中考语文综合测试题及答案部编人教版九年级总复习.docx

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1、中考语文综合测试题及答案 部编人教版九年级总复习2010年浙江衢州舟山中考语文试题及答案 6.综合性学习。（6分） 近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。 活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分） 另类菜鸟迷你草根热卖 活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分） 材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。 材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播蜗居，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。 材料3：李老师在批

2、改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456”李老师当场“晕倒”。 探究发现： 活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。（2分） 学生：老师，现代汉语词典怎么把“包装”“下课”作为新词语了？ 老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。 学生：哦，我明白了！ 老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？ 学生： 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。 三、活

3、动一：另类：特殊（与众不同）菜鸟：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）热卖：畅销 活动二：如：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可） 活动三：例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多

4、久它的山寨版就在市场上出现了。 2010年浙江宁波中考语文试题及答案 8.综合性学习。（6分） 阅读以下材料，按要求完成题目。 材料一：5月8日上午，在嘉宾和普通市民800多双眼睛的注视下，宁波再次向世人展示了自己与书的不解之缘位于甬江边的宁波书城正式开业了。宁波书城有高66米的16层主建筑及其他7幢配套建筑组成。以“书”为中心，营造了“书香宁波”的氛围。在书香脉脉中浸润了400多年的宁波，向世界、向未来展现了自己除了商业之外的文化特质。 为上面这则新闻拟写标题：（15字以内）（3分） 材料二：宁波书城的标识“甬抱书城”（如下图），设计者巧妙地将书和甬融合在一起， 此设计体现了桥梁、钥匙、太阳

5、这三个概念，其中“太阳”象征对书城未来发展态势的祝福。 请从“桥梁”“钥匙”两个概念中选择其中一个，说说你的理解。（2分） 我选，我的理解是。 结合下边漫画的寓意，你认为宁波书城将会发挥怎样的作用？（2分） （温馨提示：高速行驶的车上有“电视”、“网络”、“报纸”、“文学期刊”，其中“报纸”即将被甩下，“文学期刊”已被甩下。） 8、甬江边的宁波书城正式开业了。“桥梁”象征书城沟通了书籍与人们的关系；“钥匙”：象征书城开启了人们通往知识宝库的大门。我认为，现今，报纸、文学期刊等纸质媒体已被电视、网络等非纸质媒体挤压得严重边缘化。在这种情况下，宁波书城将会努力营造“书香宁波”的氛围，使报纸、文学期

6、刊等纸质媒体充分发挥繁荣文学、推动文化建设的作用。 2010年浙江金华中考语文试题及答案 5综合性学习(6分) 2010年上海世博会国际夏令营创设了“见证世博”、。传承国学”、。快乐动漫”、“国际交流”等六个核心模块，意在让青少年学生在活动中增长见识，开拓视野提高能力。现在，世博会国际夏令营邀请你作为金华学生代表参加下列活动。 (1)活动一：见证世博 阅读材料，对出下联。(2分) 在世博园的浙江馆里，有一个特殊的展区，那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江30年发展与活力的6户“最浙江”家庭。在浙江省11个地市中，我们金华独占了两席。一个是义乌l的周晓光家庭。30年来，周家人从小货铺起家，用双

7、手创造出了一个拥有38亿产业的财富神话。另一个是武义俞源的俞凤法家庭。俞源村是历史悠久的古村落，俞家祖上就是书香门第，年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。他经常采集中草药，勤劳乐善，他的家庭是浙江乡村传统耕读文化的缩影。 上联：小货铺中创神话下联：横批：金华人家 (2)活动二：传承国学 金华是国家历史文化名城，人文底蕴深厚，婺文化源远流长。夏令营的“国学讲堂”请你仿照下面的示例，向大家介绍金华的一位历史文化名人(备选人物：骆宾王、吕祖谦、陈亮、宋濂、李渔)。(2分) 示例：贯休唐末著名诗僧，多才多艺，诗、书、画兼长。 (3)活动三：国际交流 夏令营活动中，一些外国朋友对主题为“幸福

