中考语文专题练习:语言运用连贯部编人教版九年级总复习.docx
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1、中考语文专题练习:语言运用连贯 部编人教版九年级总复习中考语文专题练习-语言运用连贯(含解析) 一、单选题 1.下列句子不连贯的一项是() A.整个小区内,王老师家的灯,总是清晨亮得最早,晚上熄得最迟。B.珍惜时间的人,把时间当做生命;浪费时间的人,把时间看作流水。 C.一到宿营地,大家放下行李,把帐篷支起,搭起炉灶,生火做起饭来。D.这真是一个好地方,山径幽深,竹木青翠,处处透着一股童稚的生机。 2.下面是一副对联的上联,请选出你认为对得最好的下联() 上联:学海无涯苦可渡 A.水深不乏破浪舟B.书山有径勤能攀C.心血勤浇栋梁材D.雨滋桃杏万户红 3.结合语境将下列句子填入横线处,顺序最恰当
2、的一项是() 世界上没有好做的事,也没有轻松、容易的事。_因此,一个人只想找好做的事,寻“好做”的路,根本是认知上的错误,只会落一个好高骛远、眼高手低、不切实际的批评。 就算有好做的事,也早有人捷足先登。 一旦大家都跳进去做,好做的事也变成难做的了。 就算你有机会遇到,没一会儿,跟进的人也人满为患。 “好做”的路,熙来攘往、人声鼎沸,大家都挤在一起。 A.B.C.D. 4.根据语言环境,填在横线上表达效果最好的一项是()。 戏曲中最让我动情的是河北梆子,苍凉高亢。嘶喊哭号,大吵大闹,如醉如痴。哦,我的燕赵故乡,你太压抑,又太奔放,你太古老,又太孩子气了。_ A.强刺激的河北梆子,是我们土生土长
3、的“滚石乐”。 B.强刺激的河北梆子,是我们土生土长的“滚石乐”吗? C.强刺激的河北梆子,不能说是我们土生土长的“滚石乐”。 D.强刺激的河北梆子,这不就是我们土生土长的“滚石乐”吗? 5.近来,即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”,请你认真阅读留言后,从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项() 网友说:“没有好好利用空余时间看书,整理行李的时候发现很多书都是新的。工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。” 网友说:“上了大学就像从牢笼里放出来一样,不久就恋上了网络游戏,还因此补考过,唉!” 网友说:“人生无法重来,与其以后付出十倍的艰辛
4、和努力,不如现在多学一点。” 同友说:“学弟学妹要记住,读书学习的黄金时间轻易滑过后,剩下的只有遗憾和追悔。” A.利用年轻享受生活B.遗憾何时能够弥补?C.学生时代恐难重现D.珍惜青春留下精彩 6.填入横线最恰当的一组是() 春联是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_,婉约_,粗犷_,细腻_,洋洋洒洒,蔚为大观。 A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去 B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳 C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄 D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去 7.下列各个句子排列顺序正确的一项是() 路并不远,乘小
5、轮船渡过海,便到了。 因此,一个法国人只要航行两个钟头,就可以到一个邻国。 这个小岛是属英国管的。 哲尔塞岛是穷人们最理想的游玩的地方。 A.B.C.D. 8.填入下面一段文字横线上的语句,最恰当的一项是() 据报道,古长城现状堪忧,不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中,甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示,超过七成保存状况较差。 A.即使距今年代最近的明长城,虽然有8%的墙体保存完好 B.只有8%的墙体保存完好的明长城,是距今年代最近的长城 C.即使距今年代最近的明长城,也只有8%的墙体保存完好 D.明代长城虽然距今年代最近,但也只有8%的墙体保存完好 9.填入下面句子空白处最恰当的一项是
6、() 第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。_ 此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。 但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。 只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。 本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。 A.B.C.D. 10.下列句子排列完全正确的一项是() 深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。 夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。 饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮; 闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的
7、。 杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。 1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 A.B.C.D. 11.下列句子与上下文衔接最恰当的一项是() 人们喜爱竹子,因为它体现了一种美好的品格:它用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实,它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私,。 A.它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界。B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执著。 C.它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界。D.它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜。 二、填空题 12.仿写句子。 如果你是大河,_;如果你是春色,何必为了一瓣花朵的凋
