老师节联谊活动方案10篇.docx

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1、老师节联谊活动方案10篇 老师要擅长组织课堂教学，敏捷运用适合同学特点的教学方法，进行启发诱导，引领同学主动学习。下面给大家带来一些关于老师节联谊活动方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 老师节联谊活动方案篇1 一、活动主题 花满校内语成蹊 二、活动设计指导思想 20_年的9月10日，我们迎来了第x个老师节。今年的9月10日是全国训练工作会议召开训练规划纲要发布以后的第_个老师节，组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国训练工作会议的精神，贯彻落实训练规划纲要，推动训练事业科学进展具有非常重要的意义。这个老师节也是x幼儿园创园后迎来的第x个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：贯彻全国

2、训练工作会议，推动训练事业科学进展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 三、活动目标 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 四、活动时间 9月x日9月x日 五、活动地点 _幼儿园 六、活动内容 1、第一阶段(9月x日9月x日)：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。 2、其次阶段(9月x日)：各班级段支配教学活动，托班与老

3、师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 3、第三阶段(9月x日9月x日)：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 老师节联谊活动方案篇2 一、活动目的 庆祝老师节，在师生之间搭建沟通沟通的平台，在学校营造老师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达同学对老师的感谢之情，为老师们献上真诚的祝愿。 二、活动主题 “感谢师恩，诉说心声。” 三、活动背景 我国第_个老师节即将到来。老师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全.敬重的一种职业，是是倍受.敬重的人员。自

4、1984年起，每年的9月10日被定位我国的老师节。今年9月10日恰逢我国第_个老师节。作为国家的有志青年，应当加强敬重老师和爱国训练，熟悉人民老师在.现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必需充分了解老师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的老师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国将来的人民老师。 四、活动时间 20_年9月910日 五、活动地点 理科楼各办公室 六、活动对象 信息工程系全体老师 七、资源需要 1、卡纸或者随便贴若干。 2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”最想对老师说的一句话。 3、倡议书、通知各打印4份。

5、 八、活动内容 1、9月9日生活部带领同学会成员替老师打扫办公室卫生。 2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝愿。 九、负责人 信息工程系同学会学习部 十、主要参加者 同学会全部成员 十一、备注 1、全部经费开支需要有正规发票。 2、全部工作细节由各部门仔细负责，不得有误。 3、各部门必需相互协调，相互协作，努力把此次活动做好。 4、未尽事宜另行通知。 老师节联谊活动方案篇3 20_年老师节是我国第_个老师节，大田坝乡中心完小打算以“简朴、热闹、暖和”的原则要求庆祝20_年第_个老师节，充分激发老师爱教乐教，爱岗敬业的热忱，营造.敬重老师、

6、关怀训练和老师回报.的良好氛围，推动学校训练教学的良好进展。 一、活动时间 20_年9月8日至10日 二、活动组织 成立大田坝乡中心完小庆祝第_个老师节活动领导小组： 组长：李永刚(中心完小校长) 副组长：李永进、李全、李成吴(中心完小副校长) 成员：瞿国宝、王树森、段国银、韩金李、刘富、王少君 三、活动支配 1、主题宣扬活动 通过各种宣扬渠道和手段，营造“简朴、热闹、暖和”的节日氛围。(各学校领导组织) (1)学校板报宣扬：要求：有老师节庆祝活动专栏及图画，宣扬本年度我校各类先进.、事迹，庆祝老师节活动动态等。 (2)学校广播宣扬：要求：播放歌颂老师的歌曲。9月8日起中午播放歌曲每当走过老师

7、窗前、长大后我就成了你、红烛颂等。 (3)学校标语宣扬：要求：校门口悬挂横幅：热闹庆祝第_个老师节! 2、开庆祝大会 9月8日12：00，全乡学校系统全体教职员工以及身体健康、行动便利的退休老老师集中到中心校统一过节。(中心校全体老师组织) 程序如下： 12：00-13：30，集中大会议室开座谈会： (1)首先请大田坝乡党委书记、乡长等领导讲话。 (2)接下来中心完小校长讲话。 (3)表彰先进老师。 (4)请退休老老师代表发言。 (5)各老师自由畅谈。 13：30-16：00，庆祝活动： (1)歌咏活动，爱好音乐的老师参与。 (2)篮球活动，爱好体育的老师参与。 (3)象棋活动，爱好象棋的老师

