热师德培训总结汇总510字_师德师风培训总结.docx

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1、热师德培训总结汇总热师德培训总结汇总 510510 字字_ _师德师风培训师德师风培训总结总结师德培训在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每写一次总结，就仿佛在告知我们：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么我们在写总结时要考虑什么呢？下面是由我为大家整理的“热！师德培训总结汇总 510 字”，仅供参考，欢迎大家阅读。师德培训总结(篇一)经过三天的培训学习之后，我仔细地反思自己，感慨颇深。众所周知“师者，传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师进展的一个重要前提，只有对“怎样做一名老师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求。

2、“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？我认为：首先，树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。工作不顺心时，也曾埋怨过老师的清苦，埋怨过为人师的劳累，也埋怨过人世间的凄冷，这些想法与衡水二中的老师相比，自己是那么渺小、狭隘。他们使我明白了，只有苦过之后，才会有真正意义上的甘甜，那才是生活的真谛，使我品悟到老师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，制造着美，奉献着爱！古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有悄悄无闻的奉献

3、精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给同学。其次，以身作则、领先垂范，老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。老师工作的“示范性”和同学所特有的“向师性”，使老师在同学心目中占有特别重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”同学总是把老师看作学习、仿照的对象。老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，同学才会“亲其师，信其道”，进而“乐其学”。再次，要重视每个同学。“不重视后代

4、的人就等于不重视自己的将来”。如今同学学习条件好了，都有了良好的学习机会。然而，随着新课程改革的进一步开展，同学的“两极分化”越来越明显，也就造成了他们心理的某些障碍，特殊是其中的后进生，存在着较严峻的消极心理，此时作为训练工的我们，如不准时有效地进行引导，关爱他们，敬重他们，势必影响他们今后的学业乃至工作。同学的每一次测试，一般没及格的我都找会给他单独谈谈，一起来改错，以爱护他的自尊心。老师是同学一生中最信任，最崇敬的人。同学渴望老师对他们的爱，渴望敬重他们，何况我们的后进生呢？他们原来就时刻承受着来自父母、老师、同学甚至.对他们的压力，他们更盼望得到老师的信任，得到老师的敬重，找回自信。我

5、想，每位老师都是爱同学的，都盼望自己的同学健康成长，今后能成为祖国的栋梁，然而爱不是束缚，也不是放纵，爱应当从敬重开头。再其次，要真诚关爱每位同学。喜爱一个同学就等于塑造一个同学，而厌弃一个同学无异于毁坏一个同学。前苏联闻名训练学家苏霍姆林斯基就曾花 10 年时间，将一名有偷窃习惯的同学培育成一名胜利的农庄.。每一位同学都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的同学，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱鼓舞、耐心关心，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中接受训练。爱同学是老师最重要的职业道德。爱同学就必需做真诚的倾听者，不做真诚的倾听者，就算不上爱同学。

6、从踏入师范校的那一天起，我就知道，自己的一生将与孩子结下千丝万缕的情缘。“老师的一句话会转变孩子的一生”理解与敬重每一个孩子，用恢弘的爱倾听他们内心的声音，是训练的起点。在今后的训练教同学涯中肯定还会遇到许很多多类似的事情，我为自己立了这样一句格言：“用爱倾听每一个孩子心底的声音。最终，要终身学习、不断进取。在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐。终身学

7、习、不断进取，这才是师德的升华总之，作为一名人民老师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立为同学服务的意识，喜爱训练事业，喜爱同学，把同学当成自己的子女一样来爱惜，情愿与同学成为伴侣，遇事冷静，不任凭发怒，不以威压人，处事公正合理，不抱偏见，对同学一视同仁，建立起公平和谐的师生关系。师德培训总结(篇二)依据训练局关于做好 20 xx 年全市中学校老师暑假师德专题培训工作的通知要求，广泛开展“践行为人师表，争做人民满足好老师”为主题的师德训练活动，效果显著，现总结如下：一、加强领导，提高熟悉，落实方案为加强对老师培训的力度，我校成立了以校长为组长的老师培训领导班子。并做到

