高校全国高校生心理健康日班会活动总结_全国高校生心理健康日活动总结.docx
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1、高校全国高校生心理健康日班会活动总结高校全国高校生心理健康日班会活动总结_ _全国高校生心理健康日活动总结全国高校生心理健康日活动总结高校生心理健康日活动总结一转瞬之间,我们就要给今年的全国高校生心理健康日活动收尾了,这次活动的总结该专心去写好它了。我们在写总结的时候,可以发觉问题,发觉规律,并在规律中解决问题。虽然会很头疼,但还是要写好这次的总结!可是要怎么写高校生心理健康日活动总结才算出彩呢?下面是工作总结之家我帮大家编辑的高校全国高校生心理健康日班会活动总结,欢迎大家与身边的伴侣共享吧!高校全国高校生心理健康日班会活动总结篇一为迎接“525”全国高校生心理健康日,进一步贯彻落实训练部关于
2、进一步加强和改进高校生心理健康训练的看法精神,引导同学独立自信,构建有利于高校生身心健康进展的和谐校内,进一步推动我校高校生心理健康训练工作的深化开展,我院根据校第 x 届“525”高校生心理健康宣扬周的活动要求,开展了一系列的活动。一、注意宣扬,普及心里健康训练学问。我院本着“打造心理健康训练平台,促进高校生心理健康进展”为宗旨,以“提高同学心理素养,塑造同学健全人格”为动身点,利用报刊、宣扬橱窗等平台对本次心理健康宣扬周活动进行了广泛的宣扬,向广阔同学普及心理健康学问,传授心理调适方法与技巧,使我院同学树立心理健康意识,营造一个和谐健康的校内氛围。二、问题同学的心理健康专项询问。各班辅导老
3、师主动找问题同学谈话 12 人次,本次询问活动使我院的心理健康训练工作在被动等待同学前来询问的基础上主动走近同学,让心灵阳光普照每一个同学,使更多的同学受益。三、心理健康学问专题讲座。乐观组织同学按时参与学校的心理健康讲座,仔细听取专业老师传授心理健康学问,参与团体辅导、心理沙龙,在这些活动中,让同学们学会如何去沟通,如何去倾听,让大家学会如何去相互敬重。四、心理电影展播。在 5 月 22 号和 25 号分别选取了两部闻名的心理电影阿甘正转、妈妈再爱我一次播放,以海报方式向全院师生宣扬活动。电影播放当晚,吸引了各系的同学,在电影放映前,我们向大家介绍了本次宣扬周活动的详情,使同学们对5。25
4、的系列活动有了进一步的深化了解。五、开展了主题为心与心的沟通征文活动。高校生正处于身心逐步成熟的阶段,面临学业、生活、家庭以及情感、同学交往等诸方面的影响和冲击,加之本身的性格等方面的个性差异,一些同学相对简单心理出现一些问题,影响自身的健康成长,因此我们始终把高校生的心理健康训练作为同学工作的重点,结合“525”心理健康周的活动要求,开展了心与心的沟通征文活动。其中评比出了一、二、三等奖各一名,优秀奖四名。通过此次征文活动.同学们纷纷表示在学习和生活中要保持良好的心理。健康是人生第一财宝,心理健康更是当代高校生学业成就、事业胜利、生活欢乐的基础。自尊、自爱、自信、独立,乐观地熟悉自我,关怀自
5、我,悦纳自我,才能关注人生、关注人性、关注.。此次心理健康训练活动周活动让大家从中熟悉到心理健康的重要性,同时能学会运专心理学问处理好生活中的各种问题,用更乐观的心态面对我们的高校生活。我们盼望打造一座以心相通的桥梁,成为同学们成长路程中的贴心伙伴,让他们放飞心灵,和谐成长。高校全国高校生心理健康日班会活动总结篇二5 月 25 日,我校以“新时代,心幻想,心健康”为主题的心理健康训练宣扬周活动圆满落下帷幕,此次活动是我校心理健康训练与询问中心为提高我校同学心理健康素养的一项重要举措。一、宣扬周启动仪式5 月 21 日下午,“新时代,心幻想,心健康”为主题的高校生心理健康训练宣扬周活动在我校操场
