辽宁丹东历年中考语文文言文阅读试题11篇（含答案与翻译）（截至2020年）.docx

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1、辽宁丹东历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）甲嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之 高那么忧其民，处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶?其必曰“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？【乙】范宣年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。人问：“痛耶？ ”答曰：“非为痛 身体发肤不敢毁伤是以啼耳宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受。 如是减半，减之又减，遂至一匹，既终不受。翌日，韩后与范同载，就车中裂二丈与范,云: “人宁可始妇无裤也？”范笑而受之。【注释】范宣:字宣子，家境贫寒，崇尚儒家经典。挑:挖。裤

2、（kUn）:裤子13.选出下面句子中加点词意思和用法相同的一组0（2分）A.于尝求古仁人之心 客之美我者，欲有求于我也（邹忌讽齐王纳谏） B.微斯人，吾谁与归 太守归而宾客从也（醉翁亭记） C.或问日：“痛邪？”或王命急宣（三峡）D.如是减半 如是再啮，石又再转（河中石兽） 14 .请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。（4分）（1）居庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么优其君。（2）韩与范同载，就车中裂二丈与范。15 .选出断句正确的一项（）（2分）A.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以蹄耳B.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳C.非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳D.非为痛身体/发肤不敢毁伤是

3、以啼耳16 .根据选文内容，回答以下问题。（4分）甲文中能含蓄地表达作者自己的政治理想的句子是什么?（用原文回答）（2分）（2）乙文中可以看出范宣是一个怎样的人?（答出两点即可乂2分）【参考答案】（1）此题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然 后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.求：探寻/求：请求；B.归：一道/归：回来；C.或：有人/或：有时；D.是：这样/是：这样/。应选：Do守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍 颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树

4、林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。有风飒然而至者，王披襟当之，曰：“快哉 *此风！寡人所与庶人共乐矣！ 宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？ ”玉之言, *盖有讽焉。【注释】共：共同（享受）。19.解释以下加点词语在文中的意思。（4分）杂然而前陈者宴酣之乐 有风飒然而至者庶人安得共之 20 .下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。（4分）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。玉之言，盖有讽焉。21 .

5、乙选文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲选文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？ （2分）【参考答案】22 . （1）摆放 （2）尽兴地喝酒 （3）到（来）（4）怎么（每个1分，共4分）23 . （1）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章来记述这件事的（表达这种快乐的）， 是太守。（2分）,（2）宋玉这话，是含有挖苦意味的。（2分）24 .甲选文的“与民同乐”是指欧阳修（太守）做到的真正意义上的与民同乐.而乙选文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同,乐”，百姓并未同享, 不是真正意义上的“与民同乐”（意思对即可）（2分）【参考译文】从前，楚襄王让宋玉、景差跟随着游兰台宫。一阵风吹来，飒飒作

6、响，楚王敞开衣襟， 迎着风，说：“这风多么畅快啊！这是我和百姓所共有的吧。”宋玉说：“这只是大王的雄 风罢了，百姓怎么能和您共同享受它呢？ ”宋玉的话在这儿大概有讽谏的意味吧。（2013辽宁丹东）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皱裂而不 知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食， 无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸 然假设神人；余那么缢袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖 余之勤且艰假设此。【乙】说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用

7、乏绝，去秦而归。归至 家，妻不下红，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔, 父母不以我为子，是皆吾之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之, 简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。期年，揣摩成，日：“此真可以说当 世之君矣！”【注释】妊（ren）纺织。18.送东阳马生序节选自,作者,明初文学家。（1分） 19.解释以下加点词语在文中的意思。（2分）四支僵劲不能动腰白玉之环 去秦而归苏秦喟然叹日 20 .下面是选文中画线的语句，请用现代汉语翻译，写在答题卡上。（2分）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。归至家，妻不下红，嫂不为炊，父母不与言。2

8、1 .为什么“余那么编袍敝衣处其间，略无慕艳意”？请用原文语句回答。（1分）22 .乙文中哪些语句表达了苏秦读书刻苦？ （2分）23 .读完甲、乙两选文，谈谈你在读书求学方面得到的启示。（2分） 【参考答案】18、宋学士文集宋濂（每空0.5分，共1分）19、通“肢”腰佩。用作动词。 离开 的样子（每个0.5分，共2 分）20、当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。（1分）回到家里，妻子不下织机，嫂子不给他做饭，父母不跟他说话。（1分）21、以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。（1分）22、乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。（1分） 读书欲睡，引锥

