小学科学大象版三年级上册期末测试题3（附参考答案）.docx

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1、三年级科学上册期末测试题班级 考号 姓名 总分 一、填空。（每空1分，共20分）1._是英国_学家，进化论的奠基人。2._和_变化混乱、听起来_且_的声音，被称为噪声。3.声音可以向_传播。4.零食袋子鼓鼓的，里面除了零食还有_。5._上升后，周围_的空气会流动过来，补充留下的空间。6.用_取少量高锰酸钾放入水中，发现高锰酸钾的颗粒_了，过一段时间颗粒_。7.鸽子的一生经历了_、_、_、_直到_等阶段。8.说话时，_振动产生声音；弹琴时，_振动产生声音。二、火眼金睛判对错。（每小题2分，共16分）9.小明正在向位于东南方的学校走，感到风迎面吹来，现在刮的是西北风。（ ）10.风速大风力就大，风

2、速小风力就小。（ ）11.凡是长翅膀的都是鸟类。（ ）12.洗衣粉放入水中后水底有颗粒，通过搅拌颗粒不见了。（ ）13.在空中飘扬的红旗证明空气在流动。（ ）14.敲鼓时，用的力越大，声音越高。（ ）15.击锣后，马上用手捂住锣面，仍听得见锣声。（ ）16.认真细致的观察和比较，能让我们发现许多新奇的现象。（ ）三、选答案。（每空2分，共16分）17.（ ）不是哺乳动物。A.金鱼B.大象C.长颈鹿18.如果把套有气球的瓶子的侧壁钻一个孔，再吹套在瓶子里的气球，（ ）。A.气球只大一点点B.气球被吹大C.不确定19.用细线把纸蛇悬挂起来，并放到点燃的蜡烛上方，保持一定距离，则（ ）。A.纸蛇转动

3、向下B.纸蛇转动向上C.纸蛇不动20.皮筋琴声音的强弱变化跟（ ）。A.纸盒大小有关B.皮筋的松紧有关C.拨动皮筋的幅度有关21.下图是（ ）。A.风向仪B.雨量器C.风力计22.（ ）描述的是天气现象。A.电闪雷鸣B.四季如春C.春回大地23.在20时，100毫升的水能溶解（ ）食盐。A.204克B.36克C.74克24.在加拉帕戈斯群岛，达尔文发现了13种不同的雀鸟，虽然它们的大小和颜色类似，却具有不同形状的（ ），因此猜想它们可能是同一种鸟类演变来的。来源:Zxxk.ComA.翅膀B.爪子C.鸟喙四、科学集锦。（共16分）25.下面是蜜蜂的正面和侧面图，指出蜜蜂各部位的名称。五、科学探究

4、。（共20分）26.海陆风是如何形成的？（1）请把图1的空气流动路径用箭头画出来。（2）我的解释：（3）用箭头画出图2的空气流动路径。（4）我的解释：六、问题探究。（共12分）27.让达尔文坚信物种是逐渐变化的证据是什么？28.将刚击打过的音叉和未击打过的音叉同时轻轻接触水面，有什么现象发生？说明什么问题？29.写一写制作简易雨量器的方法。附：参考答案一、1.【答案】 (1).达尔文 (2).生物【解析】【详解】达尔文的生物进化论是19世纪最重要的科学成果，被誉为19世纪三大科学发现之一，1895年英国生物学家达尔文科学巨著物种起源出版了，他提出进化论思想，被称为进化论的奠基人。2.【答案】

5、(1).高低 (2).强弱 (3).嘈杂刺耳 (4).不和谐【解析】【详解】高低和强弱变化混乱，听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为噪声。噪声会使人心情烦躁，甚至危害健康。3.【答案】四面八方【解析】【详解】声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，向四面八方传播。4.【答案】空气【解析】【详解】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。我们周围都是空气。零食袋子鼓鼓的，里面除了零食还有空气，空气能占据空间。5.【答案】 (1).热空气 (2).冷【解析】【详解】热空气上升、冷空气下降是大气运动最简单的形式，由于地面的冷热不均而形成的空气环流。

6、热空气上升后，周围冷的空气会流动过来，补充留下的空间。6.【答案】 (1).小匙 (2).减少 (3).消失【解析】【详解】高锰酸钾具有腐蚀性，要用药匙取放。高锰酸钾溶液也不能直接接触。用小匙取高锰酸钾放入水中，发现高锰酸钾的颗粒减少了，过一段时间颗粒消失。7.【答案】 (1).卵 (2).孵化 (3).生长发育 (4).成熟 (5).死亡【解析】【详解】鸽子的一生可分为5个阶段：乳鸽期、育成期、成熟期、成鸽期和衰老期。鸽子的一生经历了卵、孵化、生长发育、成熟直到死亡等阶段。这些阶段构成了鸽子的生命过程。8.【答案】 (1).声带 (2).琴弦【解析】【详解】声音是由物体的振动产生的，声音的传

7、播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。声音是由物体的振动产生的，说话时，声带振动产生声音；弹琴时，琴弦振动产生声音。二、9.【答案】【解析】【详解】风向是风吹过来的方向，小明正在向位于东南方的学校走，感到风迎面吹来，说明此时的风是从东南方吹过来的，是东南风。题意错误。10.【答案】【解析】【详解】风速就是风的前进速度。相邻两地间的气压差愈大，空气流动越快，风速越大，风的力量自然也就大。所以通常都是以风力来表示风的大小。风速大风力就大，风速小风力就小。题意正确。11.【答案】【解析】【详解】鸟类动物的共同特征是体表有羽毛，靠喙取食，靠产卵繁殖后代。蜻蜓和蝴蝶都长翅膀，表面

