知识竞赛策划方案精选20篇.docx

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1、知识竞赛策划方案精选20篇 知识竞赛策划方案篇1 为庆祝中国共产党建党97周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，继承革命先烈的优良传统，增进广大党员干部和人民群众对党的知识的了解，经研究决定，开展党的知识竞赛活动。 一、活动时间 5月30日至2019年6月15日 二、参赛方式 1、本次知识竞赛活动采用网上在线答题模式，关注“今日_”微信公众号进入页面，自5月30日至6月15日，“今日_”开设活动专栏，进入专栏点击左下角“阅读原文”参与答题。答题后提交答案和姓名、单位、联系方式等信息。 2、所有题目源自中国共产党章程、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例、党政领导干部选拔任用工作条

2、例等党内条规。 3、参加活动人员必须按照活动流程进行答题，否则答题成绩无效。 三、有关事项 1、各乡镇、各单位、各部门要高度重视本次活动，精心组织，保证所有工作人员全部参加活动，并于5月20日前将_县建党97周年党的知识竞赛参与统计表报送至县行政中心1029室。 2、本次活动由县委宣传部主办，县新闻中心和县网络舆情管理中心承办，联系人：_，电话：_ 3、活动设单位组织奖、网络达人奖若干个，根据组织参加活动人数及分数等综合情况评定。最终结果公布在“今日_”微信公众号。 知识竞赛策划方案篇2 一、活动主题 建党九十一周年之际，技术师范学院积极响应党和国家的号召，通过“学党 史，创佳绩”的系列活动来

3、回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程，表达对建党九十周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。 我院将通过组织以“纪念中国共产党成立91周年党 史知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。 二、活动目的 回顾党 史，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。 三、活动参与对象 东昌学院所有

4、物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。 四、活动时间 暂定9月，具体时间、地点另行通知。 五、主办单位 聊城大学东昌学院物理工程系团总支 六、活动形式 活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖) 七、活动开展(共分为4个环节，满分为100分) (一)选择题(40分) 每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。 规则: (1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。 (2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。 (3)主持人直接口

5、头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,15秒。 (二)小组必答题(20分) 每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。 规则: (1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。 (2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会 (3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。 (三)抢答题(20分) 每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。 规则

6、: (1)每队选手必须在规定时间内回答,超时回答予答错处理。 (2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,30秒。 (3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。 (四)风险互动题(简答题)20分 此风险题每题20分,答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。 规则: (1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。 (2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题60秒。 八、活动安排 1.初赛(9月初前完成) (1)党支部组织全体党员重点学习 (2)党支部组织知识竞赛 2.决赛(9月中旬) 决赛的题型有选择题、

7、必答题、抢答题、风险题。 3.表彰(9月下旬) 九、奖项设置 1.本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。 2.评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审 活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 十、其它未尽事宜，另行调整通知。 1.高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党91周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。 2.广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党91周年“学党 史，跟党

8、走”知识竞赛活动的热烈气氛中来。 3.认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。 知识竞赛策划方案篇3 一、活动主题:趣味百科，乐在其中 二、活动目的:为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。 三、活动意义:娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。 四、主办单位:学习部 五、活动对象:_大一大二的全体同学 六、时间:

9、24日晚18:30地点:文心小剧场 七、活动流程: 1、前期:宣传及报名工作 (1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传 (2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部:团队形式，每组3人 (3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾 2.中期: (1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号 (2)、评委入场 (3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委 (4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块 必答题:每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效 抢答题:共20题每题5

10、分选手必须在主持人念完题目，说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效 主观题:共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。评委根据回答进行打分每题10分 风险题:共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进行回答答对加10分，答错的扣10分 最后得分的选手获胜 (5)、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状 3、后期: (1)、评委退场，清理现场 (2)、进行活动总结，写通讯稿 八、奖项设置: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖2名 知识竞赛策划方案篇4 一、活动目的 为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对

11、语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 二、活动时间： 准备时间：6月3日6月13日 竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。 三、活动地点： 三年级教室。 四、参加对象： 三年级学生(共22人)。 五、竞赛形式： 一张试卷，笔试。 六、竞赛内容： 活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。 七、奖励办法： 根据最后成绩评选出一

