幼儿园2022法制平安防灾减灾日教案_幼儿园防灾减灾日活动教案.docx

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1、幼儿幼儿园园2022022 2法制平安防灾减灾日教案法制平安防灾减灾日教案_ _幼儿幼儿园防灾减灾日活动教案园防灾减灾日活动教案幼儿园防灾减灾日教案为进一步加强幼儿园平安训练工作，作为幼师就可以仔细预备防灾减灾教案课件了。在写好了教案课件后，能够更好的上课，那么究竟适合防灾减灾教案课件的.有哪些？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“幼儿园 2022 法制平安防灾减灾日教案”，供您参考，盼望能够关心到大家。幼儿园 2022 法制平安防灾减灾日教案篇一活动目标：1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。3、让幼儿熟悉消防设施设备，提高防火意识。活动预备：1

2、、火灾案例录像。2、人手一块湿毛巾。3、平安出口指示牌，灭火器。活动设想：价值分析：一、谈话导入活动主题老师:小伴侣，你们见过火吗?火有什么作用?老师小结：火可以给我们的生活带来许多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火。二、老师播放火灾现场视频片段，引导幼儿进行观看。通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，老师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?(1)假如发生火灾了，该怎么办?老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话 119，并讲清晰你的具体地址、姓名及电话号码(告知幼儿切记不能任凭拨打火警电话)。(2)假如家

3、里起火了该怎么办?老师小结：家中一旦起火，不要慌张失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，实行有效措施掌握和扑救。(3)假如火势很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到平安的地方?老师小结：受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠 68 层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?老师小结：遇到火灾时不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。(5)假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若全部逃

4、命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。四、学习消防平安儿歌你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打 119，你拍十，我拍十，消防训练要准时。幼儿园 2022 法制平安防灾减灾日教案篇二活动目标：1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下依据幼儿园的

5、环境有序地通过平安疏散通道。2、训练幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。3、培育幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护力量。活动预备：1、老师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。2、了解地震中自救的基本常识。活动过程：一、听音乐1、请同学闭着眼睛听音乐，让同学感受地震时天崩地裂的感觉。老师观看幼儿的表情。听完音乐提问：音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉?(可怕、担忧)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。那地震来了我们要怎么办?二、幼儿自主进行撤离演练幼儿依据争论的结果按自己的方

6、法进行演练，老师对幼儿的演练做观看记录。三、幼儿评价自己的撤离演练四、老师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，叙述观看记录，总结幼儿的演练效果(老师从幼儿的撤离路线，撤离时的.动作进行评价)五、教幼儿平安有效的撤离1、学习正确的撤离动作。2、提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿争论查找最有效的爱护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)幼儿园 2022 法制平安防灾减灾日教案篇三教学目的1、让孩子观看防震救灾图片，了解地震的危害性和学习自救方法的重要性。2、在老师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时应如何有秩序地逃命自救以及来不及逃离的状况下如何躲避地震。教学重点在老师的组

7、织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时应如何有秩序地逃命自救以及来不及逃离的状况下应如何躲避。教学难点让学校生初步了解地震前自然界的特别表现。教学过程(一)引入新课“平安重于泰山”，平安工作是学校的头等大事。在我们做好一切的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒等等平安工作后是不是我们的生命就万无一失了呢?请同学谈感受。(二)老师讲解有关地震时应留意的问题1、播放地质灾难视频，介绍它产生的缘由。2、争论强调地震来时留意的问题：1)、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急预备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥当安置。较

8、高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。2)、地震发生时，如何进行个人防护?a、假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。b、假如你在教室里，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c、假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。d、假如

9、你在百货商场，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。e、假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。f、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。(三)进行简洁的防震演练在老师的统一指挥和部署下，随着地震警报声一响，立刻有秩序逃离。(四)总结地震这么可怕，是不是我们要时刻警惕?那我们是不是就坐担心，睡不好