6、正式启动。心理协会的同学主动担当起发放心理健康学问宣扬手册的任务;各系心理老师组织了形式多样的心理素养拓展活动,最终启动仪式在欢快的气氛中结束,大家依依不舍地离开运动场,期盼更多此类活动的到来。二、阳光心灵心理沙龙5 月 23 日下午,xx 老师举办了“欢乐学习,健康生活”为主题的团体心理沙龙活动,共 30 多名同学代表参与了此次活动。李老师带领大家从意象对话开头,用美丽悦耳的语言把大家带入肯定的情境,让大家把自己想象成一棵树,在放松的状态下与自己的潜意识进行一次对话。然后李老师让大家在一张白纸上把自己心中的那棵树画下来。李老师告知大家这就是心理学中的绘画分析技术,通过树的形状,树的颜色以及树
7、的心情来分析绘画者的内心。通过李老师的分析和讲解同学们感到很奇妙,的确从一幅画中呈现出了自己内心的心情。通过这次活动好多同学感觉自己内心压抑的心情得到了释放。本次团体心理沙龙活动取得了很好的效果,同学们纷纷表示收获许多,并盼望以后可以多举办此类活动。三、心理健康学问讲座5 月 24 日下午,心理询问中心的 xx 老师为全校同学主讲“压力与健康”心理讲座。各班心理委员、宿舍长、心理健康联络员和喜爱心理学学问的同学参与了本次讲座。潘老师通过理论联系实际,从多个角度,不同侧面,以诙谐幽默的方式向同学们介绍了高校生常见压力的表现、成因和对策。以现场对话、互动等形式将面对压力过大、过重如何保持心态平衡的
8、心理调适方法、心理学学问深化浅出地渗透到在座的每位同学心中。讲座现场笑声连连,掌声不断。同学们纷纷表示,本次讲座令人受益匪浅,会把所学的心理学问用于今后的学习、生活中,并引导自己身边的同学学会心理调适的方法,保持乐观乐观的心理状态。四、高校生心理健康训练与询问中心开放日在心理询问中心老师的仔细支配下,各系同学自主报名,分时间段有序参观了询问中心的团体辅导室、测评室、询问室、沙盘室、放松宣泄室等各种设施齐全的功能室。询问中心温馨的布局和先进的仪器设备给同学们留下了深刻的印象。此次参观活动,有效地消退了同学们对心理询问的恐慌和误会,使接受心理询问的同学不再受到异样的目光,真正的放下心理包袱,放开心
9、扉。同时,此次活动也起到了肯定的宣扬作用,这将有助于同学更好的去寻求心理关心,进而提高同学们的心理健康水平。五、线上活动不同于往年的是,今年我校宣扬周首次增设线上活动,包括“情书征集令”,“解忧杂货店”,“对我自己说”等。活动开展以来,得到了全校同学的热闹响应。许多同学通过线上平台向亲人、恋人和伴侣表白,也有同学在后台向询问中心的老师倾诉他们的苦恼,老师们乐观回应,赐予他们满足的答复。通过开展线上活动,充分调动了同学们的乐观性,也使心理宣扬训练工作惠及面更加广泛。六、高校生心理协会小活动5 月 22 日中午,在学校餐厅门前,高校生心理协会以“小活动,心健康”为主题,进行了形式多样的心理小活动。
10、“心愿树”的两大块展板被涂画得很满,主要是让大家写下来自己的愿望或者平常很想表达却又不好意思说的话,用笔去记录和表达是许多喜爱宁静的同学常常实行的缓解方式,看起来不太起眼,却可能关心到他们许多。“心健康签名活动”中同学们写下对自己的祝愿,通过这个活动领悟到一个人只有会爱自己才有力量爱别人。心协负责人姜一帆及心理协会的其他同学始终在忙前忙后的给同学们解释和进行引导,让大家不只是玩了,还有所收获。高校生心理协会凭借精彩好玩而富有意义的活动,进一步普及了心理健康学问,增加了高校生的心理健康保健意识。在校内里掀起关注心理健康的热潮,使广阔同学在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面进展上获得成长的动力与欢
