2022 《草船借箭》读后感.docx

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1、2022 草船借箭读后感草船借箭读后感1读了草船借箭这篇课文后，我的心久久不能安静。这篇课文写的是诸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并叮嘱不要告知周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺当借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。到读到“诸葛亮说怎样敢跟都督开玩笑？我情愿立下军令状，三天造不好，甘受惩处。”的时候，我想：诸葛亮怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。可是不能让都督明

2、白，他要是明白了，我的安排就完了”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操明白上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当将十万支箭借到。我非常钦佩他。 草船借箭读后感2 今年寒假，我读完了三国演义。三国演义是我国四大名著之一，作者是元末明初的罗贯中。书中的草船借箭深深的吸引着我。草船借箭中的周瑜见诸葛亮机灵聪慧，心怀忌妒，想要除掉诸葛亮。于是周瑜便让诸葛亮10天之内造好10万支箭，而诸葛亮说10天太长了，只要三天就能造好，并立下了军

3、令状。在周瑜看来是在作死，诸葛亮却不慌不忙。他静静的向鲁肃，借了20条草船、青布、草把子和600多名军士，到了第3天，大雾漫天，诸葛亮向曹操“借”了10多万支箭。轻轻松松的完成了周瑜的任务，让周瑜赞美不己。读完这篇文章，我不由想到了以前的自己，我从前不也有着很强的嫉妒心吗?在我每次考的不好时，我第一个不是去分析我是什么缘由错了，该怎么订正，而是在心里诅咒那些考得比我好的同学，让他们下次全部都考不及格。虽然这都是以前的想法，但我现在回想起来是多么不应当呀!嫉妒这个东西，害人害己，我们肯定要改掉这个不好的毛病。 草船借箭读后感3 草船借箭写了诸葛亮知天时懂地识人心，顺当的向曹操借到了十万支箭。诸葛

4、亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个醇厚人，曹操生性又多疑，不会出兵追逐，所以能借箭胜利，因为他做了充分的打算工作。从中可以看出，要想取得胜利，就要提前做好打算。就拿军训来说吧，军训进行了艰苦训练，我们每天6：00起来跑步，队列训练7：30吃早饭。我们吃早饭时也是特别严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让全部的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，有了良好的习惯，我们以后都会遵守规则不乱讲话。草船借箭告知我们，要打有把握的仗，必定要事前做好打算工作，如军训要经过严格的训练，学生课前要仔细预习，考试前要全面复习。我们要像诸葛亮那样用心钻研，细致思

5、索，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。 草船借箭读后感4 假期我通读了名著三国演义一书，在其中我最喜爱的小故事是草船借箭。文章内容关键讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才可以，有意刁难他，叫他十天造十万支箭，诸葛亮就说三天就可以造好。诸葛亮暗地里让鲁肃备好船、兵士、草把子这种物品。第三天诸葛亮恰当地为曹操借到十万支箭。周瑜知道这件事情，自叹不如诸葛亮。在本文中，我最喜爱的角色是诸葛亮，他上知天文，下知自然地理，预料到三天后江上必起大雾。他还非常知人善用，他知曹操生性多疑，不简

6、单出兵相迎，知鲁肃忠厚醇厚，顾全大局。诸葛亮简直有胆有识，足智多谋，智谋超群，让人敬佩不己。周瑜呀周瑜，原来了解比不上诸葛亮，却不虚心好学，反倒嫉妒他的才可以，还落个个心胸狭窄的坏名声。假如我是鲁肃，我肯定会劝周瑜很早搞清晰这一大道理，那样他才不简单很早过世。读过本文，我知道了“嫉妒的心不能有，包涵的心不能无”，嫉妒心总是害了自身，多一点对他人的包涵，大家生命中便会多一点室内空间，多一点快乐。 草船借箭读后感5 今日我读了一个小故事，叫草船借箭，这是一个发生在三国演义里面的故事，特别好玩，我深受启发。话说这个故事发生在闻名的赤壁之战之前，曹魏大军压近，虎视江东。在诸葛孔明的游说之下，蜀国和东吴