10、，学无心?其实地震来之前是有征兆的。幼儿园 2022 法制平安防灾减灾日教案篇四活动目标:1.了解地震的有关常识，把握正确的自救方法。2.能镇静、冷静面对危急情景，乐观想方法解决问题。3.激发幼儿观看四周环境的爱好。4.知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。5.考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。活动预备:1.课件、泡沫板。2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动过程:一、地震的危害1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇摆，地面发

11、出了猛烈的声响，这就是地震。2.地震对我们来说是一个很大的灾难，究竟给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小伴侣，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(老师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎么办1.假如地震就发生在我们的身边，怎么办?2.地面出现猛烈的震惊，我们躲在哪里平安些?请个别幼儿说。老师出示图片，请幼儿推断谁做的对，老师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方平安。3.假如在这个教室里发生地震，该怎么办?请小伴侣找个地方躲起来，看看谁找的地方最平安，

12、保持的姿态最正确。老师一边指导一边给做对的小伴侣贴上一个小标志。小结幼儿躲的状况。什么时候往外跑?逃跑时应当留意什么?(有秩序，沿墙角跑，爱护头部。)可以用什么来护住我们的头?小伴侣，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、查找食物、想方法自救)小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，信任确定会有人来救我们。三、地震的预防1.日本是一个多震的国家，他们的家里预备了一个地震急救箱，以备急用。里面有很多物品，你可

13、以和小伴侣商议应当选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能关心到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。2.地震很可怕，假如我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法猜测地震的发生。假如我们认真观看，会发觉在地震发生的前一两天或几个小时内常常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是通过认真观看才能发觉的，小伴侣发觉后可以告

14、知四周的人四、地震演习今日，小伴侣知道了这么多关于地震的学问，让我们来进行一次地震演习，看看小伴侣会不会爱护自己。活动反思:汶川大地震就像发生在昨天一样令我们记忆深刻。这让我们意识到对幼儿进行地震训练的重要性。幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识，懂得自救的方法。在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的阅历争论和演习活动幼儿能乐观地参加，获得了真实的体验，急救箱的小嬉戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，达到了很好的效果。不足是在不同的场地，如何敏捷自救，对于幼儿来说是一个难点，也是今后工作中的重点。小百科：地震（英文名称:earthquake）又称地动、地振

15、动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和裂开，是引起地震的主要缘由。我推举平安防灾减灾幼儿园教案为了关心幼儿树立平安意识，把握平安学问，是仔细规划好自己防灾减灾教案课件的时候了。教案课件是每个老师工作中上课需要预备的东西，有没有好的.是适合防灾减灾教案课件？以下是工作总结之家我为大家收集的“平安防灾减灾幼儿园教案”仅供参考，欢迎大家阅读。平安防灾减灾幼儿园教案篇一活动目的：1、让幼儿把握一些地震的基本学问。2、训练幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。3、通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民

16、带来的严峻灾难。4、培育幼儿富有同情心等良好品德。活动预备：有关地震学问的电教设备活动过程：一、播放“512”汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的爱好及留意。提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(猛烈震惊)二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容师小结：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。大路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。三、放地震形成录像，让幼儿

17、初步了解地震的形成师：现在，看看地震是怎样形成的师领读：地震的形成观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)师小结录像内容1、出示幻灯片并提问，要求幼儿推断发生地震时，怎样做是平安的?怎样做是担心全的?(幼儿争论。看幻灯，老师关心幼儿理解哪些平安，哪些担心全)2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是平安的?发生地震时应当怎么办?(为了自己人身平安请躲在桌子等结实家具的下面；摇摆时马上关火，失火时马上灭火；不要惊慌地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处；在发生地震、火灾时，不能使用电梯；为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部

18、分；避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)五、爱心训练师：这次地震给我国四川人民带来了严峻的灾难，这是一次很剧烈的地震，大部分房屋倒塌，还有很多人民无家可归，有些小伴侣没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿争论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人关心了他们?出示幻灯片，提问关心幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不行怕，只要我们相互关心，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的！平安防灾减灾幼儿园教案篇二活动意图：地震给广阔人民群众带来了很严峻的灾难和损害，大地震在中国这么频繁，说明中国大陆是在地质活动比较活跃的地震带上，幼儿园的小伴侣有必要从学校习一些预防地震灾难的学问，为

