怎么写学校地理老师年度工作总结示例 (4篇)_学校地理教学工作小结怎么写.docx

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1、怎么写学校地理老师年度工作总结示例怎么写学校地理老师年度工作总结示例(4 4篇篇)_)_学校地理教学工作小结怎么写学校地理教学工作小结怎么写.精选阅读学校生物老师年度工作述职总结示例.(集锦 4 篇)时间一晃而过，单位一般都要求我们对上一年学校生物老师工作进行回顾总结，人的成长离不开对自己的全面分析和复盘。有没有更好的方法让自己的学校生物老师的年度工作总结有肯定的深度呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“学校生物老师年度工作述职总结示例.”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！学校生物老师年度工作述职总结示例.(篇一)一学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，

2、为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务，体育老师个人工作总结。一、政治思想素养坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，仔细参与政治学习，仔细贯彻党的训练方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。喜爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和创新精神

3、。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校支配的常规和临时任务，并能仔细准时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作乐观、主动、讲究效率。二、业务学问力量在工作中，能依据需要有方案地学习政治理论、先进的训练教学理论和文化业务学问，个人总结体育老师个人工作总结。一是提高教学质量，做好课堂训练。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学校生心理健康训练，进展同学心理；创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育同学形象和抽象、分析和综合思维

4、力量的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的体质训练，细心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是乐观参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学；乐观主动地向组长请教教学上遇到的问题，使自己的学问与学校

5、的训练实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体状况，最大的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很抱负，盼望在以后的工作中领导及老老师们能多多教导及关心，自己争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开头又已到来，盼望在新的一年里，自己和同学都有进步，以求无愧于心、无愧于同学和无愧于学校。学校生物老师年度工作述职总结示例.(篇二)为了使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对自己教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。在教学的过程

6、中，如何在轻松的气氛中让同学学好学问是我始终的探求方向。同学是主体。因此，在教学之前，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，这些都是必不行少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够，要让生命活动的过程留在同学的记忆中。提高同学学习生物的爱好和提高课堂的时间效率是关键。首先，我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给同学，以激发同学的学习爱好，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也鼓舞同学收集身边有关生物的问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互争论关注问题的天地。通过这样的资料互

7、动形式把课堂教学与.生活联系起来，体现生物学科的.性一面。其次，训练心理学讨论表明:人的熟悉活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下进行的。丰富多彩的生物课活动符合同学的生理和心理成长规律，既扩高校生的学问视野，激发求知爱好，也增加他们学习生物学的乐观性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延长到课外，为他们进展自己的爱好和特长供应了机会，通过发觉、探究和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和进展以及现代化建设中的使用，更有助于同学的爱好、爱好升华为抱负和志向，有利于因材施教和培育生物科学的后备人才。再次，训练心理学的讨论还告知我们:详细的东西比抽象的东西简单被感知，人获得学问是通过各种

8、感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观看、试验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简洁化处理后呈现在同学面前，让同学学得更轻松也让同学能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让同学在学习生物学问的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关怀生态环境等的思想，促进同学全面进展和个性培育。通过两年的努力，我依据生物学科的特点，迎合同学奇怪心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师

9、生同乐，以生为本的课堂氛围，同学们都喜爱我的课，所教班级的生物考试成果均能保持前列。同时，教学过程中，我擅长总结阅历，撰写学术论文，和同行进行沟通，提高自己的专业学问，撰写的论文多次获奖。我乐观地担当学校的生物公开课任务，乐观参加市区沟通活动、培训课程，提升自己的教学力量。最终，工作中我取得了肯定的成果。但存在的不足是，同学的学问结构还不是很完整，同学的学问系统还存在许多真空的部分。尤其是后进生的转化工作方面作的不够，使他们学得不轻松，进步也较慢，爱好和求知欲有待于增加。学校生物老师年度工作述职总结示例.(篇三)一学期来，本人仔细备课、上课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各

