高校生土木工程测量实习心得 _工程测量实习生心得体会.docx

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1、高校生土木工程测量实习心得高校生土木工程测量实习心得 _ _工程测量工程测量实习生心得体会实习生心得体会高校生土木工程测量实习心得 荐。时间在指尖悄然而逝，工程测量实习工作立刻也要结束了，回首这段时间的工作学到了许多学问，让我们受益匪浅，为了增加我们在今后工作中竞争力，我觉得可以将想说的话写成工程测量实习心得体会，写工程测量实习心得体会要从哪几点入手呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的高校生土木工程测量实习心得，供您参考，盼望能够关心到大家。高校生土木工程测量实习心得(篇一)令人难忘的两个周的测量实习最终结束了，在这两个周里，我学会了许多东西，懂得了许多道理。首先，我基本把握了课堂所学的测量学

2、学问，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是讨论地球的外形和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有把握许多详细学问，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。其次我懂得了做任何事情都要仔细细致，不能有丝毫的马虎，特

3、殊是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。由于稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开头测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发觉问题出在哪儿。我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是入夏季节，西安的温度很高，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上六点多就起来，7 点左右就开头测量，由于中午的太阳实在太厉害了，我们下午 34 点开头工作，始终到晚上天黑无法看清为止。由于测量地点距离在东区，远离我们这边的宿舍，所以我们晚上

4、基本都在树蕙园吃饭，同时发觉那里的饭菜不错，每天都吃得很香。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和思索是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。高校生土木工程测量实习心得(篇二)测量学是我国地理信息系统的专业基础课。然而，老师通常教授传统测绘理论和测量仪器的使用。虽然有户外实践课，但对测量仪器和野外测量方法总感觉不熟识。好在学院支配了大规模的测量实习，于 20 xx 年 6 月 24 日、20 日至 7 月 2日进行了为期一周的测量作业。让我真的学

5、到了许多。实习的第一天一早，我兴奋地来到学院三楼的报告厅，听了龙老师和王老师给我们做的实习动员会。内容是支配一周的工作及相关留意事项。会后我们跟着老师去拿仪器，老师曾经给我们组送过一个星期测量用的工具，包括水准仪、全站仪、水准尺、反射棱镜、三脚架、测量铜焊、尺垫、测量伞、对讲机。然后我们把工具搬到练习的地方山坡上，检查仪器。我查的仪器是全站仪。早就听老师说过，全站仪是一种先进的测量仪器，价值两万多。我和搭档架起三脚架，把全站仪牢坚固定在三脚架上，然后笨拙地开头对中调平。由于不娴熟，我们花了十多分钟才对准了光圆液位计。努力是有回报的，我们最终胜利地设置了仪器。然后我开头检查仪器上的螺丝和按钮，发

6、觉水平微动螺丝有问题。我马上向组长汇报了此事，我们几个人拿着有问题的仪器去找老师，换了另外一个仪器。虽然更改后的全站仪与其他组的全站仪相比属于旧比例比较老，不过还好。其次天实习支配是进行导线测量。考虑到提高效率，我们组把组员分成两队，一队用水准仪进行水准测量，另一队用全站仪连续导线测量，我分到其次队。我们的第一步是选择场地，在练习场地四周走动。依据通视性原则，我们选择了八个测量站。然后，将反射棱镜安装在测量台上，测量距离和角度。万事开头难。我们花了将近一个半小时来测量第一点。由于缺乏技巧，设置仪器需要半个小时，就不多说了。刚开头两个棱镜的镜面高度不统一，仪器高度没有测量，就开头匆忙测量。结果可

7、想而知，然后重复测试。为了保证测量的精确性，我们每次都要做两次测量，先左后右。测量进行的挺顺当，但是当其次个测量盘从左往右变的时候，脚不当心从三脚架上移开，灵敏的仪器突然停止工作，液晶屏显示倾斜超限。假如看光学对中装置，十字记号和中心有偏差，之前测的数据都无效，要重新开头。当时心里真的布满了愧疚，由于不当心遇到了下脚架，让我的伙伴在反光棱镜前站了那么久。在之前的测量课上，老师也说过千万不要用脚碰三脚架，也说过之前练习过的同学碰了三脚架之后重新测量的苦痛。但不知怎么的我就是没留意。现在我亲身经受过，才真正理解。唉，多么苦痛的理解 第三天，我们五点起床，五点半到达测量地点。由于其次天的大部分时间都

