工作。每天用施消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒,如有太阳尽可能地为孩子们的玩具进行暴晒,每天对班级内环境进
7、行打扫,让孩子生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所。1、做好生病幼儿的护理工作,每日定时喂药,降低生病率,坚决杜绝传染病流行。本学期,班级在 6 月中旬有两位小伴侣在家里发觉稍微的手足口病的传染病,但平常班级幼儿的出勤率始终较高。2、乐观带领幼儿熬炼身体,开展了丰富多采的嬉戏活动,增加幼儿的体质。3、夏季午睡时,提示幼儿穿适量的衣物,为幼儿勤擦汗,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位。训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。4、进餐:进餐时,向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好,每天训练幼儿
8、细嚼慢咽,保证孩子 30 分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提示,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。让幼儿克服边吃饭边讲话边玩的不良习惯。5、离园活动:要求幼儿不追赶、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。二、训练教学方面1、仔细钻研教材,优化教学活动,让幼儿在学习中获得欢乐。我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动,并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组老师沟通、探讨及对工作的反思,仔细制定修改方案、教学活动,从幼儿爱好动身,实施各项活动,依据主题准时增加区域活动材料,引导幼儿主动探究,让幼儿在探究中获得欢乐,在探究中获得学问。现在,孩子们的动手力量、观看力量、合作水
9、平都有了很大程度的提高。2、给幼儿创设宽松、开心的环境,让幼儿学习的自主性得到进展。幼儿的活动是离不开环境的,闻名的训练家蒙台梭利说过:环境对于儿童来说是利用环境转变自身,可见环境对幼儿进展的重要性。首先,给幼儿营造了和谐、平安的心理环境,让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由,乐于与同伴、老师交谈。其次,加强创设活动环境,促进幼儿各方面力量的进展。我们以幼儿为主体,创设了与幼儿进展相适应的环境,供应了充分的活动材料,让幼儿大胆地选择材料进行创设,让他们去感受美的乐趣。3、培育孩子的上进心,形成良好的学习习惯我们也开展了我们是好伴侣的活动。比如在上语言课时,对于一些力量差的幼儿,我便请力量好的幼儿
10、对其进行关心,这样不仅拉紧了幼儿之间的关系,而且还能让幼儿共同进步、友好相处,真是一举两得呀!同时,我们也用各种方法进行嘉奖,鼓舞他们上进。现在,我在组织幼儿活动,上课都觉的比以前得心应手多了,小伴侣的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了,他们也会有意识得抑制自己的不良行为。三、家园工作方面家园共育是扩展训练时空发挥各种训练资源的一种有效手段,对此我们始终很重视,注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长相互沟通孩子在园、在家的状况,并有针对性的进行指导。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿进展很在意。1、鼓舞家长乐观参加幼儿园
11、和班级活动鼓舞家长乐观参加家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向沟通。2、正确发挥家长的作用,激发家长的参加意识,提高家长主动参加幼儿园活动的乐观性,发挥好父母的训练工作。3、鼓舞家长乐观参与节日表演等同乐活动,加深亲子的情感沟通。为了我们的孩子更欢乐、更健康地进展,在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的基础上,让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况,关心家长了解科学的育儿学问,这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定,融洽了家与园关系,与家长们也成了亲热的伴侣,这将激励我更好的开展家园工作和训练教学工作。本学期,我们虽然取得了肯定成果,但还存在不少不足,在来年的工作中,我们将向先
12、进班级学习,努力争取使我们的工作更上层楼。幼儿园大班新进老师个人年终工作总结(篇二)从毕业以来走到现在也已经工作一年多了,这一年多的时间里,通过努力我觉得自己对幼儿园这份工作已经能基本熟识上手了,这一年多走过来的时间,我想,最重要的是学会感谢。我对幼儿园给我的这个展现的平台表示感谢,我对我的同事和领导对自己的栽培表示感谢,我要感谢我身边的伴侣和我的小伴侣们给了我工作的欢乐和.。首先,工作了以后,就该对自己的提出更高的政治思想要求,乐观向党组织靠拢,联系自己的思想和工作实际,在工作在中愿意关心身边的同事和伴侣,提高自身的思想政治素养。我还在 2022 年里响应团组织号召,乐观参与社区志愿者工作,
