幼儿园大班秋季工作总结10篇.docx

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1、幼儿园大班秋季工作总结10篇 时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间，我们的工作力量、阅历都有所成长，制定一份工作总结吧。这次我给大家整理了幼儿园大班秋季工作总结，供大家阅读参考。 幼儿园大班秋季工作总结1 一、关注内涵进展,提高老师素养 本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理，营造一个乐观读书的氛围，提高老师参加教研的乐观性，加强理论学习，进一步深化训练观念转变为训练行为，加强老师队伍建设，参与学校的师德演讲竞赛、教学论文评比、读书活动等活动，以教研活动促进老师专业化成长，培育学习型、讨论型老师，幼儿园开展了家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二

2、、教研工作成效 (一)、加强理论学习本学期常常沟通共享学习了制造嬉戏部分的内容，理解了制造嬉戏的特点、训练作用以及指导方法。并定期组织学习3-6岁儿童进展指南。 (二)、抓好常规工作 1、每位老师仔细设计活动方案、仔细组织幼儿一日生活活动。 2、每周仔细开展周四教研活动; 3、每周做到每课必评，每课必思; (三)、家园互动 1、为家长供应开放周，让家长了解幼儿园的教学状况。 2、元旦组织亲子游园活动，促进培育良好的亲子关系。 3、开展全面家访活动，促进家园共育。 (四)、特色园区：创建学习型的老师团队老师专业化进展是老师专业化素养不断提高的一个过程，创建学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建

3、立书香校内，建设校内文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。 1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境为老师供应各种训练杂志，供老师阅览，学习先进的训练理念，吸取新的训练信息和先进的育人阅历，拓展老师视野。 2、“走进名著”的读书活动。仔细阅读学校供应的书籍，提高老师自身的文化素养。全园老师进行轮阅共享，扩展读书的范围。 3、读书沟通活动。全体老师轮阅“致加西亚的信”每周进行一次读书沟通活动，并共享心得体会。 三、教研工作中存在的问题 1、在本期开展的读书活动中，虽然老师在乐观的响应，都在读，也在写，但是写心得体会的不多，其实老师在沟通的时候也说了许多心得

4、体会，但大多数老师却不愿把它形成文字，主要缘由在于老师的写作水平还有待提高。 2、另外在开展每周必需听推门课的活动中，如何促进行组织活动的有效性尚待提高。 3、幼儿园重活动、轻嬉戏的状况有待改革，老师组织制造性嬉戏的力量还需要进一步的培训。 幼儿园大班秋季工作总结2 在紧急与劳碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我仔细贯彻国家的训练方针政策，执行幼儿园工作规程，遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长乐观支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得

5、到了进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，在一般话表达力量方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。 现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长 一学期来，我班能协作保健医生做好每天晨检以及每学期两次的体检工作，每天亲密观看幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。乐观开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，坚持开展“三员熬炼，提高幼儿身体的反抗力量，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼

6、儿端菜、端饭、擦桌子等。 让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康训练活动，使幼儿熟悉了一些常见的疾病及处理方法，如“预防接种不用怕”、“流鼻血了怎么办”等;使幼儿把握更多的平安学问，如“阳台上的平安”、“不在公路上玩耍”、“逛动物园”等;还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，训练幼儿一些玩水的平安学问。 二、仔细按方案开展班务工作，保证完成训练教学任务。 1、加强常规训练，建立良好的班级常规习惯。 幼儿的一天生活都是学习，训练教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规训练，把建立幼儿的良好常规放在管

7、理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。 2、仔细按方案组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各项教学方案，并按方案预备教玩具，仔细实施方案，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加乐观性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越

8、浓，活动中爱动脑筋，乐观发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。 3、注意加强个别训练，做好培优转差工作。我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别训练，如欧阳少培小伴侣，他是我园出了名的、爱打人的孩子。在小小班时，几乎没有一个同班的小伴侣没有不被他打过的，一会这个小伴侣给他抓破皮，一会那个小伴侣被他咬一口;有时有孩子给他打一拳，有时有孩子被他踢一脚，家长的怨声、骂声、建议声不断，有要求欧阳少培小伴侣调班的，也有准备为自己的孩子调班的，我们老师面对的压力，无法想象。我们深知，不是任何一个孩子的转变都是立竿见影的，特殊是这种

9、顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。我们只能不停地向家长解释，向家长赔礼，让家长能谅解我们，让家长知道我们是在不断地训练他的。在我们坚持不懈的努力下，欧阳少培小伴侣渐渐开头渐渐地转变了。现在，他已肯听从成人的教育，讲道理，打人现象已极少，在活动中变法规多了，而且能仔细上课，乐观思索，涌跃发言。看着他在一每天的进步，我们的心感到甜滋滋的。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步训练工作 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。“我园月实行了家长送幼儿回园时不能入园措施，并形成制度至现在，因此，老师与家长直接接触的机会削减，我便抓住晚接的时间，多与家长勾通，

