校园艺术节系列活动方案5篇.docx

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1、校园艺术节系列活动方案5篇校园艺术节系列活动方案篇1 一、指导思想： 弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。 二、活动宗旨： 以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、活动时间： 20_年x月_日20_年_月_日 四、成立组织机构 成立“第九实验学校20_年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。 （一）领导小组成员如下

2、: 组长：_ 成员：_、_、_ （二）成立职能组 宣传组：_ 负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。 后勤组：_ 负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。 音响设备组负责人：_ 负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。 摄影摄像组：_ 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 五、组织实施 第一阶段：发动准备阶段（x月_日_月_日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动； 第二阶段：组织实施阶段（_月_日_月_日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动

3、； 第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（_月_日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。 六、活动内容及具体安排 初一学年“歌唱祖国”大合唱比赛： 比赛时间：_月_日（周一）场地：另行安排比赛要求及规则： 人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分 歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。每班两首爱国歌曲，（必须有串词）按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。 着装要求：整洁大方，端庄得体。 表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或老

4、师都可。 伴奏要求：必须有琴或CD碟；（伴奏学生可以外班请） 附加分加分细则： 表演形式或演唱曲目新颖、独特。（有串词加分）班主任能参与比赛加分 奖项设置和评奖办法： （1）班级评出一、二等奖；（一等奖公演） （2）比赛由评委现场打分，现场公布； 比赛安排： （1）音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。 （2）年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。 （3）报名时间：_月_日之前 校园艺术节系列活动方案篇2 根据学校学期工作的统一部署，现决定举办_校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。

5、 一、指导思想 以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。 二、活动主题 宗旨：我参与 我体验 我实践 我快乐 主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。 三、领导小组 组 长：贺成果 副组长：董龙海 组 员：殷宪捷 宋宜清 殷昭存 王永久 褚衍秋 殷宪伟 、褚衍珂 张 峰 吴德明 马玉战侯

6、庆涛 孙曙光 郑磊 四、组织机构 政教处、团委、艺体组 五、活动要求 1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等）。 3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。 6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、

7、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、活动内容（具体安排见附页） 1、“感恩教育”作文展（责任人：殷宪伟） 2、安全法制讲座（责任人：殷昭存） 3、教职工排球赛（责任人：王永久） 4学生拔河比赛（责任人：周玉刚） 5、书法、绘画作品展（责任人：殷利园） 6、文化艺术节文艺汇演（责任人：王艳） 七、日程安排： 111月18日学习活动方案，宣传发动。 2.11月19日11月24日“感恩教育”作文展 3.11月21日11月25日校园安全及法制宣传讲座 4.11月20日11月30日教职工排球赛 511月28日12月2日学生拔河比赛

8、6.12月512月9日学生书画作品展 712月10日12月14日筛选上报文艺节目。 812月19日 汇演节目第一次彩排。 912月21日 汇演节目第二次彩排。 1012月29日 举行第二届文化艺术节汇报表演。 校园艺术节系列活动方案篇3 一、指导思想： 进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题： 多彩校园，放飞梦想 三、

9、活动时间： _年x月x日 四、具体活动内容和要求： 1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。 报名时间：截止10月112日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。 报名时间：截止10月212日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 10、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。 报名时间：截止11月112日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动

10、室 11、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。 报名时间：截止11月20日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 12、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。 比赛时间：具体时间另行通知 比赛地点：学校操场 6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。 作品上交时间：截止11月20日，展示和比赛具体时间另行通知 展示和比赛地点：学校操场 五、活动组织及参赛要求 1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学

11、校安排的时间地点进行演出和展示活动。 2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。 10、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。 11、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。 六、奖励及计分办法 以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。 校园艺术节系列活动方案篇4 一、指导思想： 加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的

12、校园文化氛围 二、主题： 舞动青春，畅想未来 三、组织机构与各节目组工作人员、评委 1、组委会： 主任： 副主任： 成员：初一、初二、高一和高二年级全体班主任 2、组委会设办公室 主任： 副主任： 3、办公室设各工作小组： （1）节目联络组： （2）宣传报道组： （3）安全保卫组： （4）场地器材组： （5）文明卫生组： （6）诗歌朗诵组： （7）英语口语竞赛组： （8）书画作品组： （9）声乐、器乐组： （10）电脑技术作品组： 四、内容与形式： （一）文化制作类： 电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛 （二）语言表演类： 1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。 2、英

13、语口语（含情景对话、英语短剧等）比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。 （三）艺术表演类： 1、校园之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。 2、校园“十佳”歌手赛：（5分钟以内） （四）艺术作品类 1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。 2、书法： （1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40cmx60cm。 （2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。 五、报名时间及办法： 1、各项比赛报名时间：12月16-20日 2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。 3、报名分工： z老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目 z老师：电脑作品、打字、电脑技术作品

