数学老师寒假读书心得体会 (5篇)_寒假读书心得.docx

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1、数学老师寒假读书心得体会数学老师寒假读书心得体会(5(5 篇篇)_)_寒假读寒假读书心得书心得数学老师寒假读书心得体会(集锦 5 篇)。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，在阅读相关作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇心得体会尤为必要！优秀的寒假读书心得体会怎么才能够写出来呢？工作总结之家我特地为您收集整理“数学老师寒假读书心得体会”，仅供参考，大家一起来看看吧。数学老师寒假读书心得体会(篇一)每个人都有自由，连狗也不例外，剥夺任何生物的自由就是错的。而笑猫日记里的一本书绿狗山庄里的雕塑家，就是这样的人。我读了，小小的心布满了生气和惋惜。有一

2、天，笑猫和地包天发觉小白不见了。在球球老老鼠口中得知小白可能在绿狗山庄里，可在笑猫调查的同时，等候他的地包天被雕塑家改造了，也在球球老老鼠的关心下，全部的绿狗都解救了。也在马小跳他们的关心下，绿狗们得到了治疗。雕塑家那行为也被宠物医院揭发了，雕塑家被绳之于法了！在我看到雕塑家改造小白经受那个片段时，我觉得那雕塑家自私自利，只是为自已着想，不为了狗儿着想。他也不换位思索一下，假如他自已经被关注了，又会有何感想！这个世上有太多太多像雕塑家这样自私自利的人了！有的人为了完成作品不惜改造生灵，有的人为便利就把垃圾扔来扔去，有的人为了推离干性就把罪证推给别人，还有的人为了还钱就不惜杀害他人夺去财物！可以

3、知道，全世界有大部分的人都是和雕塑家一样！想到这里，我又回想起了一件事：在报纸上，一位女士的包包被一名男人抢走了，警方追击了许久把包包拿了回来，可包包里面的钱却都不翼而飞了！被抓回的那个抢包男人，说抢钱是为了还赌博欠下的钱。唉！假如世界上全都是这样的人，那么世界就会变成生气和惋惜！数学老师寒假读书心得体会(篇二)莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；才智里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力气。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得喜爱

4、生活，心里布满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关怀他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们学校生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长学问，提高写作力量，而且可以陶冶我们的情操。高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是学问的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开学问宝库的钥匙。读书，能使人开心，使人聪慧，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的学问是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。为了历史的前进，.的进

5、展，人们渴求学问。学问就是力气，学问就是生产力。只有学问才能构成巨大的财宝源泉，既使土地获得丰收，又使文化富强昌盛。努力读书吧，它是学问的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！数学老师寒假读书心得体会(篇三)开卷有益，读书好处多“这是自古以来人们的共识。每一个人要想在学问的山峰上，登得越高，眼前呈现的景色越壮阔，就要拥有渊博的学问。学问是人类通向进步、文明和进展的唯一途径。书是前人劳动与才智的结晶。它是我们猎取学问的源泉。我们要让自己变得聪慧起来，必需多读书，读好书。读书不仅可以使我们开阔视野，增长学问，培育良好的自学力量和阅读力量，还可以进一步巩固课内学到的各种学问，提高我们的认读水平和作

6、文力量，乃至对于各科学习，都有极大的关心。我们的学问体系是通过课内外的自主学习而渐渐建立起来的。读书是搜集和吸取学问的一条重要途径。我们从课堂上把握的学问不是很详细和简单理解的，需要再消化才会汲取。大量的阅读，可以将自己从课内学到的学问，融汇到从课外书籍中所猎取的学问中去，形成“立体”的，坚固的学问体系，直至形成力量。读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素养和思想意识也有重大影响。”一本好书，可以影响人的一生。“这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和仿照的楷模，也可以通过阅读各类书籍所熟悉。我们在进行阅读时，会潜意识地

7、将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素养。苏联闻名训练家苏霍姆林斯基说得好：“假如同学的智力生活仅局限于教科书，假如他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不行能有自己特殊爱好的。”每一个同学要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。数学老师寒假读书心得体会(篇四)平凡的世界它是全部正在面对或者是已经经受过人生逆境的伴侣们的一生的精神粮食，能保持一个人在人生拼搏中永不放松又能给在生活中茫然无所为的年轻人指明前进的方向。故事中的年轻人的情感，内心世界，都是作家作品宏大和胜利基石，这本书已经在超出了小说本身的的内涵、意义和力气。特殊是