12、等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。 八、发奖 九、总结 知识竞赛策划方案篇5 一、指导思想 为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。 二、比赛方式：单人单座，笔试。 三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。 四、报名方式 此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。 五.日程安排 5月12日贴海报宣传、下发报名表; 5月16日截止，向语文老师上交报名表; 5月27日12：201：00(参赛选手提早10分钟进场准备) 比赛地点(另行通知) 六、活动组织 1.活动负责：_制定方

13、案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员 2.负责报名：各班班主任 3.赛场组织：人员视报名情况待定 4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写 5.奖证制作： 6.评卷：全体六年级语文老师 七、奖项设置 获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。 知识竞赛策划方案篇6 一、前言 按照国务院关于印发质量发展纲要(20_-20_年)的通知(国发20_9号)，深入贯彻落实国务院质量发展纲要(20_20_年)，加强质量舆论宣传，优化质量发展环境，深入开展群众性质量活动，推进建设质量强国，以及经理部下发关于开展20_年“质量月”活动的通知，我项目积极组织举办质

14、量月知识竞赛活动。 二、活动主题： 宣传贯彻质量发展纲要，推进建设质量强国。 三、活动目的： 增加同志们在质量方面的专业知识，同时增强同志们的质量意识，提高工程质量。 四、活动地点： 绿地山水天城项目部会议室 五、活动时间： 20_年9月25日 六、活动对象： 绿地山水天城项目全体成员和曙光劳务部分管理人员。 七、活动流程 20_年9月25日晚7点进行分组竞赛。 八、具体活动安排 8.1比赛分为四个环节：个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题。 8.2统计得分，评选获胜队伍，颁发奖品。 九、比赛规则 (一)基本规则： 1、比赛共设有参赛队伍4支，分别是： (1)余涛、张柳青、时吉龙、程中礼 (

15、2)李洪轩、罗彬、谢高阳、杜代明 (3)成文明、王耀祖、白炳义、李春 (4)田丹、陈爱明、黄健康、张公民 2、各代表队基本分为100分，在此基础上通过竞赛进行增、减，比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。 3、本次竞赛试题分个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题和加赛题五种，每队基础分为100分。个人必答题(2轮)、团体必答题(4轮)、抢答题、风险题(1轮)，加赛题为抢答题型。 4.现场仲裁组由程利斌经理、曙光张钧经理组成。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。 (二)个人必答题规则： 1、个人必答题：共40题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。 2、个人必

16、答题:共40题，按14组，每组按14号选手进行答题，选手需起立选题并进行作答，作答时队友不可提示，否则按回答错误处理。作答时间不得超过30秒。 (三)团必答题规则： 1、团队必答题：共20题，每题20分，答对加20分，答错不扣分。 2、团队必答题:共20题，按14组进行，每组指定一名选手起立选题并进行作答，作答时队友可提示或进行补充。作答时间不得超过1分钟 (四)抢答题规则： 1、抢答题共30题，每题10分，答对加10分，答错扣10分，每题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。 2、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后，各代表队方可举手抢答，否则视为犯规，扣代表队10

17、分，答错扣10分;或者代表队在主持人念题过程中抢答，抢答是无效的，代表队抢答违例扣10分，并失去该题答题资格。 3、获得抢答权的代表队自行委派1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说“回答完毕”后方可坐下。 (五)风险题规则： 1、抢答题共6题，每题30分，具体得分由仲裁组给出，每题答题时间不得超过1分钟。 2、风险题按1-4号台的顺序，只进行一轮，分别由1-4号代表队自行委派1名选手选题并作答，作答时队友可提示或进行补充。答题时间不得超过3分钟。 3、题目一经选定便不得更改，回答正确增加相应分数，回答错误扣除相应分数。 4、风险题可选择弃权，弃权的代表队不得分也不

18、扣分。 (六)附加赛规则： 1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而不能确定名次时，积分相等的代表队将进行附加赛。 2、附加赛题型为抢答题题型，共1题，具体要求按抢答题规则进行。 注： 1.团队必答题中填空题多空的错一空扣10分，内容与答案有出入由仲裁组判定是否正确。 2.若出现问题答案有误，一切由仲裁组判定。 知识竞赛策划方案篇7 一、活动主题: “活力绽放,关注健康” 二、活动背景: 高中,是我们挥汗洒泪的地方;大学,是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了通往大学的热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人际关系,于是,很多同学失落于