14、小制作比赛 z老师：绘画、书法 六、各项活动具体安排： （一）开幕式： （1）时间：20_年12月26日（周五）下午第七、八节课 （2）地点：阶梯教室 （3）参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。 （4）活动内容： A、开幕式仪式 B、节目表演 （二）各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行） 1、12.1712.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。 2、12.24（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。 3、12.25（周四）中午1:00进行英语口语初赛。 4、12.26（周五）中午1:00进行器乐预决赛。 5、12.29（周一）中午1:00进行主持人预决赛。

15、 6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。 （三）各项活动决赛安排 略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看） （四）闭幕式演出： 1、时间：12月31日下午第六、七、八节课 2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选） 3、地点：校体育馆 4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。 5、内容： A、闭幕式仪式 B、颁奖仪式 c、大型文艺演出 七、评奖： 1、各类节目分别评奖。 2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。 校园艺术节系列活动方案篇5 一、活动宗旨 为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调

16、高雅、百花齐放、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办鸡宝市第一中学首届校园文化艺术节。 二、活动主题 青春流韵，缤纷校园。 三、活动时间 20_年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。 四、活动地点 校报告大厅，学生餐厅二楼，教工活动中心。 五、参加人员 初一、初二年级全体学生。 六、组织机构 成立首届文化艺术节组委会 组长 副组长 成员 七、活动流程

17、及具体安排 (一)开幕式文艺汇演 1、演出时间：5月20日（星期二）下午2:306:00。 2、负责人 成员 3、节目形式 开幕式文艺汇演的内容以艺术表演为主，节目形式不限。可以是声乐、器乐、舞蹈、小品、相声、舞台剧、课本剧等多种艺术形式，要求能展现我校师生乐观开朗、积极向上的精神风貌，体现高雅健康的审美追求。节目要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和中学生的青春风采。 4、节目安排及要求 （1）各班级要认真组织编排、筛选，每班限报一个节目，所上报节目要能够充分代表本班集体形象及水准； （2）节目时间不超过5分钟，原则上以8人以上的团体项目为主，所需伴奏、服装、化妆、

18、舞台道具等自备； （3）各班团队负责人于4月28日（星期一）前，将本班节目上报至办公楼101室z老师处； （4）彩排时间：5月12日（第十三周，星期一），政教处、团委统一安排； 5、奖项评比及设置 开幕式文艺汇演根据节目创新、立意、内容、参演人数等设定评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参与奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。 (二)学生才艺展示 1、文艺节目分年级展演、评比。 初一年级文艺节目展演 时间：5月21日（星期三）下午3:306:00 负责人：学生会、团委、年级负责人 初二年级文艺节目展演 时间：5月22日（星期四）下午3:306:00 责任人

19、：学生会、团委、年级负责人 2、书法、绘画、手工等艺术门类展览、表演 展览：5月19日至23日 动态展示、拍卖会活动： 初二：5月21日下午一节课后；初一:5月22日下午一节课后。 负责人: 3、才艺展示形式 才艺展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器乐、书法、绘画、相声、武术、健美操、小品、诗歌朗诵等。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。 4、奖项评比及设置 学生才艺展示进行评奖，对获奖选手颁发获奖证书。 （三）首届校园艺术节合唱比赛暨闭幕式 1、比赛时间：5月23日（星期五）下午2:006:00。 2、具体负责人 成员 3、节目形式及安排 （1）每班自

20、选健康活泼、积极向上的优秀合唱歌曲两首； （2）建议合唱曲目不要重复，以先报班级为准，演唱时间在7分钟以内； （3）参赛队伍由指挥、合唱队、伴奏组成。要求全班人人参与、不得缺席；指挥手势到位、节拍感强；合唱队员着装要统一、整洁、美观、大方；伴奏带自备或现场伴奏，不能无伴奏清唱。 4、奖项评比及设置 合唱比赛根据曲目编排、演唱技巧、指挥和合唱队之间的默契等内容为评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参与奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。 八、总体要求 1、认真引导全体同学深刻认识活动课程在素质教育中的独特地位和作用，充分调动和激发全体同学参与艺术节各项活动的

21、主体性与积极性，提倡以个人的才能为校园艺术节增添光彩。 2、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，活动参与班级量化制，充分发挥学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 3、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排；严格按照学校安排的时间、地点进行申报、准备、演出及展示活动。 4、建议各班级动员学生采取摄影或摄像的方式，记录本班或学校各项活动。 5、本届校园文化艺术节各班级总得分为开幕式文艺汇演、学生才艺展演、闭幕式歌咏比赛三项得分之和，根据得分评选最佳组织奖。 6、学校对首届艺术节各班组织活动提供经费支持。 校园艺术节系列活动方案