8、培训有方案，落实抓过程，结束作总结。8 月 26 日开展了师德培训动员，宣读训练局暑期师德专题培训实施看法及学区暑期老师培训方案，宣扬培训的必要性，在每位受训老师的头脑中坚固地树立起终生学习的观念，并在学习过程中体现出来，做同学和.的表率。落实学习方案。根据活动实施方案，自 8 月 26 日起，实行集中学习与分散自学，讲座与集体争论相结合的学习方式。做到学习有笔记，学后有体会，最终有检查。加强理论学习，提高思想素养。有方案、有步骤地抓好学习训练活动，组织老师学习老师法、中学校老师职业道德规范、国务院关于加强老师队伍建设的看法、中学校老师专业标准等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校的力量

9、和水平。二、培训内容、形式多样培训内容既有师德师风训练，还有政策法规学习。培训形式多样。有专题讲座、争论沟通、学习会、观看影片等形式，通过集中学习、分散自学、分析总结、阅历沟通，让老师从培训中得到新感悟，在感悟中建立良好师德风范。8 月 26 日上午，校长做暑期师德培训动员会，并传达、学习校长会议相关精神、理念；下午组织一次以“学习身边楷模，增加老师职业幸福感”为主题的征文活动；8 月 27 日，专题培训讲座校内平安事故防范，学习老师职业道德规范等训练法律法规；8 月 28 日，上午：全体老师到峡口学区参与了陈光明老师的讲座提升老师师德修养，促进老师专业进展；下午：新老师在学区参与玩新老师入伍

10、仪式之后连续听陈光明老师的讲座。而其他老师则赴托管学校参与中山学校备课组活动；8 月 29 日，开展“学先进、话先进、争先进”活动。组织了学习最美训练人、师德楷模、岗位标兵等先进事例；下午：撰写师德训练培训体会；8 月 30 日，上午：1、开展老师身心健康训练；下午：1、师德体会沟通，老师上交相关材料；2、教科室撰写培训工作总结、填写师德培训学分登记表，统一上送。三、严格管理，注意过程建立点名、请假制度。强调学习过程的全程参加，做到劳逸结合，动静结合，听讲与争论相结合，保证学习过程的有效性。留意资料的搜寻与整理，培训中签到、老师的听课记录、心得体会及检查结果等材料统一整理存档，做到有据可查。四

11、、深化学习、提高效益通过培训学习，全体老师进一步提高了思想熟悉，工作目标有了新的要求，训练方法有了新的探究。为打造一支适合训练进展需要的政治素养过硬，业务学问扎实，训练教学力量较强，具有现代训练理念和创新精神的师资队伍奠定了坚实的基础。江山市保安学校20 xx 年 8 月 30 日师德培训总结(篇三)上周参与了家庭训练指导师德培训，受益匪浅，感受颇深。学习了家庭训练误区解析，通过专家老师的讲解剖析，深深感觉到自己正在这个误区的泥潭中挣扎，还死死地抓住孩子不放。不觉悟中给孩子和自己带来了无尽的苦痛，从中明白家长不要以自己的价值观来越俎代庖，为孩子做出打算，孩子的每一个打算最好由他自己经受、感悟而

12、得来，这样孩子就心服口服，避开孩子跟家长产生逆反。科学的教养观教会我怎样来敬重科学，利用科学的生理，心理机制来训练孩子。要想训练好孩子，必需了解孩子的内心世界，了解孩子的认知规律，站在孩子的角度来思索问题，家长就不会费解孩子的表现，从而得心应手地训练下一代。作为父母，我们应当修炼自己，跟孩子一块成长。掌握好自己的心情，潜移默化地影响孩子。要用宽容、博大的胸怀接纳孩子的错误，允许孩子犯错，孩子只有在很多次的错误中才能成长，就犹如在很多次的摔跤过后，孩子才知道怎样走路才能走得更稳。天下的父母没有不爱孩子的，但爱要讲究科学，要用科学的爱的方式来爱孩子，否则就成了溺爱。过于不及都不好，过了就成了溺爱，