10、种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前预备：（备好课）仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材

11、、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况：组织课堂教学：关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。始终关注同学的听课状况，提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，实行多种教学手段来调动同学的乐观性导演好每堂课。使每个同学都参加其中发挥她们的主动性。改同学被悦耳课为主动学习，想学习，要学习。学校生物老师年度工作述职总结示例.(篇四)1、在学习生物学学问之前，关心同学树立正确的生物学观点树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、讨论生物学的有力武器，有了正确的生

12、物学观点，就可以更快速更精确地学到生物学学问。所以在生物学学习中，要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。2、提倡探究性学习生物学学问，注意培育同学的自主、合作和沟通等各方面力量探究性学习，有助于同学形成对生命世界的正确熟识、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟，增进独立思索的力量，建立多领域的、融合的合理学问结构与技能结构，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合讨论性学习活动的开展提高同学的探究、协作的力量。3、训练同学在学习生物学的过程中注意理论联系实际注意与现实生活的联系，融入了“以同学进展为本”的理念，激发

13、同学到生活中查找学习生物学学问的爱好，有利于主动猎取学问的学习方式的建立；使学习内容更具有用性，更有利于对生物学核心学问和方法的理解，对生物科学价值的正确熟识，关心同学规划人生，促进全面进展。4、细心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变同学的学习方式乐观创设问题情境，正确引导同学在学习中领悟生物学学问间的内存、本质的联系，学会运用旧学问和已有的学习阅历学习新的学问，通过概念图的学习法构建生物学学问框架和学问体系，达到事半倍的学习效果。5、据不同层次同学学习接受力量的不同，布置弹性作业由于同学在学校学习时，缺乏学习生物学的动力和热忱而不够重视，导致学校生物学问严峻欠缺，影响高中生物学的学习

14、，因此，刚开头放慢速度，以便让同学能尽快把握高中生物学的学习方法，同时将作业分为两个层次(A 级为全班必做题，B 级为选做题)，另外鼓舞学有余力的同学尝试破解往年的高考试题，使每个同学都能学有所得，保持长期的学习生物学热忱和学习干劲。6、鼓舞同学动手制作生物模型，亲自预备试验材料，开展家庭小试验的活动，加深对学问的理解和把握。7、科学指导各班的生物科代表开展工作，准时收集同学在学习过程中的问题，征集同学对教学的建议。8、章节复习时采纳问题性答疑替代传统的学问性回顾和归纳，引导同学学会对章节的学问进行自我小结，学会构建章节学问网络。9、准时确定同学的点滴进步，开放课堂教学，鼓舞同学畅所欲言，培育

15、同学的胆识，敢于表达自己的观点，同时训练同学学会倾听，学会思索。学校政治老师年度工作总结示例.共享时间在不经意中消逝，让我们总结一下这一年的学校政治老师工作，我们则可以通过一篇年终个人来看到自己有哪些成长，怎么才能把这一篇学校政治老师年度工作总结写好呢？工作总结之家我特地为您收集整理“学校政治老师年度工作总结示例.共享”，盼望能对你有所关心，请保藏。学校政治老师年度工作总结示例.共享篇一本年度，是九班级同学迎战中考的最终一个年度。为保持与超越我校中考一贯的 xx 省第一的成果，所以这个年度我的工作重心放在毕业班。现将本年度的工作总结如下：一、本年度完成的教学任务依据中考的要求和以往的阅历，围绕

16、教辅资料，分三轮复习：第一轮，完成七班级至九班级五本书的教学内容复习其次轮，学问梳理与整合，形成学问体系第三轮，专题复习与时政热点学习二、辅导中的收获备课、上课、听课、作业、辅导，作为教学常规的主要五项，能自觉做到仔细落实。其中在为同学辅导中，让我加深了对“耐心与爱心”的理解。九班级每一次考试后，x 主任都会带领全体九班级老师仔细分析试卷、分析学情、制定未达标的目标生辅导方案。付出爱心，用耐心倾听花开的声音！我想起曾在网上看到的一句话：教书就是一场暗恋，你若不离不弃，我必生死相依，你若自我放弃，我仍不遗余力。虽然有些凄惨，但真的是这么回事。三、家校联系中的收获从九班级下年度开头，我尝试着主动跟

