高一班主任上学期工作方案目标要求 (3篇)_高一班主任个人工作方案.docx

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1、高一班主任上学期工作方案目标要求高一班主任上学期工作方案目标要求(3 3篇篇)_)_高一班主任个人工作方案高一班主任个人工作方案高一班主任上学期工作方案目标要求(推举 3 篇)。时间是一条金河，此时就可以制定高一班主任的年度工作方案，让新一年的工作更加顺当，让自己在新一年工作中能够从容不迫，有条不紊。优秀的人是怎么写高一班主任的工作方案的呢？下面是工作总结之家我细心整理的“高一班主任上学期工作方案目标要求”，供您参考，盼望能够关心到大家。高一班主任上学期工作方案目标要求篇一送走了有收获并伴着喜悦的一年，即将迎来新的一年，迎接新的挑战。接下来的工作我将面对的还是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知

2、道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段的开头，从学校、家长、老师或者是.的任何一个人都盼望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难！以下是我为自己制定的高一班主任工作方案：思索良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的新学期工作方案：一、指导思想：针对高一班，在制定班主任工作方案时，我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务：1、敬重；2、信任；3、共情；4、关注记得苏联的闻名的训练家马卡连柯

3、的训练原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和训练他们，要信任同学都有乐观的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。所谓“共情”是指要和同学的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的训练家朱永新就讲

4、过训练要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对老师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8 岁了！我很惊异，自己记得自己 8 岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经 8 岁了，在

5、我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！所谓“关注”，就是关注同学的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对同学的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和胜利的喜悦！和孩子一起共享！二、奋斗目标：针对已经毕业的高一班，我做了具体的工作总结和分析后，对于高一(1)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量；有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是训练同学怎样做人，后面的

6、“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答：由于没有警察！似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查”中写到：我对不起老师的训练之情，对不起家长的抚育之恩似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了！像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有力量”呢?有的同学每次考试

7、分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余；5、“有方案”：许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比如明年我要考上高校，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的 1 号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么渐渐

8、的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果总也上不去；7、“有效率”：常常看到有的同学成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高“效率”。三、详细措施：(一)思想行为训练方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约 30 个岗位，包括班干部在内共需要大约 40 名同学的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的同学有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时

9、又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。2、实施班级常规：为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到训练！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感

10、染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼同学的力量，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的凝聚力。6、确定每周的主题，提高力量：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加同学各方面的力量。(二)学习方面：在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有方案，有规律，有效率，有成果！详细做法如：1、每月每周每天都要制定出自己学习方案。2、每天早晨根据班级规定读书。3、每天抽出 5 分钟时间练字。4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制

11、学问竞赛”，借以来提高同学的学习效率。5、其他的很多方法见班级常规。(三)分组协作制：纪律小组 4 人，负责班级的纪律；卫生小组 4 人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组 4 人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及乐观健康向上即可，包括过生日；主题班会小组 4 人，负责每 2 周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组 4 人，负责随时调整大家的学习状态；宣扬小组 4 人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行；团委 1 人，团委书记；班委 2 人，2 个班长；(四)每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个同学

12、每天写自省。高一班主任上学期工作方案目标要求篇二本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作。一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要

13、让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。二、培育正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。正确的舆论是一种巨大的训练力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特别作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、.做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的训练力气。三、

14、实行班级管理民主化、细致化有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让同学参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性，形成民主管理气氛使同学自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理力量得到增加。把班内大小而琐碎的工作安排到个人，使每个人都对班级工作负责，都是班内小仆人，收到了很好的民主激励效应。四、发挥班委会和骨干的核心力气一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内

15、核心力气，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责的工作等。五、开展各种有意义的训练活动。集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，班主任要乐观组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进同学相互关怀，敬重理解和协作的关系。很多优秀班主任的阅历表明“寓训练于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。训练活动按学校的支配特点来确定。六、本学期的班级常规工作(一)加强思想工作提高同学的思想水平：1.留意对同学进行爱国主义的训练，明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。2.对起点班的同学来讲爱校、爱班级

16、的训练是非常重要的。本学期对这一方面的训练要加强。3.强调喜爱集体、维护集体利益是每一个同学的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成训练，明确劳动是一个人的基本生存力量的体现。(二)加强班级建设：进入高一学习首先以形成一个较好的班风为基本点，在本学期班级建设方面抓好以下几个方面：1.班干部队伍健全，培育了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参加班级管理之中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。限度地发挥同学的主体能动性。2.同学间能相互关怀关心，团结友爱。形成一个向上的群体动力，在竞争中全面取得进步。特殊是对于学习有