19、了加强幼儿的平安训练，在汶川地震六周年之际，我们开展了健康活动地震来了我不怕。本次健康活动是结合幼儿园开展防震逃命演练而提前组织的一个平安训练活动。活动目标主要是让幼儿人初步了解地震产生的缘由和地震前的征兆，学习防震避震的阅历和方法，懂得基本的防震避震学问，通过演练增加幼儿的自我防护意识。活动目标：1.让幼儿把握一些地震学问。2.增加幼儿的平安意识。关心幼儿克服恐慌的心情。3、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，把握好逃命的技巧。活动预备：有关地震的新闻录像资料、影像，地震前后的照片，江西地图，地动仪的图片。活动过程：1.观看电视新闻：青海玉树发生了 7.1 级地震，目前，因灾死亡 2220 人

20、人，12135 多人受伤。1.5 万户民房倒塌，有10 万户灾民需要转移安置。2.观看电视新闻：2022 年 11 月 27 日江西省九江县发生了5.7 级地震，目前，因灾死亡 12 人，正在医院救治 51 人，其中重伤 4 人。全省受灾人口 564 万，倒塌房屋 1.8 万间，因灾损失 10 亿元。幼儿争论发生地震时的感受，小伴侣在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小伴侣都说了些什么？3.出示江西地图，让幼儿查找发生 5.7 级地震震中的详细位置（北纬 29.7 度，东经 115.8 度），用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。4.观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。

21、提问：“刚才小伴侣都看到了什么？”地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝，大路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。提问：“小伴侣知道这是什么现象吗？”老师小结，地面猛烈震惊摇摆的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾难。5.小试验，让幼儿感知不同强度的震惊对物体会产生不同的现象。将一台按摩振动器，放置在用积木搭成的建筑物下面，按动稍微、中度、强度不同的档位键，让幼儿观看振动器振动的强弱，建筑物会出现不同的摇摆现象。引发到自然界的地震也是这样，地震的强度小，对自然界不会造成危害，有时人感觉不到，地震强度大会造成建筑物有毁灭性的危害。6.地

22、震学问的介绍（1）为什么会发生地震呢？地震是一种自然现象，地震是由于地球不断运动和变化，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。（2）地震可以预报吗？地震是一种自然现象，能不能象天气预报那样事先让人们知道呢？地震预报是地球科学中的一门前沿学科，也是当今世界上的科学难题之一。动物、自然界特别对地震的临震的预报有肯定的意义。长期以来人们这些特别现象编成了口诀。动物界 自然界震前动物有预兆，发生特别要报告；井水是个宝，前兆来得早；鱼浮水面对上跃，冰天雪地蛇出动；无雨泉水浑，天旱井水冒；鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的变味道；狗在

23、静夜狂奔叫，兔子竖耳蹦又跳；天变雨要到，水变地要闹；家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹；建立预报网，特别要报告。鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惊四处跑。（3）学习抗震平安拍手歌平安儿歌的学习，拓展幼儿的学问阅历，紧急避险、狭小空间、镇静冷静、不乘电梯、求救电话等学问让幼儿多方位的了解防震学问。7、组织幼儿现场模拟演练“地震来了，赶快躲避！”在我的口令下，幼儿依据自己的熟悉演练躲避的方法，我针对幼儿躲避的方法进行总结，表扬反应快速、正确躲避的防护方法，如个别孩子躲到卫生间的角落后，我提示他们还可以把枕头包住头部来爱护自己，对幼儿躲避拥挤的地方赐予指导，疏导他们躲到不同的角落，如靠近水源的墙角，楼梯承重墙角落

