热门高中人物作文汇总8篇.docx
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1、热门高中人物作文汇总8篇 在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是为大家收集的高中人物作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 高中人物作文 篇1 文本细读,感动在人物的崇高中最近对最后一头战象的研究,让我思考了许多,对文本的研究更加细致和深入了。但是在两次尝试教学的基础上,的确有了许多新的发现,在总结和梳理的基础上,我不断有着新的思索。于是在反思的基础上,我又一次重新发现了一些东西,对于上几次的反思,寻找到了一条更为合适的线索,抓住文章的一个着眼点,去寻找恰当的突破口。对于这篇文章的基本要素,
2、我这样考虑的:文章的文眼战象。体现战象身份的三个场景重披战甲、凭吊战场、庄严归去。根据三个场景概括出来三个词语战甲、战场、战友。嘎羧的核心品质忠诚。突出嘎羧形象的写作方法动作、神态的描写。板书忠诚 的 战象在三个场景的描写中,体现嘎羧形象和内心情感的词语如下:战甲焦躁不安、安静、呼呼吹去上面的灰尘、摩挲、泪光闪闪、久别重逢、老朋友。破旧、凝重华贵、英武豪迈。战场久久凝望、亲了又亲、昂起头、震耳欲聋的吼叫、膨胀、皮肤紧绷绷的发亮、眼睛炯炯有神、吼声激越悲壮。战友选、挖掘、长途跋涉、体力不济、挖一阵就喘息一阵、一直挖到下午、终于挖出了一个椭圆形的浅坑、继续挖、用鼻子卷着、抛、一寸一寸往下沉。这些词
3、语如何表现嘎羧的忠诚,试做如下分析重皮战甲,说明它忘不了自己是一头战象。凭吊战场,说明它忘不了自己是一头战象。永伴战友,说明它忘不了自己是一头战象。战甲象征着自己的身份,在自己生命的最后时刻,它唯独不能忘记的是自己作战时候的披挂,26年了,它没有忘记自己战甲放在哪里,看到自己的战甲后平静的表现让我们想到了它此时内心是多么的不平静。看到战甲后的反常表现(焦躁不安一下子安静下来)一下子把它带到了曾经和战友浴血搏杀的战场,它“呼呼吹去上面的灰尘”说明它是在吹去自己尘封了的记忆灰尘,“久久的”“摩挲”犹如是一个老人在抚摸自己最难以割舍的珍藏着的心爱之物,“久久的”仿佛它觉得自己已经太久没有碰它了,这是
4、一种补偿,是在告诉战甲,我没有把你遗忘,我没有忘记自己是一头战象,我今天要重新披上你,永远也不分开了,你曾经陪伴我奋勇杀敌,今天我还要重新寻找自己当初的英勇。“泪光闪闪”仿佛是一种愧疚,但是又好像是一种阔别多年的亲人相见,“久别重逢”恰好是最准确的表达,这种26年的分别,今天再一次见面,漫长的岁月,积淀下来的情感阀门一下子犹如决堤的大河之水奔涌而出。它从来不曾忘记自己是一头战象,从来没有忘记最后一次战斗,只剩下自己幸存下来,而今却要和自己的同伴长眠在一起了。战场是自己最后的战场,是自己幸存下来的战场,是所有的战友都离开自己的战场,是曾经和同伴一起奋勇杀敌的战场,是自己曾经流血的战场,是亲人们把
