幼儿园大班第十周总结.docx
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1、幼儿园大班第十周总结 在总结的分类上,应敏捷把握,不必过于拘泥。工作总结很重要,你会写幼儿园工作总结吗?下面我给大家带来幼儿园工作总结,盼望大家喜爱! 幼儿园工作总结 篇1 伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,立刻,他们又长一岁。看着他们的长大,我们做老师的特别欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我们班的四位老师付出了自己全部的爱心、耐心和热心,对全部的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一每天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。 一、教学方面: 在教学上我始终是以“玩中学,学中玩
2、”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的训练教学活动。依据纲要的要求,分析本班孩子状况,仔细制定了学期方案,备好每一个活动。先后完成了各科的教学方案,这些活动开阔了孩子们的视野,关心他们获得了丰富的生活阅历,培育了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也留意了家园协作,细致、耐心地做好家长工作,幼儿训练不等于幼儿园训练。假如盼望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展,幼儿园与家长的协作训练是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的状况准时与家长沟通沟通,对于那些
3、生病幼儿也准时进行探望和电话沟通,形成了良好的家园共育的训练环境,让孩子在这种良好的训练环境霞健康成长。 二、常规方面: 我们利用日常生活中的点滴训练幼儿要关怀,爱惜同伴,并鼓舞幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动关心他人,并供应机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得相互谦让,友好相处。 三、家长方面: 我们能与家长保持亲密联系,平常,我总是热忱地接待每一位家长的到来,和他们聊谈天,了解幼儿在家的表现状况。在平实的语言中争论训练孩子的方法,听取家长提出的要求和珍贵看法,充分与家长做好同步训练工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。而
4、家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。 四、保育方面: 我能帮助保育员搞好课室环境的卫生干净,天气变化时,准时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣扬资料供应家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提示幼儿多吃饭菜,并培育幼儿不偏食、不挑食。 总之,20_年自己用仔细、扎实的工作态度,用自己辛苦的汗水换来了一些成果,但成果总属于过去,新的一学期又开头了,盼望自己的脚步迈得更大一点,收获和成果更多一点! 时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点: (一)班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生,在
5、幼儿入园前我们班三位老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏:我是小司机、大家都是好伴侣等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 本学期刚开头,
6、我们班的宿舍在三楼,幼儿年龄小,走路不稳,心情波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不行开交,三位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常,我们以大局为重、乐观工作、不分彼此,到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。施老师的腰不太好,家里的母亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的事情全落在她一个人的肩上,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干洁净净,尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子欢乐健壮地成长着。 (二)训练教学工作 1、 本学期,我和施老师负责教学工
7、作,学期初,我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的训练教学方案。 幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我爱护力量。在训练教学活动中,我和施老师紧密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安训练、文明礼貌训练、团结友爱训练,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中,针对家长们的看法并结合我班的实际状况,我们班推出了
8、幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达力量,激发幼儿对英语律动的爱好,得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的 需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。 (三)卫生保健及常规训练 我们与全脱班共用一个教室,给卫生打扫工作带来许多麻烦,王老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作
9、。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观看记录。如:晨检时留意观看幼儿脸色,幼儿有不舒适现象准时通知家长,因小班幼儿还不能准时的表达需要,日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照看,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水。 幼儿园工作总结 篇2 时间的脚步不停留,工作的进程告一
10、段。不经意间又到了期末,突然该总结工作了;细细回味这一年,那逝去的一点一滴,那收获的一棵一粒,无不渗透着辛苦和酸甜。以下是我在这一年工作中的几点总结: 一:仔细学习,修德养身 20_年的从教阅历告知我,当一个好的幼儿老师,个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言训练来得都直接。为此,从来没有停止过自我学习的脚步,今年亦复如是,业余时间我看完了和谐挽救危机和.训练讲师蔡礼旭老师的如何落实德行训练、弟子规等精彩视频讲座,深知厚德载物以及欲得天下先治其国,欲治其国,先齐其家,欲齐其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中严格要求自己,时时
11、检点自己的言行;格除全部的丑陋、贪欲、惰性、消极等不良心情,时时召唤自己原本的和善,保持自己的品行在孩子面前永久透亮新奇。要求孩子懂礼貌,自己的言谈举止切不行粗鲁,正如孔子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”实践中也感受到:“身教者从,言教者讼”的道理,因此凡要求孩子做到的自己必需先做到做好。 二:踏实工作,公平爱人。 在经济当前的大潮面前,每项工作都和钱挂上钩,心的欲望开头张婪,若不降服其心,烦躁和焦虑,压力和紧急就会让你郁闷和急躁,工作何来踏实和平稳,一旦心情失控,受害的直接是孩子。明白了结果,所以,一方面要求自己看开;另一方面要信任领导的公正,信任领导不会亏待任何一个踏实工作
12、的人。诸如这样,心就会平稳下来,良好的班级常规也就建立了;活动再多,挨次渐进,有条不紊,孩子们也同时感到平安,有平安感,孩子才会信任我们,和我们沟通,沟通当中,孩子们的制造以及思维火花才会给我们体现。这个学年,我在班级主页和班级博客及个人博客上发了许多表现孩子思想的绘画作品,记录了许多孩子们的童趣故事。我认为它比什么都重要。 每一个孩子都是不同的,每一个孩子都有她的珍贵的品质,每一个孩子都是每一对父母的,每一个孩子都寄予着其这个家庭全部成员的厚望“人之出,性本善”假如我们不能够公正,那么就会出现嫉妒和损害,将来大到.就会是挑衅和战斗这和为人师者不能说没有关系。翼翼淘气,却喜爱沟通和绘画;王晨不
13、讲卫生,但是却能够关心小伴侣摆椅子,青青小性子,却学习仔细。所以在我们班上,讲故事一个一个讲,为班级服务一个一个轮番做,评比表扬鼓舞皆本着公正原则。张扬每个孩子的特长,忽视他们的短处。让每个孩子都能够进步。 三、长远训练,先德后才。 在当今.,孩子们学习的渠道多了,学问已经随处可得,但是,孩子心里的问题却越来越严峻。这是由于.训练出现了本末倒置的现象,导致许多孩子不知道孝敬父母和敬重老师,切没有责任意识。所以出现了很多不该出现的人生惨况:高校同学的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明。我们都知道,一个人学问再多,假如德行不够,那么她的学问只能给他的人生带来灾难。所以我要求自己用长远的目光从教,时时
14、到处体现德行训练,这学期,在生活中给孩子们讲弟子规的故事,萌发孩子的善心和爱心,这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课。很多家长反映:孩子在家懂事了,要自己做事和关心爸爸妈妈做事,观念转变为行为,在于不断的渗透和巩固,同时还需要家庭老师的合力;只有培育出德才兼备的孩子,才不愧于做一回幼儿老师。 四:日常训练从习而惯 在日常工作中耐心细致的照看好孩子的日常生活,尤其下半学年带小班孩子,孩子自理力量比较差,手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜,和如何把衣服叠整齐;鼓舞孩子自己做事。洗手入厕,培育孩子良好的生活起居和饮食习惯,引导孩子从小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,纽必结”“对饮食,物拣择”;培
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