高中语文高考散文答题模板整理(共七种题型).doc
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1、高考语文散文答题模板题型一 “词语或句子的含意是什么?或有什么意蕴?【解题方法】考查词句含意的往往是:1、生动、形象、含蓄的句子;2、运用了修辞手法的句子;3、在文中起关键作用的句子解题时要先从词句的表层含意理解,再联系前后文,看看段意,就可以得出答案【规范答题】1、标明句子出处2、分析句子的表层含义和深层含义3、分解句子+抓关键词+整合答案(结合主旨)题型二 人称类【提问方式】使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称?这篇散文中,作者主要用第二人称写,这样写的好处是什么?【规范答题】第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外小说中“我”未必就是作者本人,一些
2、散文也是如此),加强见闻和感受的真实性第二人称:以对面交流的形式,加强了互动效果,亲切(有亲和力),强化了抒情作用,还能起拟人化的作用;第三人称:作者从旁叙述,增强了客观性,显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论题型三 分析作品结构语段在文中的结构作用【提问方式】某句(段)话在文中有什么作用?从全文看,件事在内容和结构上起什么作用?分析作品结构,考查某句(段)话或某物在文中有什么作用?【规范答题】文首:(1)开篇点题、总领全文(2)渲染气氛,营造氛围,烘托情感;(3)设置悬念,为下文作铺垫文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文、照应后文文末:(1)点明中心、升华感情;深化主题;(2)
3、收缩全文(总结全文)、照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷题型四 鉴赏艺术手法类题型表述方式通常为:1.运用了什么样的艺术手法(艺术技巧、表达技巧等)?2.作者是如何写“”?3.“”这样写有什么作用(或好处、妙处)?4.赏析这段文字(这句话)的艺术手法和作用或表达效果5.赏析这段文字(这句话)【答题模式】手法+分析+艺术效果(注意叠词)+表达感情1、表达方式:叙述:说明、议论、描写、抒情(分为直接抒情和间接抒情)(1)叙述方式顺叙:按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙倒叙:从结尾或情节中的某一段写起,造成悬念,引人人胜插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,
4、结构更加严密,内容更加充实丰满补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代可起到补充、丰富、深化原叙述的作用(2)抒情手段:直接抒情(直抒胸臆)间接抒情:借景抒情:寓情于景、情景交融以乐景衬哀情、以哀景衬乐情;借物抒情:借物喻人、托物言志;借事抒情:即事抒怀;借古讽今:怀古伤今(含蓄委婉)(3)描写方法(特点)写景的顺序:如由远到近、由高到低等多角度描写:视觉、听觉、嗅觉、触觉等描写景物的手法技巧A、结合动静结合:以动衬静、以声衬静虚实结合:如雨霖铃正侧结合:如口技点面结合:如江雪声色结合B、对比:明与暗、昔与今、C、衬托:以动衬静、以声衬静、乐景写哀、哀景衬乐D、白描(粗笔勾勒)与工笔(精
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