11、乐。同时,让更多的人来关注高校生的心理健康,熟悉到心理健康的重要性。此次心理健康宣扬周活动的开展,充分呈现了我校心理健康训练的特色,凸显了同学的主体地位,提升了同学们对心理健康训练的熟悉,对引导高校生树立正确的心理健康观念,培育良好的心理品质,全面、健康、协调地进展有着乐观的作用。除学校统一组织支配的各项活动外,各系结合自身特色,制作展板,开展“心理健康班会”,“关爱贫困生心灵沙龙”等等各种丰富多彩的心理健康训练活动。一系列活动的开展在同学中引起剧烈反响,受到全校同学的全都好评。高校全国高校生心理健康日班会活动总结篇三在高校里,生活需要渡过三年、四年、或是五年,在不断学习的过程中,高校生常常会
12、出现一些问题。做为一名优秀的高校生,不但要拥有坚韧拼搏的精神和较强的专业技术,更重要的是有一个健康的心理。据调查,在我国,存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的高校生比例高达 25%30%,而长期以来,心理健康训练主要以询问、讲座、宣扬等方式来关心广阔同学,这些方式已经不能满意当代高校生的需求。在竞争力如此之大的现在.,因就业难、前程不明朗和竞争压力等等缘由下高校生中患愁闷症、夸大妄想症等精神疾病的患病率正在猛增,引发轰动.的大事多的不胜数,杀人、自杀、迫害等罪错屡有发生。.学家和有关专家已经留意到,所以高校生心理健康训练工作在各大高校都不行忽视。因此学校心理健康训练中心特组织开展心理主题班会活动,
13、让心理健康走进班级。现将五月心理主题班会活动总结如下:一、向同学们介绍一下 525 高校生心理健康日的由来。二、介绍我院心理健康训练的管理、服务机构以及服务的内容。三、同学们争论主题话题话题一:什么是友情?什么是伴侣?话题二:自我调试四、对一些典型案例的思索。1。.大事相关视频的观看2。同学们针对案例自由发言五、让同学们做心理测试题。六、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点。七、争论活动心得。通过本次主题班会,提高了我班同学的心理健康学问水平,增加心理健康保健意识。懂得人际交往、建立和谐的人际关系。同时在校内里掀起了关注心理健康的热潮,让更多的人来关注高校生的心理健康问题,让更多人对心理健康引
14、起足够重视,从而以一颗乐观乐观的心来善待四周的每一个人,善待生命的每一天!心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中是去了正确的方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们肯定要调整好自己的心理,是自己能够做到最好。高校全国高校生心理健康日班会活动总结篇四5.25 为全国高校生心理健康日,开展心理健康训练,引导同学提高心理自助、互助的力量素养,培育同学阳光心态,营造自尊自信、理性平和、乐观向上的校内氛围。1.学问宣扬,普及心理健康学问。营造人人关注心理健康,人人参加心理健康的良好氛围,加深同学们对心理健康学问的理解,关心同学们树立健康心理意识,学会自我调整心
15、理,培育健康、健全人格。2.协作学校,乐观开展和参与活动。结合学校本次活动的主题,乐观鼓舞同学参与竞赛,用文字、摄影、争论、视频等线上形式宣扬正能量,提高同学的心理健康素养,培育同学的幸福感,提高同学自助、互助的力量。3.结合疫情,开展“口罩 DIY”活动。活动中,同学们制作了属于自己风格的口罩,选用了各种材料,进行口罩涂鸦。制作完成后,拍下照片,将作品名字或主题水印在照片上,并发送至相关负责人邮箱。口罩设计秉承着原创制作的原则,坚持作品的原创性。4.携手同心,开展“小诗传情”活动。今年的这场疫情,是对我们全部人的一次大考。疫情中,大家以恪尽职守、团结互助、进取担当、坚韧硬核的中国精神和态度向