10、还经常通过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长我们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际状况，向家长宣扬幼儿园的训练教学内容、方法。我们还组织了一次家园同乐的亲子嬉戏活动以及一次家长开放日活动，让家长能亲身体验孩子在园的开心生活。每次活动我都能有方案、有组织地进行，家长特别重视，参加的乐观性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步训练的目的。 一、思想统一，全心全意做好本职工作 本级组的工作人员能够顾全大局，以幼儿园的进展为己任，乐观发扬仆人翁的精

11、神，工作兢兢业业、勤勤恳恳。老师们在工作中勤于思索、勤于反思、勤于沟通，对幼儿热忱，对家长真诚，以高质量的服务为提高幼儿园办园水平而悄悄贡献着自己的力气。在每一次活动开展之前，大家都能各抒己见，乐观主动地提出一些可行的有利于活动的方法和看法，帮助级组长开展各项活动，使活动开展得有意义、有效果，得到了园领导的赞许。 二、自我充实，自我提高，自觉调整自身的整体素养和水平 幼儿园的生存和进展与我们教职员工的整体素养息息相关。我们级组在工作中能够仔细分析当前幼教事业进展的形势，把自觉提高自身的综合素养作为第一要务来抓，通过各种渠道进行自我充实、自我提高。 1.乐观参加教研、教改活动。老师们能够主动发表

12、见解、沟通阅历，在沟通、探讨中形成相互促进、共同提高的学习氛围，通过进一步的学习、争论、反思，统一思想，强化熟悉，调整教学思路，有效地调整自己的教学行为。 2.通过对自身的分析，找出自身的优点与不足，针对不足之处，为自己制定“自我进展目标”，以目标、方案鞭策自己以后的工作，使之做到最好。 3.自觉参与各类培训活动，提高自身各方面的技能。如，在“五一”期间参与奥尔夫音乐训练培训活动，提高对奥尔夫音乐训练的熟悉，强化自身的音乐素养;参与电大的英语培训班学习，提高英语语音与口语水平，等等。 4.主动参与各项活动与竞赛，在实践中提高自身的业务水平，并获得肯定的成果。多名老师在幼儿园老师评优课竞赛中获得

13、分别获一、二、三等奖。 三、开展幼儿运动会，熬炼及提高幼儿的身体素养 开展幼儿运动会是本学期其中的一项重点工作，目的是增加幼儿体质的熬炼以及对幼儿体育熬炼状况的达标的检验。提高幼儿的竞争意识，也让幼儿从中懂得贵在参加，竞赛其次的新观念。依据幼儿的实际状况，老师们经过共同争论协商，有方案、有针对性地开展工作。 1.选择符合幼儿的实际状况的体育运动项目，并预备好充分的材料 2.利用体育课、晨间活动以及户外活动的时间进行运动项目的训练。在训练的过程中假如遇到困难大家在一起进行商讨，找出解决的方法，在进行训练。 3.做好每个幼儿的思想工作，让每个幼儿都能乐观参加其中。 四、齐心协力，努力搞好亲子画展

14、一年一度的迎春画展是我们幼儿园的年末重头戏，由于新老师较多，她们没有这方面的阅历我们都很怕把画展搞砸了。为此我们也进行了都次的商议和争论，确定好各班的画展内容，每个老师再写一份方案，最终依据方案进行对幼儿画展内容的训练。最终迎春画展在老师们的共同努力下举办得特别胜利，并获得了家长与领导的全都好评。 五、服务家长，仔细做好家园联系工作 家园之间相互理解与亲密协作，是幼儿园训练工作顺当开展的秘诀。我们主要从以下几方面入手做好家园联系工作： 1.充分利用家长会的时间与家长园地的空间，向家长宣扬科学的训练思想与，关心他们树立正确的儿童观和训练观，提高科学育儿水平，达到家园全都。 2.在日常工作中，正确

15、对待家长的看法和建议，做好服务家长工作，取得家长的信任与支持，使之自觉协作幼儿园工作，有效地开展各项训练教学活动。 3.以活动联系家园。各爱好班的汇报会等一系列家园联系和互动活动。 在园领导的关怀和老师们的相互支持下，我们顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的不足。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战! 幼儿园大班秋季工作总结3 平安是幼儿园训练永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，本学期我园根据上级主管部门关于平安工作的支配部署，始终坚持“平安第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产平安”

16、这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好平安工作的一项最基本的制度来落实。从提高平安意识入手，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，乐观做好平安宣扬、训练、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故。回顾这一学期幼儿园平安工作，总结如下： 一、切实加强对幼儿园工作的领导，仔细执行并落实上级有关平安文件，并做到熟悉到位，领导到位，措施到位。各班与家长签订平安责任书，全园老师各司其职，各负其责。我园还不定期的对老师的平安台帐进行检查，并把检查结果向老师进行反馈，做到查漏补缺，同时将检查结果作为老师工作考核的依据之一，以此促进老师平安训练的意识。 二、把幼儿人身平安放在首位。每周由值周老师负责定

