2022会飞的教室读后感15篇.docx
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1、2022会飞的教室读后感15篇会飞的教室读后感1我读了一本经典而又有生动的书会飞的教室,这本书让我领悟了一个道理,友情无价。看到这个题目,大家或许就是因为这个令我新奇的题目,吸引我细心的读这本书,你们或许会想,会飞,因为它有翅膀,可教室怎么会飞呢?其实教室或许会飞,也并非现实,它只是学生的想象罢了!会飞的教室是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演绽开,通过一系列的生动感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象,其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯,都以其显明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。会飞的教室的内容,可算是浓缩的校内风
2、景录,表现出同学之情、师生之爱、挚友之谊无不唤醒我们对友情的追忆与珍惜。值得一提的是,作者塑造的人物不是十全十美的,即使是班长戴马亭,也会经受打击、遭受逆境。正是这种缺憾,才促使我们有更大的志气去面对人生。教室会飞,这并非现实,他只是小学生的想象罢了,假如我们也绽开想象的翅膀,信任也肯定会飞到广袤而奇妙的世界,这真是友情无价啊!会飞的教室读后感2在暑期长假里,我阅读了好几本书,其中一本叫会飞的教室。它的外表非常精致、特别美丽,内容也非常丰富,故事生动好玩,把我带入属于它的“世界”。会飞的教室是孩子们在圣诞晚会上自创的一场戏,我之所以喜爱这本书,是因为它把各个学生的性格描写的很详细、形象:正直和
3、善的戴马亭、胆小软弱的邬理、强壮好战的马提斯、学问渊博的塞巴修、多愁善感的姚尼令我印象最深刻的故事是这样的:快要过节了,学校放假,同学们都坐车回家了,可戴马亭因为家里穷,给不起车费,此时的他是多么想回家呀,他的举动被培克老师发觉了,得知状况后,培克老师把自己回家的车费让给了他,最终,戴马亭回到了家,和家人欢乐地过着圣诞节。看了这本书后,让我明白亲情是这世上最重要、最宝贵的情感,哪怕有再多的金钱也比不上它,当然也少不了友情,因为好挚友会是你恒久坚毅的后盾。我多么希望我们也拥有会飞的教室,插上想象的翅膀,飞向将来。会飞的教室读后感3会飞的蒲公英讲的是一个山里的小女孩被蒲公英妈妈的激励而考上高校的孩
4、子。作者的妈妈为作者缝了个花书包,上面还镶着几朵白色的蒲公英,为她做了件蓝色连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公英,为她寄来了一幅花有蒲公英的水彩画,使自己的孩子变得和蒲公英一样,有上进心并且会飞了,会飞的更高了。一朵朵白色的绒球,用嘴轻轻一吹,便离开了妈妈的怀抱,找寻自己的乐土,对于蒲公英来说,这多么华蜜啊!作者梦见自己变成了蒲公英,飞在广袤的世界上空,多么美妙啊!作者是多么喜爱蒲公英啊,假如自己能变成蒲公英,那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里,蒲公英是勇于探险的旅行家,他们一代代的,一点点的飞,渴望飞过全球,渴望欣赏世界的风景,哪怕失败,也要重新站起来飞。蒲公英是坚毅的,是乐观向上的,我也爱蒲
5、公英!一朵朵小花在天空中飞荡,他们继承了父母的志向,一代代的,一点点的去完成,成为最快乐的探险家。会飞的教室读后感4最近,我读了一本书,叫做会飞的教室读完后,我非常感动。会飞的教室,主要写了在圣诞节前几个星期男校要举办圣诞联欢晚会。这正是乌理他们班展示的好机会。班长戴马亭,为班里细心编写了剧本,之后,校内又发生了许很多多的故事读完这本书后,我觉得,每个人都不肯定是完备的。就比如:乌理,虽然他的经济条件很好。但是他却有点胆小。还有娇妮,她的母亲离家出走,父亲又抛弃了她,可是她好学。当然我最喜爱的,就是戴马亭了,他们家的经济条件不好,可是戴马亭非常的得才兼备,他还是一个厉害的画画小天才呢!戴马亭还
