物理九年级第十二章温度与物态变化.ppt

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1、物理九年级第十二章温度与物态变化课件现在学习的是第1页，共24页温度温度人们对冷热的感觉是不可靠的！人们对冷热的感觉是不可靠的！人们引入人们引入温度（温度（t）这一概念来准确表示物这一概念来准确表示物体的体的冷热程度冷热程度因此：因此：温度单位温度单位摄氏度（摄氏度（）定义定义在在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定义为度定义为0，水沸腾时的温度为，水沸腾时的温度为100温度读法温度读法 1 人体体温人体体温37 我国极低温我国极低温-52.3 一、温度及温度计一、温度及温度计现在学习的是第2页，共24页液体温度计及其使用液体温度计及其使用测量温度

2、的工具：测量温度的工具：温度计温度计原理原理:常用温度计是根据液体的常用温度计是根据液体的热热胀冷缩胀冷缩的性质制成的。的性质制成的。水银、酒精、煤油水银、酒精、煤油现在学习的是第3页，共24页温度计的使用温度计的使用液体温度计及其使用液体温度计及其使用原理：液体的热胀冷缩原理：液体的热胀冷缩分类分类寒暑表寒暑表温度计温度计体温计体温计现在学习的是第4页，共24页温度计的正确使用温度计的正确使用2.测量时温度计的玻璃泡应包围在被测物体内测量时温度计的玻璃泡应包围在被测物体内1.使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否在量程内。温度是否在量程内。现

3、在学习的是第5页，共24页3.测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体内，但不能接触容器壁和容器底部。体内，但不能接触容器壁和容器底部。4.待温度计内液柱的液面稳定时在读数，读数时待温度计内液柱的液面稳定时在读数，读数时视线要与液面相平。视线要与液面相平。现在学习的是第6页，共24页固态固态 液态液态 气态气态现在学习的是第7页，共24页固态固态 液态液态 气态气态熔化（吸热）现在学习的是第8页，共24页晶体晶体的熔化过程的熔化过程温度温度时间时间min温度温度时间时间min非晶体非晶体的熔化过程的熔化过程ABCD现在学习的是第9页，共24页固态固态

4、液态液态 气态气态熔化（吸热）凝固（放热）二、物态变化现在学习的是第10页，共24页晶体晶体凝固过程凝固过程非晶体非晶体凝固过程凝固过程温度温度温度温度时间时间min时间时间min现在学习的是第11页，共24页1、实验室常用温度计和体温计相比，更精确一些。、实验室常用温度计和体温计相比，更精确一些。2、对冰水混合物缓慢加热，冰全部化成水前温度。、对冰水混合物缓慢加热，冰全部化成水前温度。3、用铜块烧铸铜像的过程中发生的物态变化是。、用铜块烧铸铜像的过程中发生的物态变化是。4、体温计正确消毒方法是、体温计正确消毒方法是A、用开水煮、用开水煮 B、用自来水冲刷、用自来水冲刷C、用酒精加热、用酒精加

5、热D、用医用酒精擦抹、用医用酒精擦抹5、物体吸热后、物体吸热后A、温度上升、温度上升B、温度一定不变、温度一定不变C、温度不一定会升高、温度不一定会升高D、温度下降、温度下降6、问答题：、问答题：时值隆冬，怎样防止我们家的菜窖里的菜不被冻时值隆冬，怎样防止我们家的菜窖里的菜不被冻坏，并说出物理原理。坏，并说出物理原理。比一比，看谁做的最棒！比一比，看谁做的最棒！体温计保持不变熔化、凝固DC现在学习的是第12页，共24页固态固态 液态液态 气态气态熔化熔化（吸热吸热）凝固凝固（放热放热）汽化汽化（吸热吸热）现在学习的是第13页，共24页 汽化方式汽化方式异同点异同点蒸发蒸发沸腾沸腾相同点相同点吸

6、热吸热吸热吸热不不同同点点发生部位发生部位液体表面液体表面液体表面和内液体表面和内部部温度条件温度条件任何温度下任何温度下一定温度下一定温度下剧烈程度剧烈程度缓慢缓慢剧烈剧烈现在学习的是第14页，共24页固态固态 液态液态 气态气态熔化熔化（吸热）（吸热）凝固凝固（放热）（放热）汽化汽化（吸热）（吸热）液化液化（放热）（放热）现在学习的是第15页，共24页多动一下脑筋，你会成功的！多动一下脑筋，你会成功的！一、判断题一、判断题1、蒸发时要吸热，可以获得低温。（）、蒸发时要吸热，可以获得低温。（）2、雾、露的形成是液化现象。（）、雾、露的形成是液化现象。（）3、沸腾可以在任何温度下发生。（）、沸

7、腾可以在任何温度下发生。（）4、物质从气态变成液态，叫汽化。（）、物质从气态变成液态，叫汽化。（）5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则水、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则水温将升高。（）温将升高。（）二、问题解决题二、问题解决题买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能帮助妈买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能帮助妈妈解决这一难题吗？妈解决这一难题吗？现在学习的是第16页，共24页固态固态 液态液态 气态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）凝华（放热）升华（吸热）现在学习的是第17页，共24页现在学习的是第18页，共24页雾凇现在学习的是第19

8、页，共24页 加油呀！胜利等着你。请将下列所学知识用线连起来请将下列所学知识用线连起来河面上冰冻解了凝华河面上冰冻解了凝华夏天，湿衣服变干汽化吸热夏天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华冬天，河水封冻了升华现在学习的是第20页，共24页 加油呀！胜利等着你。请将下列所学知识用线连起来请将下列所学知识用线连起来河面上冰冻解了凝华河面上冰冻解了凝华夏天，湿衣服变干汽化吸热夏天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化窗上的冰

9、花液化冬天，河水封冻了升华冬天，河水封冻了升华现在学习的是第21页，共24页七嘴八舌七嘴八舌 冬天，小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外冬天，小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒，小刚发现晾晒的衣服在冒热气；中午，他放晾晒，小刚发现晾晒的衣服在冒热气；中午，他放学回来，发现这些衣服变硬了；傍晚，奶奶将衣服学回来，发现这些衣服变硬了；傍晚，奶奶将衣服收到室内，小刚发现衣服干了；过了一会儿，一小收到室内，小刚发现衣服干了；过了一会儿，一小部分没干的地方又湿了；第二早晨，小刚又发现本部分没干的地方又湿了；第二早晨，小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理来是湿的又干了。讨论一下上述情

10、景中有哪些物理现象？现象？现在学习的是第22页，共24页固态固态 液态液态 气态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）凝华（放热）升华（吸热）物物 态态变变 化化现在学习的是第23页，共24页练习练习下列现象包含什么物态变化？它伴随着吸热下列现象包含什么物态变化？它伴随着吸热还是放热？还是放热？1、记得我参加高考那天很热，监考老师在教室里、记得我参加高考那天很热，监考老师在教室里放了几块冰块。放了几块冰块。2、下雪不冷化雪冷。、下雪不冷化雪冷。3、用久的灯泡壁上会变黑。、用久的灯泡壁上会变黑。4、经常用干冰（二氧化碳的固态）来得到、经常用干冰（二氧化碳的固态）来得到“白气白气”的舞台效果，还可用的舞台效果，还可用 它进行人工降雨。它进行人工降雨。现在学习的是第24页，共24页