联谊竞赛活动方案10篇.docx

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1、联谊竞赛活动方案10篇 竞赛，汉语词汇，拼音：b si，意思指在体育、生产等活动中，比较本事、技术的凹凸。下面给大家带来一些关于联谊竞赛活动方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 联谊竞赛活动方案篇1 一、活动目的： 进一步落实新课标的书写理念，提高同学的书写力量以及人文素养，让同学在端正的书写态度中受到美的熏陶与养成做人做事严谨的态度，实现育人目的。 二、活动步骤： 1.第一阶段：在其次周教研活动时间下发此项活动方案，开头对此项工作做好方案与预备。同时，各班要营造好“认仔细真写字，踏踏实实做人。”的氛围(可以是期刊、标语等)。同班级在教研组长的组织下拟定好有针对性的书法课内容。 2.其次阶

2、段：_月_日教研活动时间请房老师为全体语文老师执教一节写字课或开展一次相关的主题讲座。 3.第三阶段：各班利用书法课时间对同学进行指导，并将写字要求贯穿在各个学科，各项作业之中，最好是各班的老师们，特殊是语文老师也练练字，提高自身的专业素养与水准。在保证每天2:202:30分听广播时间状况下，每周一下午的午读2:002:20为固定的书写时间。每月第四周周一各班自行开展班级书写小测或“书法小擂台”活动，评比优秀，在班级展板上展现，表扬进步生。周二至周五2:002:10分为同学自行练习书写时间;2：102:20为午读时间; 4.第四阶段：各级教研组长协作教育处对此项工作的落实状况进行抽查，对于表现

3、突出的班级予以表扬。 5.第五阶段：在_月_日前，完成评奖工作;在5月20前，完成写字竞赛作品展。(初定在一楼展厅展现) 三、竞赛详细支配： 1.竞赛时间：_月_日(_X)2:102:25各班在教室进行，全班同学参与，广播室工作人员将协作此项工作。 2.竞赛内容：唐诗宋词、格言警句、散文节选(初定)。 3.竞赛结束后，每班马上选择10篇参与学校竞赛，由班级教研组长收齐，其他优秀或进步的同学可在班级内进行表彰。 4.各班语文老师竞赛当天提前到岗并负责本班写字竞赛活动的准时、顺当进行，抄写内容由班级教研组长统一后，由语文老师提前按格式抄写在黑板上，同学在规定时间内抄写完成(一、二班级用铅笔书写;三

4、至六班级用黑水笔书写)。 四、活动帮助人员及职责： 1.各班级级长在活动之前检查各班的纪律及同学的到位状况。 2.级长要在活动结束后尽快将本班级竞赛照片上传到卢金霞邮箱：_。 3.各班级教研组长负责更新班级博客，上传此次竞赛的活动状况并做好活动总结。 五、评委： 略 (各班级挑出两名有写字特长的老师帮助，并按要求评出奖项、填写奖状和打印好获奖状况统计(纸质)交_老师。 六、评奖要求： 分班级进行评奖，各班级评出一等奖15%、二等奖20%、优秀奖25%。 七、奖状预备： 联谊竞赛活动方案篇2 为迎接“五一”国际劳动节的到来，进一步激发员工的工作活力和凝聚力，缓解员工的紧急工作节秦。现打算在“五一

5、”节前后利用非生产时间开展钓鱼竞赛，现将活动支配如下： 一、活动主题： 凝聚力气，缓解压力。 二、活动时间及地点： 莲花湖风景区内。 三、活动对象： 工段后勤(4人)，各班组长(12人)、三操主操(3人)、储备骨干(4人)、员工代表(约12人)。共计约35人。 四、裁判： 刘波。 五、参赛细则： 1、以大班为单位组建团体参赛队伍，当各队参赛人数不等时，由裁判均等安排(工段后勤参赛选手分别划入各参赛队)，其余人员做现场观摩。 2、竞赛所需饵料和工具自备，其中钓具仅限4.5米杆(暂定)。 3、赞助费：30元/人。 六、嘉奖： 1、团体奖1个，以团体所钓鱼类总重量最重为第一名，嘉奖300元。 2、个