24、等。现场模拟演练有效增加了幼儿的自我爱护和自救的意识。8、活动结束。老师：“今日我们学习了这么多的自救学问，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来爱护自己。小伴侣们，记得把我们今日学到的自救方法与家人、伴侣共享，好吗？”延长活动：1.了解我国重大地震的历史记载；2.了解江西发生的五级以上地震的状况；3.了解其它自然灾难 如：旱灾、水灾、台风、海啸等。区域活动：投放各种自然灾难的图片。相关信息：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和裂开，是引起地面震惊（即地震）的主要

25、缘由。据统计，地球上每年约发生 500 多万次地震，即每天要发生上万次地震。其中绝大多数太小或太远以至于人们感觉不到；真正能对人类造成严峻危害的地震大约有一二十次；能造成特殊严峻灾难的地震大约有一两次。活动反思：幼儿参加本活动的兴致很浓，为了让孩子更深刻形象地了解和熟识一些地震灾难来临的状况和自救方法，我们通过这次活动，使孩子们知道了一些有关地震的自救方法，以防护孩子们健康成长。幼儿通过本次活动提高了自我爱护的意识和力量，更加懂得生命的珍贵。平安防灾减灾幼儿园教案篇三教学目标1、学习防灾减灾学问，了解防灾减灾日的来历2、提高平安意识，树立珍爱生命观念3、学习一些基本逃命、自救技能教学重点学习防

26、灾减灾学问教学难点学习一些基本逃命、自救技能教学过程一、谈话导入师：同学们，今日是几号?十二年前的 5 月 12 日天发生了什么震动世界的大事?你知道 5.12 被定为什么日子吗?为什么要这么定呢?今日我们来学习防灾减灾学问。二、学习防灾减灾学问，了解防灾减灾日的来历1、经国务院批准，自 2022 年起，每年 5 月 12 日为全国“防灾减灾日”。2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起.各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全.防灾减灾意识的普遍增加，有利于推动全民防灾减灾学问和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾难的损失。3、防灾减灾学问问答问：什么是自然灾难?答：以自然变异为主而产生并表现为自

27、然态的灾难称为自然灾难，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。问：遇到地震，你知道怎么逃命吗?答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。问：发生火灾时，如何防护?答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。问：洪水来，我们应当怎么办?答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，预备食物手电筒，穿暖衣服度险情。问：我们在雷雨天需要留意什么?答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避开雷火屋里窜。问：暴雪天气，我们应当怎么办?答

28、：暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，渐渐暖和才见好。三、小结1、沟通上述避险学问2、你还有哪些好办法避险?四、提高平安意识，树立珍爱生命观念1、课余学习平安学问。2、谈谈珍爱生命的理解。平安防灾减灾幼儿园教案篇四活动目的:1.通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的特别表现。2.幼儿在老师组织引导下演练突发地震有序逃命及自救技能及躲避损害本事。活动预备：活动过程1.通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的特别表现，培育幼儿观看力和自我爱护能意识。动物反常情形谚语动物震前有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上

29、闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。2.看 VCD、科普片及宣扬画老师讲解地震时应留意的问题：1)应预备好食物和必备的物品做应急。2)个人防护室内躲在坚实的家具下教室在老师指挥下抱头蹲在个自课桌下，地震停了立刻有秩序撤离，不要拥挤。室外远离狭窄街道、高大建筑等。3.以嬉戏形势进行简洁防震演练。小结通过谚语、图片、嬉戏等方式使幼儿基本把握地震突发大事时逃命和自救技能，让幼儿把握来不及逃离状况下如何躲避地震损害的本事，达到教学目的，效果很好。延长把今日学到的学问讲给家人听，或者考一考他们防震学问。平安防灾减灾幼儿园教案篇五活动目标：1、了解地震给人们

30、生活带来的危害，学习地震时平安自救的常识。2、培育平安和自救的意识。活动预备：地震录像片。活动过程：一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。1、老师：钟老师今日带来了一段视频，我们一起来看一看。2、老师：刚才我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗?(地震)3、老师：你从哪些方面看出是地震?(老师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。)老师小结：视频里面的地面猛烈的摇摆，移动，房屋一间一间的倒塌，人们纷纷窜逃，哭声喊声连成了一片。二、引导幼儿理解地震的含义老师：你们知道为什么叫地震吗?(由于地震指的是猛烈的地壳运动，使地面快速发生抖动。)你知道地震是怎么产生的呢?你知道吗?

