早教亲子手工活动方案.docx
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1、早教亲子手工活动方案 方案内容多为上对下的级别关系或涉及面大的工作,通常以文件头的形式分发。而亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通,对此我们进行亲子活动的方案策划。你是否在找正预备撰写“早教亲子手工活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 早教亲子手工活动方案1 说说唱唱大雨小雨 指向:通过动作和乐器演奏,初步感受乐曲的强与弱,体验音乐活动的乐趣。 预备:钢琴伴奏,人手1对砂锤。 过程 1、老师创设情境,引导宝宝学习大雨小雨的歌词动作。 “宝宝有没有见过下雨?大雨下起来是什么样的?对,大雨下起来是哗啦啦、哗啦啦啦的”。老师做出“下大雨”的动作,请宝宝学一学。 “小雨下起来又是什
2、么样的?”小雨下起来是:“淅沥沥、淅沥沥”的。老师做出“下小雨”的动作,请宝宝学一学。 2、老师边念儿歌边示范动作,家长和宝宝一起跟老师边做边念12遍。 3、家长和宝宝面对面,坐在家长的大腿上:“大雨哗啦啦”时,双腿大幅抖动;“小雨淅沥沥”时,双腿小幅抖动;最终一句时。家长边摇摆宝宝边将其后仰,最终使宝宝躺倒在家长平伸的双腿上。 提示家长:大雨和小雨的动作幅度要有较明显的区分。 4、节奏活动“大雨小雨”。 出示砂锤,请宝宝自己上来取两个,自由练习摇砂锤,家长指导宝宝正确使用。 老师边唱歌边示范用砂锤表演儿歌:“大雨哗啦啦”时,高举沙锤用力上下摇;“小雨淅沥沥”时,在胸前轻晃砂锤;最终一句时,左
3、右摇摆砂锤。 提示家长:通过乐器演奏可以让宝宝初步感受乐曲的强与弱,体验音乐活动的乐趣。 带领家长和宝宝听音乐用砂锤演奏两遍,第一遍宝宝握砂锤,家长握住宝宝的手腕,随音乐做动作;其次遍让宝宝自己独立尝试。 早教亲子手工活动方案2 做做玩玩拧拧看 指向:练习拧的动作,进展手指和手腕的敏捷性,促进手眼协调的精确性。 预备:人手1份各种带盖的大、小瓶子34个(瓶子在大小上要有所区分),瓶中分别装上小铃铛、弹性球、小石子、彩色皱纹纸纸团。 过程: 1、老师以标准姿态取工作毯、玩具托盘。 2、老师介绍活动材料和嬉戏方法。 老师拿起一个瓶子说:“宝宝看,瓶子,瓶子。”然后将瓶子一一取出,根据从右到左(镜面
4、示范)的挨次摆放好,引导宝宝观看瓶子的不同,并逐个指着瓶子用夸张的语调说:“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。” “老师在瓶子里装了不少好东西,先来听一听。”拿起一个装有小铃铛的瓶子放到耳边摇摇,使瓶子发出声响吸引宝宝。然后渐渐拧开瓶盖,将瓶中的东西倒在手掌心让宝宝观看:“啊,原来是小铃铛!”将小铃铛放回瓶中,并拧好瓶盖。 3、引导宝宝自己动手拧开瓶盖看看瓶子里的“好东西”。 老师:“其他的瓶子里装了什么好东西,宝宝想知道吗?请你自己来拧开瓶盖看一看,看完后别忘了把好东西再藏回小瓶子里。” 提示家长:鼓舞宝宝独立操作,引导宝宝倒出瓶里的东西,并说出名称;操作完后提示宝宝将小物品放
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