17、家长联系，告知孩子的学习、表现状况，遇到问题请教家长，一起商议 对策。相对减轻了我的教学工作，也让我收获满满。通过家长的代为表扬，孩子感受到老师的关注与关怀，学习更加仔细。通过从家长哪里得到的信息，让我了解孩子们生活中的一面，也让我能更加宽容对待孩子的任性和一些小心情。家校联系，假如从七班级开头效果会更好，现在我已经在七八班级开头试验。四、今后仍需努力的地方1、加强对同学学法的指导。加强对同学学法的指导是本年度教学工作的重中之重，其主要工作是在常规教学中逐步落实与最终的专项实施。从期末考试状况分析，七班级做的不够好，所以今后教学中要进一步加强。2、做好同学评价分析与心理辅导工作。在每一次的教学

18、与考试分析之后，要常常性地分析同学与学情，适时适度地对同学进行良性的等级分析与评价，并不断地实行各种方法与方案鼓舞同学更好地追求进步；同时，对个别学困生进行有必要性的心理辅导。3、开展丰富的课堂活动。为了更好地培育学习的爱好，激发同学学习的热忱，这年度我在新闻播报的基础上，还设置了“课堂辩论赛”活动，七班级开展了 2 次，八班级开展了 1 次，效果还不错。类似的课堂活动以后还可以多开展些，以激发同学的学习爱好！学校政治老师年度工作总结示例.共享篇二1、大多数老老师对新教材不适应，教学方法不敏捷。新教材以崭新的面目出现，关注同学力量的进展，注意让同学自己提出问题，自己解决问题。教学过程主要是关心

19、同学找到解决问题的途径，重视学习的过程，而不是学习的结果。这就需要老师的教学方法敏捷多样。通过各种手段调动同学的乐观性，从而让同学乐于参加探究过程。而我们的大部分老师对教材不够熟识，不能把握教材的脉搏。只了解教材的外表形式，不懂得教材的科学内涵，不能敏捷把握教材。2、老师观念陈旧直接影响政治课有效顺当的达到德育目的。许多政治课老师，只留意到新教材的难度较过去降低了，而没留意到学问的整合性更强、掩盖面更广，不擅长挖掘新教材的内涵。在政治课堂上，对于教材中的“探究园”“议一议”等教学内容。只是一带而过，让同学简洁的看看图片或者漫无目的让同学进行随便的争论争论没，便转入“学问导航”的课程内容。进行学

20、问的灌输，随后便是进行题海战术进行大量的练习。未能根据课程编写的意图让同学通过“探究园”感悟日常生活中的各种道德冲突现象，从而领悟本节课教学的学问点。新课程中提出的“自主学习、合作学习、探究学习”等学习理念未能得到实施。我们的大部分老师都重复着前辈留下来的教学方法。这样的教学观念很难适应新世纪对教学提出的要求，很难是实现德育目的。3、应试训练”成为中学政治课教学的指挥棒。新课程改革要求老师转变学问传授者的角色，成为同学学习的合、引导者、组织者。但不少学校依旧没有跳出原有的评价思维，仍旧用“分数”、“成果”、“质量”限制老师角色转变的评价理念来考核老师。评价方案还是“应试训练”模式下的考核模式，

