班队活动记录（精选23篇）.docx

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1、班队活动记录（精选23篇）记录是指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。以下是小编帮大家整理的班队活动记录，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。班队活动记录 篇1时间：xx地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生主题：诚信在我心中活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。活动过程：1、二年一班诚信在我心中主题班会此刻开始。2、主持人：下头请听快板诚信在我心中3、（全班合）诚信是一首歌4、诚信的意义是什么？5、你做过讲诚信的是吗？你犯过不讲诚信的错误吗？6、在我们今日的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！（交换诚信的

2、卡片）7、宣布二年级班主题队会到此结束8、班主任总结班队活动记录 篇2时间：xx地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：团结协作活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长。活动过程：1、引言激趣：2、游戏揭题：讲解游戏规则：推选出小组代表，进行比赛。请各代表队谈谈体会。3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。师语：经过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自我能否找到人多时做事的“秘诀”？4、进行比赛，教师计时。5、谈谈各自的体会。6、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。

3、7、活动在歌声中结束。班队活动记录 篇3时间：xx地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：遵守学校各项常规活动目标:教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。活动过程：1、谈话引入2、看图，说一说，议一议哪些行为是不遵守纪律的行为？我们应当怎样遵守学校规定？犯了错误应当怎样办？3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。4、小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小

4、动作。班队活动记录 篇4主题安全教育时间第三周地点教室活动目的望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!活动过程(一)班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救本事在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远(二)危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、

5、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情景(三)应对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自我的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患：交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。(四)珍爱生命，我们该做些什么1、学生自由论坛增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。2、班主任强调平时行为规范：(1)课间礼貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让(3)举止礼貌，宽容对人。(4)遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、礼貌骑车。(6

6、)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。活动总结这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。班队活动记录 篇5时间：xx地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：教师节的礼物活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。活动过程：1、找一张对折纸板叠好。2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。3、贺卡里面用彩笔画出不一样形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。4、每个格里是一位同学写给教师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后

7、写上自我的名字，或用拼音代替，或画个代表自我的小小简笔画，让教师看了之后一猜便知。5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给教师。6、活动总结。班队活动记录 篇6活动主题:树立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。活动目的:经过班队活动，使学生树立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。让学生懂得节俭水从点滴做起，从我做起，从此刻做起。使学生掌握一些节水的方法。活动准备:学生前期信息调查准备1、思考下列问题，提出自我的见解(1)在日常生活中，我们身边有浪费水的现象吗(2)结合自我的实际，我们生活中克服哪些不良行为，能够到达节俭用水的目的(3)在我们周围，水资源保护的

8、状况好吗你认为哪些行为会使水质受到不良影响(4)例举具体措施或归纳一些节水的小窍门。2、查阅相关网站，从网上获取相关信息，结合自我的观点，对这些信息进行加工，证明自我的观点是正确的或措施是可实施的。3、以小组为单位，将自我的学习成果制作成PPT演示文稿或制作小报，供课堂交流用。教师准备相关文字图片和音响资料做成PPT演示文稿活动过程:一、教师发言导入:师:同学们，今日我们的综合实践活动课研究的主题是“水”-无色、无味、透明，自然界中最常见的液体。(板书:-水)师:因为“水”这种物质与我们每个人的现实生活都密切相关，所以同学们在课前都进行了一些相关调查准备工作，当越来越多的信息资料呈此刻我们面前

9、时，大家心里都有很多感触，水是生命之源，我们要珍惜生命之水，节俭用水。今日就让我们一齐奏响节水畅想曲，有请两名小指挥(主持人)。二、奏响第一乐章赞叹:水是生命之源1、主持人:尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好!今日让我们一齐奏响节水畅想曲，首先奏响第一乐章赞叹:水是生命之源2、主持人:有请第一小组成员代表孙晓鹏、白浴阳(出示图片，配乐诗朗诵)孙晓鹏:同学们，看完这组图片，你们有什么感受呢白浴阳:我们小组想考考大家，人体缺水会怎样呢谁明白3、孙晓鹏:你们说的很好，但还不够详细，下头请我们组的小博士来告诉大家吧。小博士:(介绍水对人体的重要性)4、主持人:感激小博士详细准确的介绍，让我们了解了水的重