8、着重表现年轻人的生活，通过他们爱情的波折反映出新生活中一代年轻人的价值观。一本那样平凡而真实的书，只是在那个黄土高原上一个不起眼的双水村的小寨，没有惊天动地的撕杀，只是在悄悄的诉说里倾诉着融融的亲情，没有荡气回肠的情节，只是在那个年月那个环境里娓娓诉说着平凡的世界里平凡人们平凡而又特别的人生，没有轰轰烈烈的爱情的海誓山盟，只是在把爱的种种用那陕北风情缓缓道来。它描绘的是一幅爱的篇章，对亲情的爱，少安与他的父亲：当他在参与全县升学校的考试中，名列第三被录用的时候“他的父亲在他面前抱头痛哭流涕，他第一次看到刚毅的父亲在他面前流泪，他自己也哭了，是的，他将要和学校的大门永久的告辞了，他多么的不情愿呀

9、，他理解父亲的苦痛，爸爸不愿断送他的前程”。或许，我们的印象里，父亲总是高大与顽强的象征，又有谁能够明白那笑容背后的艰辛与无奈？可是少安知道，为了那个家他牺牲了太多太多，没日没夜的劳碌着，从来没有自私过。他是一个多么有情有义的男子汉啊，还有妹妹兰香与少平、少安的兄妹情意，一个平凡的环境，一个一包乱的家却只因那相扶相携的亲情而变的富有。平凡的世界，平凡的生活，平凡的人们，只有平凡的才是大众的，也才是最真实和宏大的，当人们在一遍又一遍的看青春偶像剧的时候，那些夸张的题材与情节，总会让人感觉出“水份”来，真正的生活是平凡的。书中少平的命运就是我们这些平凡世界里平凡的人的生活影子，尤其是我们这些农夫的

10、子弟。不甘平凡，我们却是如此平凡！但是，我想，不管我们的命运将如何，我们都应当像少平那样，不管处在任何时候，任何环境，我们都不会放弃努力！不会愧对生命！“只能永久把艰辛的劳动看作是生命的必要；即使没有收获的希望，也心平气静地连续耕种”。这是在后记中写的，每一个平凡的人都以一个不为人知的不平凡的世界，每个安静背后都有.澎湃，无声有时胜似有声。读平凡的世界后，我们通常能感到自己的微不足道，那曾经的埋怨、愤世不公是多么的稚嫩。与仆人公的经受比起来，我们是多么渺小，从学校一路走来，没有经受什么挫折，而我们称道的是考试失败，感情失落等等，与少安、少平相比较我们又算什么呢？仆人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个

11、平凡的世界中不断超越自身的局限，最终获得生活上的胜利，谱写了一曲布满活力的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、苦痛与欢快，并以一幕幕催人泪下的苦难所呈现出的人物的坚韧坚韧的信念告知人们：苦难与挫折只是个躯壳，真正宽阔的生活意义在于我们对生活抱负所持的生生不息的虔诚与热忱中所体现的顽强的信念。“在拼搏中的追求，不单单是结果，还有奋斗的历程。”这是人本质的真正的价值和意义，让我们牢记终生。也正如史铁生所说的：“生命的意义就在于你能制造这过程的美妙与精彩，生命的价值就在于你能够冷静而又感动地观赏这过程的漂亮与悲壮。”幻想使你迷醉，距离就成了欢快；追求使你充实，失败和胜利都

12、是伴奏；当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，苦痛也是享受。数学老师寒假读书心得体会(篇五)莎士比亚曾经说过，书籍是全世界的养分品。既然人类对它有如此高的评价，寒假的阅读可少不了我。在这个仅有 30 天的假期里，我读了不少中外名著，如：鲁滨孙漂流记、海底两万里、福尔摩斯探案集、城南旧事等。其中，城南旧事不禁让我想起了我的童年，全部事情都历历在目，就像发生在昨天一样。这本书其实就好像 100 阶楼梯，每往上走一步，就像踩到了记忆的按钮，想到的全是童年的“脚印”，听到的全是童年稚嫩的“音符”。当读到“我不懂的事就要问一问”时，我想起了我的一位玩伴：她总是喜爱问为什么，而我们呢又得给她解答，

13、答完了又问就这样，我们总是向“英子的妈妈”一样，回复她一句：“总是问，总是问。你不能自己去学习吗?”这样以来，总惹的我们失去玩乐的爱好，她自己也再无爱好玩下去了。又当读到“怕什么，她又不吃人”时，便让我想起了我自己的经受：我小的时候特别胆大，真可谓什么也不怕。有一次走在路上，我观察一个黄蜂窝，我想都没想变伸手去摸。幸好没有黄蜂，否则可就惨了。读到这样例子太多了，就唯恐说上三天三夜，也不肯定说得完。而在上一学期，我们学了城南旧事的英子，也就是林海英描写了她儿时对读书的渴望，才成就了我们去知道她的故事，从而回忆起以前的事情。这或许就是一些人读书的一个缘由吧！语文园地里也让我们学了不少有关读书的名言