13、不及就会让孩子感觉不到家庭的暖和，性格简单怪癖。这个度要适时适度把握，这就是一门艺术，我们家长要活到老，学到老。在今后的生活中，肯定要一改以往的错误做法，用先进的、科学的训练理念，来培育下一代，先教会孩子做人，再做学问。先要学会生活，再讲究成果，避开出现高分低能的孩子。本次培训，担当着指导家长的义务，在以后的工作中，要多与家长沟通，了解他们的困惑与苦衷，耐心关心解决，把自己学到的理念与学问运用到实践中来，不辜负上级对自己的栽培。师德培训总结篇四依据区训练局关于 20 xx 年暑假工作支配的通知，我校准时组织，周密支配，开展了以“面对现代家庭，我们怎样做个好老师”为主题的师德培训活动。培训活动引

14、导老师喜爱同学，了解同学，服务同学，争做同学宠爱的老师。通过师德培训，提高了全体老师为人师表、爱岗敬业的意识，提高了全体老师全心全意为同学服务的意识，提高了全体老师依法施教、以德从教的意识。此次师德培训结合实际、求真务实，全体老师态度端正，学风良好，所以取得了很好的效果。现将暑期师德培训状况总结如下：一、统一部署，细心组织。1、成立师德领导小组。为提高师德学习的实效性，切实加强对师德建设工作的领导，学校成立了以校长为组长，副校长、教育、政教为成员的师德培训领导小组。小组成员多次召开培训工作会议，制定方案，讨论方案，从而切实把老师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强老师队伍建设

15、统一规划、统一部署，做到制度、组织、内容落实，确保培训顺当开展，各项活动落到实处。2、分析现代家庭训练现状。现代家庭里的孩子许多都是独生子女，自私的孩子多，豁达的孩子少，这就是人们始终所说的“四二一综合症”。即爷爷奶奶，外公外婆四个人宠着孩子，爸爸妈妈两个人宠着孩子，孩子自己也宠着自己，由着性子胡来。当今.的高速进展给孩子也带来了不少的压力，家长对孩子的训练期许在增加。家长把自己的盼望都寄予在下一代的身上，逼着孩子学这个，学那个。放眼望去，现在能过一个真正属于自己的假期的孩子能有多少？从双休日到寒暑假，奥数，写作，英语，艺术培训轮番来把孩子折腾一番。一些家长忽视子女的心理需要，人为造成了子女的

16、心理负担。儿童心理进展是遗传与环境相互作用，主要是由儿童生长的环境和训练条件打算的，其中训练起着主导作用。我们知道，训练包含家庭训练，学校训练和.训练。儿童的进展同时包括身体进展，认知进展和.性进展。入学以后，与老师，同学相处中，学习与人相处，与人合作及竞争的一些基本技能技巧，影响儿童对学习的爱好，对学校，班级的归属感，影响同学心情，情感的进展。学校阶段也是个体自我概念渐渐形成的一个重要时期，儿童学业成败，.技能，来自老师及同伴的.支持对其形成自信或自卑的个性品质有很大的影响。道德熟悉的力量也渐渐进展，从只留意行为的后果，逐步过渡到比较全面地考虑动机和结果。3、制订培训方案。小组成员通过学习有