17、困难的同学做好思想工作，关心他们树立信念，乐观供应胜利的机会，在学习上抓好基础，提高学习质量。3.抓好常规纪律，使同学形成良好的行为习惯，做到“四不”；不讲话、不走动、不争论、不分心。(三)留意同学的身体熬炼和身心卫生与个性进展训练：1.加强“两操”熬炼的督促工作，加强熬炼课熬炼的督促工作。使同学能身体健康、体力充足、精神饱满的参与高考。2.加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树立同学形成良好意志品行。(四)本学期的几项重要工作：1.进一步加强与家长的联系，加强个别的联系，有效、有针对性的开展工作。2.做好同学的各项考评工作。高一班主任上学期工作方案目标要求篇三一、工作思路和目标：

18、以“建设高效课堂”为管理目标，仔细贯彻落实学校工作要点、德育工作方案、教学工作方案等一系列文件精神，仔细完成学校的各项工作任务。在实际工作中突出一个“干”字，强调一个“实”字，讲究一个“巧”字，落实一个“效”字。坚持“以人为本，为同学终身进展奠基”的办学理念，从高一班级实际状况动身，巩固第一学期的训练成果，以养成训练为中心，以学会做人、学会合作为突破口，为同学三年的高中生活以及走向.奠定良好的基础。二、主要工作和措施：1、进一步加强队伍建设，努力打造团结协作、求真务实的老师团队，为老师的成长创设更优的训练教学管理环境。(1)了解和关怀老师的生活、工作、学习和思想，组织老师乐观参与各种有益的文体

19、活动；(2)深化课堂，包括科学课堂教学和班会课，了解老师课堂教学的状况，准时反馈；(3)定期召开班级老师会，反馈、总结训练教学中存在的问题及整改看法；(4)坚持每周的班主任例会制度，探讨训练教学中存在的问题及对策；(5)召开班、科联系会，包括班主任与科任老师之间、科任老师与班级同学之间的沟通会；(6)加强同头备课，创建团结进取的团队；(7)加大年轻老师的培育力度，组织班级老师进行听评课。2、加强同学德育训练与管理工作(1)巩固行为习惯训练成果。针对高一学段其次学期同学的特点，关注同学生活中的每一个细节，重点做好有早恋、涉足手机上网或嬉戏行为的同学的思想工作，要求既细致耐心，又讲求方法，做到常常

20、抓，抓常常，反复抓，抓反复，一抓究竟，抓出实效。(2)加强思想道德训练。组织系列班会课，主题分别是：勤俭节省、诚恳守信、勤奋刻苦、文明礼貌、遵规守纪等。通过系列班会课，提高同学的思想道德素养。力求让同学主动参加班会活动，调动同学的乐观性和主观能动性，务求实效。(3)加强心理健康训练。结合心理课，班主任心理老师准时发觉问题，准时找同学进行心理健康辅导。(4)加强平安训练。通过班会、团活动等对同学进行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等平安训练，杜绝意外大事的发生。.3、以求真务实的态度提高教学质量(1)尖子生工作：重视培优工作，提倡各班实行形式多提倡各班实行形式多提倡各班实行形式多样的培

21、优方法。班级组将选拔部分优秀同学组建培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学，乐观上进，进而保证高考的本科率。(2)艺术生工作：连续加大美术特长的宣扬力度，班级组长班主任乐观的去单独做好个别同学的思想工作，争取再次突破 20 人。做好音乐特长的统计工作保持在 20 人以内。加强体育生的管理，增加学习上的指导。(3)考试工作：做好考试的考风、考纪、诚信训练。每次大考前，通过班会等形式对同学进行考场纪律训练，督促老师严格监考，鼓舞同学以良好的精神面貌和优异的成果，完成高一班级其次学期的学习。(4)学风建设：随着刚进高中的新奇劲头过去，课程难度的增加，有的同学学习很吃力，自信念明显不足，这时班主任和任

22、课老师的沟通鼓舞尤为重要。对同学的学习缺乏准时而频繁的督促和学法指导，班风看似很好，但学风却一般。这样好的班风也只是临时的，很难坚持到高三。所以，班主任应把学风建设放在首要的位置。班主任要防止同学出现过早的两极分化，注意做中下游同学的思想工作，使他们能够对自己精确定位，找到自己的奋斗目标。4、做好其他临时性工作。三、详细工作支配：2 月1、同学入学报到、收费。2、入学前狠抓常规训练。3、召开班级老师会班主任会。4、召开高一全体同学会。3 月1、每周例会2、检查同学仪表及各班级公物状况。3、完善班级班委会组建工作、班级文化建设。4、加强组织英语百词竞赛。5、组织 3 月月考工作(3 月 27、2