14、诗句。“书籍是人类进步的阶梯”。只要不断读书，不断更换头脑中的思维，才能跟上 21 世纪的脚步，才能有自己成长、发觉的地基。让我们畅读中外名著，在书的海洋里尽情游览吧！扩展阅读寒假读书心得体会读后感(集锦 3 篇)读书使人充实，思索使人深邃，交谈使人清醒。阅读了相关作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇心得体会。优秀的寒假读书心得体会怎么才能够写出来呢？工作总结之家我特地为大家细心收集和整理了“寒假读书心得体会读后感”，仅供参考，盼望能为您供应参考！寒假读书心得体会读后感篇一又是一年寒假。在这雪花飘飘的一天又一天里,我细细地翻阅了四大名著。这经

15、典的古代名著让我深深沉醉,从中流出那历经百年也不腐朽的浓墨古香,时时萦绕在我的心头。西游记、三国演义、红楼梦、水浒传等这些经典的古代名著中的人物形象,在我大脑中留下深深的印象,孙悟空的英勇机灵,诸葛孔明的才智多谋,林黛玉的温顺挂断,鲁智深的粗犷刚毅。这一个又一个鲜亮刺眼的人物,不时跳动在我的眼前,启迪我的心灵,让我受益无穷。或许有人认为这四本读物过于咬文嚼字,一个个古文令人眼花缭乱,但只要专心去阅览,一个个经典的故事,令人赏心悦目。以前读书只是粗略地看一看,书中的重点,书中的精髓根本察觉不到。现在我静下心来细细品读,就读出了书中的思想,读出了书中赐予我们的示意。与同一种心态,同一种思想去看待一

16、件事,好像在与书本做着沟通,不亦乐乎!平常与伴侣谈天,会话不投机,双方都很尴尬。而书是倾听者,是最好的伴侣,最好的导师。记得在秋天,我曾把一片树叶夹在了红楼梦这本书中,寒假里翻阅时看到了那片叶子,竟然照旧是绿的。不知是它离不开这本墨香纯厚的书,还是贪梦地读了红楼梦,吸吮了书本的精华,拥抱了属于春天的绿色,或许是书和它交了伴侣,它正用丰满的绿色与书交谈。今日,我也想做那片叶子,永久受着书的熏陶,永久读着永青的书页.寒假读书心得体会读后感篇二书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的学问；书，开阔了我的视野；书，赐予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不行以无书。博览全书的人，往往

17、学问丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜爱读书，将使他终身受益。虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍旧有一些人没有养成良好的读书习惯，究其缘由，那是由于他们没有对读书产生爱好，爱好才是的老师！读书不仅可以让孩子猎取广泛的学问，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调整心情，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。常常读书的人会思索，知道怎么才能想出方法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。常常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。读书的最终

18、目的当然是为了提高对人性的熟悉，熬炼心胸，逐步训练感受幸福的力量，培育自信念，形成实践力量。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不孤独，养不成读书的习惯，一辈子不知所措。寒假读书心得体会读后感篇三为了更好的训练孩子，妻子在江油书城淘会一本犹太人教子，不经意间我顺手翻阅就被前言所吸引：犹太人之所以以超凡的才智纵横于世界舞台，最重要的缘由就在于犹太民族在求知、交友、处世、自我修养等各方面的良好传统，使他们具备了超群卓越的文化素养。犹太民族始终以人才辈出著名于世。宏大的政治思想家马克思、无产阶级革命导师列宁、精神分

19、析学的开创者弗洛伊德、现象学大师胡塞尔、泛神论大师斯宾诺莎等；西方现代派文学的奠基人卡夫卡、诺贝尔文学奖得主贝娄、诗人海涅、作曲家马勒、世界超现实主义画家毕加索、音乐家门德尔松等都是犹太人；金融领域中所罗门兄弟、摩根、莱曼等都是顶尖级人物；纽约时报的奥克斯等都是犹太裔。犹太人自称是上帝的选民，我认为可以这样称谓。由于没有犹太人，世界的历史将会重写。犹太人是世界上最聪慧的民族，也是苦难深重的民族，在这个民族 4000 多年的历史中，有 2022 多年他们没有家园，流离失所。他们遭受过形形色色的排犹主义，在二战中，600多万犹太人死于纳粹魔掌之下。但他们不屈不挠，依旧执着地在夹缝中求得生存，并为世

20、界文明做出巨大的贡献。犹太人胜利的根源在哪里呢?那就是独到的家庭训练造就了很多的精英，熔铸了民族之魂，托起了美妙的盼望。一口气读完此书，回味悠长。塔木德是犹太人继旧约.之后的最重要的典籍，犹太人人手一本，从生到死始终研读，这本书教会了犹太人如何思索和思索什么，在书中多次提到了塔木德中的故事。如：书是甜的 在每一个犹太人家里，当小孩略微懂事时，母亲就会翻开.，点一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻.上的蜂蜜。联合国教科文组织 1998 年的一次调查表明，在以犹太人为主的以色列，14 岁以上的以色列人平均每月读一本书，全国 450 万人，就有 100 万人办有图书证。犹太人重视学问、重视才智、重视训练