16、全世界交出了一份满足的答卷。冬天从这里夺去的,春天终会交还给你。离开学校四个月有余,每一个 xx 学子都很惦念 xx。所以,通过开展“愿你归来,仍是少年”活动,用三行小诗,记录下想对母校说的话,记录着对将来的期盼,给许久未见的老师和同学们共享在 xx 的美妙时间。本次主题活动以“逆境携行,你我同心”为主题,树立了“逆境携行,你我同心”的理念;加强了思想引领,开展了健康训练活动,做好了心理危机干预与识别等举措,乐观地引导同学们在疫情防控期、开学季、毕业季的重要时期,正确熟悉逆境与挫折,准时调整负面心情,赐予了关爱支持。高校全国高校生心理健康日班会活动总结篇五为让同学们更好的释放压力,调整心态,树
17、立正确的心理健康观念,以更乐观的状态投入学习生活中,同时为了加强同学间的沟通沟通,药学院在全院各班开展了以“五月昭阳,青春未央”为主题的阳光心理健康月活动。在“书韵光影,情动我心”心理励志书籍电影赏析活动中,全体同学以班级为单位观看小说改编电影 阿甘正传,每位同学书写观后感,各班心理委员对此次活动作小结,并结合本班实际状况,阐述今后开展班级活动的建议。这次活动使同学们在阅读书籍、观看电影的同时,不仅身心得到放松,从仆人公身上呈现出对命运不服输,对生活不气馁的精神,更让大家收获乐观正能量。在“一书一影一世界,一心一人一感念”心理话剧表演活动中,各班同学随机分组即兴表演。活动中每位同学对角色的设定
18、能精确反映其自身性格,通过各位同学的选角和表演,能更好的了解每位同学的内心认知,同时也能增进彼此了解、促进班级凝聚力。最美五月,百花繁茂,韶华胜极,惟愿每位学子能在这春阳中收获一份最真的祝愿,寻找到将来的方向,让心花也能完满绽放!编辑推举高校生宿舍评比活动总结在高校里面,有时会举办宿舍评比活动,而在活动结束之后就可以做个简洁的总结,看看此次活动举办的如何,有哪些优点,那么高校生宿舍评比活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“高校生宿舍评比活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。高校生宿舍评比活动总结一为了广阔同同学活和学习的更加舒适,我生活舍务部在新学期开头就针对 20 xx
19、级新生举办了“文明寝室“评比活动。现活动已经结束,总结如下;1、我部干事对同学公寓做不定期的检查,这使同学们的宿舍卫生环境得到了很大的提高。同学们的生活更加舒适了。我们的预定目标也实现了。2、在工作中也暴出许多检查中的问题,我们集思广益,争取老师和同学们的看法,从而解决了这些问题。我们的思路也开阔了,这样有益我部下学期工作的开展,以削减麻烦,提高工作效率。3、我部干事对检查结果进行具体记录,并准时的在院里进行通报批判。最终我们以这次活动的整体表现为标准,评出了五个文明寝室和五个优秀个人,并赐予肯定的物质嘉奖,在颁奖晚会上给他们颁发了奖章以资鼓舞。这次活动之所以能圆满的结束,离不开老师和同学们的
20、支持,更离不同学会其他部门的乐观协作。在以后的工作中我们会更加努力,把电子学院的寝室方面的各种问题处理到最好。高校生宿舍评比活动总结二为了丰富我校同学课余文化生活,增加同学的团结力、凝聚力和制造力,营造舒适的学习生活环境,打造经典的寝室文化,我校进行了第 xx 届文明宿舍评比活动,并获得了圆满的胜利。此次宿舍评比活动是德育处针对住校生举办的一次大型宿舍文化建设活动,本次活动受到了校领导的高度重视,在学校的领导下,评比小组根据评分标准,经过严格的评审,从三十多个宿舍中评出了六个文明宿舍,并进行了嘉奖,获得了广阔师生的全都好评。此外,我校还同时了举办优秀宿舍图片展,扩大宣扬,向广阔同学宣扬寝室文化