23、8 日)4 月：1、每周例会2、组织召开班干部工作沟通会。3、组织同学参与.实践活动。4、期中考试动员。5 月：1、期中考试表彰会2、家长会及阅历沟通会3、老师录入模块成果4、做好综素评价工作6 月：1、完成 6 月份月考(6 月 5、6 日)2、组织好月考分析工作3、完成期末各项工作的布置7 月：1、组织好期末考试的复习工作。2、完成期末考试。3、期末考试各项评价分析工作。4、组织老师完成学校期末各项工作。我推举高一班主任上学期个人工作方案岁月不待人，新的一年即将到来，想必您应当在预备高一班主任的年度工作方案了吧！能够更加从容面对新一年的工作。您是不是正在查找有关高一班主任的工作方案模板呢？

24、为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“高一班主任上学期个人工作方案”，仅供参考。高一班主任上学期个人工作方案(篇一)经过一个学期的磨合、规范，同学基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是团结。在这种大势已定的状况下，即使再有部分同学转进来，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要是再给同学一个新的目标。让同学，在新奇的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到盼望。对于基础欠缺的同学，帮其树立信念，找到盼望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给同学供应机会展现才华、增长自信。一、进一步强化养成训练。教书先

25、育人。人，做好了；事，做好了；学习，自然也会很好。一般班的同学，无一不是存在做人、做事不规范的问题。要么是自我为中心严峻，不敬重老师、不观赏同学；要么是懒散应付，不仔细干活、不负责任做事。养成训练不行能一蹴而就，必需有得有失，有方案、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备的结果。详细方案如下：1、训练内容上，重点放在迟到、穿校服、戴校卡、整理物品、值日、文明礼貌等方面的训练上。学习成果的取得，并不完全取决于聪慧才智，很大一部分因素在非智力方面。学习搞不好的同学，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但是这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的同学

26、已经麻木了，对这方面的训练充耳不闻了。要想真正达到目的，必需以无为的方式达到无不为的目的。从日常生活中培育同学良好习惯，再引导其将力量迁移到学习上。2、在训练时间上，分时段一学期内完成。每次一个重点，解决一个再进行下一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的基础上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让同学成为完善的人。3、在训练方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘同学的潜力。知己知彼，百战不殆。训练，不是每一个同学都能接受的，所以在了解同学的基础上，做准时的沟通和引导就变得更加重要了。如今的同学，你要跟他做思想工作，还得先了解他，跟他保持良好的关系，争取做到和谐进展。例如

27、，有个同学成果很好，但是行为习惯不好，上课时喜爱乱打断老师的讲课，天花乱坠地胡接话，同学和老师都不喜爱他。对于这样的同学，先确定他盼望得到同学们认可的需求，指派一些他力所能及的工作任务给他完成，在执行任务的过程中，充分确定他的优点，帮他树立为别人着想的观念，一步步引导他胜任班干部的工作。4、坚持开展活动，关心同学在参加过程中得到训练。例如，每个月确定一个活动主题：书香校内读书节活动旨在关心同学养成定期阅读并共享感悟的习惯；拔河竞赛活动增加同学的班级凝聚力；慰问福利院的少年儿童，学会珍视现有的优越条件，努力学习，不断更新文化学问；英语书法竞赛，重视英语书写在高考中的重要作用。二、进一步做好信念训

28、练。因材施教，才能最大限度的挖掘同学的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管同学基础如何差，习惯如何不好，究竟这是转变不了的现实。对于这样的同学，最大的问题就是自信念问题。如何唤醒同学内心深处的自信，是我要努力的方向。这个学期，设计了“我的学习我做主”的表格，内容涉及励志格言、成果激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。让同学在不断刺激中自我唤醒，自我监督，自我竞争。在日积月累中，乐观进取，不断超越。在高一高二的过度时期，让同学真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。因此，在这一学期里，要想方设法树立班级良好的班风学风，让同学跟上学习的步伐。高一班主任上学期

29、个人工作方案(篇二)俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作肯定要把握好高一新生入学训练这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。因此，本学期我的工作方案如下：一、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规我班共有同学 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。除 x位本校学校部录用同学以外，其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习

30、风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。“无法规不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规，对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关心训练。本班班规的制定遵循以下原则：1、公正、公正、合理。2、详细细致，可操作性强。3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。4、调动同学乐观性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总之，班规要制定好