21、，在这些文化传统的影响下，犹太人对书的特别爱好使他们成为“书的民族”。犹太人历来尊崇学者，老师和有才智的人享有很高的声望。他们认为老师才是民族利益的守护者，在希伯来语中父亲一词就有老师的意思，因此老师的职业是一种神圣的职业，每个孩子都要像敬重上帝一样敬重老师。正由于如此，犹太民族能得以历尽磨难而卓然超群，其中的缘由与整个民族高度重视训练、高度敬重老师有着必定的联系。犹太人在长期的民族灾难中，背井离乡，流散于世界各地。他们坚韧地保持着自己的文化，同时也吸引了所在国的文化精华。犹太民族杰出的科学制造力，源于这个民族特有的开放式.文化生态。很多犹太家庭主动与其他民族接触，大量地吸取其他民族的文化养料

22、，这样就有了更加开阔的视野和更加丰富的学问养料。正是这样擅长查找生活中的榜样，学习和借鉴别人的阅历，这正如我国文学之父鲁迅说的拿来主义。吸取精华，去其糟粕，使其文化之根，枝繁叶茂。诺贝尔奖获得者、美籍犹太人赫伯特布郎说:“我的祖父常问我，为什么今日与其他日子不同呢?他总是让我自己提出问题，自己找出理由，然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代，父母都鼓舞我提出疑问，从不训练我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之于理。我以为，这一点是犹太人的训练比其他人略胜一筹的地方。”几乎每个犹太家庭的孩子都要回答这一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你将带什么东西逃跑呢?”要是孩子回答是钱或钻石，母亲将

23、进一步问：“有一种没有外形、没有颜色、没有气味的珍宝，你知道是什么呢?”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是才智。由于才智是任何人都抢不走的，你只要活着，才智就永久跟着你。”犹太人一心追求学问，并以不同寻常的方式运用学问来谋生的特点代代相传。犹太家庭不但重视学问，而且更重视才能。他们把仅有学问而没有才能的人喻为“背着许多书本的驴子”。他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种仿照，学习应当以思索为基础，要敢于怀疑，随时发问。怀疑是开启才智大门的钥匙，知道越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加。所以，很多犹太人家庭里遇到放学的孩子，第一句话就是：“你又提问题

24、了吗?”有人称犹太民族是一个企图揭示自然和人类隐秘的哲学家民族。有对比才能看得出差距，为了孩子我们应当有所转变，让孩子赢在起跑线上。数学老师双减政策心得体会(合集 3 篇)训练政策可以提高依法从教的基本素养，“双减”政策出台的目的是通过加强学校训练，提高学校课堂教学质量。学校组织学习“双减”政策，信任老师们都会有自己的感受，关于双减后的课堂心得怎么描述呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“数学老师双减政策心得体会”，信任能对大家有所关心。数学老师双减政策心得体会篇一今年，国家印发关于进一步减轻义务训练阶段同学作业负担和校外培训负担的看法，要求进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家

25、庭等各方责任，切实减轻违反训练教学规律、有损中学校生身心健康的过重学业负担。前两天学习了中学校义务训练“双减”看法以后对减负提质的提法感受颇多，从我本人的内心深处，真正地感受到减负提质的重要性及紧迫性。童年是五彩缤纷的，是每个人珍藏在记忆深处的美妙时间。但是，现在的孩子却没有一个欢乐的童年，由于他们的童年时间被大量的作业和各种课外补习班所沉没。作为一名老师，我更观赏那些上课仔细听讲，能够有效的抓住课堂上的 40 分钟的学习，回家仔细预习、复习、独立完成好作业的孩子。这些孩子，能有效地把基础学问学好，他们有着很大的进展潜力。每当看到一些同学在学习上累得小脸煞白，常常十一、二点睡觉就很心疼。作为一

26、名老师，我充分地熟悉到教学活动中讲求技巧，让孩子们从繁重的课业学习中解脱出来的价值与意义。我们又该如何去做呢?一、要向 40 分钟的课堂要质量，努力提高同学课堂学习的效率，通过课堂教学这一环节切实地给同学进行减负。新课标的一个重要精神就是要把课堂时间还给同学，这就打算老师的讲只能是精讲。要达到精讲，我认为就必需做到一课一得或两得，不行贪多求全。每篇课文值得探讨的学问点许多，但不行能做到面面俱到，就要抓住教学重点，大胆地裁剪取舍。要改进课堂教学，提高教学效率，我个人觉得要做到五条:(一)是细心备课。在深钻课标和教材的基础上备课，做到备过程、备语言、备板书、备习题、备教具。(二)是削减时间损耗。要