21、考核制度依旧未变。学校还是热衷于把同学成果作为衡量教学质量的唯一标尺。在“应试训练”考核制度指挥下，老师们不得不沿袭着传统的应试训练模式。针对以上缘由，我们每个政治课老师可以依据自身的水平和同学的实际状况，有选择地去把握争取把每一节课上好。学校政治老师年度工作总结示例.共享篇三本年度，本人担当高二班级 5 个班的政治教学工作。为使教学工作顺当进行，使工作取得更大的进步，依据学校教学工作的要求，结合本校的实际条件和同学的实际状况，制订教学工作方案。一、教学工作方面1、细致的备好每一节课。在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志、留意弱化难点强调重点，并不断归纳总结提高

22、教学水平。2、仔细上好每一节课。力求语言精确生动，教法敏捷，重点、难点突出。上课时注意同学主动性的发挥，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，保证每一节课的质量。3、仔细批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。二、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不

23、是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，这样，他们就会学得轻松，进步也快。三、乐观推动素养训练。在教学工作中留意同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。四、加大力度抓好“特别生”转化工作特别生在思想道德、行为习惯、学习态度等方面都存在偏差，针对这一特别的群体或个体，如何进行矫正或者说是“治病救人”是我校德育工作的又一重点也是难点。本年度我在这项工作中将加大力度，抓好这项工作。1、制定特别生转化的细

24、则条例，落实到人。2、不定期举办同学及科任老师的座谈会，了解特别生的动态及老师的帮教状况准时反馈。3、加强家校联系，特别生的转化需要家庭、.的协作，齐抓共管才有成效。五、爱国主义训练高中同学要做到“五爱”即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义。遵守中同学日常行为规范以及中学校生礼仪规范。还必需做到：遵纪守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，公民基本道德规范及职业道德规范，针对我校同学在道德规范中存在的薄弱点，抓住重点，强化训练，提高道德建设的实效性。通过课堂教学主渠道及班会课对同学进行系统的道德训练，让同学了解公民道德建设要求，感知公民道德内涵，提高同学对公民道德的认知水平。同时要

25、引导同学遵守道德规范，要从我做到，从日常小事做到，自觉订正不良习惯，以道德规范严格要求自己，展现青少年良好的道德风貌。通过宣扬栏、黑板报等宣扬阵地，开展公民道德训练，营造深厚校内道德文化的氛围。以上是我本年度工作方案，信任在我的努力下一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！学校政治老师年度工作总结示例.共享篇四本学年本人担当初三(2)班的政治教学任务，这是我第四次担当初三毕业班的政治教学任务，由于具有了肯定阅历，但不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年训练教学方面的心得和体会，现总结：一、德育方面：深知，训练育人，以德为先，喜爱祖国，爱人民，

26、坚决拥护中国共产党的英明领导。仔细学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做其他老师的表率。十七次全国人大召开后，我仔细学习，乐观参与培训，结合实际撰写，经过区训练委员会的选拔，成为我区训练系统十七次全国人大宣讲团的成员之一，宣讲稿被区训练委员会副书记朱炎伟赞扬为最好，我记得再清晰不过的是：第一天(20 年 12 月 4 日)出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，12 月 21 日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好心情，乐观参与到宣讲中，到中山学校、贾市学

27、校、杜市学校、慈云学校等作题为做创新型老师，育创新型人才，建设创新型国家的演讲，所到之处，都受到广阔老师的好评，我深感欣慰。特殊是在“5、12”汶川大地震发生时，组织全校师生平安、快速、有序地从教学楼撤退到外操场，一个都没有受伤。事后，我乐观捐款和交纳特别党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对同学进行爱的训练、责任训练、团结协作的训练、爱国主义训练。二、教学方面：作为一名政治老师，又是学校分管教学的副校长，深知责任重大，保持了其他老师所没有的特殊的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，乐观主动的进行学习与讨论。仔细钻研教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏。每周共三个教案，