19、网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大学校中频频爆出学生自杀、他杀的消息,高中生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。 三、活动目的: 配合校“心理健康教育”活动,全面推进学校心理健康教育工作,构建人人关注自身心理健康的良好范围,切实为学生服务,摆正思想,健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于实践中。同时,让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法,加深对心理知识的理解,自觉维护自身的心理健康,认识到心理健康的重要作用,树立心理健康意识,增加同学们对心理健康知识的了解。 四、活动说明: 本次活动分竞赛和辩论赛两个部分。 竞赛题目范围涉及学生心

20、理健康知识题库及城沙高中心理健康教育工作的相关知识。 五、报名 (一)报名方式: 本次大赛要求以班级为单位报名。报名由各班心理委员具体负责。 (二)报名注意事项: 1、以班级为单位,每个班级5名同学参赛 2、参赛者认真填写下发的报名表,注意填写的信息必须真实、无误 六、活动安排: (一)竞赛 时间:第八周 地点:教学楼502、504 竞赛原则:“客观、公平、公正” 竞赛阶段:采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。在竞赛中取各年级段前4名参赛选手进入辩论赛。试题题型包括选择、填空、问答、拓展四大题型。 (二)辩论赛 时间:第九周 地点:艺术馆 比赛辩题:身体健康与心理健康哪个更重要? 辩论阶段:每个

21、队伍4名辩手,通过辩论产生最佳团队以及最佳辩手一名。(辩论赛具体事宜见附件) 知识竞赛策划方案篇8 为进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见提出“要加强中学生时事政策教育”的要求，区教科培中心教研室决定组织宝安区中学生开展“中学生时事知识竞赛活动”。 一、目的 通过对我区中学生进行国内外形势和有关党和国家的方针、政策教育，进行生动活泼的国情教育，引导中学生养成关心国家大事的习惯，激发热爱社会主义祖国、热爱深圳、热爱宝安的情感，帮助学生学会思考、学会探求真理的方法，逐步树

22、立正确的政治观点，形成正确的价值观和人生观。在此过程中，使时事政策学习成为宝安区中学政治教学不可缺少的内容。 二、内容与范围 20_年1月至20_年12月国内国际大事;广东省、深圳市的重大方针政策和大事要闻;党和国家现行的重大方针、政策;国庆60周年相关知识。 三、对象 宝安区高一、高二学生 四、方式 “时事知识竞赛活动”分三个阶段进行。 第一阶段(20_年10月至20_年12月)：学习阶段 本阶段由各中学政治科组自行组织，主要是开展丰富多 样的时事学习，充实政治课堂，培养学生关心时事，树立正确政治观念。 1.主要内容。年度间的南方日报、深圳特区报、半月谈等。 2.形式要多样。撰写时事小论文、

23、课前1-5分钟的时事开讲、时事点评、时事墙报、时事手抄报、时事竞赛、时事广播、时事剪报、天天读报等等。各中学的政治教师要引导中学生主动积极地参与这项活动，培养学生的兴趣。 第二阶段(20_年12月中旬)：学校初赛 1.组织方式： 各校自行命题，组织考试，要求高一、高二全体学生参加。 2.上报内容：各校要将学习材料、初赛试卷、初赛成绩和决赛选手名单一并上报。这些材料将作为评定团体奖的参考依据。 3.名额分配：公办校和石岩公学、清华实验、崛起双语、富源学校各4人，其余学校各2人。 4.相关要求： 各校要在12月18日之前填好参赛报名表(见附件)，并以电子邮件形式报名至yhbpc。 第三阶段(20_

24、年12月底)：全区决赛 本阶段主要采取纸笔测试形式。由区教科培中心教研室组织力量，依据本方案第二部分“内容与范围”命题，其竞赛卷为60道单选题(闭卷作答)，满分120分，考试时间50分钟。本阶段竞赛的具体时间、地点、要求另行通知。 五、奖励 对竞赛成绩优异者颁发奖状。奖项设置如下： 团体奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名 个人奖：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名 辅导奖：根据学生获奖名次而定，取最高名次颁奖。 知识竞赛策划方案篇9 一、活动意义 作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻

25、炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对会计基捶财经法规与会计职业道德的复习，应对会计从业资格证的考试。 二、活动简介 1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部 2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组 3、竞赛命题范围：包括会计基捶财经法规与会计职业道德。 4、竞赛时间：_年5月19日(星期三) 5、竞赛地点：待定 6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。 (一)准备阶段：_年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发

