新员工入职培训训练方案.docx
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1、新员工入职培训训练方案 为了确保事情或工作平安顺当进行,经常需要提前进行细致的方案预备工作,方案是在案前得出的方法方案。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面我带来新员工入职培训训练方案,盼望大家喜爱。 新员工入职培训训练方案1 时下,培训的重要性已经成为共识,许多企业都在加强员工的培训与提升,对于新员工更是要进行岗前培训,培训的内容也是五花八门。笔者结合自己的工作阅历,认为新员工的培训应当包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的课程。 1、意志培训 意志培训的形式主要是军训,其目的是为了培育新人的吃苦耐劳的精神、朴实勤俭的作风和团队协作的意识。 军训的时间长短需要依据企业的实际状况给
2、与确定,但最少一周,最多一个月为宜。时间太少,新员工还没进入状态就结束了,时间太长会造成员工的厌烦心理,再说企业的成本也会大幅增加。 军训期间,建议晚上不要用来搞军事训练,而应利用这个时间开展多样化的各类活动,以丰富生活,淡化军训的枯燥感。比如可以结合企业的实际状况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等,这样既能加强新员工之间的熟识沟通,也能为企业发觉一些优秀的人才。 2、认知培训 认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容,学习的方式实行集中培训,并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是关心新员工全面而精确的熟悉企业、了解企业,从而尽快找准自己
3、的企业中的定位。 认知培训时间2天为好,建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方,并支配座谈沟通。认知培训结束后肯定要进行认知性的测验,以强化企业的各项基本学问在员工脑中的记忆和理解。 3、职业培训 职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的同学完成角色转换,成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括:社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与心情掌握、团队合作技能等,培训的方式是集中培训,讲师依据企业实际状况,内外部均可。 需要留意的是职业培训的形式肯定要多样化,不宜用宣讲式,尽可能采纳互动式,让新员工在互动的过程中领悟所学的学问,这样才能在以后的工作中运
4、用自如。当然,职业培训结束时还是可以进行考核的,建议采纳开放式的考核方式,比如论文或者情景模拟等。 4、技能培训 技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训,现在许多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。 个人认为技能培训有两种培训模式:一是集中培训,即将岗位技能要求相同或相像的新员工集中起来进行培训,这样可以扩大技能的传播范围,节省培训成本,但沟通难以深化,并且要达到肯定的人数才适合集中培训;一是分散式培训,即由技能娴熟的老员工对相应岗位的新人进行指导,并确定指导责任制,一名老员工可以指导一名或多名新员工。不过实际工作中,我们经常是将这两种培训模式结合起来运用,使
5、技能培训作的更好。 最终,补充说明一点:新员工培训并不是其上岗后就结束了,而应当在肯定时间段里面给以保持,最好能保持到1-2年,由于这个时间是新员工的快速适应期和成长期,需要企业从不同的角度给与支持与引导,从而使员工能够更快的进步、更好的进展,也能为企业做出更大的效益贡献。 新员工入职培训训练方案2 经过实施对老师素养又有了新的要求,进一步推动新课改,提高老师素养,又重新提了日程,随着课程改革深化,素养训练全面推动,老师现有文化学问,训练思想和训练理念,现代训练技术的运用等方面,已跟不上高质量的推动素养训练需要。学校立足岗位,以团体备课。业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体,脚踏实地抓好老师业
6、务学习,作为老师我要经过自主学习来满意现代训练需要,全面提高教学质量。 一、学习目标: 为了进一步丰富自我的专业学问、提高素养修养,适应训练改革进展和全面推动素养训练的需要,现结合自身实际情景,我对自我工作、学习制订以下规划: 1、加强学习,把握正确的训练观点。了解训练工作的基本规律和基本方法,进行训练实践。了解学科的进展动向和最新的讨论成果。所把握的训练理论转变成训练教学的实际本领。 2、仔细学习领悟新课标,把握自我所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,构成自我的教学风格。 3、连续探究生活化、情境化的创设方法,把握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素养的提高,读训练理论书籍、写