9、自刺其股，血流至足。（1分）23、两文都是写勤奋学习的。（结合文章主旨答即可，1分）在现实生活中，我们的生 活都比拟安逸，缺少勤学苦练的精神，读了语段后，我真正认识到书山有路勤为径的道理。 （围绕现实生活答即可，1分） 【参考译文】【乙】（苏秦）十次上书游说秦王都不成功。现在他黑貂皮衣破了，百两黄金也用光了。 资用匮乏，不得已离开秦国回家。（他）缠着绑腿布，穿着草鞋，挑着书橐，体态憔悴，面容 黑黄,带有惭愧的样子。回到家里,妻子不从织机上下来迎接,嫂子不给他做饭,父母不跟 他说话。苏秦见此情状，长叹道妻子不把我当丈夫，嫂嫂不把我当小叔，父母不把我当 儿子，这都是我苏秦的错误啊！ ”于是他就在夜

10、间翻开书籍（攻读），摆开了几十本书籍找 到祖师鬼谷子的阴符来，伏案诵读，选择其中重要的加以熟读，探求它的真谛。读书困 倦想睡，就拿起锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到脚上，他说:“哪里有游说君主却不能让 他赏赐金玉锦绣、封个卿相之类高官的人呢？ ”一年的工夫，钻研成功。自言自语说：“现 在我真的可以去游说各国君王了。”（2012辽宁丹东）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼, 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为,何哉？不以物喜，不以己悲;居庙堂之高那么 忧其民;处江湖之远那么忧其君。是进亦忧,退亦忧。然那么何

11、时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？*【乙】有自岳阳至者，以滕侯之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”予发书按图，自 岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所 为也。”问其所以作之利害，曰：“洞庭天下之至险，而岳阳，荆、潭、黔、蜀四会之冲 也。昔舟之往来湖中者，至无所寓，那么皆泊南津，其有事于州者远且劳，而又常有风波之恐, 覆溺之虞。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近且无患。盖虑于民也深，那么其谋始也精，故能用力少而为功多。滕侯志大材高，名闻当世。方朝 廷用兵急人之时，尝显用之。而功未及就，退守一州。注冲：交通要道

12、。虞：忧患。9 .解释下面加点词在文中的意思。（4分）（1）予尝求占仁人之心（2）吾谁与归*（3）愿有所记（4）至无所寓10 .用现代汉涪说说下面句子的意思。（4分）（1）政通人和，百废具兴。译文：（2）滕侯志大材高，名闻当世。译文：11 .阅读甲、乙选文，概括滕子京的主要功绩有哪些？由此看出他具有怎样的情怀？ （2 分）答：【参考答案】9 .求：探求。（2）归：归依。愿：希望。至：到了，到达。10 .（1）政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。（2）滕子京志向远大，才能 高超，名声在当世著称。11 .重修岳阳楼，修筑偃虹堤。先天下之忧而忧；或：被贬官后，仍为百姓着想， 为民造福。【参

13、考译文】【乙】有位从岳州到滁州来的人，带着滕侯的书信、洞庭湖的全图对我说道：“希望能 为滕侯所建的新堤写一篇记文。”我翻开书信和地图，见从岳阳门到金鸡堤的右方，有一道 隆起的标记，又高又长，名叫偃虹堤。我问来人此堤是何人所修，客人回答说：“是我岳州 郡守滕大人修建的。”我又问修建这道堤坝能带来何种利益，客人回答说：“洞庭湖乃是天 下最险要的去处之一，而岳州又当湖北、湖南、夔州、成都四路的要冲。以往在湖中来往的 船舶，进到湖中却无处停泊，故而都只能停靠在南岸津渡，那些需要到岳州办事的人，到州 衙十分遥远，往来也很辛苦，又经常遇到狂风巨浪的袭击，有颠覆漂浮的危险。如今到岳州 的船只都可以停靠在偃虹