21、的重要性,调动他们的乐观性,推动校内文化建设,打造和谐、创新、个性的文明寝室。活动结束后,经过我们的仔细分析和总结,大部分寝室表现良好,体现高校生的宿舍文化,详细总结如下:1、此次评比活动使宿舍文化建设工作更加地深化人心,发动了每位同学乐观投身到创建文明宿舍的活动中来,做到了全体住校生参加,活动范围较大。2、本次活动是从抓同学宿舍内务入手,重要的是培育同学养成训练意识和文明素养,进而向培育同学的团队意识、.责任感和抱负信念升华。在此次活动中循序渐进的意识得到了充分体现。3、经过此次活动,各位同学的仆人翁意识得到提高,熟悉到了宿舍作为一个小家的重要性,思想上得到洗礼。不过还存一些问题需要我们去改
22、进和完善。总结为两个方面的问题:1、在检查中发觉有个别宿舍报着侥幸心理,把宿舍的整理工作当成是一种表面工作,一种应付检查的工作,甚至根本没有打扫的痕迹。举办这次活动的重点就是让同学养成良好的生活习惯,而这些宿舍根本没有意识到。这点可以看出一些同学的思想道德水平仍旧需要提高,欠缺仆人公的心态。首要的问题是要让同学们摆正这种心态。相比之下,女生宿舍状况较好,不仅宿舍干净而且具有独特的个性。2、在组织活动方面,由于整个活动支配上时间比较紧凑,因此预备工作做得不够充分,存在着对流程支配不够科学,细节上人员分工不明确,对活动内容没有充分了解,庆幸的是,在广阔同学干部以及全体班主任老师的大力支持下,活动才
23、取得了圆满胜利。针对以上状况,德育处在以后的工作中加强检查力度,宣扬力度,连续学习和总结阅历,在学校领导下开展更多有意义的活动,丰富大家的宿舍生活。我真诚地盼望,随着以人为本、和谐校内建设的不断深化探究与进展,我们 xx 的宿舍管理建设工作能够再上一个新的台阶。高校生宿舍评比活动总结三20 xx年x月份在我院同学处领导下由同学会宿管部举办的文明宿舍评比活动正式开头,到今日,已经进行了两个月四次的全校性评比,通过文明宿舍创建活动,加强了我院同学宿舍文化建设,提高我院同学自律力量,增加同学素养而开展的。主要是以“寝室是我家”的仆人翁意识,以树立同学独立生活,自我约束的目标。以创建一个平安、舒适、温
24、馨、优雅的学习与生活环境,为同学制造良好的成长环境为目的活动。在宿管部工作过程中,各班班主任及班干部乐观协作工作,使宿管部工作得以顺当开展,经过四次的评比工作,一部分班级表现乐观踊跃。如 xx 的酒管 x 班;中餐 x 班和 xx 的酒管 x 班的 x 宿舍;烹饪 x 班的 x,x 宿舍,每次均有宿舍获得流淌红旗,另外宿舍条件整体不如大专部,但是同学的乐观性远远高于 xx 同学。再次对 xx 同学提出表扬!在同学会宿管部经过两个月的工作中也出现了一些问题,例如有些班级只是在检查期间仔细整理寝室卫生,平常不太留意。为此我们是每次都随机抽查一些未参评的寝室。还有极个别宿管部干部的工作乐观性不高,主
25、要体现在评分过程中不仔细。在我院领导的监督与支持下,经过四次文明宿舍评比,我院宿舍卫生,宿舍布置,整体得到提高,同学们的独立,自律意识得到熬炼与提高。在以后的工作开展中我们肯定会再接再励,仔细贯彻上级领导的指示,为建立一个平安,舒适,温馨住宿环境而努力工作。高校生参与书法社团活动总结身为一名高校生,在高校里面除了可以好好学习以外,还可以参与一些社团活动,使自己的高校生活变得更加有意义,那么高校生社团活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“高校生参与书法社团活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。高校生参与书法社团活动总结一书法社团的开设已经有一个学期的时间了,本学期书法社团以学
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