7、确定联盟反抗曹操。但这时候缺少十万只箭，诸葛亮主动请缨，立下军令状并保证在三日内完成这项任务。于是，草船借箭的故事就发生了。在一个大雾天，诸葛亮吩咐二十艘扎满草人的船只，驶向曹军水域，曹操在不明状况之下，下令放箭。结果，二十艘船只上扎满了曹军放的箭，胜利的完成了造箭的任务。这个故事给人深刻的启发，我不仅佩服的是诸葛亮的足智多谋，而且还被他的志气和自信给折服。他算准了当天会起雾，算准了曹操会放箭，所以优哉游哉的在船舱喝着茶，听着箭声。所谓知己知彼百战不殆，诸葛亮草船借箭的胜利靠的是天时地利人和。在我以后的学习中，我要向诸葛亮学习。虽然我比不上诸葛孔明的才智，但是我可以学习他做事之前充分的考虑和打

8、算，做到“不打无打算之仗”。借助有利时机，凭借坚韧的毅力，去完成不行能完成的任务。 草船借箭读后感6 今日，读了，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他嫉妒贤能，不顾孙刘联合抗曹的大局，一心想陷害诸葛亮，欲置诸葛亮于死地而后快，周瑜以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭诸葛亮独具慧眼，不与周瑜所计较，靠着自己上知天文，中通人知，下晓地理的渊博学问，在第三天，趁大雾充满，用草船从曹营中借了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽敞的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人今日，读了，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他嫉妒贤能，不顾孙刘联合抗曹的大局，一心想陷

9、害诸葛亮，欲置诸葛亮于死地而后快，周瑜以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭诸葛亮独具慧眼，不与周瑜所计较，靠着自己上知天文，中通人知，下晓地理的渊博学问，在第三天，趁大雾充满，用草船从曹营中借了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽敞的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人 草船借箭读后感7 看完草船借箭这篇文章，我深有感受。这篇文章选自罗贯中的三国演义中国四大名著之一，文中蕴涵着的道理，真是耐人寻味。草船借箭这个故事特别有意思，主要讲的是周瑜始终嫉妒诸葛亮的才能，想方设法要害诸葛亮。于是他说：“我们就要跟曹军交战了，水上交战用什

10、么兵器最好？”诸葛亮说：“用箭最好。”周瑜又说：“对，先生跟我想得一样，可现在军中正缺箭，希望先生赶造十万支箭，十天能做好吗？”诸葛亮说：“既然要交战，三天我就可以做好。”并自愿写下军令状，三天造不好，甘受重罚。周瑜特别快乐，以为可以因此除掉诸葛亮了，想不到诸葛亮一计“草船借箭”，完成了这个不行能的任务。读到这里，我认为周瑜心眼真小，容不得别人比自己优秀。还好诸葛亮足智多谋，早就想到了方法。归根结底，这都是因为诸葛亮是个上知天文、下知地理又识人心的高手。我们小学生也要像诸葛亮那样，去学习各种各样的学问，让自己变得更加博学。我们不仅要学习，还要学会成为生活中的视察者，视察身边的人和事物，这样才能

11、让自己变得更加敏锐，处理事情也能更加得心应手。让我们努力学习吧！成为一个对国家有用的人！ 草船借箭读后感8 读完草船借箭的故事，我特别感概，为什么诸葛亮能有这样的才能呢？我特别佩服诸葛亮这种博学的学问和应变不惊的实力，我们在遇到事情时，往往就失了方寸，而诸葛亮就可以从容应对，那么，我们与诸葛亮之间究竟有啊哪些差距呢？答案就是读书！诸葛亮博览群书，因此学问渊博，这才懂得了天文地理，然后又知道心理学方面的学问，了解在大雾迷江的状况下，曹操不敢贸然出动，读后感。只会射箭阻击，这须要多种奇妙的组合才能实现目的，但是诸葛亮就做到了。可见，我们在读书的时候，肯定要分析书中给我们带来的启发和深意，不能一味地

