(中职) 移动商务基础(第二版)第2章移动商务技术概况1(4学时)电子教案.doc
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1、(中职) 移动商务基础(第二版)第2章移动商务技术概况1(4学时)电子教案授课内容第二章 移动商务技术概况(1)学时4授课类型理论课实践课 R理-实一体化教学目标【知 识 目 标】1、了解移动终端设备及智能手机操作系统;2、了解移动商务技术的相关知识。【能 力 目 标】1、能够运用不同操作系统的智能手机; 2、能制作二维码。【思 政 目 标】 1、工欲善其事,必先利其器,培养工匠精神; 2、树立科技自立精神,把“饭碗”牢牢地端在自己的手里3、立志在移动互联网、人工智能、大数据等领域创新发展,制胜未来。 教学重点:1、 二维码、RFID、NFC与蓝牙技术。2、 云计算、大数据与物联网技术。教学难
2、点:1、 基于位置的服务(LBS)技术。2、 HTML5和CSS3。教学方法和手段:1、 采用“教学做一体化”教学;2、 “师徒式”教学;3、 真实企业案例教学;4、多媒体辅助教学。 教学条件:1、 多媒体机房、一人一机,安装教学控制系统;2、 教师学生用机安装浏览器、PS、DW等软件;3、 开通互联网。其他: PPT教学演示课件、教案、教学视频及其他教学资源。教学内容及过程提示与批注案例导入与预演(35分钟)案例:HTML5与DW本章预演:使用Dreamweaver设计简单的移动Web页面1熟悉的界面和基本操作技术;2.使用制作带拖拽功能的 页面。按照教材操作流程进行操作。思政:工欲善其事,
3、必先利其器,培养工匠精神。教学内容与教学设计(170分钟)第一节 移动终端与移动操作系统(55分钟)移动终端(MT),也称为移动通信终端,是指可以在移动中使用的小型或微型计算机设备,包括手机、个人数字助理(PDA)、平板电脑等。移动终端是能接受移动通信服务的机器,是移动通信系统的重要组成部分。用户通过移动终端使用移动通信服务业务,实际上是带无线通信功能的轻便型的微型计算机,必须有极其关键的支撑系统 移动设备操作系统才能发挥作用。一、移动终端设备(10分钟)使用PPT讲解,注意以下要点:移动终端设备产品现在非常多,个人移动通信终端设备主要包括手机、个人数字助理、平板电脑、便携式计算机和GPS定位
4、设备等。- 第1节课结束,课间休息 -二、移动操作设备的技术特征(15分钟)使用PPT讲解,注意以下要点:移动终端设备不同于传统的固定办公设备,它有许多特殊的技术特征。典型的移动终 端设备一般包括输入工具、一个以上的显示屏幕、一定的计算和存储能力以及独立的电 源。移动设备的主要特征有以下几个方面: 三、移动操作系统(30分钟)使用PPT讲解,注意以下要点:操作系统(OS)是对计算机系统内各种硬件和软件资源进行控制和管理、有效地组织多道程序运行的系统软件,是用户与计算机之间的接口。以前人们广泛认为操作系统就是计算机所拥有的,但现在手机和平板电脑等移动终端也应用了操作系统,包括Android、iO
5、S、Windows Phone等。除了上述三大移动操作系统外,市场上还存在其他移动操作系统,如 、 、鸿蒙系统等。特别技术鸿蒙系统。 融入思政:以科技自立还需更多“鸿蒙系统()”- 第2节课结束,课间休息-此内容以讲解为主,提醒学生思路要开阔,移动终端不仅仅是手机和平板电脑。互动:还有其他的不同特征吗吗?互动:大家手机用的什么系统,交流优缺点。互动:从鸿蒙系统诞生、应用、普及谈谈如何做到科技自立?第二节 二维码、 RFID、 NFC与蓝牙技术(45分钟)一、二维码技术(20分钟)使用PPT讲解,注意以下要点:当前,二维码的应用普及程度可谓空前。电子商务网站、商品的外包装、火车票、机票、各类消费
6、场所以及电视上都可以寻找到二维码的身影。许多企业看好二维码的前景,纷纷投入到二维码的应用中。对于中小企业而言,在营销费用短缺的情况下,二维码可以作为企业的基础营销工具。(一)二维码技术简介二维码(2-Dimensional Bar Code)是用某种特定的几何图形,按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的。(二)二维码的原理二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行排式二维码的原理来讲述。(三)二维码技术在移动商务中的应用“以二维码为入口的移动超市”是移动终端普遍应用和电子商务模式趋向成熟的标志 和产物。“移动超市”将移动商务推向一个新的台阶。用移动设备上的二维码扫描
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