28、都仔细撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。明知任重而道远，努力学习，多方查找资料(特殊是相关的时事资料，如：循环经济、团队精神、创新精神和创新力量、十七次全国人大报告)，以充实教学内容；课上锤炼语言，旁征博引，留意相关学问的结合，在重点学问上多想方法设置新情境，调动同学爱好，培育同学力量。在讲授学问的同时，结合当前的.现状，对同学进行世界观、人生观的训练。教学中关注每一个同学，不放弃每一个同学，做到以同学为邻，以同学为伴，以同学为友。地铁的个人年度工作总结该怎么写(精选 4 篇)时间过得真快呀，各行各业都在开头预备本年度的地铁工作总结了，那么怎么总结自己地铁的工作呢？以下是工作总结之家我收

29、集整理的“地铁的个人年度工作总结该怎么写”，仅供参考，大家一起来看看吧。地铁的个人年度工作总结该怎么写(篇一)X 月 X 日，我正式去 XX 地铁公司报到，很荣幸成为 XX 地铁的一名员工。那份感动和喜悦自然是无法言喻，由于这是首次理论和实践的结合，也是对理论学问的一次特殊的检验。我每天上班都是精神百倍，仔细负责的主动学习，学思结合，积累阅历，让自己在地铁里快速成长是我的主要目标。通过这次长达半年的地铁公司学习工作，进一步丰富了我的理论学问，提高了我对当前各项工作的了解和熟悉，增加了抓好本职工作的紧迫感，明确了今后需要进一步努力的方向。现将培训学习状况总结如下：我所学的专业是室内装修设计，我所

30、熟悉的设计就是依据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，综合运用现代物质手段、科技手段和艺术手段，制造出功能合理、舒适美丽、性格显明，符合人的生理要求和心理要求，使使用者心情开心，便于人们工作、学习、生活和休息的.室内外环境设计。施工之前必需要有个好的设计，施工设计阶段包括修改完善设计方案、与各相关专业的协调以及完成建筑装饰设计施工图三个部分理进行审核施工完成，交工装潢公司进行装修交工由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要根据规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必需符合结构要求）进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调

31、整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）立面，剖面设计水电，供暖，电梯设计。依据以往学习了解到的阅历及在地铁公司上班的亲身经受，我们知道了地下车站很简单存在一些结构墙体渗水、漏水的状况，或者由于结构墙与墙面板间预留离壁水沟。为了保证运营维护期间能够随时清理水沟，所以我们在墙面板安装的时候便遵循“随时拆装，拆后不损坏”的原则，在全部的墙面板安装过程中要求全部员工严格根据安装方案施工，严禁使用 AB 胶、云石胶等脆性胶结材料粘接。墙面板封闭以前要严格清理离壁水沟。墙面板安装前要考虑消火栓安装位置，并在消火栓安装完毕后安装隐形平开门，并且保证消防栓门开

32、启角度大于 90在装修到地铁车站吊顶时，地铁车站吊顶内由于要安装大量设备及管人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的阅历。地铁的个人年度工作总结该怎么写(篇二)时间过的可真快，转瞬间 xx 年已经从我们的身边消逝。在这半年的时间里。工作和学习让我在时间中成长。测量是工程的眼睛，作为测量人员我本着实事求是，一切以数据说话的原则从事测量工作。在这半年的工作中，我边学习边熬炼，使自己能更快更好的适应测量工作。从工作中我总结了以下三个方面：1 理论学问和现场的结合应用作为一名测量人员，必需具备测量学的基础理论学问和基础技能，才能发挥应有的作用。通过了这一段时间的工作，我学到了许多学问，特殊是测量

33、学问。在工作期间我也遇到许多我想象不到的困难，但是困难并不行怕，可怕的是遇到困难，我们要敢于面对和解决。我很珍惜这段时间的熬炼，由于现在是有各位前辈同事在工作上指导和熬炼我，让我更快的适应现在的工作和成长起来。其实也是在学习，只不过是在实地的训练，课堂学问和实践相结合应用，让我懂得理论学问的重要性，理论结合于实际，更使我明白施工测量和现场的学问应用在工程建设中都有重要的应用。2 现场的随机应变力量在测量中，除了测量的现场操作技能外，往往会遇到一些比较复杂的问题，所以随机应变敏捷应用计算机编程，将坐标放样点算出来，就成了一个敏捷问题。测量中，常常把预先点出来的坐标，不能根据抱负的方法全部放样，往