5、自己救活下来的战场。它忘不了自己和同伴在枪林弹雨中冲杀的情景,所以“站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面”,这个凝望,让它陷入了对往事的回忆之中,26年前的战斗,它历历在目,它看到了同伴的身影,看到了激烈的战斗,看到了同伴的鲜血和自己的鲜血,看到了之后犹如“清波荡漾的江面”一样的26年的和平岁月。那龟形礁石,也许是自己最后倒下的地方,或许代表着战场,它“亲了又亲”仿佛是阔别了26年的亲人,“许久”,它亲了很长时间,这是一种补偿,是一种默默的无声的表达,是在告诉同伴、告诉自己、告诉所有后来和自己生活在一起的人,我没有忘记你们!在这种回忆中,它忽然发出声来,那吼声“震耳欲聋”,这仿佛是在呼唤
6、什么。呼唤自己的同伴、呼唤和平,或是一声撕心裂肺的痛哭,它早就想和自己的同伴在一起了,可是它却一个人孤独的在这个世界上活了26年,它承受了太多的寂寞,它的坚强在刹那间变成了脆弱,英雄的吼叫在这个时候显得凄厉而悲壮。它的身体、它的皮肤、它的眼睛、它的吼声,在打洛江畔久久回荡,在天地之间充溢着,仿佛能够穿越时空,回到26年前,或者能够让早已经战死的同伴们听见,告诉他们,我来看望大家了,我更要和你们永远的在一起了。这吼声是它唯一一次发出的话语,前面它所有压抑的情感刹那间得到了有声的宣泄,自己就是在这里被抬上岸的,自己26年前就应该和同伴们长眠在一起,这里应该是26年前自己牺牲的地方。它永远忘不了这是
7、自己最后战斗的地方,忘不了自己是一头战象!和战友永远埋葬在一起,是嘎羧最后的愿望,它没有去自己祖宗的象冢,而是长途跋涉寻找到自己战友被埋葬的百象冢,和它们长眠在了一起。石碑前,它“选”了一块草地,这个“选”可见它多么用心,多么的重视,多么的珍重,一连五个“挖(掘)”我们可以看出来它是怎样的吃力,好几天没有吃东西,长途跋涉不说,一头战象,年龄这么大,而且是用自己的象牙和鼻子挖,“一直挖”“终于挖”“继续挖”这样的动作让我们心头多么的感动,这是一种什么样的力量在让它坚持着?这是一种什么样的信念给了它如此大的毅力?要挖一个能够埋得下大象的坑需要多大?这个过程需要多久?可是它没有停下,月亮上来了,它“
8、仍在埋头挖着”,我们看到它的身体“一寸一寸”往下沉,一寸是什么概念?这一寸需要它付出多么大的艰辛?这个土坑有三米深,三米啊!一头战象挖了三米深的坑,它用什么挖的?它用的是自己的身体,它用自己的身体挖坑,要把自己的身体埋葬,埋葬在哪里?在自己的战友身边,这是一种什么样的感情?这是作为一头战象的忠诚,它忘不了自己的战甲,忘不了战斗过的战场,忘不了自己并肩战斗过的战友,更忘不了自己是一头战象!只有这里才是自己最后的最好的归宿!通过上面这三个相关联的场面描写的分析,我再一次深入到了文本的深处,更加真切的感受到了主人公嘎羧的那种忠诚和高尚的品质。文章的字里行间流露出来的,是它那种令我们钦敬和感动的伟大精
9、神,怎样才能带领孩子读懂课文,首先是我们自己要真正走进文章的情感世界,去体验让我们久久不能平静的动人情感。 高中人物作文 篇2 小时候,最喜欢躺在奶奶的怀里,听着那些令人向往的故事,有女娲补天、嫦娥奔月奶奶是一个文盲,不认识字,所以懂得不多,是一位极其普通的常在烈日下辛勤劳作的妇女。奶奶的一生没有什么享清福之类的想法,只是一辈子地劳碌。我从没有听奶奶提起过年轻时的事,或许是因为那是一段辛酸的记忆吧。奶奶从未对家人发过脾气,无论什么事情她都默默承受着。奶奶总是笑着,每日放学回家必先看到的是奶奶的笑容。无论是在学校的烦躁、压力,还是与同学之间的不愉快都会消融,奶奶的笑容如一缕春风永驻我的心头。奶奶