8、城乡，美好家园”的浙江馆情有独钟。被誉为“浙江之心”的金华，风景独好。活动结束时，请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹，邀请外国朋友来观光旅游。(60字左右)(2分) 5(1)如“古村落里飘书香”、“书番门第传文化”、“乡村人家传书香”等 (2)如：骆宾王著名诗人。“初唐四杰”之一。吕祖谦南宋理学家，金华学派之祖。陈亮南宋哲学家、词人，主张经世致用，词风豪迈雄健。宋濂明初著名文学家，为明代“开国文臣之首”。李渔清代戏曲理论家、戏剧作家。闲情偶寄是其戏剧理论的代表作。 (3)示例：我的家乡金华有“浙江之心”的美称，人文底蕴深厚，山水风光秀丽。这里有“千古风流的八咏楼，有名闻天下的双龙洞

9、欢迎伙伴们到我的家乡一游。 2010年浙江温州中考语文试题及答案 6、语文综合性学习。（7分） 琴棋书画，是古代文人雅士往来酬和，抒发性灵的独特方式。琴中有情韵，棋中有天地，书中有乾坤，画中有诗意，让我们也来畅游一番。 【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子“象”。按照汉字演变的先后顺序，下列的“象”排列正确的一项是（）。 （2分） 【听琴】诗中有琴，琴中有情。请从下面两句诗中任选一句，结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。（2分）、 A、窈窕淑女，琴瑟友之。诗经.关雎 B、独坐幽篁里，弹琴复长啸。王维竹里馆 我选句，听出的心声诗 【赏画】欣赏丰子恺的漫画（见下图），品析题目“要！”有哪些妙处

10、。（3分） 【观棋】B 【听琴】A爱慕B安静与单薄 【赏画】题目“要！”表现了孩子渴望把月亮拿在手里把玩的心情，透着孩子的童真童趣，简洁传神，“！”点明孩子愿望的强烈 2010年浙江湖州中考语文试题及答案 6阅读下面材料，按要求答题。（6分） 陈玉蓉，55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就

11、刮，刮了又长。 当她再次去医院检查时，医生都感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。 请用简洁的语言概括材料的主要内容。(2分） 假如你是湖州晚报的小记者，报社派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题？（2分） 有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后，引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。（2分） 网友三春晖：我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。 网友康乃馨：母爱很平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。 网友寸草心：。 陈玉蓉每日

12、暴走10公里减肥割肝救子。 陈妈妈，每天暴走10公里坚持了7个多月，是什么力量让你坚持下来了呢？ 陈妈妈，祝贺你们母子俩早日平安，现在你最想对儿子说些什么呢？（必须切合材料来谈） 母爱是不求回报的，但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。 7、综合实践活动。（8分） 书法，是中华艺术园地的一朵奇葩，传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任，某班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下内容。 （1）欣赏下面三幅书法作品，请用楷书把作品内容准确地抄写在相应的横轴上。 （2）某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，你会用下面的哪一幅对联赞美他？（） A、劲竹真君子，幽兰绝美人B、日落江湖白，潮来天地清

13、 C、文坛花争艳，桃李果竞鲜C、池墨泼飞云，紫毫挥广宇 （3）班级决定征集一幅赞美老师的书法作品，要求四个字。你拟定的书法内容是：。（不能抄袭以上书法作品） 7、（1）略（2）D （3）示例：诲人不倦、德才兼备、良师益友、桃李芬芳。春风化雨，春华秋实、厚德载物、淡泊明志（可引用成语、俗语等，也可自创，符合主题即可。） 2010年浙江义乌中考语文试题及答案 6.综合性学习。（6分） 义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工 具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。 【调查分析】 （1）右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与

14、分析，用准确、简明的语言写出结论。 _ 【姓氏排名】 （2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。 人物：贾宝玉张顺鲁智深阎婆惜范进 _ 【问题探察】 (3)班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右） _ 5（1）“大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。” （2）张顺范进贾宝玉阎婆惜鲁智深 （3）例：大家好！我支持甲方观点。因为直接可以问老师，省时高效。 大家好！我支持乙方观点，因为使用工具书能比较及时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。总之，围绕重点，言之有理即可(60.185.62.246)