8、零而叹息;_,何必为没有结出果实而着急。如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语。 13.仿照画线的句子,在横线上写两个句子,要求前后语意连贯,结构相似。 诗歌如一壶香茗,芬芳了四季,滋润了心灵。早莺争暖树,我们与白居易同享“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的生机;_,_;_,_;冬雪飘边塞,我们和岑参共赏“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮美。 14.仿照下列句子,在横线上补充恰当内容,使之与前面构成排比。 星星对天空说:你是我温暖的眠床。浪花对大海说:你是我快乐的摇篮。_:_。_:_。 15.请结合语境再仿写一句话。 友情是一缕和煦的春风,会拂去我们眼角的泪;友情是_,会温暖我们孤冷的心房;
9、友情是一场及时的春雨,_。 16.根据语境。仿照画线句,将下面的句子补充完整。 坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天;_,_;_,_。 17.请根据下面情境,按要求答题。 班里的“小书法家”小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手,一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉,见小丽还在气头上,又莞尔一笑,说:“微笑是人类最好看的表情。” 小映这句话的意思是:_。思路点睛:围绕“请不要生气”的意思作答即可 假如你产小丽,你将会对小映_。思路点睛:从顺意化解方面回答。 18.请结合语境再仿写一句话。 欣赏是一种
10、学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨;_,_;欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬 19.下面是一则留言,其中字、句各有一处错误,请你找出来。 李同学: 你好。 今天,我于百忙之中,到你的班级致谢。不巧的是你不在,真是遗撼。那天,我丢失了钱包,十分着急,多亏你拾金不昧,使我的钱包得以物归原主。我万分感谢。今略备薄礼笔记本,聊表谢意,望笑纳。 字:_ 句:_ 20.读完名著西游记,同学们一致认为,完成西天取经的任务,他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价,将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。 唐僧,虽然软弱无能手无缚鸡之力,但他品
11、行端正有坚定的信念; 孙悟空,虽然_,但他_; 猪八戒,虽然_,但他_; 沙和尚,虽然没有什么大本事,但他任劳任怨甘心当好后勤。 21.将下列句子重新排列,填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号) 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。_一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。 只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。 这种能力部分来自阅读的经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。 当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种
12、良性循环的关系。 重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有所收获,能够开启你的心智。 三、综合题 22.随着央视“中国成语大会”播出,节目掀起了一股追捧传统文化的热潮,让“成语大会”一时间成为网络上的热门话题,请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。材料一:成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。 材料二:如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。 材料三
13、:中国成语大会总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。 (1)一句话概括以上三则材料的主要内容。 (2)仿照例句写话。成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像_,_。 23.阅读下面这段文字,完成下列小题。中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态,而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感,特殊是从树木鸟兽方面一枝梅花,一条附有几片残叶的葡萄藤,一只跳跃的斑豹,猛虎的巨瓜,慶鹿的捷足,骏马的劲力,熊罴的丛毛,白鹤的纤细,_,_,松枝的纠棱盘结,没有一种自然界的气韵形态未经中国
14、画家收入笔底,形成一种特殊的风格者。中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质,因为一枝枯籐具有自在不经修饰的雅逸的风致,具有一种含弹性的劲力。它的尖端蜷曲而上绕,还dinzhu着疏落的几片残叶,毫无人工的diozhu的痕迹,却是位置再适当没有,中国文人接触了这样的景物,他把这种神韵融会于自己的书法中。他又可以从一棵松树看出美的素质,它的躯干劲挺而枝权转折下弯,显出一种bqbno的气派,于是他把这种气派融会于他的书法风格中。 (选自林语堂人生的盛宴) (1)根据拼音将汉字写在下面的横线上。 dinzhudiozhubqbno _ (2)给文中划线字注音。 _ 纤细蜷曲劲挺 (3)根据上下文,在横线处
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