最新学校班主任学期工作总结大全.docx

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1、最新学校班主任学期工作总结大全 工作总结(Job Summary/Work Summary)，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。我在这里给大家共享一些最新学校班主任学期工作总结大全，盼望对大家能有所关心。 最新学校班主任学期工作总结大全1 一、本学期常规工作的总结： 能尽职尽责地完成班主任的工作，不过在有些时候，出于对自己身体健康的考虑和爱护，没有以前做班主任那么玩命了。可能我更多地情愿去琢磨：怎么用更有实效的方法、更少次数的宣讲式的训练来管理班级，情愿更多关注对干部力量的培育。而且我日益觉得，现在的孩子(尤其是力量有限的孩子)，生存环境也挺惨的，对他们的要求也得从长远考虑，他们本

2、不是那事事能做好的料，大的方面严一点(如品德、价值观、学习态度)相应的就得在一些小地方宽松些。再有一个很重要的缘由，就是吸取上届3班的教训，时时刻刻勒得太紧，到最终中考时反而没有了冲刺的力气和空间，似乎也得不偿失。 二、本学期科研课题的状况总结： 本学期自己制定的课题是：如何激励小语种班的同学对自己有更高的要求，不仅满意于通过中考。经过一个学期的尝试，有如下体会。 有点用的方法上不了台面，上得了台面的方法几乎没用。 1、所谓没太大用的方法：(并非一点用没有，但只能触动小部分人，而且当时的感动，持续时间并不长期) 、从学习目的的角度，让他们为自己而学、为高中打下一个扎实的基础而学。告知他们目光要

3、放远些，不要放在中考，中考你们占了点廉价;但高考时，虽然政策尚不确定，但很有可能，你们面临的竞争压力更大，所以应目光放远一些，走在事情的前面，打有预备之仗。 、从情感的角度，让他们感恩父母、老师的付出，能够怀着感恩之心学习。 、从.责任的角度，告知他们中华民族的宏大复兴要靠他们这代人，要有.责任感，作为同学，爱国的表现就是刻苦学习。这个观点在地震之后讲了几次，还算有用，估量正常状况下会等于没说。 2、本学期尝试的有点儿用的方法： 、善意的谎言：指的是从开学初就告知同学，你们要想上本校高中，必需达到咱们学校高中录用的最低分数线，由于大家学的是小语种，一旦失利很难上其它的普高，所以学校会酌情(依据

4、你平常的表现、学习的习惯、思.想道德水公平综合测评)通融一些，这使你比一般英语班的同学有了点优势，但肯定不是很明显的，所以平常每一天的表现都很重要。当然，家长会和家长要说实话，否则就得闹上访了，不过跟家长密谋一下，让他们协作我一起说谎话，他们也都愿意。 、金钱的诱惑：指的是告知同学，由于本班级的优秀生，有一部分因中考成果抱负，会选择其他更出名气的高中就读，而你们考出高分，就可以直接排在本校高中录用榜的前端，这样，你们就是奖学金的强有力的竞争者了。第1到10名：_元;第11到30名：1000元。由于高中只收取公立学校统一的学费，你们可以用自己的钱完成学业，减轻家里的投入，在家长面前“牛”一把，或

5、者用自己的钱买想买的东西，不用看家长的脸色。的确不少同学摩拳擦掌、露出跃跃欲试的目光。 、家长的蓝图：近一年来和本班一些家长接触，已经有一些透露出高中或高校要把孩子送出国门深造的构想，也的确有一些孩子的家长有这个力量，但他们一是顾虑孩子太早出国的适应问题，二是对本校高中小语种班的政策报有美妙的盼望，还处在观望的阶段。不过，我可以把家长的准备拿出来做文章，在特定的同学倦怠、不努力时，搬出家长的构想，和他们一起乐观的展望将来，让他们意识到，假如想达到那个目的，现在的刻苦努力是很重要的前期预备。这样能起到肯定的煽动作用。 、务实的实话：告知他们现在的.竞争极其激烈，“天生我才必有用”的前提必需是“有

6、才”，中国经济的现状、人才的需求走向、适者生存的规律这些可以结合事例，在平常有机会的时候，貌似不经意的提出，几分钟引发争论，点到即止，有想法的孩子会在课余连续争论，有时可以连续好几天。 提点儿没人会待见的建议： 、个人认为小语种班的同学假如想出成果，小语种班能红火的办下去，需要在小升初录用时招收学习基础好的、能学有余力的孩子。这样做的目的是，学校这三年的学习，让他们既学习小语种课程，又要学习英语，初一、初二的期末考试后，外语成果不合格的孩子，经家长同意，尽早转入英语一般班(只要严把入校关，淘汰到一般班的同学也是优秀生)。在初三中考前，给剩下的同学一次自我选择的机会，是参与小语种的竞争考核还是一