7、读书笔记、完成自我应当写的训练教学论文。 4、加强学习,把握正确的训练观点。提高自身的政治、业务理论水平,提高训练实践本领,以适应形势的进展。树立良好的敬业精神,喜爱训练事业,喜爱学校,喜爱同学,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度。 二、学习资料: 依据自身情景,我主要将学习资料分为训练教学技能、训练科学讨论、个人修养三大板块。本学期,在教学方面将围绕课题提高课堂教学效性开展自学和讨论课,而在训练科学讨论、个人修养方面,也要有一些有益的自学活动。 三、详细措施: 1、了解老师个人学习的制度。多听教学水平较高的老师上公开课,经过团体备课、沟通学习等形式,提高老师的业务水平。
8、仔细学习新课程标准中的改革与要求。 2、大胆尝试,创新,使训练教学有新的突破。强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 3、加强自身素养的提高,读训练理论书籍、写读书笔记、完成自我应当写的训练教学论文。 4、经过个人自学保证老师的自学效率,在自学过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;以过程为主,提高本领;以实践为主,开展创新;找出自我训练教学过程中不贴合训练理论与训练规律的做法,用训练教学的理论指导自我的教学实践,增加自我完善的意识,明确自我前进的方向。 四、详细方案: 1、充分利用学校订购的教学刊物进行讨论,寻求好的教学方法以提
9、高训练教学水平。在学习过程中登记自我的观点和看法,写出反思和随笔,记录自我每一天点点滴滴的收获与体会。 2、充分发挥网上资源共享的优势,常常上网学习,在了解别人的教学方法的同时,不断沟通自我的体会,改善自我的教学方法。 3、根据学校提出的读书指导看法,仔细学习训练家的书如给老师的一百条提议、训练新理念等专业书籍,每学期至少读2本书,做到边读书,边反思。 4、读书指导训练教学实践工作,实践与所学相互印证,每读完一本训练专着,写好一篇有质量的读后感,构成自我的成果。 新员工入职培训训练方案3 员工培训工作和部门服务质量检查作为20_全年度的工作重点。将建学习型企业,当智能型职工的主题贯穿其中。进取
10、探究学习型组织在组建工作中的实践途径,以此带动员工整体素养的全面提高,努力为酒店进展积蓄资源和扎实员工的基本功。 20_年度的员工培训以酒店的进展和岗位需求为目标,切实提高员工熟悉培训工作的重要性,进取引导职工自觉学习,娴熟把握服务技能,增加岗位竞争力和熬炼员工的自信念,培育一支服务优质、技能有特色的高素养员工队伍,不断强大伊家鲜的品牌形象和市场竞争力。 培训工作以门店(部门)为基本培训单位。贯彻操作技能、服务技能、服务态度相结合的培训原则,组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。估计在三个方面进行针对性的培训,不断提高职工的岗位熟悉和岗位技能。 一、专业技能培训 (1)管理的全新理念和思路,已
11、成为包括管理人员在内的酒店职工急迫的学问需求。所以今年我们预备加大对管理人员专业学问的培训力度。在条件许可的情景下,输送部分员工参与一些旅游管理专业的考证培训,使酒店管理工作趋向正规化和标准化。同时也加强和提高员工对企业忠诚度,伊家鲜首先解决餐饮业的人员流失率的问题。 (2)酒店前厅是制造优质服务和提升企业形象的重要窗口,服务技能的欠缺和操作流程的不规范,势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。所以。今年我们将加强服务基础规范的服务流程培训和不断的技能竞赛来加强员工各种服务技能的不断提高。在服务技能的培训中,则将外请和内练结合起来,加大力度,争取在营业和培训两不误的情景下,顺当完成此项任务。
12、 (3)针对酒店年前的岗前培训考核中,基础服务理论和操作技能普遍不强。今年将作为提升员工的自身素养的一个重点,在条件许可的情景下,在下半年将再一次组织一线的工作人员和服务人员进行技术考证。 二、新职工培训 新进职工是酒店经营活动中的新生力气。增加自身素养,娴熟把握岗位技能,让他们尽快与进展快速的酒店同步提高。依据边培训、边上岗的原则,有方案有步骤地对新进职工进行实施循序渐进的岗位培训。把员工手册、平安学问、服务技能的应知应会作为基本的培训资料,经考核合格后列入正式装正的条件之一。 三、一专多能培训 建学习型班组,当智能型职工是20_年酒店培训工作的主题。培育一专多能的复合型人才是我们工作的抓手
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