27、求同学课前作好上课预备，合理提高课堂密度，增加教学信息量，浓缩教学语言，精简板书，提高教学效率。(三)是转变课堂结构，达到讲、练、查结合，学问点落实，体现精讲精练。(四)是充分利用先进的教学技术。通过投影等多媒体作用于同学各种感官，以增加直观性和形象性，增加信息传输量，提高同学储存记忆的速度、效率。(五)是对后进生实行准时的辅导。二、多一些开放作业。以开放性的作业提高和改善同学的思维，通过解放和开发同学思维以达把同学从枯燥郁闷的作业中解脱出来的目的。同学在把握了基本学问后，反复抄写只能加重同学负担，在学习课文之后，为了让同学们理解的更透彻，应立足于教材又超越教材，让他们查找有关的资料准时代背景

28、，拓展阅读相关的文章，要让同学学得轻松开心，不感到繁重枯燥。在教学过程中要受用的练习，使同学的学习过程变得生动好玩，让他们在不知不觉中就把学习任务完成。三、培育同学自学习惯。对于同学的减负，我们还是一味的减，更不行能一味地空减，而是在提高课堂教学质量的基础上，有意的，有目的的转变同学思想，从而转变同学观念，让同学从被动的学习转而变为主动地学习，才有可能达到我们减负所期望的目的。要达到这一目的，就必需在不断的教学活动中，不时地、不断地训练和培育同学的良好的学习习惯。要培育同学对语文的自学习惯，详细说来就是要培育同学课前预习和课后复习的习惯，课外阅读和勤于练笔的习惯。四、努力培育同学良好的健康的心

29、态，促进同学的身心健康。同学的身心不健康，则会对事物产生错误的熟悉与理解，进而影响同学的学习，因此，对于同学个人的心理训练在我们的整个教学过程中亦相当的重要。数学老师双减政策心得体会篇二让同学作业减负落到实处，如今，我国“双减”工作已全面开展，落实“双减”政策，需要老师转变观念、转变策略，让同学作业减负落到实处。近期，依据学校的任务支配，我观看了 xx 省教研室组织的关于“作业减负”的系列报告。特殊是周老师区域作业管理的检验视角反思讲座，他的讲座分为三个话题：xx 市双减工作概述，学校作业管理阅历共享，教研视角反思作业设计。下面谈谈自己的感受。“双减”工作，最核心的是关注“双减”背景下的作业管

30、理，对于同学的作业管理，要通过“四个强化”来落实作业管理：强化作业总量掌握，强调一校一案，建立作业公示；强化作业提升，鼓舞布置分层作业、弹性作业、个性化作业；强化同学习惯培育，学校晚九点不做作业；强化老师责任落实，提高作业管理效率。作业管理，老师不能简洁地停留于时间管理，应当聚焦于每一天所面临的极为真实的作业问题，以课题认领的方式讨论作业问题，以作业为媒介，建立良好的师生关系，发挥全体老师的才智是做好作业管理的重要路径。作业设计，要突出“减量、提质、增趣”。要想提质，老师可以通过精编题目提升习题的质量，通过错题库提升学习的质量。错题库主要分两类，一类是同学的个人错题库，另一类是同学的班级错题库

31、。要想增趣，同学的作业形式可以是“浸作业”，浸作业是指同学亲临问题现场，使用现有的材料或者工具，综合运用学问、阅历和技能，经过操作、计算和推理，使问题得到解决的作业，这种作业能丰富作业的形式。还可以采纳“小鬼约题”的作业形式，小鬼约题是指组织学有余力的同学从作业中选取题目，仿照老师进行出题、改编并讲解，达到作业分层的目的。教研视角反思作业设计，分为三个角度：巩固学问的视角，诊断教学的视角，作业编写的视角。从巩固学问的视角来说，对作业设计应当追求的是主干性、基础性和针对性。鼓舞老师参加“校本作业”的编写，一个学校的校本作业肯定要由自己学校的老师来编写，由于本校的老师最了解同学的学习，能够有效提升

32、作业的针对性，符合教学评全都性的原则。建立共同体学校，组织各校名师参加作业设计的审稿工作。这样，学校的校本作业才能够在情境创设、问题设置、答案组织等方面做到科学规范。从诊断教学的视角来说，诊断教学分为两个内容，一个叫结果诊断，另一个叫过程诊断。现在大多是利用信息技术，利用大数据进行精准诊断老师的教和同学的学，利用同学作业的结果来进行个性化的诊断。在教学中，老师准时把同学的课堂作业进行反馈，让同学的思维可视化。依据同学错在哪里，分析错在哪里，得出它的问题在哪里，这是作业结果诊断，是作业最重要的功能。过程记录，是做作业的时候，随时把自己的思维记录在试卷的顶端或者作业本的顶端。同学做选择题的时候，第