7、般的中考，最终剩下的参与小语种中考。 、好的孩子情愿竞争本校高中的小语种学习机会，唯一合理的目的就是本校高中的小语种班有更大的诱惑。比如，高中可以供应给他们提前出国深造的机会，和法国、西班牙等国家的好高中有对口联系;更理 想的是同可以连续深造小语种课程的高校，比如一外、二外、语言学院等有合作关系，他们可以对这个班的优秀生提前招生、择优录用、供应保送名额等。剩下的孩子自己竞争失败，也就没什么怨言，参与正常的高考就是了，反正他们已经是优中选优的有实力的孩子了。 、整个的步骤是一环套一环的，然而最根本的还是最终的那步，没有最终的诱惑，靠老师们宣讲大道理明显不切实际，而且早晚冲突会聚焦一点、集中爆发的

8、。 最新学校班主任学期工作总结大全2 时间易逝，转瞬间20_年就到年底了。在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课老师的全力支持和协作下，各项工作开展顺当，学习、生活等方面都取得很突出的成果。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下： 一、加强同学的思.想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育.需要的合格人才。 学校的同学精力充足、布满活力、冲动、任性、自我掌握和自我约束力量差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。我充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。 二、加强班级管理

9、，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育班集体。 随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思.想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、供应展现力量的舞台，调动同学的乐观性 首先要摸清每个同学的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性

10、看法，利用班会、劳动、实践活动等方面，让同学有时间和空间乐观参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发觉其闪光点，激励其进步。 四、乐观做好后进生的转化工作，努力使得每一位同学都成才。 后进生的训练和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的训练教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公正的态度对待他们，深化调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信任的知心伴侣。同时，还要制造条件和机会让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，从而增加他们的自信。 五、加

11、强同学的自我管理，培育同学的自律意识。 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任同学，让同学自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培育自我管理自我成才的力量。使得班级形成一个有正气的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境。并准时发觉班级存在的问题，制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。 最新学校班主任学期工作总结大全3 本学期由于学校领导的信任，我担当九班级的班主任工作。通过一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个毕业班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作

12、进行一下总结： 本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念训练和思.想品德训练为核心。把加强思.想品德训练、纪律训练和法制训练、平安训练、行为习惯训练作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 一、思.想上高度重视，严抓同学的日常行为规范，培育良好的学习习惯 在工作中，我始终抓住一条管理主线班级常规的管理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思.想动态。首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，同学们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上

13、来，给同学宣讲课堂常规，关心同学全面了解学校的各顶规章制度，并依据中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务 从一开头我就非常重视：勤与同学沟通，勤做同学工作、留意保持家长联系，共同搞好训练。有疑难、有问题时，能准时处理，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解同学，明确工作重点。利用好每一节班会课，对同学进行思.想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班

14、风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级凝聚力。例如，我乐观组织同学参与“班级杯”篮球竞赛，在取得第一名的成果下，加强了班里同学的集体荣誉感，增加了班级凝聚力，使班风渐渐形成。 三、重视班干部队伍的建设和管理 培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会议，指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班

15、级管理工作渐渐好转。 针对班上思.想较突出的几个淘气同学，我从一开头就亲密留意他们的思.想、行为变化，出现问题(如上网现象)准时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体同学的努力下，取得肯定的进步。 最新学校班主任学期工作总结大全4 今年我担当初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢快，这种欢快是发自内心的，也是令人回味无尽的。 我

16、们的总体情景有些特别，是由原先的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问基础参差不齐。针对这种情景，在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增加班级凝聚力方面，我做了许多工作。 一、对同学进行思.想品德训练 初三班级是个思.想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头出现思.想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控本领不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思.想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时间对同学进行思.想品德训练，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体训练等方式，将训练贯穿在

17、生活的一点一滴。利用班规的要求对同学进行量化打分，班干部和同学代表轮番做礼貌监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思.想品德素养。 我认为思.想品德训练是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思.想品德训练。增加团体观念，培育高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的团体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获班级其次名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班委班风建设，增加班级凝聚力。 要组织一个胜利的班级，班主

18、任首先要选择一些品学兼优、职责心强、愿意为同学服务的同学担当班队干部，进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，构成正确的团体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐老师询问了该班原先的班干情景，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的伴侣，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为团体服务的光荣感和职责感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，所以对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候