13、我想充分发挥自己在幼儿园这个特别工作领域中对.两个文明建设中的作用。其次,工作这一年多来,面对纯真的孩子,我最情愿把喜爱和敬重放在首位,我非常注意自己的工作,注意以儿童进展为本,盼望在让孩子获得全面、和谐、充分进展的同时,自己也能在训练实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发觉,通过平常的工作和工作中面临的挑战,然后自我观看、自我体验和自我评价,我就能获得正确的自我认知,进行自我批判、自我调整,用更高的标准去设计和要求自己,不断思索、不断学习、不断尝试、不断进取,不断地投入,从中积累阅历,不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题,虽然工作中也会出现迷茫的时期,但我信任通过自我调整就是一
14、个新台阶的跨越。我带着的班已经升入大班,对孩子们激发“自组织”、“自熟悉”、“自探究”、“自进展”的理解力,我以实践过程讨论着,我盼望在孩子们以他们特有的方式理解了我所说的意思时,孩子们都能很愿意地表达他们各自进展水平中的敏感问题,在愿意尝试方面跨出一大步,所以我认为孩子们的活动是开放而又整合的。例如,“甜甜蛋糕坊”整个主题的开放与整合离不开尝试,也是大家的关心让自己有了成长的机会。在活动组织过程中,或者在平常的幼儿生活嬉戏活动中,我都愿意坚持做一个观看者、倾听者、和记录者,把幼儿在活动中最精彩的、真实的一幕生动的记录下来,并从中查找幼儿的进展方向,分析理解幼儿感爱好的各种行为表现,通过一段时
15、间的观看记录,我就比较简单发觉幼儿所关注的新动向,去发掘幼儿感爱好的新的探究点,使我的训练行为变得更加适时、适度,同时参考请教带班老师的阅历,对自身不合理的训练行为进行反思,争取下次在遇到类似的状况时作出更适当的处理。经指导老师的关注和提示,我从后对幼儿活动的掌握和对幼儿常规的认知与建立,在幼儿理解老师所做行为的基础上提高幼儿情感、自我意识及其自控进展水平,通过比较不同类型的训练行为及其与儿童行为、进展的关系,得出客观、正确的幼儿行为管理、家长指导等实际工作的解决方案。另外,我还常常和我们班的孩子提“责任”这个字眼,一开头他们听到这个名词的时候许多的孩子都不懂,现在一段时间的理解和实践后,我们
16、班基本上的孩子已经对“责任”有了初步的意识,懂得了起码的对自己的事、自己的行为负责。而且我还这样认为老师对于幼儿的要求,是用敬重的方式、以理解为基础进行的。既要敬重幼儿与教学有关的学问、技能和品质的阅历基础,敬重幼儿的学习活动方式,更需要敬重幼儿的活动成果,我们越是对幼儿提出严格要求,应当越是能体现出我们对幼儿的敬重,在一个于老师、于幼儿都有着共同阅历的生活过程中,让幼儿抱着他的目的、爱好、力量和阅历进入此过程进行讨论、探究、表达和合作,从而达到训练过程中的敬重和要求。最终,在专业岗位培训、研修幼儿训练专业学问理论方面,我已经在本年度考入了浙大的训练系,我觉得还应依据自己在训练实践中出现的训练
17、行为失误、怀疑、难题,向幼儿训练专家、优秀老师请教和指导,只有在有针对性地进行训练行为的分析下,才能从实践中不断改善训练行为,综合采纳原理教授、示范观摩、案例评析、现场训练、即时反馈等多种方式提高新老师独立解决实际问题的力量。我认为在岗培训更需要通过儿童进展与训练理论分析、儿童实际问题与老师行为的案例分析,强化幼儿新老师的职业责任感与敬业精神,增加对自身行为自控的有意性与自觉性,把握正确的“度”。始终以来训练就是一项高难度的工作,要做好它,非常不易。但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。幼儿园大班新进老师个人年终工作总结(篇三)时间、时间象飞鸟,滴答
18、滴答向前跑在小伴侣们布满稚气的歌声中,在与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起。回想一年多来的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。一年多来的感情一时间都涌上心头,看着一张张活泼可爱的笑脸,心里涌现出许很多多的舍不得。幼儿老师干的是琐碎的工作,可收获的果实的确是晶莹纯净的,而回顾这学期的训练历程,我也记忆犹新。(一)政治思想方面本人能够严格遵守幼儿园的.各项规章制度,仔细学习,爱岗敬业,能明确训练目的,端正态度,对班级工作仔细负责,乐观接受领导和班主任安排的各项任务。对家长主动热忱,与同事友好相处,关怀幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注意幼儿思想
19、品德的培育,以身作则,时时到处以一个老师的身份严格要求自己。(二)训练教学方面幼儿园大班升入学校是训练过渡的关键时期,具有承上起下的作用,连接过渡的胜利与否对学校训练质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我乐观做好提前备课,写好教案,备课时仔细钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,更留意幼儿的嬉戏性,使幼儿觉得上课就是玩嬉戏,在玩中学,在学中玩。作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身