8、用来熟识仪器，导线测量只进行了三分之一。我们的方案是今日完成全部的导线测量。当我们大张旗鼓地完成仪器的架设，预备测量时，突然发觉全站仪的电池没电了。于是我们心平气和的装上了备用电池，但是全站仪还是不行。经过认真检查，我们发觉备用电池的背面用红笔写着“坏”字。心里怀着一种不祥的预感，由于我们的仪器是旧的，和其他组的仪器不匹配，所以他们组的备用电池根本用不上。没方法。我得拿着电池回去充电。我们是早上八点半才正式开头测量的，早上一半的黄金时间都被我们的马虎铺张了。早上，我们铺张了将近一半的时间。通常是 11：30 回来，但那天是 12：30 量的，饿得一天也不收工。下午，我们从五点到晚上八点开头测量

9、，最终完成了导线测量。第四天，我们给自己放了一天假。缘由是两项任务同时进行，导线测量和水准测量任务比其他组提前一天完成。第五天开头绘制大比例尺地形图，使用的主要工具有全站仪、简易定心杆、三脚架、反射棱镜、测量钻、测量绳。老师的法规是每米一分，我们 50 米的测量绳每隔一米做个记号，在平地上测量便利快捷，每天测量近 400 分。第六天，连续进行昨天的工作，虽然天气很酷热但我们依旧认仔细真地工作，不敢有半点马虎，山坡上杂草和带刺的花众多，不便于一米一点的测量，于是就改成了五米一个点的测量，那天我们很快就把山坡测完了，但把数据输入到电脑制图时，由于点过于稀疏无法完全表示出地形，只有其次天加密点了。第

10、七天，从早晨六点开头加密点，始终整到九点老师规定交仪器的时间。中午十二点，我们坐车前往陕西省泾阳县的永乐镇参观中国大地原点。当时很怀疑为什么把原点偏偏确立在这么荒芜的地方，听了讲解员的讲解才真正明白了缘由是由于这儿不仅是中国的几何中点，而且地形开阔，地质结实。大地原点的整个设施由中心标志、仪器台、主体建筑、投影台等四大部分组成。同时，讲解员还告知我们“大地原点”还增设并施测了国家基本重力点和天文基本点。参观大地原点虽然地处偏僻，但肯定是开展科普学问训练的好地方。实习体会，在这一周左右的测量学实习中，我感觉我进步的方面就是仪器的安置。从最开头的对中，整平需要近二非常钟的时间，到现在三、五分钟搞定

11、，我感觉很有成就感。同时我还熟悉到团队合作的重要性，在一个团队里要以大局为重不能个人主义。最重要的一点是在工作前肯定要制定具体的方案支配，并且要注意细节。像我们那次电池遗忘充电，不当心碰了脚架都是不注意细节造成的。总之，本次实习，收获颇多，在实习中我深刻熟悉了课本上的学问，我信任这一次实习肯定会成为我们大家在高校生活中难以忘记的美妙记忆！高校生土木工程测量实习心得(篇三)实习目的：通过掌握网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的力量，为今后参与工作打下坚实的基础。巩固已学的测量课程学问；在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强动手力量的熬炼；

12、培育敏捷运用所学学问独立解决测量实际问题的力量和吃苦耐劳与团结写作的精神。二实习内容设备 DS3 型微倾式水准仪，DJ6 型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50 图纸等。1.水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3.碎步测量：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程；4.绘图。理论学问：（1）平面掌握测量踏勘选点：每组在制定范围内，依据实际状况进行选、定导线点，布设一条闭合导线，导线点要有足够的密度便于掌握整个测区；导线平均长 80m 左右，并设置固定标志，以便测角与测边。水平角观测：导线转折角一律为左角

13、，用测回法观测两个测回。两个半测回角值之差24，测回间古刹24，个测回零方向的读盘变换量为 180/n（n 为测回数）。边长测量：导线变长测量用全站仪单向观测一测回。导线内业计算：导线方位角闭合差的限差为24根号 n，n 为导线点数导线全长相对闭合差的限差为 1/5000。（2）高程掌握测量采纳四等水准测量规定各导线点高程，四等水准测量每张的实线长度小于 80m，水准路线高差闭合差小于20mm 根号L，L 是以 Km 为单位的水准路线长度。测量挨次为后、后、前、前。水准测量原理：水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高

14、差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从 A 至 B，A 称为后视点，a 为后视读数；B 称为前视点，b 称为前视读数。假如已知 A 点的高程 HA，则 B 点的高程为：HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+ab B 点的高程也可以通过水准仪的视线高程 Hi 来计算，即 Hi=HA+a HB=Hib（3）角度测量角度测量的目的是为了确定地面点的位置，包括水平角测量和竖直角测量。方法：使用电子经纬仪竖盘位于望远镜左边（盘左或正镜），照准左目标 A，按置数方法配置起始读数，读取水平读盘读数为 a 左，记入观测手簿；松开水平制动螺旋，顺时针方向转动照准右目标 B，读取水平度盘读数