6、人奖3个，以团体赛中个人所钓限定鱼类(暂定鲫鱼)的总重量取前三名，第一名嘉奖200元、第一名嘉奖100元、第三名嘉奖50元。 七、平安： 工段由王华负责本次活动的平安保障工作，各大班长为班组平安第一负责人，确保本次活动在平安的前提下圆满胜利。 联谊竞赛活动方案篇3 一、时间： 20_年4月28日下午(暂定) 二、竞赛地点： 初一、初三西院操场 初二、行政东院操场 三、参与单位： 各工会小组 四、裁判组： 西校区：姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮 东校区：刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋 五、参竞赛原则： 自愿参与，量力而行。 熬炼第一，竞赛其次。

7、六、竞赛内容及要求： (一)一分钟(短绳)。 1、分三组竞赛： 青年组：35岁以下教职工 中年组：35岁45岁教职工 老年组：45岁以上教职工 2、竞赛时间一分钟(何种跳法不限)。 3、参赛老师自备跳绳。 (二)三分钟(长绳)。 1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参与竞赛，工会组长负责。 2、每组12人(2人摇绳)。 3、竞赛时间三分钟，不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。 (三)报名、要求： 参赛教工到各工会小组特长报名，报名从即日起至4月22日止。参赛人员要听从指挥和敬重裁判;裁判人员要公正、公正裁判;各工会组长要仔细组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要乐观协作，

8、大家齐心协力确保竞赛顺当进行。 七、奖次： 团体奖： 一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，纪念奖1名。 个人奖： 成果汇总分别取各组前6名，其他均为纪念奖。(奖品在成果统计后，由各工会组长代表小组领取后发送到教工) 联谊竞赛活动方案篇4 一、竞赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发同学对祖国绚烂文化和语言文字的喜爱之情，进一步引起同学对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高同学的书写质量，让同学从小就练就一手好字，受益终生。 二、竞赛要求： 1.参赛对象：一至六班级同学。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求：一二班级用铅笔，三

9、至六班级同学须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在班级、班级;参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。 三、竞赛方式： 1.全员参加。 各班统一组织，精选10份作品和报.一起上交教育处，依据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。 3.学校统一组织竞赛地点：试验室。 4.各班竞赛同学需提前到达试验室等候，过期算自动弃权。 四、评比要求： 1.大赛作品必需以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评比资格。 2.按班级

10、评比出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓舞。 五、奖项设立： 六、评委： 组长：马德刚 成员：刚马德华刘国德 附：书写要求 1.书写必需合乎规范，纸面干净，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。 2.书写时，在竞赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。 3.留意正确的写字姿态和执笔方法： 正确的写字姿态：身直、头正、臂开、足挨。 正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。 十里学校同学生古诗书法竞赛参赛. 姓名班级 一班级 二班级 三班级 四班级 五班级 联谊竞赛活动方案篇5 一、指导思想 为贯彻落实全国亿万同学阳光体育运动，主动践行“健康第一、幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面实施国家同学体质健康

11、标准，大力加强同学的体质健康工作，切实提高我校同学的健康素养，依据我校实际状况特制订本方案。 二、活动主题：与祖国同行、享受跑步欢乐。男女3000米竞赛。 三、组织机构： 1、竞赛组织机构 组长： 副组长： 成员: 2、竞赛实施小组 组长： 成员： 四、竞赛时间及过程 1、竞赛时间：20_年11月22日下午2：00 四六班级冬季长跑竞赛。 2、竞赛地点：大堤 3、竞赛规程： (1)、四六班级每班选出男女各5人参与竞赛。 (2)、按成果男女前5名发奖。 五、各点裁判员和工作人员支配 起点裁判： 终点裁判： 终点记录： 后勤保障： 卫生保健： 竞赛协调： 六、平安保障和要求 1、竞赛的平安保障由各

12、教室领导负责。 2、医疗保障及同学的突发大事由学校医务室王志艳负责。 3、竞赛前后统一整队带进操场，不许就地解散。 4、各教室领导和配班老师切实负起平安责任，要亲密关注同学的各种不适应现象。 5、各点工作人员和裁判员要亲密关注同学状况，发觉问题要准时和相关人员取得联系并报告学校领导。 6、学校支配车辆以便随时应对突发大事。 联谊竞赛活动方案篇6 一、竞赛目的 书写是同学语文学习中必不行少的一项练习，新课程(20_版)颁布后，更加强调写字教学的地位及其重要性，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、干净”的要求，同时为了使同学重视写字练习，提高同学的书写力量，大