8、参与。 16：30-17：30，全体教职员工统一就餐。 3、感谢师恩活动 组织同学开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝愿与感恩之情的活动。 (1)9月10日早晨组织校礼仪队和红领巾值日岗在校门口迎接老师到校、祝愿每位老师。(少先队辅导员组织) (2)9月10日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝愿。(各班班主任组织班干部完成) (3)9月10日课余时间，组织同学参与学校“老师，我想对您说”的校内留言活动。将自己对老师的感谢之情写在外形不同的小卡片上，贴在学校宣扬板上。(少先队组织) (4)9月8日10日组织36班级同学撰写“感谢您，_老师”征文活动。(班主任组织) 4、老师回

9、报.活动 (1)9月13日-14日组织老师慰问行动不便的退休老老师。 (2)9月15日以后组织全体老师集中开展家访活动，深化了解同学的家庭状况，共商促进同学成长的训练措施和方法。 (3)9月7日组织学校部分骨干老师为家长开展训练询问活动。 春华秋实，桃李沁香。今年的老师节是全国训练工作会议召开和训练规划纲要发布后的第一个老师节，大田坝乡中心完小将以此为契机，深化贯彻全国训练工作会议，努力推动我乡学校训练事业的科学进展。 老师节联谊活动方案篇4 一、活动目的 为了让同学拥有感恩的心，在老师节来临之际，在校内中营造节日气氛，让每个同学从自己的角度了解老师工作的辛苦，感受到老师悄悄耕耘、无私奉献的精

10、神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。 二、活动主题 心递感恩卡，情暖老师节 三、活动时间 20_年x月_日至20_年x月_日 四、活动对象 一至六班级全体同学 五、活动过程 1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体老师庆贺老师节。 2、贺卡张张寄心语：在老师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝愿语，并在老师节当天亲自送出去，把对老师的敬重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。 3、各班以“庆祝老师节”为主题出一期黑板报。 六、活动要求 各班要细心预备，仔细组织，将活动开展得有声有色，内

11、容丰富，形势多样，使每一个同学充分参加，充分感受，以达到感恩训练的目的。 1、贺卡规格：卡片规格为1520cm。 2、内容：老师节感恩卡，必需出现老师的名字。 3、每班征集5张。 4、以绘画或剪贴方式制作，但以坚固、干净、美观为原则。 5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。 七、评比日期 x月_日由_老师评审。 八、嘉奖方法 优良作品颁发奖状，并公开展现以资鼓舞。 老师节联谊活动方案篇5 一、活动目的 1.发扬光大尊师重教传统，使同学学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。 2.熬炼语言表达力量

12、，规律思维力量、身体动作语言的感染力，提高组织管理力量，执行力。 3.体验合作的欢乐，学会换位思索。 二、活动主题 感谢师恩、感谢有您 三、活动时间 9月10日中午12：10 四、活动组织 由班委负责，班主任、副班主任帮助。 五、活动地点 教室 六、活动预备 1.自制感恩卡贺卡; 2.同学预备诗歌、歌曲等节目; 3.教室布置; 4.邀请任课老师参与; 5.照相机一台、节目主持人男女各一位。 七、活动过程 (一)上午四节课由学派同学担当老师上课，任课老师在教室后面相机指导。 (二)老师节主题庆祝活动： 1.主持人宣布：向日葵班级老师节庆祝活动开头; 2.诗朗诵老师，我们爱您! 3.歌曲：“感恩的

13、心” 4.主持人选读同学感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)。 选派同学代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝愿。 5.歌曲：每当我走过老师的窗前。 6.舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请老师仿照同学所跳的舞蹈。 7.赠送贺卡或礼物同学给老师赠送礼物：送上自己亲自制作的感恩卡，向老师表示节日的祝愿;选派同学向老师赠送一支多功能教鞭。 在场老师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。 8.班主任致辞或任课老师发言。 9.全班同学一起祝愿：“老师，老师节欢乐!” 老师节联谊活动方案篇6 活动目标： 1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、幼儿通