34、往被障碍物遮挡。所以就要对点进行移动更改，进行方位角的计算，来确定点位。在导线点之间不能通视的状况下。就要运用到交会问题，我们常用到后方交会，后方交会是已知两个点，通过测定距离的方式，反算建站点的坐标，来进行放样。这种方法最大的问题是假如两点交会夹角太小，会影响交会精度，从而导致放样的精度。所以在这种状况下是不允许的。3 工作中做到细心谨慎测量的精度要求是比较高的，特殊是地下工程。一个小小的失误，就会导致测量的偏差，都会影响工程的质量。空间距离的缩小、侧墙的偏移、高程的误差。这些在工作中都是不允许的，所以工作中应当做到细心谨慎就要做到心平气和不厌其烦的认真工作。工程测量专业的测量人员的技能主要

35、是体现在读图、计算和测量三方面。同时作为一名测量工程人员要把握必要的技术力量外还要具备良好的心理素养。由于测量技术人员是奋战在工程建设的第一线条件比较艰苦。因此我们应当有肯定的吃苦意识，地铁工程的测量人员在工作环境中常常有高空作业，因此应当具备肯定的平安意识和毅力。展望新的一年，我已经做好了充分的预备，迎接新的挑战。学习好专业技能学问和现场的施工管理工作，同时时刻严格要求自己。作为地铁工程测量人员，我们肩上担负的不仅仅是放样的任务，更是担负工程质量的使命，只有把握了肯定的理论学问和操作技能，才能更好的服务于工程。总结人：时 间：xx 年 12 月地铁的个人年度工作总结该怎么写(篇三)20 xx

36、 年立刻过去，在盘点一年中收获的同时，又寄盼望与新的将来。不知不觉中，又结束了一年的工作，现总结如下：在领导和全体同志的关怀、关心下，紧紧围绕以平安为基础质量为中心做好本职工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以听从领导、团结同志、仔细学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，始终把平安第一放在首位。坚决杜绝习惯性违章。较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素养上下功夫。一、一年来的工作表现(一)强化形象，提高自身素养。为做好工作，我坚持严格要求自己，注意以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。我正确熟悉自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得

37、与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚恳敬业，二是锤炼技能讲提高。经过一年的学习和熬炼，细心学习他人特长，改掉自己不足，并虚心向领导、和同事请教，在不断学习和探究中使自己在业务上有所提高。(二)严于律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、悄悄无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项规章制度，敬重领导，团结同志，虚心谨慎，不断改进工作作风；坚持做到不利于班组事不做。与班组成员心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只盼望把全部工作圆满完成。二、工作

38、作风严谨，严格遵守职业道德只有从解决工程最现实的问题入手，围绕业主、承包人切身利益多办实事、多解难题，使双方满足，才能说明工作的成效。长期以来，始终坚持服务无止境，满足是标准的服务理念，在工作点滴之中体现与业主、承包人的和谐、共赢，为承包人和托付人搭建沟通的桥梁。注意维护监理部声誉，在监理过程中，在言谈举止中，都注意做到合理合度，在沟通交谈中，努力做到行如流水。在顾全大局、清正廉洁、勤奋学习方面，我都能够严于律已。三、工作中的不足与今后的努力方向和有阅历的同事比较还有肯定差距，在今后工作中，我还得仔细总结阅历，克服不足，努力把工作做得更好，确保平安生产，平稳供气。在 20 xx 工作中，我将发