13、面积提高写字教学质量，特进行本次写字竞赛。 二、竞赛时间：4月17日星期四(中午练字时间：从12：35分-1：05分) 三、竞赛范围：一至五班级全体同学。 四、竞赛要求：硬笔书写，详细要求如下： 一、二班级用铅笔 三至五班级同学用钢笔书写。 五、竞赛内容：书写指定的内容(30分钟内完成)。 六、评比标准： 优秀(9分以上)：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小均匀，整体效果好。 良好(89分)：书写规范、正确、工整，字迹大小基本均匀，整体效果较好。 好(78分)：书写规范、正确、较工整，字迹大小较均匀，整体效果较好。 一般(酌情评分)：未达到上述标准及效果。 七、评比嘉奖： 1、班级为单位进行

14、评比，算出各班平均分，评出前两名，记入班级考核。 2、每个级部均嘉奖前25名(一班级嘉奖前30名)同学，颁发喜报。 3、各班选出优秀作品贴在A4纸上在班级外墙展现栏中进行展览 4、展出作品以班级为单位，于5月4号上交教育处。 八、监考及批卷： 1、监考：全部语文老师，均监考本级部，一班的语文老师监考二班，二班的监考三班，依次类推。考试结束后，把试卷送到会议室。 2、批卷：一班级和二班级交换;三班级批四班级，四班级批五班级，五班级批三班级。 九、成果上交时间及格式要求： 4月23号傍晚放学前上传各班成果及获奖同学.，上传至：“共享教育处20_上写字竞赛成果汇总”文件夹中(有“样表”)。 备注：展

15、现时要把分数擦掉。 联谊竞赛活动方案篇7 一、活动支配 公司工会拟定于20_年x月x日(周x)下午在公司会议室组织一场结合设计学问的趣味竞赛，为了使竞赛能够顺当开展，特制作活动方案如下： 1、主持人：(待定) 2、竞赛仲裁委员会成员：黄院长办公室主任一二三四所长设计工作室组长 3、参赛岗位：设计院全员及一所全员 4、竞赛形式及方法： (一)组队模式：抽签打算 分为5队抽签，组合一共5种颜色(红黄蓝绿紫) (二)竞赛方式：题目类型有以下三种 二、竞赛流程 第一轮竞答 1、选择题：5队依次作答每队有2分钟答题时间，两分钟内答题最多且正确率则本环节计一分，题目由抽签打算。 2、终极30杪：分数相同的

16、队伍在终极30杪环节抢答并答对题目来争取计分，获胜队伍计一分。 其次轮大家来找茬 1、团队协作题：5张问题图纸，在规定时间内哪队发觉的错误较多且精确即为胜出，胜出队计一分。 2、分数相同队伍进入你画我猜环节得分最多队获胜。 第三轮添砖加瓦 1、填空题：每队有5分钟时间答题，抽签打算题目，答题最多且得分最多队赐予计一分嘉奖。 2、分数相同队伍进入找线索环节(详细细则待定) 联谊竞赛活动方案篇8 为了落实学校体育工作面对全体、重在参加、健康第一、德智体全面进展的训练思想，提高同学身体素养，激发同学的集体精神，特举办本次竞赛，其规程如下： 一、主办单位： 岩头寨乡九年制学校 二、领导小组： 组 长：

17、 副组长： 成 员： 三、其他工作人员： 1、裁判长： 2、裁判员： 3、播放员：同学2人 4、统计员： 6、摄 影： 7、会场布置： 8、后勤保卫： 四、竞赛时间： 上午，跟据天气确定。 五、竞赛地点： 中学运动 六、竞赛单位： 学校一至九班级各班和学校教职工 七、竞赛设置： 每个班级设男、女两个竞赛小组。 1、一至三班级：女200米、男400米 2、四至六班级：女400米、男600米 3、七至九班级：女800米、男1000米 4、教职工组：女800米、男1000米 八、参赛对象及人数： 各组10人以上，不满10人的小组取消竞赛。 九、规章： 按田径运动会中的中长跑规章执行。 十、名次设置：

18、 每个竞赛小组取前5名。 十一、竞赛挨次： 低班级男、女组高班级男、女组老师男、女组。 联谊竞赛活动方案篇9 为隆重纪念中国共青团建团_周年，引导全校团员青年了解共青团的光辉历程，学习并继承共青团的光荣传统和优良作风，促进我校素养训练的进一步提高，丰富同学的课余生活，激发同学尊师、爱校、爱家、爱党、爱国的热忱，坚固树立同祖国共奋进、与时代共进展、永久跟党走的抱负信念，彰显我校同学乐观向上的精神风貌，学校打算开展“共青团歌曲我会唱”合唱竞赛活动。 一、活动主题 和谐校内，悠扬团歌。 二、活动对象 七、八、九班级全体同学。 三、活动形式 竞赛实行评分制，按总分凹凸打算班级名次。设一等奖2名;二等奖