31、老师小结：我们人类是生活在地球的表现叫地壳，地壳不是静止不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是由于他运动的慢，假如他运动力气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂，于是出现了地震！三、结合挂图，了解地震所造成的危害。1、老师：你们遇到过地震吗?你在哪里见过地震。老师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震比如我们中国唐山市在 1976 年发生过 7.8 级大地震，2022 年在汶川县发生了 8 级大地震，2022 年玉树发生了 7.1 级地震！在国外也常常发生地震，比如前段时间发生在日本的震动全世界的 9 级大地震！2、老师：

32、地震时有什么景象，会给我们的生活带来哪些危害！(老师结合图片叙述)老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看！老师小结：地震了，会摧毁了全部的房屋，地震还造成了山体滑坡；造成了桥梁中断；压死压伤了很多人；许很多多的人失去了亲人，无家可归，也有许很多多的小伴侣成了孤儿！四、引导幼儿学习自救的方法！1、老师：地震是分等级的，当大地震时地面、房屋明显的摇摆，不要多久就会山崩地裂！假如是小地震的话，我们就会感觉有一点点的震感，一般不会威逼到人们的生命财产平安！假如我们这里发生地震了，你们会怎么做呢?老师小结：当发生大地震时，能跑就跑，“跑”是在地震发生初时，而且肯定要跑到空旷的地方，四周不要有广告

33、牌、电线杆等东西，以免倒下来时被砸到，跑的时候肯定要抱着头，爱护好头部。要是在短时间内跑不了，来不及跑了呢?那就“躲”，肯定要躲在家中最小的房间里，如卫生间，厨房，牢固的桌子下、床下等，切断电源、关掉煤气，等到地震过后准时撤离。2、老师：地震真是可怕的自然灾难！其实地震是可以猜测的！老师小结：像前段时间发生的日本的 9 级大地震，日本的科学家们就猜测出来了，他们知道在几月几日在什么地方会发生地震，所以他们作好了充分的预备！大大的减弱了人员伤亡！而发生在我们中国的那几次地震呢！我们国就没有检测出来！这可能是由于我们国家的科学还没有日本那么发达！所以孩子们要从小喜爱科学，仔细的学本事，长大以后为我

34、们的国家做贡献！3、老师：假如是我们幼儿园发生地震我们该怎么办呢?老师小结：假如是我们幼儿园发生了地震，在初步震惊的时候，我们快速抱着头有挨次的的排着队伍，跑到下面操场的空地上去！跑的时候肯定不能推，不能挤，沿着楼梯快速的往楼下跑去。平安防灾减灾幼儿园教案篇六一、目标：通过学习，让同学对能够了解一些基本常识。二、内容简介“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾难常见灾难及预防自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，灾难种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。自今年起，国务院确定每年的 5 月 12 日为“防灾减灾日”。2022 年 5

35、月 12 日，我国四川汶川发生 8.0 级特大地震，损失影响之大，举世震动。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应.各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事.，后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。2、对我国影响的几种自然灾难地质灾难：种类有：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。洪涝及其它灾难：雨涝灾难、洪水灾难、凌汛灾难、地震灾难。大风灾难：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。热带气旋灾难：我国是世界上少数

36、几个受热带气旋严峻影响的国家之一。冰雹灾难：我国是世界上雹灾较多的国家之一。海洋灾难：风暴潮、灾难性海浪、海啸、赤潮。其它灾难还有许多。3、常见灾难及预防自救自护常识(1)、地震的自救常识大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有 12 秒钟，在这短短的时间内你千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物