33、一下选的是 A，过一会选的是 B，最终选 B 对了，老师就认为同学懂了，其实我们发觉同学的纠结过程，我们并不知道。实际上，或许同学在 A 和 B 之间迟疑了很久，同学迟疑的过程就特殊有价值，就应当准时记录自己迟疑及思索的过程。从编写作业的视角来说，不仅要提倡老师设计和编写作业，也要尝试让同学设计和编写作业。同学参加作业的设计过程，就会不断丰富作业的形式，激发同学做作业的爱好。正由于同学自己设计和编写作业，我们才能充分理解老师和同学之间思维的差异，以达到作业最优化的效果。总之，对于“双减”背景下的作业管理，我们要常常反思，同学做作业的过程，是否巩固了学问，提升了力量，习得了方法，激发了爱好，促进

34、了进展。作业设计，依旧是我们今后讨论和探究的重点，努力设计出真正使同学减负、增效的作业，体现作业的功能和价值。数学老师双减政策心得体会篇三为了严格落实双减政策，结合本班实际状况，针对同学作业完成进行了深化思索。老师是同学公平中的首席，更是是同学成长的引路人，尤其是班主任，关心同学养成良好学习与行为习惯是实现班级高效管理的关键。班级管理需要精细化，精准到每件事、每个问题。近期的作业问题引发了我的思索，孩子们有延时课后时，作业为什么还会出现拖拉、质量差的状况，带着问题进行了实地作业考察与反思，制定出相应的作业管理方法。首先，对班级作业完成状况进行调查，了解不同层次同学的做作业时长和作业量的承受力。

35、经过一番沟通，班级有一半孩子作业完成时间较晚，个别同学作业完成困难。基于此，一方面与各学科老师沟通，各科作业量的削减，我担当的数学学科，作业进行分层设计与布置，每天练习分为必做题和挑战题，这样优等生和后进生都能达到自己的目标要求。另一方面，我与那些作业困难户深化沟通，找到问题症结，延时服务时间大约 1 小时多，同学基本可以完成大部分作业，只有小部分同学由于磨蹭、拖拉造成作业完成不了状况。针对这个状况，我和同学们商定，随机抽查同学的作业完成时间，超过 9 点甚至达到 10 点的同学，需要当天在学校完成作业后才能回家，由我亲自计时，一起查找问题缘由。接下来，进行作业完成状况观看，果真，大多数孩子乐

36、观完成作业，许多孩子在中午或者延时主动找我批改作业，在我以为孩子们都能完成任务的时候，小加主动来找我，说：昨晚作业 10 点半写完，由于自己贪玩导致超时，今日要留在学校写完作业。我先是一惊，更多地是惊喜，没想到孩子把作业商定记在了心理，并且能有效反馈自己的作业状况，值得庆幸地是小加能主动发觉问题，并努力解决问题。当天，我打算陪小加多写一会作业，执行之前的商定，天慢慢黑了，小加的大部分作业完成了，从他的脸上看到了喜悦的表情，我想孩子内心特殊期盼自己的进步，每个人都有变好的愿望，这是人的本能。考虑到天黑较早，我联系小加妈妈，让小加回去完善余下的内容。下班后的再次思索，尽管小加为自己拖拉作业习惯找了

37、这样的方法，但我想习惯养成是一个持续、全面的过程，留校不是一个高效的方法，关键是让同学养成高效作业的习惯。随后，我和小加妈妈沟通，进行家校联合训练，关心孩子减轻书包，真正实现双减。在学校，我提高对同学的要求，至少完成 2 科作业，达标发将来星，不达标一起找问题，并且留校补齐。在家里，请家长加强监督，多陪孩子写写作业，给孩子定时，达标表扬，不达标找缘由。在班级内张贴作业时间达标表格，统计每个孩子的作业完成时间，结合各学科状况，给出时间范围，同学对比标准进行作业完成状况整改，提高效率，改掉拖拉作业坏习惯。我信任在家校的共同努力下，孩子们有了明确的作业完成目标，做好自我监控反馈，养成作业完成反思习惯

38、，能在不断自我训练、自我完善中养成高效作业的好习惯，班级管理才能真正精细、高效，双减才能真正落地，让同学欢乐成长。寒假老师读书心得体会读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，阅读完相关作品后，心中如同涨潮的潮水，久久不能安静下来，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。应当怎么写好一篇寒假读书的心得体会呢？工作总结之家我特地为大家细心收集和整理了“寒假老师读书心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。寒假老师读书心得体会篇一我有一套特别好看的书，书名叫作丁丁历险记，它是比利时作家埃尔热创作的作品。书里的仆人公丁丁养了一条特别聪慧的小狗，它的名字叫米卢，他们总是一起和黑暗、邪恶势力作斗争