31、，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。二、加强班级教学管理，形成良好学习风气虽然高 xx 班是班级公认比较好的班级之一，状况或许是这样。但接触高 xx 班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。究竟同学如何还需要进一步接触。我目前的印象是，同学还是属于比较听话仔细的一类，但也不乏需要关心的同学。我的总体框架是以学风建设为中心，抓紧学科训练，提高学习成果为关键，提高同学素养为目标，争取做到全班同学共同进步。为了加强对本班的教学管理，尽快形成良好的学风，特拟出以下提高教学质量的集体措施：1、把功夫下在课前。老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不

32、易，其功夫应当下在课前。老师要仔细钻研教材，认真讨论备课，写好批注与反思。力求在课堂上讲出适合于本班同学口味的课，具有实效性。2、把力气放在课内。老师每堂课尽可能做到优质高效，必需遵守几点原则：(1)必需明确本堂课教学目标；(2)必需让同学乐观参加教学活动；运用多种教学形式，激发同学的学习爱好。3、把补困加在课后。在教学过程中，要求全体同学完全把握所学的学问是不现实的，总会有那么几个同学在学习上有困难跟不上其他同学。老师决不放弃每一位同学，不仅要关心同学解决学习上的疑难问题，而且更要关心同学解决思想问题。并利用课余时间对后进同学进行个别辅导；常常与后进同学谈心，鼓舞他们克服心理障碍，只要他们有

33、所进步，就赐予确定和鼓舞。4、精选课堂教学习题、作业题。作业的形式要多样；作业的内容要精选；作业的规格要统一；批改作业要准时、仔细、细致、不漏批错批；重视作业的讲评，同时督促同学订正错误，对无力订正的同学应进行面批。5、家校合作。调动家长的乐观性，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成果。不仅如此，老师还要引导同学学会生活，学会做人，培育同学乐观乐观的人生态度和剧烈的.责任。三、付出爱心，用爱去做训练的后盾，全面关怀同学的身心健康世间上，有许多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。老师的爱应当表现在对同学

34、的学习、思想和身体的关怀上，关心同学克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与同学公平相待，以诚相见；老师的爱还要体现对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱，作为班主任更要用进展的眼光去看待每一个同学；对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关怀中成长。四、制造机会，培育同学的集体主义精神一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地熟悉到培育同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是训练的对象，而且是训练的巨大力气。班集体也是促进同学

35、个性进展的一个重要因素。班集体还能培育同学的自我训练力量。那么如何培育他们的集体主义精神?1、了解和讨论同学。2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标：搞好班级纪律，搞好卫生；中期目标，成为优秀班集体；远期目标，每个同学都成为全面进展的好同学，得到更多的进展机会。3、有方案的开展集体活动。班级集体活动对同学身心健康进展、班级建设都起到乐观的作用。在活动中，同学们通过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事，并从中获得学问，开阔视野，增加思索力量。还可以通过集体活动增加集体凝聚力，调动每个集体成员乐观性，形成着健康乐观的集体舆论和良好风气。

36、高一班主任上学期个人工作方案(篇三)一、指导原则以班级德育工作为首，以同学的进展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以同学为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高同学的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育“团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建优秀班级。二、班情分析从上学期各方面看，本班总体不错，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有所提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数同学自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放

37、手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。三、总体设想1.重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向同学公示同学，从而使班级的管理目标明确；加强同学的尊纪守法观念，意识加强同学规范训练。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣扬力度，让同学培育同学良好的习惯。建成文明班级。2、深化同学道德训练。强化对同学的基础文明训练，提高同学遵守公民基本道德的自觉性，增加同学的公民意识和.责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。3、注意进行法制训练。班会时间对同学进行法制训练，不断提高同学的遵纪守法意识，提高同学守法自觉性，

38、杜绝恶*大事发生。4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位同学各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于同学文明行为培育、创新精神和实践力量的培育，与学风训练相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。5、仔细做好思想工作。加强道德训练，把握同学的心理动态，勤找同学谈心，准时做好同学的心理疏导工作，防止突发大事。6、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；关心班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作力量，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台；定期召开班干

39、部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关怀爱惜班干部，鼓舞他们英勇管理。四、详细目标1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)连续抓好同学的思想工作(1)针对个别同学进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多了解关怀同学，努力开导同学，做好心理专家和引导者。(3)利用时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。(4)对要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再

40、上一个台阶。(二)常规工作(1)乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。(2)适当调整班干部组织，每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。(3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。(4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近.，了解.，增加他们的.责任心和为人民服务意识。(三)学风建设(1)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。(2)做好后进生转化工作。(3)加强对同学综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。(4)加强同学早、午自习等时段的自主管理。(四)