12、读死书，成为一个书呆子，要能够应用，这才是读书带来的价值，也就是实践出真知。在草船借箭这个故事中，我对鲁肃这个人还是很佩服的，他为了孙刘联盟的共同利益，暗中帮助诸葛亮，让他没有被周瑜杀害，也正是这种肝胆相照的品质，使得诸葛亮在后来的借东风中发挥了至关重要的作用，让孙刘联盟能够大败曹操。读过这个故事，我懂得了要做一个诚恳的人，方能有诚恳牢靠的挚友；也懂得了要多读书，学习学问，让渊博的学识成为武装自己的武器。 草船借箭读后感9 今年暑假，我读了我国四大名著之一的三国演义，这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感爱好的是孔明用计草船借箭这一回。这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，(.)要诸葛亮在十天内

13、造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的聪慧不是一时的，而是平常日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很快把他们送回来；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭安排得以胜利。诸葛亮的胜利是经过长期的苦读，潜心探讨才能得到的。 草船借箭读后感10 不久前，我们学习了一篇课文草船借箭。课文讲的是

14、心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一筹，便心怀嫉妒，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来周瑜不仅嫉妒心强，而且非常狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却心中有数地答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺当完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜的忌贤妒能、心胸狭窄的本性。有些人为什么会有嫉妒心呢？就是因为怕别人超过自己。当别人有了成果，做出了贡献，受到众人敬重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得好成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取人之长补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧的表现啊

15、！读草船借箭之后，我不由得想起了自己，忌妒的心理不是也有吗？假如自己考试成果不好，不会分析缘由，找错在什么地方，以便脚踏实地学习。相反，希望取得好成果的同学，在下次考试中也出个大差错，她和自己拉平。事情虽小，这也不就是嫉妒吗？回想起来，是多么惭愧啊！嫉妒这东西，害处是特别大的。所以我们肯定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。 草船借箭读后感11 诸葛亮的故事“草船借箭”我刚学完，诸葛亮那身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，羽扇纶巾，清秀儒雅，飘飘然有神仙之概的形象不停地呈现在我的脑海中，好久不能散去。草般借箭讲的内容也许是周瑜心怀嫉妒，嫉妒诸葛亮的聪慧才智，于是借用即将与曹军水上交战，急需

16、交战武器的借口让诸葛亮在十天之内造好十万只箭，而诸葛亮不仅接受了任务，还答应在三天内造完，更是立下了军令状。在第三天五更时分去向曹操借到了十万多余支箭，破坏了周瑜的安排，又让周瑜自叹不如。读完了草船借箭我体会到了诸葛亮的识人心：知晓曹操的多疑，了解周瑜的心思，明白鲁肃的醇厚；知天文：三天前就推算出了那天江上会有大雾；晓地理：知道那天江上顺风顺水，船轻水急。这些都能体现出诸葛亮的机灵聪慧和顾全大局。这令我不禁想到了“完壁归赵”的故事，蔺相如和诸葛亮一样，都是英勇机灵的，一切的一切都在他们自己的掌控之中、意料之中。我佩服诸葛亮的聪慧、机灵，佩服诸葛亮的英勇，佩服诸葛亮的顾全大局，还佩服诸葛亮的镇静

17、草船借箭告许我们，不论是在学习上还是在生活上都应当要学诸葛亮的留意细微环节。 草船借箭读后感12 作为中国四大名著之一的，这本书倍受我宠爱。这本书讲解并描述了大大小小的斗争故事。这本书里边有很多英雄英雄，但令我印象深刻的就是上知天文，下知地理的诸葛亮了。说到诸葛亮，我就想起中第20回草船借箭。周瑜嫉妒孔明的才能，想杀掉他，就让他十天造十万支箭，但孔明说只须要三天。后来，孔明私下找鲁肃借了二十条快船，将一千多个草把子放在船上，用青布幔子盖住。第一天和其次天，都不见孔明有什么动静，到第三天四更的时候，大雾充满，孔明让士兵擂鼓呼喊。曹操不敢出兵，就让士兵朝江中射箭。五更时分，大雾散去，士兵们齐声高喊

