深圳五一劳动节活动方案.docx

《深圳五一劳动节活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《深圳五一劳动节活动方案.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、深圳五一劳动节活动方案 提前制定好五一劳动节的活动方案，有利于我们在劳动节当天更好的绽开活动。而方案和方法相辅相成，方法是具体地看问题，而方案则是宏观上看问题。你是否在找正预备撰写“深圳五一劳动节活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 深圳五一劳动节活动方案1 一、活动的生成： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。盼望通过此活动，训练孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙

2、，用自己的力气为祖国为.服务。 二、活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对.的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的喜爱。 深圳五一劳动节活动方案2 劳动训练是校

3、风建设的重要手段，也是同学们参加校风建设的途径之一。通过劳动，可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感，培育同学喜爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。学校打算通过劳动训练与校内环境美化相结合，开展校第届劳动节系列活动，详细活动方案如下： 一、活动时间 2022年x月日至x月日。 二、参与人员 学校全体师生。 三、活动内容 (一)劳动卫生习惯强化 1、劳动卫生习惯训练：加强同学劳动卫生习惯的训练和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相

4、互监督，乐观参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁漂亮，打造和谐校内。 2、班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校内。 3、个人卫生大检查：要求每位同学做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。 (二)今日我当家当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求同学将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍(每班张)，评比当家小能手。 (三)各级组活动预备及要求 1、

5、一班级自理力量竞赛 (1)每位同学在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 (2)竞赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(个钮扣以上，竞赛时扣个钮扣) (3)要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。 2、二班级捏橡皮泥竞赛 (1)围绕“畅想”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 (2)竞赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现 3、三、四班级钮扣竞赛 (1)利用钮扣钉出“畅想，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。 (2)竞赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 4、五、六班级剪贴画竞赛 (1)内容形式不限，画面具

6、有新意，材料不限，力求新奇，有肯定的艺术性。 (2)竞赛当天每位同学带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想，劳动最光荣”为主题的作品。 四、活动要求 各班要高度重视，提高熟悉，确保活动效果，各班级组要亲自组织支配活动。准时上交相应材料. 深圳五一劳动节活动方案3 为不断提高员工专业技术水平和个人综合素养，营造立足岗位成才、体现个人价值的良好氛围，努力打造高素养、高技能员工队伍，为企业进展供应技能人才保证。矿打算，在综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工、综采修理电工、连采修理电工、矿井修理电工、瓦斯检测工八个岗位工种中开展技术比武竞赛活动，现将有关事项通知如下： 一、竞赛

7、时间：7月上旬(详细时间另行通知) 二、竞赛工种：综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工、综采修理电工、连采修理电工、矿井修理电工、瓦斯检测工八个岗位。 三、组织领导： 成立技术比武领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设四个工作组 (一)综合组 组长： 副组长： 成员： 负责技术比武筹备工作的组织协调、经费落实、宣扬报道、参赛人员落实等综合服务工作。 (二)机电组 组长： 副组长： 成员： 负责全矿综采修理电工、连采修理电工、矿井修理电工三个工种实际操作竞赛的技术指导、场地落实、现场考评、平安保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。 (三)采掘组 组长： 副组长： 成员：

8、 负责综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工四个工种实操竞赛的技术指导、场地落实、现场考评、平安保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。 (四)瓦检组 组长： 成员： 负责瓦斯检测工实操竞赛的技术指导、场地落实、现场考评、平安保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。 四、参赛人员 参赛人员原则上全部从事八个工种的在岗人员全部参与。 依据竞赛结果，对具备中级工及以上职业资格或同等职业资格水平的基础上，择优推举参与公司其次届职工技能大赛。 五、考试组织形式 技术比武总成果100分，分理论考试和实践操作两部分，分别占总成果的30%和70%。 (一)理论考试 1.以笔试的形式进行，专业学问

9、为主，相关学问为辅的原则命题，试题类型主要有推断、填空、选择、简答、计算、识图等;专业学问占70%，相关基础学问占10%，平安学问占20%;时间为120分钟。 2.复习资料 综采机司机:长壁采煤机司机上、下册(神东技能鉴定站编印); 连采机司机:连采机司机(神东技能鉴定站编印); 锚杆机司机:锚杆钻机司机(神东技能鉴定站编印); 液压支架操作工：液压支架操作工(神东技能鉴定站编印)、液压支架工(煤炭工业出版社); 综采修理电工：长壁式采煤设备电控技术(神东技能鉴定站编印); 连采修理电工：连续采煤设备电控技术(神东技能鉴定站编印); 矿井修理电工：矿井修理电工(煤炭工业出版社); 瓦斯检测工：

10、瓦斯检测工(煤炭工业出版社)。 (二)实操竞赛 实操竞赛以生产现场(或模拟现场)操作为主。 六、表彰嘉奖 八个工种分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，集体组织优秀奖一名。获得一等奖的选手嘉奖1000元，二等奖的选手嘉奖800元，三等奖的选手嘉奖500元。 七、其它要求 (一)各单位接到通知后，高度重视，做好组织宣扬工作，乐观供应学习和训练机会，做好参赛相关预备工作。 (二)各工作小组根据各自职责和分工，尽快落实工作人员，提前做好技术比武相关预备工作，确保竞赛工作的正常进行。 (三)各单位根据参赛工种务必于6月10日前将参赛.报矿工会。 深圳五一劳动节活动方案4 参与人数：小小1班、小小2

11、班全体宝宝 活动地点：小小1班教室 活动时间：4月30日下午3：004：00 活动目标： 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培育宝宝的动手力量。 2、能开心的参与集体活动，体验集体活动的丰富和好玩。 3、让每个宝宝都有展现的机会，获得胜利感。 活动预备： 1、布置教室，感受“五一”节的到来 2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 3、音乐、照相机 活动过程： 一、相互熟悉： 1、小小1班和小小2班相互听音乐找伴侣。 2、老师告知宝宝：五一节是国际劳动节 二、宝宝分组竞赛： 1、分组、贴牌。 2、老师示范活动的过程，宝宝倾听。 3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕

12、、穿裤子 三、发奖： 1、分组进行奖状的领取和拍照。 2、领取奖品 深圳五一劳动节活动方案5 随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力量特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来训练影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面进展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5月1日-5月31日。 活动主要负责：

13、各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、

14、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 (二)中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (三)大班劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间

15、谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行活动展现篇 “我能行”劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学预备。(整理书包) 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。 劳动节策划方案