14、堤下，需要到州衙办事的，既便捷又没有危险。”大凡考虑百姓利益比拟深入的人，在谋划某些事情时都是十分精审的，所以能做到用工 少而取得的功效却很大。滕太守志向远大、才干超群，是当世颇有名声的良吏。眼下正是朝 廷用兵用人的时候，他曾经得到过朝廷的重用。还没能建立丰功伟业，便被迫退下担任了一 州太守。（2011辽宁丹东）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？ ” 刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公日：“衣食所安，弗敢专也， 必以分人。”对日：“小惠未彳扁，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对日：“小信未孚，神弗福也。”公日

15、：“小大之狱，虽不能察,必以情。”对日：“忠之属 也。可以一战。战那么请从。”【乙】王,帝第五子元杰也。尝作假山，召僚属置酒,众皆褒美,坦独俯首。王强使 视之,坦日：“但见血山，安得假山。”王惊问故，坦日：“坦在田舍时，见州县督税,上下相 急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”时帝亦为假山未成. 闻之亟毁焉。注王：指益王赵元杰。帝：宋太宗。僚属：下属官吏。坦：指姚坦。8.解释以下句中加点词语的含义。（4分）（1）又何间焉？（2）小大之狱，虽不能察，必以情。（3）众皆褒美，坦独俯首。 （4）尝作假山。9 .翻译选文中画“”的句子。（4分）（1）肉食者鄙，未能远谋。（2）

16、此假山皆民租所此非血山而何！10 .从甲、乙两文可以看出，鲁庄公与宋太宗在对待人民的态度上有何相同之处？ （2 分）【参考译文】【乙】益王是宋太宗的第五儿子，叫赵元杰。曾经修建了一座假山，召集僚属饮酒，众 人都夸赞假山，而姚坦却单独低着头。益王强迫他看（假山），他说：“我（在这里）只看 到血山，根本没看到什么假山。”益王很惊讶，问他（只看到血山的）原因，姚坦说：“我 在田间时，看见州县的官吏催促交税，上下一起逼迫,父子兄弟被鞭打痛苦不堪,血流满身。 这座假山都是用百姓租税筑成的，不是血山又是什么呢？ ”当时（太宗）皇帝也在修建假山， 还没完成，听到姚坦的话之后马上命人砸毁（假山）（2010辽宁

17、丹东）（2）此题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法 是“增、册h调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、 特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补 充完整。重点词：庙堂：指朝廷。之，定语后置的标志。句意：处在高高的朝堂上（在朝）， 就为平民百姓忧虑。重点词：同载，同坐一辆车。与，给。句意：韩豫章和范宣同坐一辆车，在车上撕了 两丈绢送给范宣。（3）此题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行 分析。句意为：不是为痛，身体发肤，不敢毁伤，因此才哭呢。故断为：非为痛/身体发肤

18、/ 不敢毁伤/是以啼耳。应选：Co（4）此题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上, 理解文章内容。文章通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了 自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱 负。此题考查学生概括人物形象的能力。在理解文意的基础上，结合重点语句进行概括。 结合内容，从“非为痛，身体发肤，不敢毁伤，是以啼耳”中可知，他非常孝顺。从“宣洁 行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受”中 可知，他品行高洁，廉洁俭省。答案：（1） D（2）处在高高的朝堂上（在朝），就为

19、平民百姓忧虑。韩豫章和范宣同坐一辆车，在车上撕了两丈绢送给范宣。（3） C（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。孝顺（孝敬父母），品行高洁（或清廉）【参考译文】【甲】唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情， 这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应留神系百 姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江 湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之 前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？【乙】范宣八岁那年，有一次在后园挖菜，无意中伤了手指

20、，就大哭起来。别人问道： “很痛吗？ ”他回答说：“不是为痛，身体发肤，不敢毁伤，因此才哭呢。”范宣品行高洁, 为人清廉俭省，有一次，豫章太守韩康伯送给他一百匹绢，他不肯收下；减到五十匹，还是 不接受；这样一路减半，终于减至一匹，他到底还是不肯接受。后来韩康伯邀范宣一起坐车, 在车上撕了两丈绢给范宣，说：“一个人难道可以让老婆没有裤子穿吗？ ”范宣才笑着把绢 收下了。（2020辽宁丹东）【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其 所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入那么无法家拂士，出 *那么无敌国外