26、竞赛通知等。 (二)复习阶段：_年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对会计基捶财经法规与会计职业道德进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。 (三)竞赛阶段：_年5月19日，正式竞赛。 7、竞赛内容 (一)会计知识问答 各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。 规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。 2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、

27、资料，否则取消此次答题机会。 3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。 4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。 (二)凭证填制及改错比赛 参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。 (三)会计抢答挑战赛 各参赛的学习

28、小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。 规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。 2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。 三、活动后期： 1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。 2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。 四、奖项设置 奖项 名额 奖品 一等奖 证书+奖品 二等奖 证书+奖品 三等奖 证书+奖品 优秀奖 证书+奖品 知识竞赛策划方案篇10 一、指导思想 根据市教委关于

29、开展本市中小学生食品卫生安全知识竞赛的通知精神，为普及食品卫生安全和营养知识，增强学生的食品安全意识，教育和引导青少年儿童培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。区教育局与_市食品药品监督管理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全知识竞赛。 二、竞赛时间 20_年3月-5月。 三、参赛对象 本区三年级以上小学生和初中学生。 四、竞赛内容 食品卫生安全知识(竞赛试题由区食品药品监督部门提供)。 五、竞赛要求 1、学校要利用校园网、健康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台，大力宣传食品卫生安全知识(每月不少于一次)。 2、各学校和协作片做好本赛区的组织工作，竞赛方式自定。 3、学校在开展知识竞赛

30、时，要求学生全员参加。 4、开展竞赛活动的同时，各单位要做好活动资料的收集、整理和上报工作，资料包括总结、试卷、得奖名单、照片(打印在A4纸上或包含在总结中)和视频等。 六、竞赛办法 在各校自行组织校级食品卫生知识竞赛的基础上，参加片级复赛，再由每片推荐四所学校，参加区级决赛，最后通过区级竞赛择优参加市中小学生知识竞赛。 第一阶段：校级选拔(3月) 各学校组织校级层面的竞赛，形式不论，并把有关材料寄往各片片组长(分片情况见附表)。 第二阶段：片级竞赛(4月3日-4月12日) 各学校推选5名学生参加片级竞赛，并由各片组长负责，每片推选四所学校参加区级决赛。 第三阶段：区级决赛(4月13日-4月底

31、) 每所参加区级比赛的学校，选派5名学生，进行区级层面的竞赛(竞赛要求另行通知)。 第四阶段：市级竞赛(5月) 在区级比赛的基础上选送一个区代表队(由1所学校的5名学生组成)，参加20_年5月_市中小学生食品卫生知识大奖赛。 七、评奖办法 区级竞赛分别设一、二、三等奖;设优秀组织奖若干，以学校初赛活动上报的文字、照片、视频资料等作为评奖依据。 八、总结报告 本次活动的总结报告及影像资料，请于活动结束后由各片组长上报教育后勤保障中心卫生办。地址:英雄路2号，邮编：_。(学校总结资料在3月31日前上交各片片组长，片级总结资料在4月15日之前上报教育后勤保障中心卫生办。) 总结材料格式要求如下： 1

32、、纸张大小：A4纸;2、标题：黑体字3号，加粗;3、正文：用仿宋体4号;4、行距：1.5倍;5、字符间距：标准;6、页边距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。 九、竞赛经费 校级竞赛经费由学校自行安排。 片级竞赛经费由区教育局承担。 知识竞赛策划方案篇11 一、活动目的 激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20_年11月21日12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，

33、决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10%，二等奖：决赛人数的20%;三等奖：决赛人数的30%;优秀奖40%。 四、活动组织 组长：张林辉 副组长：左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。 组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。 五、活动日程 1.11月14日11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。 2.11月21-25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定。初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师交_监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛。(下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题)。11月28日上报参加决赛名

34、单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，17：00准时开考，17：45准时交卷。阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。 4、12月5日，集体朝会时公布颁奖。 六、考务后勤宣传 林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。 唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。 德阳外国语学校小学部教导处 20_年11月18日 知识竞赛策划方案篇12 关于举办物业管理系首届生活饮食知识竞赛的通知 各班团支部: 为活跃我物业管