10、要性，其实水不仅仅能够解渴，还有很多用途呢，那么同学们，你们明白一吨水能够做什么吗请看大屏幕(出示你明白吗)班队活动记录 篇7时间：.地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：礼貌礼仪伴我行活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识礼貌礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起礼貌礼貌的好习惯。活动过程：（一）预备部分：整理队伍，点清人数。（二）正式部分：包括队会仪式和活动资料。1、中队长：全体立正！我宣布：“礼貌礼仪伴我行”主题中队会此刻开始。2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。4、中队长：全体请坐。请主持人上场。5、故事买书。听完后提问题。6

11、、小品：有礼貌。7、舞蹈咱们从小讲礼貌。8、小学生日常行为规范三字歌（4名队员）（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。（四）“礼貌礼仪伴我行”主题队会到此结束。班队活动记录 篇8主题感激母亲时间第二周地点教室活动目的让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。活动过程引入：母亲的诠释1父母给了我们世界上唯一最重要的东西生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母!反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩;葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵人类来说，知好知歹

12、，有恩当报何其重要!2)心灵表白：同学们此刻你们有话对爸爸妈妈说吗此刻你最想对爸爸妈妈说的一句是什么学生：你明白爸爸妈妈的生日吗你明白爸爸妈妈喜欢吃什么吗你经常和爸爸妈妈聊天吗上中学以来，你以往把妈妈气得掉眼泪吗你通常怎样向你的父母表达你的爱呢活动总结母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们必须要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自我完美的人生负责，让妈妈放心!这是感激母亲的最好方法。班队活动记录 篇9时间：xx地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：安全教育在我心活动过程：1、第一组代表表演防

13、火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：发生了什么事？他们是怎样处理的？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：4、学习防中毒知识的情景表演：第三组代表表演：生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应当怎样做？5、学习防坏人破坏知识的情景表演：6、班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以延续。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！班队活动记录 篇10一、活动目标：1.使学生了解守纪律的重要;2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;3.

14、培养学生自觉自律的态度;4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。二、课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;2.对班会的节目要适当排练;三、活动资料：(一)会题引入。(二)小品表演：课间休息(见附表)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么生活中还有那些违纪现象(三)学习东升学校学生纪律十条(四)辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规竟究废除了所有校规好不好呢如果没校规会怎样呢有校规又有什么好处呢会不会好象我这样，上学都轻简便松呢2.准备和讨论：A.教师在班内选取四至五位学生作为评判;B.教师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组;C.教师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自

15、我的立场，进行讨论与答辩。3.行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;B.正反双方组长作总结;C.评判选出胜方;D.胜方每人给予精神鼓励。4.经过辩论，你明白了什么(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据东升学校纪律十条来)，分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分1-5;1为最低，5为最高及写下感想吧!班队活动记录 篇11时间：xx地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自我一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。2、明

16、确在新的学年里如何到达所追求的目标。班会过程：1、引入主题。2、回忆过去。（1）成绩与提高。（2）不足与问题。（3）制订班级目标。我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。欢乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。3、巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和本事的依据。班队活动记录 篇12班级：五(二)班班会时间：.9.17班会地点：教室活动形式：团体班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：(一)、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初

17、步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。(二)说一说，议一议1、上课：(1)上课铃响了，我们应当怎样做(做好课前准备，安静等教师来上课)(2)上课能够随便说话吗有事情怎样办(先举手，再发言)(3)课堂上能够做小动作吗(不能够，这会影响学习，影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。(四)小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。(五)引入：课间活动我

18、们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。(六)结合本班实际，讲讲在学校里参加课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。(七)总结：经过这堂课的学习，教师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。班会反思：经过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现

19、象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。班队活动记录 篇13时间：xx地点：二年一班教室参加人员：二年级全体学生班会主题：学会感恩活动过程：1、主持人宣布活动开始2、听教师朗诵拥有一颗感恩的心3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。4、班主任讲话：要学会感激身边的人，异常是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自我的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。在这次主题班会的过程中，我能感觉到同

20、学们对这次活动的进取参与，你们都在竭尽全力想靠自我的行动去打动别人。作为教师的我心里也涌起一份真实的感动。经过这次活动，将自我对于感恩的感受抒发出来，进取影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。班队活动记录 篇14主题我读书，我欢乐读书与人生主题班会时间2012年10月班级(上课地点)五（2）班教室教师邝真兰活动目的经过活动，引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。指导学生如何选择适宜的课外读物。活动资料（含方法过程）1、师导：从我们

21、懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在教师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。书籍是人类提高的阶梯，书籍是我们精神的粮食。2、今日，就让我们与书成为朋友，让心境在书的海洋中遨游。五（2）班，我爱读书主题班会此刻开始。第一章：爱读书。1、为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21世纪的小学生，我们应当怎样回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！（学生介绍）2、听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚

22、的人。请听诗朗诵我爱读书。2、听诗歌表演。第二章：读好书。1、我们明白了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。（学生讨论）2、我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？（学生讨论）3、看来读书也要有选择啊，下头，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！（好书推荐）4、选择了好书，还要有好的读书方法。请看小品小猴看书。（小品：小猴看书）5、同学们，让我们来帮忙淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。第三章：读懂书1、讲了那么多，大家必须都累了吧！此刻，让我们简便一下，做个小游戏吧！我们就来个成语比赛吧！第一个游戏是巧填成语（填空激

23、趣；分组竞赛）2、第二个游戏是抢凳坐知识问答游戏。3、看来同学们经过自我的阅读，真的积累了很多知识啊！这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们进取地投入读书活动，让我们来看看吧！（学生介绍）4、师小结：经过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文本事得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。读书活动中，同学们还写了必须数量的读书笔记和读后感。下头，就让我们来听一听吧！（指名两位学生读自我的读后感）5、师：同学们，让我们进取投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么完美，生活是如此多姿，学习是多么欢乐。师宣布结束：五（2）班我读书，我欢乐主

24、题班会到此结束。活动效果经过活动，学生明白读书的意义和重要性，也明白了怎样读书，培养了学生自觉读书、读好书的习惯和本事。班队活动记录 篇15班级二(1)班主任董茂华参加人数58活动时间第二周活动地点教室主持人穆青豪活动主题当应对拥挤踩踏事故活动资料一、主持人：学生应对踩踏事故就应做到以下十点：(1)举止礼貌、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。(2)不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。(3)发觉拥挤的人群的向自我行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。(4)顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。(5)假如陷入拥挤的人流时，必须要先站稳

25、，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。(6)若自我不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。(8)在拥挤的人群中，要时刻持续警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自我和他人。(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自我成为拥挤踩踏事件的诱发因素。(10)当发现自我前面有人突然摔倒了，立刻要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。二、谈谈你的

26、收获三、班主任总结四、发出倡议：珍惜生命，从我做起班队活动记录 篇16许我一个梦活动对象：高二年十三班全体同学活动目的：透过本次的主题班会活动，帮忙同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自我的目标，合理准确地定位自我。活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2.找励志短片永不放下3.写出各个行业的职业名称4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴活动过程：1.主持人开场引出主题。2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自我的想法和感受。3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学分享共勉。4.进行“拍卖梦想”活

27、动，列出各种职业，当拍卖的职业是自我的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。6.进行活动总结。7.出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。拍卖梦想：1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。2.收到名牌大学录取通知书。3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。4.当一名军人。5.做一个工厂的老板。6.开一个书店。7.到国外发展自我，游历世界。8.成为节目主持人。9.写自我喜欢的文章，成为一名作家。10.从事经商道路。11.成为一名心理学研究者。12.当一名公务员。班队活动记录 篇17一

28、、活动目的。让学生学会感恩父母，感恩教师是十分有必要的，透过开展“感激有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中理解教育，激发学生热爱父母，热爱教师，感恩父母，感恩教师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。二、活动难点认识到我们要孝敬父母，尊重教师，学会感恩的重要性，并用自我的各种实际行动表示感激。三、活动年级二年级四、活动准备1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。2、课件出示“感激有你”，黑板装饰3、确定主角，并进行排练。五、活动过程第一篇章感恩父母诗朗诵母爱x小合唱妈妈的吻。群众诗朗诵拿什么来感激你，我的父亲！第二篇章，师恩情重，无私无怨。大合唱每当我

29、轻轻走过您窗前诗朗诵教师，我爱您小合唱长大后我就成了你x班主任发言主持人宣布感激有你主题班会到此结束。六、活动反思感恩是社会上每个人都就应有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、教师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验欢乐，学会感恩的人。感恩从那里起飞班队活动记录 篇18一、活动目的让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通

30、过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。二、活动难点认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。三、活动年级四年级四、活动准备1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰3、确定角色，并进行排练。五、活动过程第一篇章 感恩父母诗朗诵母爱小合唱妈妈的吻。集体诗朗诵拿什么来感谢你，我的父亲！第二篇章，师恩情重，无私无怨。大合唱每当我轻轻走过您窗前诗朗诵老师，我爱您小合唱长大后我就成了你x

31、班主任发言主持人宣布感谢有你主题班会到此结束。六、活动反思感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事?爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！“安全教育”主题班会活动记录活动过程1 学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。2 通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全

