高三同学学期总结自我评价 _高中毕业自我鉴定.docx
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1、高三同学学期总结自我评价高三同学学期总结自我评价 _ _高中毕业自高中毕业自我鉴定我鉴定.更多总结编辑推举高三学期的自我总结担当 24 班班主任,面临高三班级下学期繁重的备考任务,不仅教学任务重,而且班主任工作是高中阶段最累最重的,既要为每个考生预备高考档案,还要做深化细致的思想工作,关怀每一个同学的思想状态、学习状况,以确保 56 个同学以健康、稳定的心理,乐观紧急的学习心情做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下:一、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造乐观向上的氛围,是保证高三同学高效学习的前提,所以我非常重视常规工作,主要从以下几点做起:(1)
2、做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使同学感到严厉 紧急、乐观向上的气氛,防止产生懈怠心情。(2)深化班级,准时发觉问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍旧坚持做好每日下班,力争做到知道每个同学的状态,了解每一天的状况,发觉问题准时处理,使大事化小,小事化了。(3)常常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级状况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成果进
3、步、遵守纪律好,劳动好,关怀班集体,关怀关心同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励同学乐观进取。(4)抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必需依靠同学干部,老师要放手让班干部工作,常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又熬炼了同学干部。不过,高三班级的同学学习任务特别重,老师要爱护同学,费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。二、抓尖子,督差生,调动学习乐观性调动学习班乐观性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班同学学习成果,是高三班主任的首要任务,这方面,我实行了抓两头,带中间的方法,以个别谈话为主要工作形式,做尖
4、子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出详细措施;对差生,以鼓舞为主,多谈话、多检查,发觉问题准时订正,发觉进步,充分表扬;形成了优秀同学带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成果,进行个案分析,关心同学建立自信,树立信念,发觉弱点,分析缘由,找到改进方法,保证各层次的同学都有强劲的学习劲头,使学习成果保持上升趋势。另外用“以志激人”的方法,激发学习爱好。一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上进展,无论是学问猎取,技能形成,还是素养提高,都主要来自学习。能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一
5、是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径关心同学树抱负,谈追求,增加责任感、使命感和忧患意识。以培育同学的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控到最佳的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:高三同学采纳激励、明志能使同学保持长久的学习的动力。三、留意心理辅导,加强学习方法的指导本学期,如何使同学保持心理健康,心情稳定,使同学高效学习,是班主任的一个重要讨论课题,为此,我抽时间进行这方面的学习,阅读了关于学习心理、学习方法的资料,对同学进行心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺
6、陷等等。依据不同同学分别进行不同的指导,收到了肯定的效果。总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成果。最大的不足是对同学的错误惩罚不力,致使有些错误不能得到很好的订正,如班上少数同学始终常常出现迟到、缺席现象,而我的工作却始终停留在口头批判上,使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。高三同学毕业自我总结等到高三结束后,在毕业之际就可以对自己的高中生涯做个简洁的总结,把自己这几年的时间做个简洁的总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高三同学毕业自我总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。高三同学毕业自我总结(一)作
7、为一个合格的中同学,在道德与素养方面,我诚恳守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行全都,不做损人利己的事,考试不作弊;我有责任感,体现在乐观参与集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱惜公共设施,关怀.和他人,乐于助人;我自尊自爱,敬重师长,敬重他人的人格,举止文明,没有打架斗殴纪录,不弄虚作假、知错就改,具有乐观心;我自我约束,遵纪守法,没有违规违纪受处分纪录,能评价和约束自己的行为,不吸烟,不喝酒,不赌博,拒绝毒品,不去未成年人不能进入的场所。在劳动与技能方面,我有良好的劳动态度和技能水平,表现在乐观参与劳动,仔细学习劳技课程,具有肯定的劳动力量和信息技术力量,试验操作考查合格。在实践
8、和探究上,我乐观参加.实践活动,有.实践和探究精神:乐于服务.,具有爱好和奇怪心,能提出问题。有独特见解,乐观参与综合性学习,爱好科技,具有科技特长。在沟通与合作上,我能与同伴协作,沟通共享:与同学友好相处,无严峻有意损害、卑视同学行为,能接纳他人,能与他人合作共同完成任务,能与他人沟通和共享,敬重并理解他人的看法。在运动与健康上,我具有良好的身体素养,体质健康标准测试达到合格,具有体育爱好和特长;乐观参与体育活动,有良好的体育熬炼态度和习惯,珍爱生命,爱护生态环境,不穿奇装异服,不佩带首饰,不化妆,不理怪发,没有不良嗜好。在审美与艺术方面,我有健康的审美情趣,和肯定的审美鉴赏力量,健康上网,
9、不传播不良信息,乐观参与艺术活动,具有艺术爱好和特长,音乐、美术课态度仔细,成果合格。高三同学毕业自我总结(二)时间匆忙而过,短暂的高中生涯即将逝去,回首三年学习生活,历历在目,在此,我写了一份高中毕业生自我总结。我思想觉悟高,乐观参与学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。我模范遵守中同学守则和中同学日常行为规范。敬重师长,组织纪律性强,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守.公德,乐观投身实践,关怀国家大事。在团组织的领导下,力求更好地熬炼自己,提高自己的思想觉悟。三年的高中生活,不仅使我增长了学问,也培育了我
10、各方面的力量,为日后我成为.主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发觉了自己的不足,也就是吃苦精神不够,详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发觉自己的不足后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。性格活泼开朗的我乐观参与各种有益活动。我爱好运动,乐观参与体育熬炼,体育达标擅打篮球,力求德、智、体全面进展。我为人随和,与同学相处融洽,能在自己力量范围之内关心一些有困难的同学,乐观参与班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在同学工作的过程中拓宽了我的交际面,让
11、我有机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培育了我交际力量,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。今日回顾三年来的中同学活,做自我鉴定及评价。我对自己三年来获得的成果骄傲,同时我也看到了自己存在的缺陷。例如,缺乏自我思索的力量,遇到问题不会自我思索。在以后的学习和生活中,我肯定会克服这些缺点,努力完善自己,做一个全面进展的综合性人才。作为跨世纪的一代,我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中同学活里,我将努力完善自我,提高学习成果,为几年来的中同学活划上完满的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。高三同学毕业自我总结(三)紧急有序的高中生活即将
12、与我告辞,回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛酸的汗水,但也得到了相应的回报,在老师启发教育下,我在德智体方面全面进展,渐渐从稚嫩走向成熟。当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目。三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己状况的学习方法,乐观思维,分析,解决问题力量强,学习上进。我遵纪守法,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事,我思想进步,遵守.公德,乐观投身实践,关怀国家大事。性格活泼开朗的我乐观参与各种有益活动,高一时担当劳动委员,高三时担当班长,帮助老师做好各项工作。培育了我各方面的力量。信任在接下来的日子,我会更加精彩和努力。高三同学毕
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