39、。我最喜爱丁丁系列故事中的第一本丁丁在刚果，书中叙述的是特殊爱动脑筋的丁丁，他被坏人抓住了，却丝毫不紧急，而是静下来想方法，并用自己的才智从坏人的眼皮子底下逃了出去，不仅如此，他还想方法把人质也给救了出来，真是太了不起了！翻阅着手中的丁丁在刚果，我情不自禁地崇拜起我的偶像丁丁。他最令我佩服的就是他爱动脑筋的优点。故事里的丁丁不幸被坏人抓住了，他不慌不忙地坐下来想方法，用自己的方法战胜了那些邪恶势力，为了一网打尽，他还想方法把他们的同伙也抓了起来一起送进了警察局。在那样紧急的状况下，他那样镇静，那样冷静，不像别人，遇到困难，全身颤抖，完全没了办法。这就是由于他有一个爱动脑筋的好习惯！从丁丁的身上

40、，我知道了，在那样的困难面前，光可怕是没有用的，只有冷静下来，开动脑筋才能解决困难。说到丁丁，我又想起了我自己。在生活中，我就是缺少了丁丁的这种遇到困难多动脑的好习惯。记得有一次，我回到家，发觉妈妈给我带回来了一套电动小车的制作材料，我欣喜万分，抓紧动手做了起来，我根据图纸。做完了底盘，又安装好了上面的零件，再把线一股脑儿都连上，最终装上马达，安上电池，一按开关，电动小车却一动不动，我觉得特别惊奇，可是，我又没信念修，最终只能放弃了。这时，妈妈走了过来，看到这情形，妈妈接过小车，认真看了看我连接的线路，又看了看图纸，发觉我把电线连错了，她边思索边把线路一根一根修改了过来，最终，小车最终在妈妈的

41、关心下开动了起来，我当时兴奋极了，同时也为自己的不动脑筋，轻易放弃感到一阵惭愧。是呀，遇到问题，不动脑筋想方法解决，却直接放弃，那可不是真正解决困难的方法！遇到困难，要开动脑筋去克服它这就是丁丁在刚果给我的的礼物，以后，我肯定会像丁丁一样，努力做一个爱动脑筋的男子汉！寒假老师读书心得体会篇二在我的成长路上，西游记始终陪伴着我，不论是电视剧还是动画片，虽然看了一遍又一遍，但是仍不过瘾。当看到唐僧师徒四人历尽九九八十一难最终取得真经时，不禁对唐僧的执着、孙悟空的英勇机灵、猪八戒的幽默和沙和尚的任劳任怨感悟颇深。但最受感动的还是唐僧对徒弟的谆谆教导。如今再次细细品尝这家喻户晓的名著，不变的是故事情节

42、，变的是我的感受。小时候看西游记总会有个疑问：孙悟空一个筋斗就可以翻十万八千里，那为什么不直接带着唐僧坐筋斗云去取经呢？随着年龄和阅历的增长，这个问题的答案也迎刃而解了，这只是在告知我们：这个世界没有不费吹灰之力就能获得的东西，一切事物都要靠自己的努力争取。“敢问路在何方，路在脚下。”就像这句歌词所说的，想要胜利不能只依靠捷径，胜利的秘诀就是踏踏实实地沿着脚下的路走下去，不管路的两旁是荆棘还是鲜花，不管路的上方是艳阳还是阴云。孙悟空求学七年才学到真本事。七年间，他只跟着师傅和师兄念着自己不喜爱的经文，但他从未说过放弃，由于他知道总有一天师傅会将真本事传授给他，他所要做的就是耐心等待。这也告知我

43、们做事不能急于求成，取得胜利的快慢不在于我们消耗的时间，而在于我们为获得胜利所受的磨练。一个真正想取得胜利的人是不会在意自己为这个目标耗费了多少时间和精力，他们在意的只有自己是否为这个目标真的在拼搏。他们知道：接受的磨练越多，获得的阅历也就越多，离胜利的大门也就越近。孙悟空神通广阔，却被紧箍咒约束，被如来镇压。这就是所谓的“没有法规不成方圆”，正是由于这些束缚，孙悟空才不会由于本事高强而胡作非为。生活中每个人也同样，被法律和道德舆论约束着，整个世界也因这些约束才能够有条不紊地进展。若世界上没有任何法规，对人们没有任何约束，那么就意味着这个世界坠入了毁灭的深渊。所以，人们应当自觉遵守法律，遵守各

44、项规定。孙悟空保唐僧战妖怪的英雄形象在我们心中烙下了深深的印记，他不仅给我们叙述了一个个脍炙人口的故事，更告知我们很多生活的道理，给这本名着增加了光辉。寒假老师读书心得体会篇三我想总有两个女性，是许多人最早就知道的。不能说是全部人，但是至少在我的童年，我最早知道的宏大的女性，一个是居里夫人，一个是海伦凯勒。有人这样说过：“她自强不息，她永不低头，她对生活布满了渴望，他对生活布满了.，这是一曲震撼灵魂的赞歌，在人们心中永久回荡。”不错，她就是海伦凯勒。就是这样一句话，评价了她光辉的一生。海伦凯勒的确是一位了不起的女性。在她刚刚学会走路的时候，一场大病，转变了她的一生。虽然她奇迹般地好了起来，但是