37、品下面，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。远离危急区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，耐心等待救援。学校人员避震在学校中,地震时最需要的是学校领导和老师的冷静与坚决。有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向同学们叙述地震和防、避震学问。震前要支配好同学转移、撤离的路线和场地;震后镇静地指挥同学有秩序地撤离

38、。在比较结实、平安的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的同学可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让同学们乱跑或跳楼。演习动作示范地震来临时：同学在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何结实物品，爱护头部，就地掩护。背部朝外，以结实物爱护头部，避开碎玻璃刺伤，宁静等候主震过去!在地震暂停时，进行其次阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。(2)、甲型 H1N1 流感(猪流感)4 月 27 日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情，另有多个国家报告发

39、觉疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由 A 型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。人感染猪流感后的症状与一般人流感相像，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体痛苦、头痛、发冷和疲惫等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。预防猪流感须知：避开接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;留意个人卫生，常常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;避开接触生猪或前往有猪的场所;避开前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶;

40、室内保持通风;(3)、其他常见状况自救常识1、如遇到了火灾，首先保持 5 秒钟的冷静，尽快选择一条切实可行的逃命路线，如常常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、平安出口等。在打开门、窗之前，必需先摸摸门、窗是否发热，假如发热，就不能打开，应选择其它出口。假如不热，也只能当心地打开少许并快速通过，然后马上关好。当你熟识的通道被烟火封锁后应当先向远离烟火的方向疏散，尽量避开向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为平安的地方，决不要停留在原地，应快速实行措施，向着火层以下疏散。当然，是能到达地面。2、假如衣服着火，马上躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部

41、。油锅起火，要快速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应准时到医院治疗。5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口 10 分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严峻，不行使用烫伤药膏或油剂，不行刺穿水疱。(4)、特殊提示每个家庭应当预备一个应急包并放在离门口较近的位置。家庭应急包中的必备品包括：可供 3 天的不易变

42、坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用_、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。4、小结5、倡议书幼儿园 2022 全国防灾抗灾减灾日教案为了让幼儿把握逃命自救技能及躲避损害本事，作为幼师就可以细心筹备防灾减灾教案课件了。写好了教案课件，能够让幼师更好的把握教学节奏，哪些.是适合防灾减灾教案课件？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的幼儿园2022 全国防灾抗灾减灾日教案，盼望对您的工作和生活有所关心。幼儿园 2022 全国防灾抗灾减灾日教案(篇一)活动目的：1、开展“防灾减灾日”宣扬，全面提高防灾减灾力量和避灾自救力量，保障生命平安和财产平安，建设和谐校内。2、用表演等形式

43、巩固同学对防灾减灾、守护生命的理解和运用，培育同学自护和抢救的力量。3.形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育同学自我爱护的意识和力量，为他们的健康成长打好基础。活动形式：小品、快板、学问问答、等。活动预备：收集有关防灾减灾的资料，编导小品，制作预备道具，节目排演。活动过程：主持人：xx(甲)xx(乙)一、活动开头甲：四(一)中队“防灾减灾、守护生命”主题班会合：现在开头。二、回忆汶川1、向汶川地震遇难者致哀。甲：明天是一个特别的日子，明天就是汶川大地震的周年纪念日了。汶川大地震，其重创生命之剧，危害程度之烈，堪为人类历的劫难。乙：今日我们的主题班会一开头，让我们向在汶川大地震中突然逝去的生命致哀

44、，将那些深陷黑暗的生命照亮，为我们历经磨难的民族积蓄生的力气！甲：请同学们立正，向汶川大地震死难同胞默哀一分钟。默哀完毕！2、诗朗诵生死不离甲：汶川大地震留着我们的感动太多太多了，下面请听诗朗诵生死不离，让我们重温那震憾人心的感动！诗朗诵生死不离，表演者：高梦欣等三、减灾防灾守护生命乙：汶川大地震留给我们的思索太多太多了，生命如花一样漂亮，但生命又是如此脆弱！甲：如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建平安校内，这是我们大家都要思索的问题。乙：是的，提高平安防范意识，消退身边的担心全隐患，是我们为生命上的保险。通过交通平安、消防平安学问的学习，加强防灾减灾的演练，让我们用平安来捍卫我们的生命。1、

