学校课外活动方案.docx

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1、学校课外活动方案 为保障活动顺当开展，就不得不需要事先制定活动方案，一份好的活动方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么活动方案应当怎么制定才合适呢?下面我带来学校课外活动方案7篇，盼望大家喜爱。 学校课外活动方案篇1 一、活动主题 新一年，宝宝更健康成长 二、活动时间 周5下午(13：3016：00) 三、活动地点 幼儿园内的平地或草地 四、活动对象 幼儿园小伴侣、家长、老师等 五、活动目标 1、宣扬空气质量影响身体健康的学问; 2、通过这次活动，让小伴侣家长了解空气污染物对人的健康威逼。 六、活动预备 1、选定时间 2、场地的支配(选定幼儿园内一块空平地或草地，保障孩子平安) 3、道具(音

2、响2个、插线板、数码相机)，宣扬条幅(挂在幼儿园大门和围墙上做宣扬，如“constant小医生新年空气考察活动”)，小礼品、奖品(玩具、文具) 4、宣扬画册(可爱图片，吸引幼儿索要，这时家长出于平安防卫和奇怪的心理睬看看) 七、活动内容及过程 1、在幼儿园空地上举办活动。 2、活动开场，点出宣扬目的，让小伴侣了解什么是空气污染，以及空气质量的相关问题。让小伴侣整齐的坐在一起，我们的主持人开头像他们生动的描述空气污染物的危害，让他们了解这方面的学问。然后再教他们如何去赶走空气污染物，爱护身体不受侵害，健康成长。 3、然后我们可与小伴侣玩嬉戏： (1)、吹气球气球要喷图文(如：Lo7：00 五、活

3、动地点： 商学楼606 六、活动流程： a)主持人宣班会正式开头及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及留意事项等)。 b)开场歌曲：让世界布满爱 c)关于“和谐校内”的指示竞赛(以小组为单位积分竞赛) 抢答题 规章:共设十个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10分，答错的不扣分、 合作嬉戏 规章:每组派一男一女2个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出1个加5分，时间为1分钟、 必答题 规章:听题完毕后，各组组员可以争论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题10分、 评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“

4、构建和谐校内，我能做什么”发表宿舍成员的看法。 男女合唱明天会更好 七、工作支配 主持人：郭雨微、吕海妹 评分人员：郭智强、洪灵龙 竞赛题目负责人：陈瑞钦 歌曲预备：庄重 通知宿舍代表：陈准吴茜 拍照：陈准 奖品负责人：谢洋荣 卫生负责人：张小庆 八、活动预期效果： 在开心的气氛中发表对“构建和谐校内”的建议。 九、经费预算 奖品：中性笔芯一盒(10元) 十、留意事项： 桌子的排放 学校课外活动方案篇5 一、活动背景： 在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小伴侣。但是，在看到他们开心身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特别的小伴侣，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的沟通。他们就是来sos儿

5、童村的小伴侣。他们不仅需要.的关心，更需要的是1个布满回忆的童年。 弘扬中华民族传统美德，增加同学们的.责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我盼望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活布满信念和士气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。 二、活动主题： “健康成长，欢乐童年” 三、活动时间： _ 四、活动地点： 南昌sos儿童村 五、路线： _ 六、状况说明 南昌SOS儿童村，是我国和国际SOS儿童村组织合作建立的第4个儿童村。 1992年8月20日，民政部批准兴建南昌SOS儿童村。依据协议的要求，南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际SOS儿

6、童村组织资助儿 童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。 南昌SOS儿童村全部建成后，将成为1个包括12户家庭(共招收96名孩子)，一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。 1995年3月27日，南昌SOS儿童村进行了隆重、热闹的落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌SOS儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式母亲、代理母亲12名、姨母5名，儿童村工作人员10名。 南昌SOS儿童村，今后将在国际SOS儿童村总部及中国SOS儿童村协会的指导下，在盛市政府和各级民政部门的领导下，在.各界的支持下，努力办成1个具有公平、