45、她从今再也看不见、听不见了。于是，她在黑暗中摸索着长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭老师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。沙利文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的苦痛。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，最终学会说话了。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了哈佛高校的学业。在这以后，她处处宣扬盲人福利事业，把爱散播给全部不幸的人，带给他们光明和盼望。正是由于她顽强的意志和卓越的贡献，虽然她已经走了，但是“海伦凯勒”这个名字却永久的刻在了历史上，她的精神也将会不朽地传承下去。或许命运对她是不公正的，但是她的确一位敢于挑战命运的

46、人。她是顽强的，由于她顽强，努力为自己在黑暗中撑起一片光明。我想：她的心中肯定住着一个光明天使，她的心永久是光明的。一个敢于挑战命运的人，就肯定会是一个胜利的人，一个了不起的人。在遇到困难时，我们不能退缩。有的人面对挫折哀思欲绝，怨天怨地，不断沉沦，让阴影伴随自己，陷入精神的黒渊，很久都无法解脱。但有的人却能克服短暂的悲伤，化哀思为动力，努力转变自己，逃出逆境，待到胜利之时，回眸过去，微笑着说：挫折，你没能使我屈服，在这场命运的决战中，我成功了！命运总会是坎坎坷坷的，但是千万别忘了，主宰命运的人始终是我们。寒假老师读书心得体会篇四在暑假中，我重温了西游记这本书，这本书中的神话人物让我沉醉在奇妙

47、而传奇的故事情节中，不由得浮想联翩。孙悟空对自己的师傅特别忠诚，有一次唐僧误会了孙悟空，要赶走他，孙悟空临走时给唐僧磕头，唐僧扭过头去不看，孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了.菩萨那，沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨，当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧，和他们一起去取经。在机灵英勇的猴哥，胖嘟嘟的猪老二和忠厚的沙师弟的伴随下唐僧取得真经，普度众生。读了这本书之后我深深地意识到，在我们的日常生活中，常常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心，不怕困难，不像猪老二似的老喊着散伙，我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面，在西游记中有很多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧还真就信任

48、了，可孙悟空用火眼金睛识破了他们，就想训它们，唐僧却念紧箍咒，并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨。但是，在我们的生活中不正是如此吗，有一些坏人装成好人的样子骗取钱财，我们应当擅长辨别人的好坏，练就一套我们自己的火眼金睛。西游记不仅故事情节好看好玩，还蕴涵着一个道理，把它称作是四大名著之一简直就当之无愧。寒假老师读书心得体会篇五为了更好的训练孩子，妻子在江油书城淘会一本犹太人教子，不经意间我顺手翻阅就被前言所吸引：犹太人之所以以超凡的才智纵横于世界舞台，最重要的缘由就在于犹太民族在求知、交友、处世、自我修养等各方面的良好传统，使他们具备了超群卓越的文化素养。犹太民族始终以人才辈出著名于世。宏大

49、的政治思想家马克思、无产阶级革命导师列宁、精神分析学的开创者弗洛伊德、现象学大师胡塞尔、泛神论大师斯宾诺莎等；西方现代派文学的奠基人卡夫卡、诺贝尔文学奖得主贝娄、诗人海涅、作曲家马勒、世界超现实主义画家毕加索、音乐家门德尔松等都是犹太人；金融领域中所罗门兄弟、摩根、莱曼等都是顶尖级人物；纽约时报的奥克斯等都是犹太裔。犹太人自称是上帝的选民，我认为可以这样称谓。由于没有犹太人，世界的历史将会重写。犹太人是世界上最聪慧的民族，也是苦难深重的民族，在这个民族 4000 多年的历史中，有 2022 多年他们没有家园，流离失所。他们遭受过形形色色的排犹主义，在二战中，600多万犹太人死于纳粹魔掌之下。但

50、他们不屈不挠，依旧执着地在夹缝中求得生存，并为世界文明做出巨大的贡献。犹太人胜利的根源在哪里呢?那就是独到的家庭训练造就了很多的精英，熔铸了民族之魂，托起了美妙的盼望。一口气读完此书，回味悠长。塔木德是犹太人继旧约.之后的最重要的典籍，犹太人人手一本，从生到死始终研读，这本书教会了犹太人如何思索和思索什么，在书中多次提到了塔木德中的故事。如：书是甜的 在每一个犹太人家里，当小孩略微懂事时，母亲就会翻开.，点一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻.上的蜂蜜。联合国教科文组织 1998 年的一次调查表明，在以犹太人为主的以色列，14 岁以上的以色列人平均每月读一本书，全国 450 万人，就有 100 万