39、扬成果，克服不足，以对工作高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作。多关怀同事，团结班组全部成员共同努力工作，不辜负领导和同志们对我的期望。地铁的个人年度工作总结该怎么写(篇四)xx 年 03 月 12 日早晨，我们青年志愿者工作部全部人员伴着朝晖来到百家湖地铁站，热忱洋溢，满怀.的投入到这次志愿服中来。我们本次工作的主要目的是：了解.，深化.，服务.，奉献.，回报.！这次服务活动的主要内容是：为过往乘客供应信息询问、应急服务等志愿服务，还要与地铁站的服务相协作，具体介绍地铁搭乘路线和相应所到站点的选择，热忱、耐心回答游客的询问，为旅客指路、解疑。除此以外，我们还热忱地关心小孩、带许多

40、行李的乘客、老年人、残疾人还有外国友人买票。由于我们中一部分成员是首次来地铁站服务，所以比较缺乏阅历，对于这一问题，我们并没有退缩，而是英勇面对，对于游客的询问，都能做到仔细回答和讲解，对于那些面部带着疑问的乘客，我们能够主动上前询问并供应力所能及的关心。记得是一个刚下车的美女在那里左顾右盼，一副疑问的样子，于是我们快速走过去，经询问得知，皮箱太重，却找不到电梯，对于这一问题，我们毫无迟疑的关心她提到出站口，看到她微笑的面孔和真诚的一句感谢，瞬间感到无比的骄傲和光荣！还有，我们是第一次来百家湖地铁站，所以对这四周的地形和地理位置不是很了解，但是，我们到站后就具体的看了车站里的公共地图，在这一个

41、上午的志愿服务期间，我们主要解决了乘客的进出站刷卡问题、线路问题、换乘问题。指路时，乘客多是前往百家湖广场和凤园广场等，经过我们仔细地查阅资料，或向其他工作人员询问后，将最佳线路告知乘客，使他们顺当到达目的地。看到他们满足的微笑，我们感到无比的傲慢，内心布满了成就感。不知不觉中，我们这次的志愿活动也即将接近尾声。总结起来，在短短半天的志愿服务时间里，我们不怕苦不怕累，用我们的耐心、热忱和汗水，以及吃苦耐劳，知难而上的精神，不断地向四周需要关心的人们伸出自己的救济之手，尽力为他们供应最快捷、最全面的服务工作。这是一份非常有意义的活动，我们从中学到了很多，懂得了如何与人更好的沟通和沟通，如何关怀他

42、人并赐予关心，熬炼了自身的各方面力量，最重要的一点：我们深刻地体会到了“与人玫瑰，手有余香”的意义，从中收获了欢乐！用我们的一句口号作为总结：乐人乐己，助人自助！今日我们真正做到了！学校地理老师年度履职总结在过去的一年里，工作期间特别充实，虽然比较劳累，但也收获了许多，是时候对自己学校地理老师的工作总结一下了，通过年度回顾，将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的熟悉上来，一篇优秀的学校地理老师的年度工作总结是怎么样的？下面是工作总结之家我细心整理的“学校地理老师年度履职总结”，供您参考，盼望能够关心到大家。学校地理老师年度履职总结(篇一)本学期我担当七班级六个班的地理课教学。由于中途接手这些

43、班级，在有限的时间里，我多方面了解同学状况，依据同学实际，仔细钻研课程标准，结合备课组的教学方案，乐观完成了本学期的教学任务。详细作工作总结如下:一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高同学学习乐观性。学校地理课程的总目标是要求同学初步把握地理的基本学问和基本原理，获得地理技能，进展地理思维力量，把握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增加爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续进展观念。在教学中进行目标的细化，从学问和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求同学把握基本的地理学问和学习地理的基本技能，同时还要求同学把握获得学问的方法或了解学

44、问获得的过程，为了培育合格的.主义现代公民，在教学过程中培育同学形成正确的人地关系、可持续进展观念及爱国情感。教学中，要视同学为学问的制造者，而不仅把同学当作一个学问的接受者培育。教学的目的就是让同学学会学习，只有同学学会了学习，教学才变得有意义和有盼望。要实现这一教学理念，教学手段要敏捷多样，让同学学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，同学个体也有差异，教学中我依据同学实际状况，采纳分层教学，以先带后，承包互帮，呈现同学个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高同学的学习的乐观性。二、结合同学实际，加强同学的地理基础，培育同学的地理思维。这批

