初中化学教学中的问题研究优秀获奖科研论文.docx
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1、初中化学教学中的问题研究优秀获奖科研论文 随着改革开放的进行,我国逐渐和国际接轨,教育是每个国家都需要关注的大事,关系到下一代的发展,民族的未来.本文对于初中化学教学的现状进行分析,总结了存在的问题,并且提出了解决的措施. 一、初中化学教育的现状 1.学生学习兴趣低 学生是主要进行学习的对象,教师讲解的知识要经过学生主动学习理解吸收才能够发挥作用.所以,在初中化学教学中,要充分发挥学生的主观能动性.然而要提高学生的主观能动性,主要还是提高学生的兴趣,兴趣对于初中学生的化学学习来说,十分重要.但是根据有关研究发现,很多初中学生对于化学学习的兴趣不是很浓厚,还有一些学生对化学学习有抵触情绪,进而导
2、致了严重的偏科的结果.初中化学是以理论为辅进行实践的学科,学生对于化学学习的基础知识一定要掌握扎实,并且初中化学的知识具有严谨的逻辑性,知识比较琐碎,数量大,要理解透彻具有一定的难度,像元素组成、分子组成等知识进行记忆有很大的难度,所以学生学习化学的兴趣不高,学生进行化学学习积极性很低. 2.学校师资力量配备不足 随着教育的改革和教学理念的不断进步,教师逐渐确立了在教学过程当中的核心地位,是教学过程当中的一个十分重要的角色,教师对于教学情况的发展具有决定性影响.根据调查发现,当前在初中学校里化学教师的配备数量不足,特别是农村的学校,一位教师可能会担任多个班级的化学教学,甚至是多个年级的化学教学
3、,化学教师担负的任务太重,对于教师本人的精力、体力、注意力都是一种负担,会对于教学效果产生一些不良影响.而且教师本身在化学教学水平方面还需要进行提高,要对于初中化学的教学质量进行提高. 3.学校内实验设施配备不足 在初中化学教学当中,实验课是十分重要的一部分,每个班级在每一个学期都要进行实验课的设置,实验课能够对于理论课进行高效补充,实验课的操作和理论课相辅相成,实验课能够使得理论课知识掌握得更加扎实,理论课能够促进实验课的高效恬,根据有关调查发现,初中学校的实验器材和设施配备不足,包括试管、三脚架、酒精灯等的数量不足,一些实验药物等物品数量有限,并且不能及时检查药品的过期情况,在很大程度上使
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