17、期检查房层、消防、大型器械玩具的平安状况，发觉问题准时记录，准时检修，保证幼儿平安。如发觉日光灯有松动现象，立即请人进行修理;做好食品、药物的管理和幼儿接送平安;盥洗室、厕所保持干燥以免幼儿滑倒。 三、在幼儿一日生活中，我园坚持把“平安”放在首位，以幼儿老师平安操作规程严格要求全园老师，并随时对幼儿进行平安训练及常规训练，让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我爱护意识和防范力量。 1、幼儿入园时，仔细做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤状况及人数，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服。 2、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举

18、一动，提示幼儿留意平安，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，训练幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告老师等。 3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。 4、幼儿进餐时，班主任与配班老师相互协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。训练幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，组织幼儿饭后漫步，训练幼儿不做猛烈运动，以防幼儿出现意外。 5、幼儿午睡时，训练幼儿宁静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍。 6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班老师将

19、幼儿带到园门口，将孩子平安的交到家长手里。 7、在平常的工作中，乐观主动的与家进步行沟通，让家长协作，共同对孩子进行平安训练，让家园同步进行，真正做到了“家园协作”。 四、我园在本学期开展了一系列平安训练活动。 1、对幼儿进行交通平安训练，引导幼儿熟悉交通标志，训练幼儿遵守交通规章。 2、讲解消防学问，开展全园消防疏散演习，对全园老师进行灭火器操作培训。 3、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进行平安训练。学校平安是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的平安工作，为全面实施素养训练营造一个平安、稳定的育人环境。 幼儿园大班秋季工作总结4 本年度，我园仔细贯彻

20、幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要，坚持以安海镇教委办_年工作看法为指导，在全体教职工的团结协作、奋力进取的进展历程中，各项工作得以顺当完成，现就本学期工作总结如下： 一、加强队伍建设，提升保教质量 老师是现代训练中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。也能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。首先，从老师职业道德入手，开展“师德演讲”竞赛，月绩考核，狠抓师德训练。其次，我们从优化老师个人素养入手，采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践，通过自评、互评、反思等形式开展公开课与随机课结合，不断提高了老师训练教学力量;其三，乐

21、观参与各级各类进修，提高保教质量。本学期共派出苏瑜等8位老师参与远程培训，张莉花参与泉州市园长教学管理力量提升培训，许莉莉等6位老师参与“片段教学讲座”，吴素贞等4位老师参与姐妹园的开放观摩活动。 二、环境为教学服务，作品以孩子为主体 环境为教学服务，我们始终力求给孩子们创设一种良好的、符合孩子年龄特点、体现三维目标的训练环境。力求将环境创设做到生活化、童趣化、艺术化。力求让孩子通过视觉、听觉、触觉的相互结合促进全面进展的一种学习环境。因此，我们坚持以孩子为主体的原则，以三大嬉戏为主，特色布置为辅，将不同楼层设置成风格各异的环境创设，如：一楼以角色嬉戏为主情景环境，让幼儿在嬉戏的潜在力气中开发

22、智力;二楼以幼儿的的水彩绘画为主题，充分展现孩子作品，让孩子进一步对美术感爱好;三楼以结构嬉戏结合废旧草席制作的百家姓，充分发挥孩子的动手力量及想象力，展现各式各样的亲子作品。而两个楼梯则结合早接待阶段的背景音乐训练，布置成语故事及三字经、古诗，让孩子在国学的潜移默化中进行趣味识字。 三、保教工作 1、训练工作与幼儿进展我们坚持立足幼儿园一日活动常规细则，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，结合各项活动的开展，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，让孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生

23、活，让孩子真正融入.，走进自然。进行大班讲故事竞赛，中班唱歌竞赛、小班粘贴画竞赛等活动，促进幼儿全面进展。 2、教科研工作坚持“周四教研日”及“每课必评”制度，坚持以省编教材为主，蒙氏数学为辅的教学模式，加强幼儿的动作操作力量，充分发挥幼儿在“玩中学、学中玩”的自主活动意识，提高保教质量;通过播放各种国学文化创建无意识教学的背景音乐环境，培育幼儿爱好;严格执行早操前10分钟朗诵，进展幼儿的口语表达力量;严格执行保教内容的反馈工作，做到家园共育同步同向。 3、家园联系家园共育越来越受到幼教工及家长的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立新型的“四互”家园

24、关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。的确做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家园联系栏、保教反馈单、家长开放周等，关心家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，期末的家庭走访工作使老师更好的开展阅历，走进家庭、走进孩子。为了更好的促进家园共育，我们在接待室设立“家长阅读角”，让家长利用接送孩子的时间，阅读幼儿训练、幼教博览等书籍，指导家长科学育儿，有效地促进了家园共育的同步同向进行。 四、平安卫生工作平安工作无小事。 办园以来，我园坚持将平安做为首要任务，确保健立健全平安保障机制。严把入园关，严格执行来访登记制度，严执值班及护导保卫制度，严格执行消毒、留样记录、上岗体检等卫生制度，确保孩子平安健康。为幼儿购置校方责任险，层层签订平安责任书，校车安装 style=display:none幼儿园大班秋季工作总结10篇