8、没有羽毛、没有喙。不符合鸟类的特征，所以它们是昆虫不是鸟类。题目的说法是错误的。12.【答案】【解析】【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。将洗衣粉放入水中，用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失，是溶解在水中的。题意正确。13.【答案】【解析】【详解】空气流动形成了风。风是由于空气受热或受冷而导致的从一个地方向另一个地方产生移动的结果。风就是水平运动的空气。空气产生运动，主要是由于地球上各纬度所接受的太阳辐射强度不同而形成的。红旗在飘扬，说明有风，而风是空气流动形成的。题意正确。14.【答案】【解析】【详解】声音的高低和振动的快慢有关，

9、振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低。敲鼓时，用的力越大，振动幅度就越大，发出的声音就越强。题意错误。15.【答案】来源:Zxxk.Com【解析】【详解】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。击锣后，锣面振动会发出声音，如果马上用手捂住锣面，锣面就会停止振动，就听不见锣声了。题意错误。16.【答案】【解析】【详解】观察法和比较法是科学探究的基本方法。认真细致的观察和比较，能让我们了解得更多、知道得更多、发现许多新奇的现象。题目的说法是正确的。三、17.【答案】A【解析

10、】【详解】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。A选项金鱼是属于鱼类，不是哺乳动物，符合题意；大象、长颈鹿都属于哺乳动物，不符合题意。18.【答案】B【解析】【详解】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。如果我们在瓶子的侧壁钻一个小孔，再来吹套在瓶子里的气球，气球会变大，因为瓶子的侧壁钻个孔，空气的流动性和没有固定的形状，就能让气球吹大。B选项符合题意。19.【答案】B【解析】【详解】将纸蛇架在点燃的蜡烛上方，火焰加热了周围的空气，热空气密度较冷空气的密度要小，所以热空气上升，对上方悬挂的纸蛇有一个

11、向上的作用力，在这个力的作用下，纸蛇会向上转动起来。B选项符合题意。20.【答案】C【解析】【详解】声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。音量是由物体振动幅度决定的，所以皮筋琴声音的强弱变化跟拨动皮筋的幅度有关。C选项符合题意。21.【答案】C【解析】【详解】用风力计可以测出风力的大小，也就是风速，用风级表示，通常把风力分为0-12级，共13个级。图中的是风力计，用来测量风力的大小。22.【答案】A来源:Z,xx,k.Com【解析】【详解】天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。天气

12、总是在不断地发生变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。天气现象是短时间的大气情况，电闪雷鸣是天气现象。四季如春、春回大地属于气候现象。23.【答案】B【解析】来源:Zxxk.Com【详解】根据对溶解能力的认识，在20时，100毫升的水能溶解：36克食盐，204克白糖，74克味精，9.6克小苏打，说明白糖的溶解能力最强，小苏打最弱。24.【答案】C【解析】【详解】1835年9月，在加拉帕戈斯群岛，达尔文发现了13种不同的雀鸟，虽然它们的大小和颜色类似，却具有不同形状的鸟喙。这些鸟对达尔文的研究产生了重要作用，后人把它们称为达尔文雀。用达尔文的进化论观点分析虽然它们的大小和颜色类似，但它们的喙形不同，

13、这是自然选择的结果。选项C符合题意。四、25.【答案】【解析】【分析】昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体。昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。【详解】蜜蜂是昆虫，昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有1对触角、眼、口器等，胸部有三对足。【点睛】掌握昆虫的特征是解答本题的关键。五、26.【答案】（2）在白天，受太阳的照射，陆地温度比海洋高，所以风由海洋吹向陆地。（4）夜间陆地散热快降温快温度低，海洋散热慢降温慢温度高，海洋温度比陆地高，风由陆地吹向海洋。【解析】【分析】沿海地区

14、的海陆风，因为白天陆地升温快，热空气上升，风从海上吹向陆地。夜晚海水降温慢，海水上方空气温度高，风从陆地吹向海洋。【详解】在白天，受太阳的照射，陆地温度比海洋高，所以风由海洋吹向陆地。而在夜间则相反，海洋温度比陆地高，风由陆地吹向海洋。【点睛】掌握海陆风的形成原理，是解答本题的关键。六、问题探究。（共12分）27【答案】达尔文在美洲的安第斯山顶上发现了贝壳化石。【解析】【详解】达尔文在历时五年的环球考察中，在美洲的安第斯山顶上发现了贝壳化石，达尔文积累了大量的资料。回国之后，他一面整理这些资料，一面又深入实践，同时，查阅大量书籍，为他的生物进化理论寻找根据。1842年，他第一次写出物种起源的简

15、要提纲。1859年11月达尔文经过20多年研究而写成的科学巨著物种起源终于出版了。28.【答案】击打过的音叉会产生水波纹，未击打的音叉没有水波纹，这说明击打过的音叉在振动。【解析】【详解】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，未击打过的音叉没有水波纹，这说明击打过的音叉在振动。29.【答案】（1）找一个直通透明的杯子，杯子的高度在15厘米以上；（2）以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度；（3）取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度

16、的一面朝下粘在胶带中间；（4）一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐；（5）用粘贴刻度纸的条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。【解析】【分析】制作雨量器要选择透明直筒的容器。首先，选择透明容器，容易读取容器中水的高度是多少；其次，直筒容器刻度均匀，不容易产生误差。【详解】制作雨量器的步骤：（1）找一个直通透明的杯子，杯子的高度在15厘米以上；（2）以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度；（3）取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带中间；（4）一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐；（5）用粘贴刻度纸的条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。【点睛】掌握雨量器的制作方法，是解答本题的关键。6