对学习的计划5篇_3.docx
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1、对学习的计划5篇对学习的计划5篇 对学习的计划 篇1 又一年的暑假到了,如何度过一个有意义而又丰富多彩的假期呢?学习计划如下:星期一至星期五:1、每天完成语文、数学、英语各五页2、每天晚上睡前读老师推荐书籍半个小时3、每天下午练钢笔字一小时4、每天背诵古诗一首5、预习三年级语文上册的内容6、星期六、星期天自由活动,做一些有意义的事。这是我的学习计划,我相信这个假期会使我受益匪浅。 对学习的计划 篇2 放寒假啦!这一年已经结束啦!我又长大了一岁,在这一年里我学会了很多东西。我寒假的作业是这样的,上午语文寒假作业两页,语书,练字,下午数学寒假作业两页,我会认认真真的完成老师补置的每一项作业,听老师
2、的话,晚上我有时看会电视,玩会电脑,在新的一年里一定会吸取别人的长处,补回自己的短处。 对学习的计划 篇3 提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面,我们对此进行综合考察。一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:l .时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容
3、。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。2.注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。3.学习兴趣问题4. 学习方法问题一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答“是”) 越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病
4、是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。二、自我改进法罗宾生(robinson)提出的sq3r 法是提高学习效率的一种好方法。sq3r 是由survey ,question ,read ,recite ,review 几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下
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