20、素养,不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼儿不同的个性与爱好,实行不同的训练方法,认真观看,发掘小伴侣的优点。在工作中不计较个人得失,发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在活动时,我们鼓舞幼儿踊跃发言,乐观开动脑筋,;绘画、写字时,都要求幼儿养成宁静的作业习惯,还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成
21、了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子。为进入学校做好预备。(三)家园共育方面家长工作也是我们训练的一个重要部分。本学期,我利用多种形式与家长沟通,例如,家园联系册、电话、接送小孩的机会,准时反馈幼儿的进展状况,仔细倾听家长的看法。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;准时更换家教宣扬栏,向家长宣扬科学的育儿学问,做到充分利用家长资源,鼓舞引导家长乐观主动地参加到幼儿园的训练中,既调动了孩子主动参加学习的乐观性,又充分发挥了家长的训练作用。虽然这一学期的成果是可喜的,但存在着很多的不足
22、。作为一名年轻老师,我还有很多要学习的地方,在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练,加强幼儿常规训练,注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别训练。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。幼儿园大班新进老师个人年终工作总结(篇四)岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学
23、期的工作就结束了。细细的回顾,总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长,我感到付出的欢乐;看到家长们的理解和支持,我感到由衷的欣慰;看到领导关怀和鼓舞的目光,我体会到暖和和力气;看到同事们的热忱和关心,我领会到真诚和满意;我从心底的发出工作着,是幸福的;能拥有这样一个爱的集体,是幸运的。纵观这一学期的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,为了进一步提高班级管理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下:一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。幼儿升入大大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽敞光明的大活动室,活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗,与大大班上学
24、期相比,在自理力量、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步,特殊是幼儿的责任意识和学习乐观性,表现尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说,每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性前提下,又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位老师拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等状况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时,仔细倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事嬉戏活动;就餐时,宁静地吃完自己的一份饭菜,不
25、乱倒米粒等诸如此类的规章。同时,运用不断跟进的方法,去观看指导幼儿的行为。这一学期下来,幼儿的规章意识、自律意识有很大的改善。然而,面对部分不能很好遵守规章的幼儿,我们会与他进行耐心沟通、训练,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。二、渗透课题内涵,开展特色训练仔细备课,提前做好备课工作是确保训练活动能顺当完成的前提。因此在教学工作中,我们每位老师依据教改的新要求,严格根据新纲要的要求,仔细钻研教材,渗透课题内涵,开展特色训练,结合起本班幼儿的年龄特点及实际状况制定出合理的、符合幼儿接受力量的主题教学方案,仔细上好、备好每一节课,使幼儿在轻松开心的活动中学习学问,把握技能,同时,也不放
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班新进老师个人年终工作总结 5篇_幼儿园大班老师个人总结 幼儿园大班 老师 个人 年终 工作总结 总结
限制150内