17、关师德培训的详细文件、训练局党委的通知精神，紧密结合本校老师实际需要，仔细组织，突出培训的.实效性，制定了暑期师德专题培训工作的方案。培训过程做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。二、内容丰富，注意实效。学校坚持重点突出、务求实效、不走过场。培训实行了大会学习、分组争论、实践体验等形式，激发老师学习参加率，提高老师的师德修养、荣辱观念和综合素养。1、学习讲话，明确目的。师德培训活动，校长向全校老师传达了区训练局精神，让老师们明确了区训练局新学年的工作目标的详细含义以及下阶段学校和老师的各项任务，落实了培训目的。2、听取报告，感人肺腑。学校组织老师先后听取“面对现

18、代家庭，怎样做个好老师”、“新课程下背景下如何做个好老师”、“红楼梦”、“美学”、“音乐观赏”等讲座，令听者切切实实地接受了一次精神上洗礼。通过学习，在老师中弘扬正气，提倡勇于创新、敬业爱生、无私奉献的精神，引导广阔老师真正成为同学最敬重、最知心、最可爱的良师益友。3、学习论著，开拓视野。学校在上学期结束前的全体教职工会议上进行布置，推举好书介绍给老师，并对全体老师提出了暑假的学习要求:读一本好书，并要求写读后感。全体老师在暑期仔细研读经典著作，此次培训期间各班级组在组内进行沟通。4、参加活动，凝聚人心。活动是最能凝聚人心的，今年暑期是学校进行学区调整的关键时期，有大量的预备工作要完成，因此在

19、 26 日的培训中全体党员、团员、青年志愿者利用师德培训间隙，参与了义务劳动，为各班级进行课桌椅、器材、设备的调整，虽然气温高、任务重，但全体老师人心齐，克服困难，完成了任务。5、师德承诺，关爱同学。在充分了解调查的基础上，学校制定了师德承诺书，每个老师针对自己的实际状况签订师德承诺，为新学期制造一个更加和谐的训练环境。通过师德培训活动，统一了思想，提高了熟悉，促使老师们对比平常自己的训练教学行为，找差距、提看法，统一思想，规范教学，将师德培训成效落实在努力提高自身训练教学水平的实际行动上。老师是个了不起的职业。这项职业富于挑战性，不断变化，布满活力，也让人精疲力竭。然而，这种职业很有价值。我

20、们的影响力远远超过我们能想象的任何程度。老师是一门事业，老师的工作是一门科学，教学是一门艺术。当个好老师就应当对同学们布满爱心，爱要体现在训练力量上。人们说，训练是爱的事业，训练是赋于人风度、品行的事业；人们还说，训练是从感染、熏陶和引导到激励、唤醒和鼓舞的事业。训练是没有爱干不了的事业，但仅有爱又干不好的事业。爱是干好这项事业的基础。面对现代家庭，要做个好老师，一个优秀的老师应当执着老师的职业，应当精益求精。师德培训总结(篇五)我有幸参与了今年 7 月 13 号到 14 号为期 2 天的“汶上县学校化学暑期培训”学习。学习期间，倾听了各位化学专家对学校化学新课标、XX 年济宁市中考化学分析、

21、优质课堂有效教学的指导和报告，受益良多。在今后的我会更多地参加学习，在教学中把学到的理念技能转化到教学的行动中，更好地落实课程标准的要求，提高教学效果。一、深刻熟悉了化学课程标准中的训练理念通过这次培训，让我更明确化学老师肩负的责任，作为老师应当树立学校意识，树立属于自己的训练观、教学观、同学观和质量观，把个人的事业追求和学校的进展联系起来。在修订后义务训练九班级化学课程标准增加了很多新的教学情景素材，如：新型陶瓷，导电塑料等，这些与时具进的教学情景素材的加入，让我更加清醒地熟悉到科学是不断进展的，学问会不断更新，教会同学把握学习方法比把握学问更重要。增加了贴近同学生活实际，如：硬水对日常生活