19、3名;三等奖5名。 四、活动要求 1、每班两首参赛作品，其中光荣啊，中国共青团为必唱曲目;另一首为自选歌曲(自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国或呈现当代中同学精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体的音乐作品。) 2、每支参赛队以班级为单位，全员参加。 3、本次大赛实行团队合唱形式，但表演形式可以多样化。 4、各班团支部要高度重视，团结全都，细心支配，加强组织，确保本次活动顺当进行。 5、团歌要求声调精确、吐字清楚、富有感情。 五、竞赛要求： 1、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好; 2、演出服装整齐统一，充分呈现当代同学乐观向上的精神面貌。 3、演员演唱时精神饱满、

20、乐观乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代同学的朝气和热忱。 4、演唱时，声音整齐和谐，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。能体现肯定的合唱艺术性，有感染力。 5、指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。 7、伴奏可采纳手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。 8、竞赛挨次由抽签打算。 六、评分标准：(总分10分) 1、音准好、节奏感强，吐字清晰、声音和谐; 2、正确表达歌曲的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新; 3、指挥、合唱与伴奏协作默契; 4、讲文明、懂礼貌、富有朝气，体现班级风采，精神风貌好。 七、活动时间 地点 (待定) 联谊竞赛活动方案篇10 一、大

21、赛目的 为提高校内学术气氛，增加在校高校生的了解银行学问，鼓舞把握银行的基本操作技能，同时也为同学供应一个理论联系实际的机会，还强调要有团队协作精神。组队参加，银行技能竞赛不再是一个人的孤军奋战，“团结就是力气”是我们所要强调的主旨。同时，让技能竞赛不再那么沉闷，增加了趣味性，更好地丰富了大家的课余生活，搭建一个展现自我的舞台，让企事业单位更深化了解我们学校同学的综合技能水平，我院银行协会组织开展“银行技能大赛”活动。 二、竞赛口号 强化职业技能，增加团队合作精神 三、指导老师 _老师，_老师 四、活动主办方 _信息工程学院经济与管理学院 活动承办方：银行协会 五、活动时间 20_年x月x日

22、六、活动地点 _ 七、活动对象 全院同学 八、竞赛项目 手工点钞，翻打传票，字符录入 九、活动详细支配 (一)现场工作人员安排 1、总裁判：_老师和_老师 2、场地布置：协会策划部 3、各项目裁判：副会长及其人员 4、签到：协会办公室 5、现场纪律：院纪检部 6、摄影记录：协会宣扬部 十、活动详细流程 1、宣扬：教学楼门厅张贴海报，_、_宣扬以宣扬单。由协会宣扬部负责 2、接受报名：以加入_群的方式统计参与人数。由会长负责 3、竞赛所用道具预备：协会办公室 4、向参赛选手具体说明竞赛规章。协会组织部负责 5、进行裁判培训，具体说明竞赛规章、评分标准(干部会议打算并支配) 竞赛流程 A、初赛 1

23、、每三人组成一个团队，小组中每人选择一项竞赛进行角逐。 2、三项竞赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，其次项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后马上停止竞赛，裁判按评分标准进行评分。 3、假如三项竞赛下来后出现平手现象，则现场加试一组竞赛(一把手工点钞，一把翻打传票，一组字符录入)，在精确的基础上比速度。 4、公布进入决赛的. B、决赛 1、每三人组成一个团队，每人只可参与一个项目。 2、三项竞赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，其次项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后马上停止竞赛，裁判按评分标准进行评分。 3、时间到后竞赛人员退出赛场到休息室休息。裁判现场进行评分。 4、核算分数，公布成果。 5、现场颁奖。 奖项设置 一等奖一名，颁发证书及奖杯 二等奖奖两名，颁发证书及奖杯 三等奖三名，颁发证书及奖杯 优秀个人奖五名，颁发证书 赛后支配 1、赛场清理 2、练功券还原，并整理好 3、办公室做好竞赛资料整理及总结 4、协会干部干事会议进行总结 联谊竞赛活动方案10篇