45、观赏小品踢球甲：下边让我们看一个小品踢球，它将告知我们：生活中常常存在着一些担心全的因素，假如我们稍不留意，就会酿成大祸。小品踢球，表演者：杜宇斌杜书浩xx(A)xx(B)A：哇，好美丽的球，啥时候买的?B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我踢踢吧，只要非常钟。B：现在?A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝珍宝”。B：这可是在大路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！(A、B 踢球两个来回)A：看球！(球被踢到大路中间)B：怎么办?我的球A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕A：怕什么，你等着。(同学翻越栏杆，向大路冲去，恰好一辆车路过)甲：为了小

46、小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真惋惜！这就是不留意交通平安付出的惨痛代价！2、交通手势演示乙：交通平安如此重要，那我们可得.交通规章，遵守交通规章。你瞧，咱们班的小交 警们出场了，他们将为我们进行交通手势演示，大家可得.了。小交 警交通手势演示，表演者：xx 等3、平安学问竞赛甲：提高防灾减灾意识，创建平安校内。我们要切实提高自己的平安意识，提高风险防范力量。下面我们进行一下平安学问小竞赛。(1)未满几岁的儿童，不准骑自行车上学?(12)(2)着火时，当楼梯已被烧断，通道已被堵死，下列方法正确的是那个?(B)A、马上从楼上往下跳B、比较低的楼层，可以利用牢固绳索，拴好绳索，沿绳爬下(3)

47、在游泳时肌肉抽筋实行自救方法不恰当的是(A)A、头后仰 B、尽量使口鼻露出水面(4)看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏，这句话对吗?答案：不对(5)雷雨天可照常开电视机，对吗?答案：不对4、逃命自救歌天有不测风云，人有旦夕祸福！面对突如其来的灾难时，如何从容面对呢?甲：别焦急，咱们女生的快板书逃命自救歌会给你一个圆满的答案！女生小快板表演逃命自救歌表演者:xx遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌

48、子扎木筏，大树能拴救命绳，预备食物手电筒，穿暖衣服度险情。台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，削减出行看信号。下暴雨，泥石流，危急处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山肯定看气候。阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避开雷火屋里窜。暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，渐渐暖和才见好。龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低凹地，汽车里面不行靠。对疫情，别麻痹，预防传染做认真，发觉患者即隔离，通风消毒餐用具

49、，人受感染早就医，公共场所要少去。化学品，有危急，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。人生命，重于山，防灾避险于未然，把握技能常演练，祝福人人保平安，保平安！5、逃命演练乙：说得好不如做得好，咱们学校非常重视同学们的防灾减灾意识的培育，常常举办逃命演练，咱们今日的主题队会，也来个演练如何?甲：太好了，同学们听指挥，各小队做好预备，逃命演练现在开头！地震来啦！1、2、3、410，撤离！四、畅谈收获甲：经过今日的主题队会，同学们收获颇丰，对不对呀?全体同学：对甲：那我们共同检阅一下大家的学习成果。乙：大家预备好了吗?让我们一起大声地唱出我们的平安学问拍手

50、歌。五、活动总结班主任：今日我们中队的“防灾减灾、守护生命”的主题队会开得有声有色。我们既纪念了汶川大地震的死难同胞，又从大地震中思索了生命的珍贵。如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建平安校内，我们进行了有益的思索。同学们，让我们切实提高平安防范意识，提高防灾减灾意识，让平安伴我们健康成长，让我们的生命之花更漂亮！幼儿园 2022 全国防灾抗灾减灾日教案(篇二)教学目标：1.通过学习，让同学对能够了解一些基本常识。2.结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校平安训练工作，关心同学树立平安意识、把握平安学问、提高自我爱护力量，保证学校的训练教学工作健康有序的开展。教学重点：知道“防灾减灾日