母亲节的创意亲子活动方案.docx
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1、母亲节的创意亲子活动方案 一份好的亲子活动策划方案中,能够让孩子在亲子活动举办期间中得到良好的成长与进步。而方案一旦制定出来,相关部门单位就要根据方案仔细组织实施,具有强制性。你是否在找正预备撰写“母亲节的创意亲子活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 母亲节的创意亲子活动方案1 一、活动时间 20-8年5月11日(周五)20-8年5月13(周日) 二、活动地点 小三班活动室 参加活动人员 1、小三班全体老师 2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。 三、活动内容 (一)5月11日上午 1、讲母爱的故事。 2、一起唱世上只有妈妈好歌曲 3、朗诵古诗游子吟 (二)5月11日下午 制作
2、母亲节礼物:玫瑰花贺卡 (三)放学前 1、孩子牵着妈妈的手,请妈妈坐下,送一杯水给妈妈喝。 2、给妈妈捶背捶腿。 3、献上自己亲自做的玫瑰花贺卡给妈妈们,并说一句话:“妈妈,母亲节欢乐,您辛苦啦,Iloveyou”。并拥抱妈妈。 (四)双休日在家 1、肯定听妈妈的话,不惹妈妈生气。 2、帮妈妈做一些力所能及的事情:放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。 3、拍下感恩妈妈的照片。 (五)活动连续 将照片贴在幼儿成长记录里。 母亲节的创意亲子活动方案2 活动意图: 古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素养,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关怀他人,不懂得孝
3、敬父母,敬重师长,也难以与人交往,融入.,更谈不上爱别人,爱国家,爱.,爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了而现在有许多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了许多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关怀母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的进展极为不利。 再过几天就是母亲节了,新纲要中强调:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,综合利用各种训练资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的训练价值,把握时机,乐观引导。” 因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小伴侣的妈
4、妈来幼儿园和我们一起联欢,盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开头,懂得知恩图报,成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。 活动目标: 认知:让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 情感:了解妈妈的辛苦,培育幼儿对妈妈的感谢之情。 力量:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 物质预备: 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。 2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁带、录音机。 4、提前发放请柬,邀请妈妈月日时间来幼儿园参与庆祝活动。 学问阅历预备:
5、1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。 2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等。 活动过程: 一、介绍“母亲节” 今日是五月的其次个星期天,小伴侣知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天,世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (活动设想:以谈话形式开门见山的引出课题,易调动幼儿参加活动的乐观性。引题话语简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) 二、开展“母亲节感恩会”活动 1、演唱歌曲世上只有妈妈好 今日我们把小伴侣的妈妈请到了幼儿园,让我们以热闹的
6、掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。 2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈 小伴侣的妈妈在家肯定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦。所以小伴侣平常应当听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。说到减轻负担,我想请小伴侣说说看,你准备在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答:扫地、倒垃圾、整理房间等等) (活动设想:妈妈每天在家要做的家务,孩子们再熟识不过了。老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望,顺理成章地引出了“
7、妈妈特别辛苦,小伴侣要听妈妈的话,为妈妈减轻负担”的话题。) 3、朗诵儿歌妈妈的心 小伴侣都说得特别好,那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌妈妈的心吧。 4、妈妈代表讲话 师:刚才妈妈们听了小伴侣的朗诵都特殊感动,她们有很多话想跟小伴侣说,今日我们请到了_小伴侣的妈妈,有请她代表全部的妈妈们为小伴侣们讲话,大家欢迎。(家长代表讲话) (活动设想:新纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节老师很好的利用了家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。) 5、嬉戏抢椅子、 下面我想请小伴侣的妈妈们来玩一个嬉戏踩气球,前三名胜者发给奖品。 (活动设想:
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