21、患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（节选自生于忧患，死于安乐）【乙】吕师在陈，楚大夫皆惧，曰：“阖闾善用其民，败我于柏举。今闻其嗣又甚焉，将 假设之何？ 子西曰：“二三子恤不相睦，无患吴矣。昔阖闾食不二味，居不重席，舟车不 饰。在国，天有灾彷，亲巡孤寡而共其乏困。在军，熟食者分而后敢食其所尝者卒乘与焉。 勤恤其民，而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷，所以败我也。今闻夫差，珍异是聚, 观乐是务。视民如仇，而用之日新。夫先自败也已。安能败我？ ”（节选自春秋左传，原文有改动）（注）柏举：地名。二三子：你们。恤：忧虑。旷：抛弃。夫差；吴王阖闾 的儿子。12 .解释以下加点词语在文中的意思。行

22、拂乱其所为衡于虑今闻其嗣又甚焉 *所以败我也 13 .请将选文中面线的语句翻译成现代汉语。然后知生于忧患而死于安乐也。阖闾善用其民，败我于柏举。14 .选出断句正确的一项A.熟食者分/而后敢食其所尝者/卒乘与焉B.熟食者分/而后敢食/其所尝者卒/乘与焉C.熟食者分/而后敢食/其所尝者/卒乘与焉D.熟食者分而后/敢食其所尝者/卒乘与焉15 .根据选文内容回答以下问题。请结合所学知识，举出一个因“入那么无法家拂士，出那么无敌国外患”而导致国家衰亡 的例子。乙文中夫差“自败”的原因是什么？请用原文回答。【参考答案】16 .违背同“横”阻塞继承人的原因17 .这样，就知道忧愁祸患足以使人生存，安逸享乐

23、足以使人灭亡的道理了。阖闾 善于使用百姓，在柏举把我们打败了。18 . C19 .例如一:唐玄宗因安逸骄纵，“安史之乱”后使唐由盛转衰。例如二:夫差因安 逸骄纵使国家灭亡。例如三：商封王因安逸淫逸导致国家灭亡。珍异是聚，观乐是务。视民如仇，而用之日新。【解析】20 .此题考查理解文言实词含义的能力。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解 释字词意思，所要注意的是,在字词本义与句中意思有所差异时，最好本义和句中意都要写 出来。句意：使他所做的事情颠倒错乱。拂：违背；句意：在内心里困惑，思虑阻塞。衡：同“横”阻塞。句意：现在听说他的继承人（夫差）更厉害。嗣：继承人。句意：这是我们打败仗的原因。所

24、以：的原因。21 .此题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思, 直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句 顺。重点词有：然，这样；于，在。句意为：这样，就知道忧愁祸患足以使人生存，安逸 享乐足以使人灭亡的道理了。重点词有：善，擅长；于，在。句意为：阖闾善于使用百姓，在柏举把我们打败了。22 .此题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语 之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思 是：熟了的食物要等到士兵都有了，自己才吃。不管有什么食物，都要分给士卒共享。故停

25、 顿应为：熟食者分/而后敢食/其所尝者/卒乘与焉。应选C。23 .此题考查理解文本内容筛选信息。解答此题先理解“入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者”的大意，即（对一个国家而 言，如果）国内没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外没有势力、地位相当的国家而形 成的外来祸患。题目要求举出由此导致国家衰亡的例子，故作答时应从内因或外因的角度思 考导致国家灭亡的事例。例如商纣王的最终灭亡。题干中的关键词是“自败”，作答时抓住这个要点，再回到原文。可找到“夫先自败 也已”，这句话的前文所列举的夫差骄奢淫逸的行为“珍异是聚，观乐是务。视民如仇，而 用之日新”就是他“自败”的原因。【参考译文】【甲】所以上天

26、要把重任降临在这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他 忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心收到震撼，使他 性情坚韧起来，增加他所不具备的能力原来没有的才能。一个人，常常发生错误，这样以后 才能改正；在内心里困惑，思虑阻塞。然后才能知道有所作为；别人愤怒表现在脸色上，怨 恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。（如果）一个国家，在国内没有坚守法度的大臣和 足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国 家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人（或国家）生存开展，而安逸享乐会 使人（或国家）走向灭亡的道理了。【乙】吴军驻