10、在田间的劳作十分辛苦,我就总想帮奶奶做些事。但那是奶奶老说我小,这些事做不了。记得一次学校布置的作业是给爷爷奶奶洗脚,那一次奶奶笑得合不拢嘴,一连高兴了几天,我虽然不明白为什么,但奶奶高兴就好。奶奶这一辈子没什么兴趣爱好,就只是与母亲她们聊聊家常,就连后来我长大是也不知道她喜欢吃什么,但是我喜欢的东西,奶奶却记得十分清楚,就像是被刻在脑子里似的。随着时间的推移,我逐渐地长大,与奶奶之间的交流越来越少。但每次见到奶奶时,她总是笑着,奶奶永远都是那么善良与和蔼。我刚步入初中的那一天,我有点害怕,毕竟是第一次住在一个陌生的地方,随着夜晚的来临,我心中的不安感愈渐加深,我突然很想家,很想那位永远带着笑
11、容伫立在家门口等我的老人。奶奶的为人是如此善良,但是上天却是那么的不公,它将病魔的利爪刺向奶奶,将死神的镰刀挥向奶奶,她吞噬奶奶的生命,蹂躏奶奶的身体。那是从前年7月开始的,起初以为是咽喉炎,去医院拿了药,我们以为就没事了。但是病却一直未好。后来就照了片,我们才知道是患上了食道癌。那夜,在姨妈家,我无意听见了这个消息。我一下子就不知所措,我假装不知情呆在一边,但听着听着我就无法再听下去了。我默默地走出门,一出门,我的眼泪不自主地滴落,任其打湿衣襟。心中无休止地咆哮:“为什么?”我一路狂奔回家,一下扑到床上失声痛哭。母亲他们打算瞒着奶奶带她去德阳再次诊断,临走时奶奶依然笑着,我的心一阵刺痛。后来
12、在德阳,奶奶告诉姨妈其实她一切都知道。说话时,她依然笑着。奶奶的病确诊后,医生说:“奶奶治不好,做了手术也依然会病发,而且做了手术后,奶奶的行动会非常地不便。”最后,在奶奶强烈的要求下,她回家保守治疗。后来不久寒假到了,每天我都陪奶奶散步。一日,奶奶让我陪他去上街,那是我不想去,就推辞了。谁知,不久之后奶奶便卧床不起。我是多么的后悔,为什么我没有陪奶奶去呢?我真是恨我自己,明知奶奶时日不多,自己却连那小小的愿望也不给满足。终于奶奶走了,走的那天是清晨,那最后的时刻,全家人都围在屋子里,我和姐姐拉着奶奶的手,看着枯瘦的手,我的心一下变得起伏不定。然后奶奶用他剩余的力气挣脱出我的手,就好像是我拉着
13、她,让她不能下定决心地去另一个地方。那力气虽小但我还是无法抵抗,就在我撒手的一霎那,奶奶去了。虽然说奶奶应该还能活一段时间,但她还是去了。母亲他们说要么是奶奶忍受不了疼痛,要么是为了我,因为不久后我将去上学,我的内心一怔,为了我?我的心情久久不能平复今天写这篇文章时,我的眼泪又滴落了下来,回想起过去,那永不褪色的笑容,我的心又荡起了涟漪,下周姐姐就要结婚,这是奶奶临走前最想看见的。如果这世间真有天堂,那奶奶一定在注视着我们,那笑容也将在天堂继续绽放。 高中人物作文 篇3 你说你喜欢孤单,飘飘荡荡总是靠不了岸,其实,你是怕被我看穿。你在漂亮的女孩面前显得慌乱无措,这大可不必。你应当知道,你真的很