15、为 b 左，记入观测手簿；以上两步骤是上半测回，角值为 b 左减去 a 左。纵转望远镜，使竖盘处于望远镜右边（盘右或倒镜），照准右目标 B，读取水平度盘读数为 b 右，记入手簿；逆时针转动照准部，照准做目标 A，读数记为 a 右，记入手簿。以上三、四步骤称为下半测回，角值为 b 右减去a 右。最终取平均值最为一测回成果，即取上下半测回的角值平均值。（3）精度要求：两个半测回角值之差24，测回间古刹24，个测回零方向的读盘变换量为 180/n（n 为测回数）。（4）外业施工测量1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。2）当猜测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无

16、法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得猜测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。（5）检核计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于 10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即 6mm。闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。（6）水准测量的内业计

17、算：检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。三 实习内容 导线从一组已知掌握点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满意限差要求，其中 n 为多边形角个数。坐标增量检核条件：理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应当满意限差要求。（2）导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。1）踏勘选点及建立标志：在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级掌握点的成果资料，将掌握点展绘在原有地形

18、图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应留意下列事项：相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长应大致相等，其平均边长应符合表 63 所示。导线点应有足够的密度，分布匀称，便于掌握整个测区。2）测角：导线转折角的测量采纳测回法观测用 DJ6 经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。3）量边：点间距离已经给出，无需测量。（3）导线测量内业计算：导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标 x、

19、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错 算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。1）预备工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表 66，起算数据用单线标明。2）角度闭合差的计算与调整计算角度闭合差 n 边形闭合导线内角和的理论值为：式中 n导线边数或转折角数。由于观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用 f表示，即计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值 fp 其中图根导线角度闭合差的容许值 fp 的计算公式为：假如 ，说明所测水

20、平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。假如 ，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数 v，v的计算公式为：计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反。改正后的闭合导线内角之和应为（n2）180。3）推算各边的坐标方位角依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式（418）和式（419）推算其它各导线边的坐标方位角。本例观测左角，按式（418）推算出导线各边的坐标方位角，填入表 66 的第五栏内。计算检核：最终推算出起始边坐标方位角，

21、它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。4）坐标增量的计算及其闭合差的调整计算坐标增量 依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差 实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差 Wx 和横坐标增量闭合差 Wy，即计算导线全长闭合差 WD 和导线全长相对闭合差WK WD=导线全长相对闭合差 WK图根导线的 WKP 为 1/2 000。假如 WKWKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。假如 WKWKP，说明测量成果符合精度要求，可

22、以进行调整。调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将 Wx、Wy 反号，并按与边长成正比的原则，安排到各边对应的纵、横坐标增量中去。以 i、vyi 分别表示第 i 边的纵、横坐标增量改正数，即计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量,即3.碎步测量：（1）碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物外形。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。（2）经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的

23、夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后依据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对比实地描绘地形。操作步骤如下：1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高 i，填入手簿。2）定向。找准一掌握点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。4）观测。转动照准部，瞄准点 1 点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。5）记录。将所测读数依次填入手簿。6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。7）展绘碎步点。4.绘图，如附图所示。九实习

24、中引起的误差缘由及解决方法：1.各种测量误差的来源，其主要有三个方面：（1）.仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）。（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。2.削减测量误差的方法：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。十实习心得：相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）明显能够更好的体会所学到的学问。事实也的

25、确是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息.里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统

26、。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。通过这次实习，熬炼了许多测绘的基本力量。首先，是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了许多实实

27、在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的 力量,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚

28、至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的力量，让我在将来面对选择时更有信念和士气。高校生土木工程测量实习心得(篇四)在实习过程中，我从技术，专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，为以后参与实际工作打下坚实的基础，在实习中所提到的要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1、由于是合作，所以在工作程中团队精神就尤为重要，首先要拟订精确的方案，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己

29、的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。和其他成员的合作很重要，工作过程中的气氛很大程度上影响试验的进度；2、业内计算必需要特别认真，由于没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必需掌握在可允许的范围内；3、测量的时候肯定要留意要把实地中的每条棱线都测出来，只有这样才能真实的反映出实际表面，才能为后期数据处理以及月底结算供应有效依据；4、通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同事的交际、合作的力量。实践是高校生活

30、的其次课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量，为自己事业的胜利打下良好的基础。实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段珍贵经受，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开头接触.、了解.的一次重要机会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，增长了见识，开阔了视野，为我以