27、扎在陈国，楚国大夫们惊惧，说：“阖庐善于驱使他的人民作战，在柏举 打败了我们，现在听说他的继承人（夫差）更厉害，怎么办？ “子西说：“你们只忧虑自己 内部不和就是了，不用担忧吴国。当年阖庐吃饭时不吃两道菜，坐席不用两层，房子不建在 高坛上，器具不用红漆和雕刻，宫室中不造亭台楼阁，车船不用装饰，衣服用具，用实用而 不糜费的。在国内，天降灾疫，亲自巡视，安抚孤贫。在军队中，熟了的食物要等到士兵都 有了，自己才吃。不管有什么食物，都要分给士卒共享。他勤恳体恤，与民同甘共苦，所以 百姓不疲累，死了也知道不是白白送命。我们的先大夫子常那么反其道而行之，所以我们吃了 败仗。现在听说夫差住宿有楼台池沼，睡觉

28、有嫔妃相伴，即使一天在外面，想得到的东西也 一定要得到，珍爱赏玩的东西，一定要随着带走，积聚珍宝一心玩乐，把百姓看得象仇人一 样，没完没了地驱使。这样是自己先让自己处于败地，怎么能战败我们呢？（2019辽宁丹东）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？ ” 刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也, 必以分人。”对日：“小惠未彳扁，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之 属也。可以一战。战那么请从。,节选自曹刿论战乙古之善将

29、者，必以其身先之。暑不张盖，寒不被衾。军井未达，将不言渴。军幕 未办,将不言倦。当其合战，必立矢石之间，所以齐劳逸，共安危也。夫人之所乐者，生也; 所恶者，死也。然而矢石假设雨，白刃交挥,而士卒争先者，非轻死而乐伤也。夫将视兵假设子, 那么兵事将假设父;将视兵如弟，那么兵事将如兄。故语日：父子兄弟之军不可与斗。由其一心而 相亲也。是以古之将者贵得众心，以情亲之，那么木石知感。节选自臣轨注释盖：伞盖。 办：置备。事：侍奉。20.解释以下加点词语在文中的意思。（4分）又何间焉（）必以信（） 将不言倦（）所恶者，死也（） 21 .请将选文中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）忠之属也，可以一战。古之善

30、将者，必以其身先之。22 .根据选文内容，问答以下问题。（2分）甲文通过曹刿和庄公的对话说明了什么是作战的先决条件？请用自己的语言 概括。（1分）（2）乙文通过摆事实，讲道理，得出了什么结论？请用原文语句回答。（1分）【参考答案】23 .参与守信，老实，说真话 疲倦 厌恶）.这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。古时善于带兵的将领，必定身先士卒。24 . 取信于民父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。【参考译文】古时善于带兵的将领，必定身先士卒。天热不张开伞盖遮阳，天冷不盖厚被御寒。军队 没到有井的地方，将领不先说自己口渴。军队没布置好幕帐，将领不先说自己疲倦欲睡。当 与麾下士兵

31、一起奋战时，必定站在飞箭与乱石之间，这么做的目的是与士兵同甘共苦。人都 是喜欢生存厌恶死亡的。乱石飞箭像雨一样密集,闪亮的刀剑交相挥舞，在这样的情境下, 士兵争先恐后与敌人厮杀，并不是将死亡看成一件随便的事、将受伤看成一件值得庆幸的事。 将领把士兵看成自己的孩子,士兵就把将领看成自己的父亲。将领把士兵看成自己的弟弟, 士兵就把将领看成自己的哥哥。有一句老话说的好，不要与父子兄弟之军战斗。因为他们相 亲相爱、上下一条心。古代的将领最为可贵的是能得到士兵的心,用真感情来亲近士兵，如 此就是树木石头也会被感动的。（2018辽宁丹东）【甲】小石潭记柳宗兀从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，卿切樨不，心

32、乐之。伐竹取道，下见小潭, 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇 缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石胎。怡然不蒯，俶尔远逝，往 来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明火可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居,*乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。【乙】三国志蜀志先主传（节选）陈寿先主刘备，字玄德，涿郡涿县人。先主少孤，与母贩履织席为业。舍东南角有桑树 高五丈余，遥见童童如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或