7、友爱、团结、互助精神的、布满家庭温馨的儿童乐园。 学校课外活动方案篇6 一、指导思想 为全面推动素养训练，促进同学的全面进展和健康成长，创设生动活泼的育人环境，还同学自主进展的空间，组织同学参与丰富多彩的课外活动，激发他们的学习爱好，进展个性特长，确保同学每天一小时的体育活动时间，引导同学学习、把握体育健康学问与技能，学习科学的熬炼方法，增加体质，锤炼意志，促进他们身心健康全面进展。乐观创新课外活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶同学情操，提高审美素养，发觉培育优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、目的意义： 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化训练教学改革，全面实施

8、推动素养训练的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔同学和家长的意愿。同学通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发同学学习爱好，进展个性特长，促进同学身心健康进展。 三、活动原则： 1、寓教于乐原则：让同学运动中体会欢乐，在欢乐中学会做人。 2、全面性原则：同学全员参加，全面进展。 3、多样性原则：活动内容形式多样，让同学有可选择性。 4、平安性原则：建立完善的平安体系，确保活动的平安性。 四、详细活动支配： (一)课外活动领导小组： 组长：龚德浩(校长) 副组长：付

9、举秋(办公室) 组员： 孙德福(艺体教研组长) 谭艳(大队辅导员) 明发平(工会.) 李波涛(教育主任) 刘保卫(总务主任) 辅导老师：篮球爱好小组(明_、谭x) 书法爱好小组(孙_、付_) 美术爱好小组(谭_、冉x) 乒乓球爱好小组(戈_、刘_) (二)活动时间与内容： 每周一到四下午4：30到5：20，活动时间为50分钟。如遇雨天，室外爱好小组在指定教室进行理论学问培训。活动形式有：篮球爱好小组，乒乓球爱好小组，书法爱好小组。 五、爱好小组活动内容与目标： 1、通过绘画、书法等艺术的熏陶，培育同学的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素养。 2、通过“蓝球、乒乓球”等各项体育活动，把握

10、简洁的体育技能技巧，培育同学的竞争意识，合作精神和顽强毅力，增加其体质，促进身心进展。 六、详细要求以及奖惩措施： 开学初，辅导老师要制定好学期辅导方案，肯定要按方案进行活动。 辅导老师每次辅导前要仔细备课，确保辅导内容的系统性、连贯性;克服老师们在辅导过程中的盲目性和随便性。 每次辅导时，老师要先点名，若出现无故不到的同学，老师要准时与班主任联系，弄清同学的去向。辅导时老师要仔细组织同学活动，不得出现空堂现象。 辅导老师要定期检查同学的学习效果。(依据活动特点，可以以不同的形式进行考察) 学校中层干部每天对老师们的活动状况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。 学期末，学校将组织评委对老师的

11、活动状况进行考核。考核参考内容： a、课外活动辅导方案、记录课外活动辅导方案要具有整体性、可行性、时效性。记录要详细、仔细、明确。 b、学校中层干部的检查记录，同学的问卷调查。 C、辅导考察状况辅导老师定期对同学辅导内容进行考察，依据实际状况准时调整辅导思路，措施。 d、竞赛状况主要参考同学参与的各种竞赛活动的获奖状况。 e、学期末辅导展现内容等。 f、对课外活动指导老师赐予适当的津贴补助，结合应遵循的六个原则，日常记录不缺席，同学特长培育成果展现效果良好，通过课外训练活动领导小组集体讨论后根据每指导一次10.00元的金额予以补助。若有缺席按老师出勤制度考核执行;若指导的同学成果展现效果较差，