18、：“感谢曹丞相的箭！”曹操气急败坏，但也无可奈何，也只能眼巴巴的看着孔明满载而归的离去。早上，船上的草把子像刺猬一样，数量早以超过了十万支。诸葛亮聪慧机灵，能想出这样的方法应付周瑜，真是太聪慧了。不像我，一有不会的问题就问妈妈。有一种题型，我都做了十几次了，可是一看到这种题型，我连想都不想一下，就去问妈妈，可是写完才发觉：“啊！原来这么简洁，我怎么没想到呢？”以后，我做题时要勤思索，多动脑筋。不要什么事都去问妈妈。所以，你也赶快拿起这本书阅览吧！ 草船借箭读后感13 学了草船借箭这个故事，我相识到嫉妒的行为是有害的，它既损害了自己，又损害了别人，这样的事，在我们生活中也是常见的。比如，以前几次

19、数学测试中，我的好挚友小明成果都没有我好，他却产生了一种嫉妒心里，闷闷不乐，总想找机会与别人吵架，可他终归是我的好挚友，我又不太好意思，读了草船借箭这个故事，让我相识到了嫉妒心里的危害，同学考试成果好，小明应当为同学们兴奋，同时也应当自己努力学习，争取在下次考试中取得好成果，怎么能不兴奋呢？我给他这样说了说，心情就一下畅通了。生活中，像周瑜这样嫉妒心理强的人，虽然许多，但像诸葛亮那样心胸宽广，不为小事斤斤计较的人也不少，如今我明白了一个道理；一个人只要刻服了嫉妒心理，心胸宽敞，才能站得高，看得远，否则会像周瑜那样害人害己。 草船借箭读后感14 话说诸葛亮矗立江边，正思索着，没想到突闻大都督周瑜

20、的呼唤，于是前去听话，周瑜说军中缺箭，想让诸葛亮负责造箭，限期十天造出十万支来，诸葛亮略一思忖“原来意欲借机杀我!”于是张口边说“只需三天，并可立下军令状!”周瑜一听，如此甚好，变取来笔墨纸砚，当场签字画押。事后鲁肃去找诸葛亮，怪他不自量力，打算放他逃跑，诸葛亮说只需借我二十只草船，按我得到要求布置即可。第三天夜晚，诸葛亮带上鲁肃和一般士兵划船去往曹军营寨，大张旗鼓呼喊造势，曹操以为敌军来犯，限于江上雾气太大，就命人射箭御敌，直到早晨方知中计，懊悔不已!诸葛亮回到吴地，周瑜前来检查，发觉诸葛亮有如此神鬼莫测之能，心理暗暗生气“既生瑜，何生亮!”这个故事告知我们：遇到危机时，应当敏捷应变，不能困

21、在危机中不能自拔，许多时候，你只要肯动脑筋，就会出现一些奇迹，当然了，诸葛亮用他的学识和才智解决问题，这是我们应当学习的地方，更明白了学问的力气。草船借箭的故事读后感心得体会：出自小说三国演义的经典故事，给我带来的是许多启发性的思索，我们在生活中遇到困难，也应当学习诸葛亮，用学问武装自己，胜利化解危机。 草船借箭读后感15 诸葛亮在中国，无人不知，无人不晓。在寒假中，我看了中华上下五千年，领会了诸葛亮的无限才华。诸葛亮是蜀国丞相，政治家、军事家，才华横溢，被人们称为卧龙先生。在赤壁大战期间，孔明（诸葛亮）对周瑜说：“现在是大战期间，常常打仗，但武器不够，我敢立下军令状，三天之内，造箭十万枝。如不能，就斩首。”周瑜一听，心花怒放，三天时间，就算有神仙来帮他，也完成不了呀，死对头快没戏了。一天，两天过去了，周瑜偷偷打探诸葛亮，可是他却毫无动静，周瑜心里兴奋极了，最终能够战胜诸葛亮了。等到第三天夜晚，诸葛亮让士兵在船的四周都绑上稻草，开往曹营，假装偷袭。这时，天空下起了大雾，曹军看到大船过来，远远看去，船头就像立了多数的士兵，以为汉军要偷袭，便万箭齐发。汉军这边一面射满了，便换一面，等两面都射满了，就对曹军说：“感谢丞相给箭，感谢。”，这时曹军才知上当，懊悔莫及。诸葛亮回到营中，点箭，刚好十万。周瑜惊得目瞪口呆。诸葛亮才华横溢，我已经相识了他，你呢？