31、后走上工作岗位打下了坚实的基础。高校生土木工程测量实习心得(篇五)为期 2 周的测量实习最终要落下帷幕，虽然开头时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大家还是很兴奋的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的熟悉，对较好的把握图根掌握测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对比将我的测量学问和水平提高了不少，现在

32、想来这场苦痛的实习是必要的。同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完善。在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的熟悉：在完成这第一次的任务中我们就遇到了许多的问题。比如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人

33、都直接影响了我们测量的正常进行，不过大多数时间都是上课的时间，大家还是很细心的来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a 一b=h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必需重测。只到合格为止。角度测量。在角度测量对于我们专业科的同学来说要求特别高，用的是 J2 的仪器。这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点

34、上，检验假如超限则马上返工重测。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。这次实习过程里我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的

35、操作更加娴熟，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。高校生土木工程测量实习心得(篇六)为提高我们测绘专业全部人的专业素养和动手的力量，并将理论学问与实践阅历相结合，深化用理论去指导实践。学校支配了为期一周的专业实习，实习内容为用 DJ6 经纬仪和 S3E 水准仪画地形测绘图。我们在实习过程中要把握仪器的操作而且要熬炼娴熟程度，同时培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力量。紧急而有难忘的一周测量实习生活在一片成功的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理

36、论学问，把握了 DJ6 经纬仪的基本操作，并达到了肯定的娴熟程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在熬炼大家画测绘图积累自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培育了我们的独立工作力量，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力量，而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能，提高了数据计算力量和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常基础的学问，有了肯定雄厚的基础才可以打算上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了很多阅历，也让我学到了许多实践学

37、问，由于我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的力量。由于以前人家说测绘专业特殊需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些看法不一的事情，闹得大家都

38、不开心，但是我们能够准时地进行沟通和沟通。我们严格要求测量质量，即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既铺张时间和精力，有摧毁了组员的乐观性，百害而不一利。我们这个组的每个组员都分别进行独立的观看，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，由于这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。我们的掌握测量出现了很大的误差，经过大家的商榷，我们在一次的做了一次掌握测量，使我们的数据精确。我们怀着严谨的态度，直至符合测量要求为止。

39、我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要留意以下几点：（1）标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。（2）当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。（3）在测量时候肯定要当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都

40、有可能导致最终的成果的报废。（5）选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好。（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。（7）团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要，由于这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量

41、削减误差，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。此外，我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。我很珍惜学校为我们支配实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种亲密的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简洁明白。总之，要感谢学校在为促进同学实践力量所支配的这段实习，我将永久珍惜这段经受，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。精选阅读土木工程专业高校生测量实习

42、心得日子过的很快，工程测量实习工作也圆满结束了，回顾我们工作的瞬间，和在学校时的成长是不一样的，为了指导我们今后的工作，我们需要写一份工程测量实习心得体会，那么你知道工程测量实习心得体会应当怎么写吗？工作总结之家我收集并整理了“土木工程专业高校生测量实习心得”，仅供参考，欢迎大家阅读。土木工程专业高校生测量实习心得(篇一)令人难忘的两个周的测量实习最终结束了，在这两个周里，我学会了许多东西，懂得了许多道理。首先，我基本把握了课堂所学的测量学学问，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是讨论地球的外形和大小以及确定地面(包含空中

43、、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有把握许多详细学问，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。其次我懂得了做任何事情都要仔细细致，不能有丝毫的马虎，特殊是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。由于稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如

44、我们刚开头测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发觉问题出在哪儿。我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是入夏季节，西安的温度很高，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上六点多就起来，7 点左右就开头测量，由于中午的太阳实在太厉害了，我们下午 34 点开头工作，始终到晚上天黑无法看清为止。由于测量地点距离在东区，远离我们这边的宿舍，所以我们晚上基本都在树蕙园吃饭，同时发觉那里的饭菜不错，每天都吃得很香。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和思索是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速

45、而高效的完成。我们每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。土木工程专业高校生测量实习心得(篇二)为期一个星期的工程测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们院校区，虽然测区比较大，基本上是半个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入雨季的季节，在我们测量的时间里，并没有多少雨，并且天气凉快。测量学首先是一项特别精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际

46、工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在现在这个信息的.里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类也有许多种，比如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为城建的同学，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就

47、是这些专业学问的基础。通过这次实习，不仅学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，我们是熟识了水准仪、光学经纬仪的用途，娴熟了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。知道了如何避开测量的数据错误，最大限度的削减测量误差的方

48、法，要作到：（1）要选择精度高的测量仪器。（2）提高自己的测量水平。（3）多次测量取平均值。第三，除了熟识仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部、先掌握后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首

49、先必需要把握过硬的基本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中

50、的种种问题，最终按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：（1）立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。（2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。（3）还有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