14、过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 活动预备： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作鲜花。 活动时间： 20_年9月10日上午 活动过程： 1、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。 第一节活动课，用老师本事大引出主题。 2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 3、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在.中的地位，

15、特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。 其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 1、祝愿送老师： (1)爱要大声说出来。 (2)大班幼儿代表讲话。 2、爱心手工送祝愿： (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 老师节联谊活动方案篇7 一、活动目的： 在老师节来临之际，在校内中营造节日气氛，让每个同学从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第_个老师节明确

16、爱心与责任，在感受到同学的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与责任。 二、活动对象： 一至六班级全体同学。 三、活动内容： 1、说一说。我最想对老师说的一句话活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲自送出去，让彼此的心灵不再遥远。 2、编一编。请各班编一期有关老师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的颜色，生动的内容，呈现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。(其次周评比) 3、做一做。以祝愿老师为主题，制作一张贺卡。 要求同学自己动手制作一张贺卡，在老师节那天亲自送给老师，表达对老师的敬重和庆贺，更深切地体会老师的谆谆教导之恩。 4、写一写。以老师，我想对您说为主题，写一篇习作

17、。 低班级：写一句祝愿老师的话或夸夸自己的老师。 中、高班级：写一段最想对老师说的话(字数不限)，说出自己的心里话，写出自己的情感。 5、演一演。开展我爱您，尊敬的老师为主题的主题队会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事，表达对老师的感谢与感谢之情!届时，可请本班级2位老师参与活动。 6、拟：播一播。大队部通过校内广播站做一期感谢你的爱老师节专题广播。 老师节联谊活动方案篇8 一、活动背景 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，开展“老师，节日欢乐”主题训练活动，有着重要意义。 这些活动可以关心幼

18、儿丰富以下阅历： 每年的9月10日是老师节，是老师的节日。 老师特别关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。 小伴侣们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 了解老师节相关的学问和信息。 二、活动组织 大班 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。 大班制作活动老师，感谢您 三、活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡

19、，向老师表达感谢之情。 四、活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 五、活动过程 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡”。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽

20、的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。 幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3.“感动的祝愿”。 老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了! 老师节联谊活动方案篇9 活动目标： 1.让幼儿了解9月10

21、日是我们中国的老师节。 2.通过活动激发幼儿关怀关爱老师的情感。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 4.体验与同伴集体过节日的欢乐。 5.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1.多张老师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生日欢乐。 2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 活动过程 1.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 2.看幻灯片，了解老师的劳动。 看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。 3.让幼儿说说怎么敬重老师的劳动，

22、怎么关怀老师。 吃饭的时候不铺张粮食，活动的时候听老师的话等等。 4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在.中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日. 5.做长寿面，庆祝老师节。(老师巡回指导) 我们全中国的老师都很兴奋，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有养分，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。 老师节联谊活动方案篇10 一、设计意

23、图 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 二、活动目标 1、知道9月10日是老师节。 2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。 三、活动预备 1、老师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册. 四、活动重点 知道9月10日是老师节，萌发幼儿喜爱老师的情感。 五、活动难点 制作小礼物送给老师。 六、活动

24、过程 (一)老师提问，请幼儿争论，引起幼儿学习爱好 老师：小伴侣你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小伴侣的节日)，小伴侣们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小伴侣都熟悉哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你? (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿喜爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片?小伴侣们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又

25、兴奋有欢乐?小伴侣现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小伴侣做了哪些事情? 3、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你? (三)争论：老师把爱都给了小伴侣们，小伴侣们在老师的节日里应当给老师爱呢?幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行争论 (1)老师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小伴侣想出了什么方法关心老师?老师会怎么想? (3)你平常是怎样对待老师的? (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语 1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话，送给老师小礼物) 2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的关心 (五)幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。 老师节联谊活动方案