14、不错!是的,你的鼻子不够小巧,你的脸庞不够清秀,你的身材不够苗条,你的步履不够轻盈于是,你总是低着头走路。其实,你给别人留下的印象很好。“这个女孩挺善良的!”“她总是为别人着想!”“要说学习,她也真够刻苦的!”听听,同学们对你的评价多好。能给别人带来美的感觉的人,怎么会不美呢?抬起你低垂的头,看看天上云彩的流动美,看看身旁静物的凝固美,当然,也别忘了看看镜中那个娇羞的你,你那如月的脸庞其实挺美的。朋友感激的话语让你的一句“我的身体很结实”便轻轻地扯开了,虽然你当时像个落汤鸡,双肩还在瑟瑟发抖,但在同学们的眼里,你真的挺美。 朋友生病了,你不顾滂沱大雨,一头扎进雨幕里,用最快的速度买来了药,还不
15、忘捎上朋友最爱吃的话梅。有时,我觉得你好烦,因为你问问题总爱刨根问底,我常常气得把你的本子摔过去,并大吼一声:“教你这么多遍了,还不会,真烦人!”这时,你总是低垂着头,拭去鼻翼上沁出的汗珠,扶一扶眼镜,拿起本子,埋头继续演算。见此,我的心里不好受了,我这样做算什么?于是,我赶紧递过去一张写着“sorry”的条子。你看后,憨憨地一笑,说:“谢谢你给我重新思考的机会。”说着,你竟然还扮了个鬼脸,这时的你,越发美丽了。我始终不明白的是,你在学习方面那么自信,对自己的容貌怎么就没有一点信心呢?看着你从我的对面走过来,任贤齐的那首歌不由得在我的耳边轻轻地回荡起来:“我左看右看上看下看,这个女孩还真可爱!
16、”我觉得,你应该勇敢地抬起头,看看蓝蓝的天,好好感受一下自己的美丽。其实,你真的很不错! 高中人物作文 篇4 在茫茫的太行山脚下,有一个叫花果园的小山村,人们世世代代以大山为伴,过着清苦的生活。伴着夏季的消逝,人们又迎来了金风送爽的秋天,然而,眼前到了收获的季节,一场冰雹的隆临毁掉了一切,也毁掉了人们颗颗充满希望的心,多少个日夜的忙碌,换来的只是一场空空的欢喜。冰雹过后,一个名字叫心宇的农民冒雨走向田间,他用发颤的双手捧起了被冰雹打碎了的玉米,一行行热泪不禁潸然而下。心宇是本村日子过得最贫苦的农民,他有一个女儿名叫雨梅,因为家里穷而上不起学,每当父亲看着别人家的孩子背着书包上学的身影,父亲的心
17、里有多少说不出的辛酸!为了圆女儿的上学梦,父亲每天起早贪黑的干活,变得更加忙碌了。“今年村里长的最好的庄稼就是心宇家的”,每当人们来到田间时,总会这样谈论。听着人们的夸奖,心宇的心里充满了喜悦。看着一排排茁壮成长的玉米,心宇似乎看到了希望,他似乎看到了女儿背着书包上学的身影。想着想着,他的嘴角露出了一丝微笑,可是,苍天无情的捉弄了他。残酷的现实并没有磨掉一个男子汉的凌云壮志,反而使他变得坚强。望着高高的太行山,他若有所思,回到家后,他把自己的房子和全部财产抵押了出去,然后向银行贷款20xx元之后,他又用这些钱买来了许多果树。那时候,妻子和许多村民都不理解他,每当他走过一片人群时,很多人都在谈论
18、他,有人说:“辛辛苦苦种的玉米被冰雹打碎了,心里承受不信,人也气糊涂了”关于他的风言风语在村子里不知传了多少。可是他并不在意这些,只是一心一意的走自己的路,一去不回头,清晨天还未亮,他便一个拿着铁锹悄悄的走出了家门,当夜幕降临的时候他又拖着疲惫的身躯跨进了家门。一天又一天,他总是一个人默默的忙碌着。转眼之间又是秋天,此时光秃秃的太行山已换上了一层浓绿的外衣,以崭新的面孔展现在了人们的面前。望着树上累累的硕果,他欣慰的笑了,他终于成功了,他终于在坎坷的人生路上开辟了一片属于自己的天空。此刻的他深深的明白了只有大胆的尝试,才可能尝到成功的硕果。他成功了,可他并没有忘记身边曾经和他同甘共苦的人们。在