33、谓当出贵人。先主少时，与诸小儿于树下戏,言：“吾必当乘此羽葆盖车。叔父子敬谓日：“汝 勿妄语，灭吾门也！”年十五，母使行学。先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂 手下膝，顾自见其耳。少言语，善下人，喜怒不形于色。好交结豪侠，年少者争附之。 【注释】孤：年幼失去父亲。 童童：覆盖的样子。 羽葆盖车：指皇帝乘坐的 装饰华丽的车。 行学:游学。（原文有改动）20.解释以下加点词语在文中的意思。（4分）水尤清冽以其境过清 喜怒不形于色顾自见其耳 21 .请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。（4分）斗折蛇行，明灭可见。先主少时，与诸小儿于树下戏。22 .根据选文内容，回答以下问题。（2

34、分）【甲】文第段划波浪线句子“皆假设空游无所依，从侧面写出了小石潭什么特点？ （1分）【乙】文第段可以看出先主是一个怎样的人？ （1分）【参考答案】23 .凉。凄清。脸色（或神色）。回头看（或往旁边看）。（每词1分，共4分）24 .看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现（时而看得见，时而 看不见）。（或小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。）（2分）先主年少时，和许多小孩在树下嬉戏。（2分）25 .水清。少有大志（或有远大理想）。（每问1分，共2分。）【参考译文】【乙】先主姓刘名备，字玄德，涿郡涿县人。先主少年丧父，与母亲靠卖草鞋织苇席 为生。他家庭院东南角墙边长有一棵桑树,有五丈多

35、高,大树枝叶繁茂，远远望去,形状像 小车盖，往来的人都认为它长得奇异，有的人预言这家一定会出贵人。先主小时与族中小孩在树下玩耍，说:“我长大了要乘坐这种以羽毛装饰车盖的车子。” 他的叔父刘子敬训斥他说：“你不要胡说，会灭族的！”先主长到十五岁时，母亲命他外出求学。先主不太喜欢读书，而喜欢狗马、音乐和华 美衣饰。他身高七尺五寸，双手过膝，回头能看到自己的耳朵。先主平常少言寡语，善于让 人，喜怒之情不从脸上表现出来。他喜欢结交豪侠之土，许多少年争相归附他。（2017辽宁丹东）【甲】送东阳马生序（节逸）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指

36、不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先 达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯 身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余 虽愚，卒获有所闻。【乙】精骑集序（节选）秦观予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。 故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆 不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终,掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤劳之劳，而 常废于

37、善忘。比读齐史，见孙搴答邢词日：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其 说，因取“经” “传” “子” “史”事之可为文用者，得假设干条，勒为假设干卷。（原文有改动）【注释】滑稽：诙谐戏谑的意思。旬朔之间：指十天一月之内。惩艾：惩戒。 曩：从前。寻绎数终：从头到尾翻寻几次。搴：读qidn。善：认为是对的。 勒：编辑。12.解释以下加点词语在文中的意思。（4分）（1）走送之（2）援疑质理 （3）然负此自放（4）故虽有勤苦之劳 13 .请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。（4分）（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。（2）予少时读书，一见辄能诵。14 .请用原文语句回答以下问题。（2分）（1）【甲】文

38、中宋濂在求学的过程中遇到了无师的困难,他是如何克服这一困难的？ （2）【乙】文中秦观在治学的道路上遇到了善忘的问题,他是如何解决这一问题的？ 【参考答案】20. （1）跑。（2）询问。但是，可是。劳累。（每词1分，共4分）21. 有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到。（2分我年轻时读书，看一遍就能背诵。（2分）22. （1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2）因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得假设干条，勒为假设干卷。（每问1分，共2分。）【参考译文】【乙】我年轻的时候读书，一看到文章就能够背诵的下。默写一遍，也没有大的过失。 但是我却凭借此放纵自己，喜欢和巧言善辩、嗜好

39、饮酒的人交往游乐。较长的一段时间里, 没有几天在阅览书卷。所以虽然我有较强的记忆力，但是学业却因为我的不勤奋给荒废了。等到数年之后，我开始发奋读书，用来惩戒自己，对之前所做的事情感到后悔；然而我 的聪明却已经衰竭许多了，几乎不如年轻时候的十分之一二，现在每当看到一手书卷，一定 要反复推敲屡次才能懂，合上书卷便感到茫然而无所适从，这样反复读此都记不住。所以现 在虽然有了勤苦的用功，学业却因为健忘荒废了。唉，荒怠学业的，就是不勤奋和善忘啊。最近我读齐史的时候，看到孙摩答邢词中 有这样的句子：“我用一千精锐的骑兵，足以对抗你数万瘦弱的士兵。”心中赞同喜欢这个 说法，于是摘取了 “经” “传” “子”