45、同学大部分在初一没有学好地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对初二的同学来说，由于地理是综合科科目，在中考中所占的分数不多，同学也轻视地理学习。我们的同学在初一阶段成果也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。同学在课堂上留意力不集中，学习不仔细，练习作业应付了事。针对这些状况，我在课堂上时刻通过激趣是同学保持留意，重点要求同学把握地理基础学问。多从学校生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让同学体验胜利，培育自信；培育同学良好的学习习惯，突出强化地理思维力量的培育

46、。三、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式由于学校地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，难度较大。因此，我在备课前，仔细讨论教学标准，综合各种版本教材，结合同学实际，适当增加同学对问题的理解深度。平常多收集一些相关的时事材料，如“地震”，火山，神州五号胜利返回，台风大事等，结合本地的自然环境和经济建议成就，注意生活与所学学问内容的联系，以生活中的材料作为学问爱好的切入点，把握好每节课的重点、难点，仔细备好每一节课，写出较好完整而具体的教案。在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂 45 分钟的教学效果，是提高地理教学成果的关键。在课堂上精确无误的向同学传授教材学问，

47、常常启发同学思维，注意教学语言的生动性、趣味性，分析问题深化浅出，列举同学喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了同学学习地理的爱好性，另一方面，充分利用各种教学挂图，图片，标本，有时借助多媒体展现地理事物的形成过程，如:地形剖面图、锋面雨的形成等。让同学增加了感性熟悉，加深对教材学问的理解和记忆，又培育了同学的读图力量，课堂效率有较大提高。第三，在教学过程中，结合有关章节内容，对全体同学进行环境爱护方面的训练，培育同学的环境意识，如大气污染，自然环境，自然资源利用与生态破坏等。我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培育同学地理学习力量，如开展讨论性学习，地理小论文，野

48、外考察，调查报告等。在学习过程中使同学获得收集材料、提取有效信息的力量；利用地图，综合分析地理问题的力量；辩证的思维方式及其表述力量等。通过培育同学自主学习的力量，进展同学的个性，使同学具有活跃的思维，从而达到培育创新精神与实践力量的目的。四、不足之处(1)过程与方法的结合有待提高。在小组合作学习中角色的分工应细化，特殊是组内的弱者应真正在其他同学的带动下有所提高，课堂不应总是尖子生唱主角，应使教学真正面对同学。(2)师生的沟通的公平性应加强。在提出问题时，应站在同学的角度，从同学的身心特点和实际动身，而不是一味把同学的思路往自己设计的路上引，问题的设计不宜太大，应站在同学的认知角度剖析。总之

49、，在课程改革的今日，对老师提出更高的要求，老师只有在实践中不断学习和探究，运用符合同学自身进展特点的训练教学方法，才能取得较好的训练教学效果，才能适应当今训练的要求。学校地理老师年度履职总结(篇二)本学期我带的是七、八班级地理，对我来说地理是来到芹池中学来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，同学们对地理学问有了初步的熟悉，并渐渐产生了爱好，他们开头了解到了地球和舆图学问、陆地和海洋学问、天气与天气学问、居民与聚落学问、进展与合作等自然地理学问，也开头渐渐熟悉到学习地理与生活的关系，熟悉到了学习地理的重要性。一、在思想上我严格要求自己，仔细遵守学校的规章制度，恪守良好的师

50、风师德。“学高为师，身正为范”，我以为，要想在同学心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的学问和宽阔的学问面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。二、在教学方面，我仔细负责，一丝不苟，虚心求教，努力进步自己的教学水平。首先，仔细钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。最终，组织好课堂教学，关注全体同学