19、以后的日子里,他又和人们一起上山开垦荒地,一起种果树,果树成活的时候,他又和人们一起担水浇树,他把自己的经验告诉人们,耐心的为人们作示范指导。春夏秋冬,时光荏苒,他用自己的脚板走了一家又一家。“功夫不负有心人”,三年之后,花果园村的人们靠种果树彻底摆脱了贫困,而就在人们过上幸福生活的时候,心宇默默的闭上了眼睛。然而人们却永远不会忘记这们曾经给予他们幸福生活的领路人心宇。 高中人物作文 篇5 母亲,多么伟大的一个称呼,谁又知道她真正的含义!从你一呱呱坠地开始,母亲就不是在为他自己而活,他是为了你,它的宝贝,他愿意为了你放弃所有,包括它的生命。当母亲快要逝世的时候,他最放心不下的还是他的孩子。当你
20、生病的时候,母亲在你的身边陪着你;当你难过的时候,母亲在你身边安慰你;当你遇到困难时,母亲在你身边鼓励你;母亲就是那保护你的伞,保护你不收一点伤害。对我来说,母亲就是我的上帝,他给了我生命,教会我做人的道理,他告诉我人穷志不穷,不管做什么,再穷也要有自尊。不要想要别人的施舍,要自己去努力,自己去争取那份该属于自己的东西。记得去年的我,是那样的任性,不顾父母的反对,就宁要退学,而且还和那些朋友在一起瞎玩,乱花钱,整天不回家,在外面飘,母亲那时的心伤透了,他已经不愿再管我了,他也管不了,可母亲还是不忍心,不忍心我这辈子都毁了,不管多难,母亲还是坚持了下来。他把我关在家里不让我出门,让我在家里看电视
21、,不管干什么都可以,只是不让我出门,就这样待了一个多月,我的心慢慢回来了,母亲才肯放我出去,只是不再让我和他们联系了,把我的手机没收藏起来,可是被我找到了,反反复复,反反复复,母亲就那样一点也不松谢。慢慢的在母亲的管教下我慢慢改了,在去年秋天又重新回到了久违的校园。母亲所做的这些,都被人们看在眼里,在他们眼里的我改不了了,但是母亲并没有对我放弃希望。现在他们都说,要是没有母亲,恐怕我现在早就变坏了。感谢母亲为我所做的这一切,我想对母亲说声:妈妈,对不起,是女儿错了,我一定好好学习,不再辜负你们的期望。 高中人物作文 篇6 婆婆无望的向窗外看着,眼睛红肿的眯成了一条缝隙,头发灰白而凌乱,如同秋日
22、江边的芦花。老人家的脸干瘪的没有一点水分和油性,纵横的皱纹深深地嵌在那张饱经风霜的面颊上。婆婆在我的记忆里似乎没有变,二十年前是这个样儿,二十年后还是这样的。在我结婚的时候,婆婆来到了市里,就在那时我觉得她是个慈祥仁爱的农村老妇人,至今这个感觉依旧浓缩在我的心里。也就是在那个时候,我开始把婆婆与我的母亲来进行比较,两位都是慈祥善良而平凡的母亲,只是母亲要比婆婆年轻的多。结婚前,我总觉得婆婆那花白的头发太显老气,硬是领着老人家染成了黑色。那一刻,头发的改变瞬时让一位老妇人变成了中年妇女,我看着她,并不知道她心里有何感受,反正一时间满足了我的视觉感。我不知道这是否说明我的婆婆是不老的,但至少那一头
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