12、则不享受补助。 七、保障机制 1、统一思想，提高熟悉，切实加强学校课外文体活动的领导和管理。学校成立校长为组长的同学课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分熟悉学校生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推动素养训练、活跃同学课余生活、培育同学健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 2、扩大宣扬，营造氛围。高度重视宣扬工作，充分利用红领巾广播站、黑板报、晨会、班会等形式，加大宣扬力度。通过宣扬，让全校老师、同学、家长深刻领悟实施课外活动的重要意义。同时充分利用体育、艺术活动等载体，广泛宣扬文体活动的进展状况和实施成果，从而营造有利于同学课外文体活动开展、有利于全面实施

13、素养训练的良好氛围。 3、因地制宜，制定规划。组织同学开展课外文体活动，是学校训练的一项常常性的工作。学校要依据活动实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探究中不断完善，形成特色。 4、强化培训，全员参加。学校坚持“眼睛向内，自我培育”的原则，加大专职体育、艺术老师、班主任和其他各课老师的培训力度，培育一支高素养的老师队伍，以满意同学课外文体活动工程对师资的较高要求。老师参与课外文体活动辅导可以考虑计入老师工作量，并依据实际，赐予适当的经济补贴。 学校课外活动方案篇7 一、活动目的： 为了培育队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校内生活，提

14、高队员的组织力量及增加队员的商品意识，学校大部队打算举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，欢乐奉献大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。 时间：初定第8周星期五(10月26日)下午2：00。 地点：学校大堂(一至五班级)、篮球场前水泥地带(六班级) 摄影：绮霞、锟然 电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限欢乐奉献 活动口号：爱心大舞台奉献大家来 活动宗旨：义卖有价爱心无价 横幅：美术组“爱心无限，欢乐奉献”大沥实小爱心义卖活动 奖状预备及整理：立群 爱心抽奖：招生办 奖品预备：钟主任 活动采访及报道：德泰、红晓(文学社

15、、广播站) 二、活动预备及要求： 1、班主任乐观做好爱心义卖活动的发动工作,让同学明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品作为义卖物品。 2、各班设计新奇的活动方案，依据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，全部义卖商品要求健康、卫生、平安，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。 3、每位队员要预备好相应的零用钱、压岁钱乐观参与活动，人人都献出一份爱。 义卖物品要求： 1、全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新。 2、每位同学预备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。 三、活动过程及要求： 1、学校

16、统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。 2、活动前各班可预备好广告宣扬语(可向学校广播站投稿宣扬本班的义卖摊点)、宣扬海报，选择大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣扬，吸引顾客光临并消费。 3、各中队依据活动内容和形式支配好适当数量的销士、导购、售货员、环保员(门前三包)、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的同学参加到活动中去。 4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。(仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。) 5、一次购买三十元以

17、上商品的，可以凭小票(每10元一张小票，大队部供应，班主任把握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符)到爱心台参与爱心抽奖一次(奖品由学校供应：小玩具、小零食等)。爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华 四、总结评比(全部获奖.请在周一内交到立群处，同学标明性别)： 活动结束后，学校将依据活动状况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项： 1、集体：“爱心中队”称号(每个班级2名，为班级中所捐善款前两名的班级)，学校将颁发锦旗一面。 评比要求： 、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。 、商铺气氛：可以运用叫卖，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。 、文明服务：服务热忱，运用礼貌用语，不与顾客

18、产生争吵。 、义卖效果：义卖效果显著。 、场地卫生：班级“义卖”工作人员必需保持商铺场地的干净，负责场地的卫生 2、个人： a：“爱心大使”称号(每班5名，由班主任评比，3-6班级获奖者将成为参与“阳山手拉手活动”人员。参加活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。) 评比要求： 、在义卖中捐献物品所得善款较多。 、在义卖过程中文明购买。 、无追赶吵闹现象，无平安事故发生。 、在购买时不乱扔垃圾。 b：每班班主任评比“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。 留意事项： 1、在活动中还需要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。 2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣扬，报道活动开展状况。 3、活动要求全校同学人人参加，奉献爱心。 4、活动接近接送时间各中队可邀请同学家长参加活动。 5、正副班主任协同搞好本次活动。 落级行政要亲密关注该班级活动开展状况，如：追赶、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及准时制止