19、。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自我放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情景，总结得失，并加以改善，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、训练同学努力学习，完成学习任务 班上大部分同学，对学习和成果比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些情景，我鼓舞好生带动和帮忙学习相对被动的同学，构成互帮互助，同时常常训练同学要有明确的学习

20、目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自我的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。四、处理好师生关系，加强家校联系。 做班主任前，我就深深明白，要做好同学工作，就要贴近同学的生活，走进他们的内心。我班同学大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令同学心服口服，是我一向思索和努力的。常常课下放学后找同学以及班干部谈天，在这个时候以一个伴侣身份对同学进行开导训练;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情景;午休时间基本都留在课室里伴随同学，尽自我最大努力与同学做好沟通，准

21、时了解班级同学的思.想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 最新学校班主任学期工作总结大全5 本学期我担当初一、三班的班主任工作， 时间飞逝， 转瞬间又到岁末，回顾以前的工作是为了今后更好地工作。 班级基本状况 我们班共有_个同学， 其中女孩_个， 男孩_个。这是一群聪慧可爱的孩子， 在这一学期里，他们来到一个新的集体，并很快融入这个集体;在这里他们结识了许多新的伴侣， 也学到许多新的学问;他们渐渐适应了中学紧急的学习节奏， 行为习惯和学习惯也日益改善。

22、 这是一个团结友爱的集体， 这是一个乐观向上的集体，这是一个不甘落后的集体。 值得傲慢的地方 1 常规管理比较到位： 开学4个月来，我们班被连续4次评为“绿色平安文明班”， 同学考勤状况很好， 只有一个同学因睡过头而迟到一次。 同学的仪容仪表也不错， 校服、头发、书包都合格， 只是少数同学同学证有丢失现象。自习课的纪律也不错， 没有老师他们也可以比较宁静地做作业。 卫生板报更是常常被加分表扬。当然这一切主要归功于我这群可爱的同学和他们的家长，由于他们都很情愿协作我的工作。 2 班会课效果不错： 对于初一的同学，思.想训练和习惯养成特别重要， 班会课正是对同学进行思.想训练的最佳时机，所以每周一

23、次的班会课我都会选定一个和同学的生活亲密相关的主题，细心备课， 并制作精致课件，让同学在争论沟通中思.想得到提高。 3 和家长沟通频繁： 家长是孩子的第一任老师， 家庭训练对孩子的影响是不行忽视。因此我比较喜爱和家长谈天，沟通孩子的学习和生活状况。本学期我主要通过家长会，电话，家访，家校通和家长保持联系，对于班内每个遇到问题的同学我都会和家长准时沟通，交换看法。在此， 我特别感谢我的每一位同学家长，由于他们都素养很高，每一次沟通都比较开心，他们也给了我很大的信任，没有他们的支持，我的工作会更加辛苦。 4 以身作则： “身教”赛过“言教”，老师应当是同学最好的学习榜样。这一学期，我可以骄傲地说，

24、“我要求同学做到的，我自己提前都做到了。” 只要同学在，我确定在(特别状况除外)。我要求同学敬重老师，我也敬重他们的想法;我要求他们诚恳守信，我也会把自己的想法坦白地告知他们，不管批判还是表扬我都会讲明道理; 我要他们仔细听课，也要求自己细心备课;我要他们保质保量完成作业;也时刻提示自己要仔细批改作业，准时反馈。我做到了公正的对待每一位同学，爱每一位同学，不管他的成果好还是坏。 5 学习呈进步趋势： 一学期来，我班绝大多数科目呈进步趋势，大多数同学能够理解老师对学习的严格要求，愿意接受老师的训练和指导。更为幸运地是，我们各科的老师都很敬业，教学水平很高。我们成果的进步离不开他们的努力。 有待提

25、高的地方 个人魅力：我盼望自己能够具有一种独特的魅力，让同学既喜爱你，情愿把心里话告知你;又敬重你，把你当做真正有威武的老师。 魅力是一种由内而外的东西，需要长期的积淀。 我还要加油。 对于中间层的同学关注不够：班上总有一部分同学，很简单被老师忽视( 其实不是真的忽视)，许多时候他们是缄默的，既不情愿和老师过多沟通也不会给老师惹太多麻烦。 我知道他们是进步潜力最大的同学，但由于时间关系总是很少和他们单独沟通。以后要提高工作效率，多关注他们。 表扬同学不够：做为班主任，看同学总是有些挑剔，其实许多时候他们表现还是不错，但自己对他们的表扬却有些吝啬。以后慷慨点，该表扬的准时表扬。 最新学校班主任学期工作总结大全