40、 “史”中在写文章时可以用到的语句，摘录几千条, 编为几卷，取名为精骑集。（2016辽宁丹东）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂 之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？乙】王曰：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之J王斗曰：“王之忧国爱民，不假设王爱 尺毅也。”王曰:“何谓也？ 王斗日：“王使人为冠，不使左右而使工者何也？为能之也。” “今王治齐，非左右无使也，臣故曰不如爱尺毅也。”宣王谢曰：“寡人有罪国家。”于 是举士五人任官，齐国大治。【注释】毅（hu

41、）:绐纱一类的丝织品。19.解释以下加点词语在文中的意思。（4分）予尝求古仁人之心吾谁与归 臣故曰不如爱尺裁也于是举士五人任官 20 .下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。（4分）不以物喜，不以己悲。王之忧国爱民，不假设王爱尺毅也。21 .【乙】文中王斗向齐宣王进谏，这种“忧国忧君”的做法，印证了【甲】文中的哪 句话？（2分）【参考答案】19. （1）探求（2）归依（3）因此，所以 （4）任用，选拔（每个1分，共4分）20. （1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2分）（2）大王关心国家、保护百姓，比不上大王喜爱（一块）绐纱（尺毅）。（2分）21. 居庙堂之高那

42、么忧其民；处江湖之远那么忧其君。（答后半句即得分）（2分） 【参考译文】【乙】宣王说我忧国爱民，当然愿意得到有才能的人来治理国家。”王斗说您忧 国爱民，还不如爱一尺经纱。”宣王说这是什么意思？ ”王斗说大王要人做帽子，不 要亲近宠爱的人去做，却要工匠去做，为什么？因为他们会做。现在，大王治理国家，却一 定要用亲近宠爱的人去治理。所以我说：您忧国爱民不如爱一尺绐纱。宣王内疚自责说:“我对国家有罪。”于是。选拔了五名贤士，任命他们的官职,齐国因 此治理得很好。（2015辽宁丹东）L甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？ ” 刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。

43、问：“何以战？ ”公日：“衣食所安，弗敢专也,*必以分人。”对日:“小惠未彳扁，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之 属也。可以一战。战那么请从。”【乙】秦攻赵长平，齐.、楚救之。秦计日:“齐、楚救赵，亲，那么将退兵；不亲，那么 遂攻之。”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。苏秦谓齐王日：“不如听之以却秦兵，不听 那么秦兵不却，是秦之计中。且赵之于齐，隐蔽也，齿之有唇也，唇亡那么齿寒。”【注释】亲：指关系友好，亲近。却：退。隐蔽：指屏障。19.解释以下加点词语在文中的意思。（4分）肉食者鄙神弗福也而齐不听

44、苏秦谓齐王日20 .下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。（4分） 衣食所安，弗敢专也，必以分人。秦攻赵长平，齐、楚救之。21 .阅读【甲L【乙】两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？（2分） 【参考答案】19 .鄙陋。这里指目光短浅。赐福，保佑。但是，可是。对说，告诉。（每词1分，共4分）20 .衣食这类养生的东西，不敢单独享受，一定把它分给别人。（2分）.秦国攻打赵国的长平，齐国、楚国（共同出兵）救赵国。（2分）21 .深谋远虑（或聪明智慧）（2分）（如答说话讲究艺术只得1分）【参考译文】【乙】秦国攻打赵国的长平，齐、楚两国起兵救赵。秦王盘算道如今齐、楚前来救 赵，如果他们团结一致，寡人退兵未迟；假如他们一盘散沙，那么乘势攻之。”这时，赵军粮食告急，派人向齐国借粮，可是齐王不理睬。苏秦对齐王说大王不如 听从赵国，把粮草借给他们，让他击退秦兵,如果大王您不加理睬,秦兵就不会退去。这样, 就正中了秦国的计策，而齐、燕就失策了。而且赵对于燕、齐两国来说，正是抵御秦国的天 然屏障。这正像牙齿跟嘴唇的关系，没有了嘴唇，牙齿就会感到寒冷。（2014辽宁丹东）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者, 滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太