35、理系同学的课余文化生活,提高同所学们的生活质量,促进学校饮食部门与同学们的交流与相互沟通,增进理解,丰富同学们的饮食文化知识,提高同学们的饮食文化品位,指导同学们合理膳食,注意营养,保证身体健康。系团总支、学生会特举办河源职业技术学院旅游与经济物业管理系首届生活饮食知识竞赛. 一、活动口号:我参与,我快乐 二、活动时间:20_年5月23日-至20_年6月7日 三. 活动地点. 课室(待定) 四 参赛对象及要求: 1各班在本班报名参赛的同学评选出1-2名代表本班参加竞赛. 2、参赛时不得带任何参考资料。 五、报名方式: 各班生活委员于20_年5月28日前报到宿管委员邱国生处.过期报名无效. 六、

36、竞赛规则: 竞赛分接力问答环节、抢答环节、现场回答环节。 七、竞赛要求 1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场签到,没有签到将被取消参赛资格。 2、各参赛队要做到讲文明、:守纪律,听从指挥,服装整齐。 3、参赛队员回答问题时,声音要洪亮、答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“放弃作答”。 4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。 八、试题来源及内容: 1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。 2.饮食常识 、生活常识、安全常识、环保知识、校园文化等 九、奖项设置:按所得总分进行排名一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名以及优秀奖6

37、名 .并给予一定物质奖励。 十、其他未尽事宜另行通知。 旅游与经济物业管理系团总支学生会宿管部 20_年5月22日 生活饮食知识竞赛活动名单 班级 姓名 05物业(1)班 05物业(2)班 05文秘(2)班 05法律(1)班 05法律(2)班 05会计(1)班 05会计(2)班 05会计(3)班 06营销(2)班 06文秘(1)班 06文秘(2)班 06物业(1)班 06物业(2)班 06会计(3)班 06 会计(4)班 06旅管(1)班 06旅管(2)班 06法律班 生活饮食知识竞赛总决赛活动流程 一、活动的目的:知识就是力量,知识支撑着人类的进步与发展。求知是青年的特点,知识竞赛是青年了解

38、和掌握知识的有效方式。生活饮食则给予我们更多的生活常识,给予我们更多的智慧,我系首届举行生活饮食知识竞赛,为了活跃我院校园文化,提高同学们的生活质量,促进评建而努力。 二、活动的主题:我参与,我快乐 三、活动的时间:20_年6月3日星期日晚上7:30 四、活动的地点:D2O3 五、活动的对象:进入决赛的12名参赛选手 六、邀请的嘉宾:师生饭堂的健康纤体顾问_先生 、院学生会生活部长_同学、宿委会会长_同学以及各系生活部、宿管主要负责人. 七、主持人: 主要负责人:_ 评委:师生饭堂的健康纤体顾问 院生活部长 宿委会会长 计分小组:_ 维持秩序的小组:_ 负责奖状:_ 八、比赛的具体程序如下:

39、1、首先,安排选手们签到,让选手自主选出自己的编号(1-12号),再安排选手们的座位。 2、(7:30)主持人进行开场白,然后介绍到场的嘉宾,接着是比赛规则。 3、比赛分为三个环节:(1)接力选择题 (2)抢答题 (3)问答题 1)第一环节:接力选择(题目为72道,后备题28道),由12名选手轮流答题,选手必须在规定10秒的时间内作答,否则无效,答对一题得一分,:答错扣一分,最后从12名选出前6名高分者参加下一环节的比赛。 2)第二环节:抢答题 (20道题) 当主持人念完题目后,开始宣布抢答时,选手才可以举手抢答,否则失去答题的资格,每答对一题加一分,答错扣一分。从6名选手中选出前三名高分者进

40、行第三环节的比赛。选手答题时,其他人不得提示、暗示或进行其他作弊行为,如有发现将放弃此题目的答题资格。 3)第三环节:问答题(题目为6道),由选手抽题选答,并上台做诠释,根据答案的标准由评委作出评分。如果有争议问题,由评委当场解决。 4、由主持人宣布获奖的名单。 九、奖项的评比:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖六名 由嘉宾为选手颁奖,先颁优秀奖,再三等奖 ,二等奖,一等奖 十、由主持人作最后的总结语 十一、宣布首次生活饮食知识竞赛活动圆满结束。 知识竞赛策划方案篇13 一、指导思想 为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。 二、比赛方式：