41、活动支配2 月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范训练，准时总结，扬长避短。3 月：结合学校支配开展各种活动，培育同学关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好纪律训练和平安训练工作，提升班级整风光貌。4 月：进行前途抱负训练。有效利用学校训练资源，进行专题讲座，坚固树立“今日我以学校为荣，明天学校以我为荣”的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。5 月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，指导他们调整学习方法，提高学习爱好。6 月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。作为班主任，我会连续乐观学习，不断探究，多

42、和同仁们沟通请教，重视班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。高一班主任上学期个人工作方案(篇四)新一届高一同学即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面进展，充分展现自己的才能，特制定方案如下。一、思想建设：1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段同学极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与同学之间的距离，与同学之间建立起融洽的师生关系，为同学排忧解难，让每一位同学都能沐浴在阳光下欢乐成长。对出现心理特别的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展。2、要做

43、好同学从学校到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并专心观看，发觉同学存在的问题，准时解决问题，擅长用一切方法来激励先进的同学，带动后进同学，力争不让任何一个同学掉队。3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义训练，团队协作意识的培育。二、组织建设：在班级干部任免中，采纳民主集中制、自我推举、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有肯定的领导力量的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。工作方案三、制度建设：以中同学守则、中同学日常行为规范及校规校纪为依据，依据本班同学的特点实际状况，放手让

44、同学自己制定本班的班规班纪。四、学习方法：乐观探究素养训练的新途径，协作各任课老师，开展各课爱好小组，培育同学深厚的学习爱好，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级深厚的学风。高一班主任上学期个人工作方案(篇五)新学期伊始，为了进一步引导班级同学走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育奋勉向上的班风，现制定本学期工作方案如下：一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特别差。

45、本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，训练个别同学进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。二、本学期目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、做好同学尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。三，详细措施(一)连续抓好同学的思想工作(1)针对个别同学进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家

46、访，准时与家长沟通状况，统一思想。(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。(5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成果。(二)常规工作：(1)乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光同学”。(2)适当调整班干部组织，定期进行班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动，并制造性得处理班内事务，培育工作力量。(3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。(4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近.，了解.，增加他们的.责任心和为人民服务意识。(三)学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。2、做好

47、后进生转化工作。3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强同学早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。(四)活动支配：2 月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范训练，准时总结，扬长避短。3 月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好.实践的纪律训练和平安训练工作，提高班级整风光貌。4 月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校珍贵训练资源，重温学校的革命历史，把烈士的抱负行为与自己对比，坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考

48、试。5 月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集体主义训练，乐观参与校内吉尼斯活动，为班级争光添彩。6 月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。7 月：预备期末考试及考风考纪训练。本学期中，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。高一班主任上学期工作方案班级总体设想光阴易逝，我们即将翻开新的一年，职场阅历告知我们，作好高一班主任的年度工作方案对于将来的进展特别紧要，在新一年能够根据方案有条不紊的开展相关工作。借鉴优秀的高一班主任的工作方

49、案模板是一个简捷的方法，工作总结之家我收集整理了一些高一班主任上学期工作方案班级总体设想，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。高一班主任上学期工作方案班级总体设想(篇一)一、指导思想以最新的训练思想为指导，加强学科之间的沟通，乐观发表看法，提出创新观点，乐观推动课堂教学改革。仔细备课，做到因材施教，提高课堂教学效率；融入先进教学理念，不仅使同学获得肯定的地理学问、培育肯定的地理技能，树立科学的地理观念，还要提高同学自主学习、探究合作的力量，使同学们感觉到地理这门学科的魅力，使同学对地理这门科学感爱好。二、工作目标1、贯彻教学大纲要求，在本学期内完成鲁教版高中地理(必修 II)的教学。2、授课进度

50、、作业、重点、难点基本统一，授课形式可做摸干脆的转变，切实贯彻新课程教学理念，乐观推广课堂教学改革。3、在教学过程中，准时收集同学对新课程教学的反馈信息，发觉教学中存在的不足并实行相应措施。4、教学的同时，留意本科目教研教改工作，积累素材，准时总结。三、主要措施1、备课中心除必要的学问、技能目标外，应当想方设法激发同学的学习爱好，可以引用案例、活动、争论等形式多样的手段进行教学，既达到教学目标，又使教学任务在生动好玩的课堂中圆满完成。2、固定集体备课时间，每周集体备课确定中心发言人，本周备课内容为下周要上的课的内容。3、备课组内提倡相互听课，第一节课原则上其它老师参加听课，准时总结原备课内容中