32、知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。3 主持人：安全就在我们身边。4 主持人：我们每天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。A 让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。B 交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。5 主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。讨论：下面的行为对吗？A 放学了在过桥的时候互相拥挤；B 在公路上你追我赶；C 骑自行车在路上乱窜；D 在河边钓龙虾；E

33、在桥的栏杆上走；F 乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外；主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？它们有什么作用呢？（110，119，120，121）6 主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身边的人。如果你遇到下列几种情况你会怎么办：A 你在路上看见一伙年青人在打架斗殴；B 当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了；C 当你看到一个地方起火了，而且

34、火势很猛；D 有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的；E 你和你父母一起去逛街时，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；7 主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡议书，宣读倡议书。8 选出本周的安全小卫士。班队活动记录 篇19“留守儿童”主题班会活动记录活动主题：同在阳光下快乐成长活动形式：谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等活动目的：1、通过讲述、谈话、读日记等方式，让留守儿童吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们同在阳光下快乐成长。2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自

35、己的父母。3、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。活动过程：1、弄清班级留守学生详细情况：留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。2、指导留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话内容。4、其他准备（歌曲快乐的节日，诗我爱我们的老师和同学）指导教师：崔杰主 持 人：王娟：尹强参加对象：全班学生及学校领导及班级科任教师活动过程：一、开场白（王）：敬爱的老师们（尹）：亲爱的同学们（合）下午好！（王）：今天

36、是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来！（王）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊，我们是一一快乐的一家一一太平小学四年级（全班一起说）。现在我们班“同在阳光下快乐成长”主题班会观在开始！（全班鼓掌）。二、齐唱歌曲快乐的节日全班学生手拉手，欢乐地歌唱快乐的节日。三、留守儿童真情告白（尹）：我们都知道，我们班有几个同学的父母长年都在外地打工，他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说，让我们一起来听听他们的心声吧！（一）叶婷同学念她的日记20xx年9月24日星期六 阴又过了一个春节了。花儿、树儿、草儿又

37、醒过来了，燕子也飞回来了。爸爸、妈妈、为什么总等不到你们的到来？我每天都会在村口遥望。多希望看到你们出现在我的眼帘！每次，我都失望而归，你们何时才能回来？我很想念你（二）我想念你们、爸爸妈妈（留守儿童的：心声）周冰洁、杨念、徐帆、等学生想对父母说的话。1、周冰洁给爸爸妈妈的一封信爸爸妈妈：您们好！我知道你们外出打工，一是因为家里的生活，二是因为我和弟弟都要上学。我也知道你们打工很辛苦，那我一定要听奶奶的话，好好学习，争取拿到一百分，一定不辜负你们的期望。爸爸妈妈，我想告诉你们，你们不要再打架，为了我和弟弟，我求你们不要你们不要再打架了，给我和弟弟一个温暖幸福有亲人的爱的家。妈妈爸爸你们不必担心

38、我有不会做的题，我有不会做的题，我会去问姑姑，这个题怎么做，我在学校老师和同学都对我很好，自己也很快乐，你们也不必担心我。爸爸妈，你们在外面生活怎么样，吃住都还好吗？妈妈，我很思念我们全家在一起的日子。班队活动记录 篇20主题班会活动记录主题：生活中你是一位有礼貌的人吗？周次： 4周主持：班干一、活动目的：通过主题班会，能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。二、教育要点：引导学生去理解品德在生活中，学生中的重要性，这种好的品德需要我们时时牢记于心，要从内心深处去领会，时时都要做到。三、活动过程：1、让学生自己主动阐述自己对品德的理解。（用自己的语言表达出来）学生讨论，他对品德的理解不足。

39、邓神谧：略学生讨论：略龚婷：略学生讨论：略2、班长朗读文明礼貌标语1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。6、学校是学习之所，文明是成功之本。7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。11、让文明的气息洋溢在学

40、校的每个角落。12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。14、讲究社会公德，爱护公共环境。15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”学生自己讨论生活中，以上18项中自己做了多少？讨论略班长总结：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的

41、。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。主题：学生雷锋精神周次：13周主持：李文全一、活动目的：目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。二、教育要点：引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么？学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要

42、善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。三、活动过程1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。（事迹材料一：）略（事迹材料二）略（事迹材料三）略2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”男生：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。女生：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。4、班主任小结。雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。主题：你会感恩吗？你有感恩之心吗？周次：17周主持：李文全一、活动目的