22、的影响，污水的处理和利用，城市空气质量日报等。这些情景能让同学更真实地感受到化学在现代.生活中的重要价值，激发同学的学习热忱。依据.存在的一些担心全隐患编入了：煤矿*爆炸的预防、面粉厂的防爆措施等教学情景素材，充分体现了培育同学平安意识和敬重生命的重要性。也编入了：侯 xx 对我国乃至世界制碱工业的贡献。有利于培育同学的爱国情怀和为科学的不怕困难的献身精神。我们认为，训练首先是同学人格的塑造，其次才是力量的培育，学问的传授只是人格塑造和力量培育的一个载体。让同学拥有高尚的人格、过硬的力量和进展的眼光，我们的.，我们的国家才能拥有有创新力量的新型.的人才。.才能进展，国家才能强大。二、丰富化学学

23、问，更新教学观念通过理论的学习试验培训，使我对化学训练理论和学校化学试验讨论有了更深的熟悉和了解。通过理论的学习我进一步熟悉了关于新课标化学教学的特点：不同的同学有不同的现实，不同的同学应当有不同学习方法，通过对学科结构论的学习，给我今后的教学许多启发：老师要整体把握教材，沟通学科学问之间的联系，沟通书本世界和同学生活世界的联系，把教学的学问放在一个学问体系里，把学问串起来，形成学问链，学问树，形成一个学问网络。有结构的、有联系的学问同学就简单把握。所以在今后的教学中要重视沟通化学学问本质之间的内在联系，使学问内容结构化。在教学中突出化学基本概念和基本原理在教学中的核心地位，重视化学概念、化学

24、原理的早期渗透，用直观的形式让同学感知抽象的概念，重视原理和态度的普遍转移，注意激发同学对化学学科本身的学习爱好。在教学中渗透化学思想方法的必要性，更明确了化学教学中做最需要考虑的问题同学爱好、化学思索、创新思维、化学学习习惯、化学学习方法。提示自己在今后教学中更关注同学化学素养的培育，关心同学把握化学学问，训练化学基本技能，领悟化学基本思想和积累化学基本活动阅历；更关注调动同学乐观参加，促使同学进展，引发同学进行有效的化学思索，处理好预设与生成目标的关系和教学近效应与长效应的关系。这为化学老师提出了更高的要求，要求化学老师必需为同学的学习和个人进展供应了最基本的化学基础、化学预备和进展方向，

25、促进中同学的健康成长，使人人获得良好的化学素养，不同的人在化学方面得到不同的进展。在理论学习中，我也熟悉到自己的学科理论还存在不少缺失和不足，今后要加强理论的学习，多看有关训练教学方面书籍，不断完善自己的学问结构。三、感受名师魅力，寻求专业进展参与本次老师培训，让我深受启发和鼓舞，我知道我将要做的，不只是教好玩味的化学，有技巧的化学，还要教有文化的化学，有思想的化学。通过不同的训练教学手段，把同学的化学潜能挖掘出来，让同学在学习化学过程中体验到学习化学的乐趣。通过这次的培训，我也又一次仔细研读了新教材，深切体会到新教材的编写确的确实落实了“以人为本”，“让同学从生活走进化学”，“以同学已有的学

26、问阅历为基础”等训练理念。反思自己的教学理念和教学行为，发觉并不缺新的有效的教学理念，而是这些好的教学理念没能很好地落实到教学的行动中去，其中的缘由即复杂又简洁，复杂的是不能落实是由于存在教学习惯、教学时间、教学力量、学问水公平等诸多问题的影响。说其简洁是由于对这些理念落实不到位的关键因素只有一个，这就是熟悉问题。人们说熟悉打算行动，只有熟悉到位，才能在行动中落实到位，这次的培训让我对这些训练教学的理念有了新的更进一步的熟悉。总之，两天的培训，给了我很多收获，也教会了我很多学问，也使我对化学教学有了更深层的熟悉。学无止境，今后，我会争取多参与培训，来不断提升自己。尽管在实际的化学教学中，还会遇到许很多多的困难，我们要迎难而上，敢于进行多方面的探究和改革。