6、救出了被职业学校绑架了的葛洛迪。令我久久回味的是本书的第十八张:禁烟老师和培克老师重新汇合,这都是戴马亭和乌理的好办法:禁烟老师和培克老师是多年不见的好挚友。因为禁烟老师以前是位医生,医生的责任就是救死扶伤,可是禁烟老师有一次没有治好他的好挚友培克老师,的亲人。他觉得这真是太对不起培克老师了,而培克老师觉得这样太犯难禁烟老师了,就不再和他见面。每个人都不肯定是完备的,你我他都有缺点和优点,我们要取长补短,做个得才兼备好学生!会飞的教室读后感5在这一个月里,我饱含热泪最终读完了这一本书会飞的教室,你们听了这个题目肯定觉得很新颖,要知道我那时的心情和你们一样哩!我怀着新奇的心理,翻开了这本书,我刚
7、看时,觉得是德国作家艾利克卡斯特纳把句子写得惟妙惟肖,便吸引了我和很多人,但是,当我慢慢看到后面,心里便隐隐的有了一层伤感。在这一本书中,有着一群活泼、天真、聪慧过人、可爱的孩童,其中,有被孩子们称为正义老师的培克,还被他们称为禁烟老师的罗勃。两位老师小时候就是好挚友,因为一次意外,让他们分别了,但是,这群孩子们让失去联系的他们最终团聚。其中,有着多愁善感的姚尼,这个孩子的生世非常令人心酸,他是一个被父亲抛弃的孩子;还有文艺出众的戴马亭,家里非常贫困;冷静持重的塞巴修;胆小的邬理;以及牛高马大的马提斯,他们有着一颗天真纯净的心,他们的友情无人能比,他们的情感永垂不朽。我读后说:“没人读了这本书
8、会不掉泪的,它让我真的相识了同学之情,师生之爱,挚友之谊,这无不唤起我们要珍惜自己的友情。”会飞的教室读后感6我看了会飞的教室这本书,这本书是写发生在校内和校的事。我特别喜爱这本书,因为这本书里有许多可爱的小同学:有多愁善感的姚尼。才华横溢的戴马亭。冷静持重的塞马修。胆小怕事的邬理。还有魁梧好斗的马修斯-我最喜爱的人物就是禁烟老师了。他其实不是学校里的老师,但因为他喜爱和同学们天涯海角地探讨问题,所以大家一有事就去找他。在同学们的心目中,他就是一个受人敬重。博学多才的老师,他特别酷爱生活,在他的小花圃里,种着各色鲜花,春天的时候,各种色调缤纷的鲜花争奇斗艳,蝴蝶穿梭在花丛中,一片朝气盎然的景色
9、。我喜爱他常说的一句话“别小看这小小的种子,他能爆发出惊人的实力。只要春风一吹,它们就能争先恐后地生出嫩芽来。所以我喜爱播种,因为一粒种子就是一个希望。”在禁烟老师的心里,每一个学生就是一粒粒小种子,虽然他们不起眼,有的胆小。有的淘气。有的不仔细学习。有的并不机智。但是只要有老师的春风般的教化,他们都能长大成为有用的人才。会飞的教室读后感7会飞的教室这本书讲的是发生在冬天圣诞节前的故事。主子公有戴马亭、邬理、培克老师等人。圣诞节快来了,同学们都快欢乐乐的,那是因为立刻就可以和家人团聚了。而此时此刻,戴马亭却闷闷不乐,因为她没钱买回家的火车票。看着大家欢快的离去,戴马亭很难过,她飞速的向图书馆旁
10、的小亭子跑去就在这时,培克老师来了,他望见戴马亭还没走,就问:”戴马亭,你为什么还不回家?“戴马亭吞吞吐吐地说:”我我没钱买车票。“只见培克老师拿出钱包,把一些纸币交给戴马亭,说:”快点整理东西回去,不然该晚了。“戴马亭跑回教室,飞速的整理东西,打算搭乘最终一班火车。最终,戴马亭回家了,体会到了和家人团聚的华蜜。读了这本书,我体会到:只有回家,才是给家人最好的礼物。会飞的教室读后感8会飞的教室只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演绽开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的陶尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的
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- 2022 教室 读后感 15
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