学校六班级主题班会活动方案.docx

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1、学校六班级主题班会活动方案 学校生正处于发育阶段，进行适量的活动对他们的成长发育极具关心，对此应当制定好合适的活动方案。而无论是任何一个行业，撰写方案是胜利的前提，是成就事业的必要过程。你是否在找正预备撰写“学校六班级主题班会活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 学校六班级主题班会活动方案1 一、活动目的： 1、通过活动，使每位同学懂得：在校内里，我们是文明的同学;在家庭中，我们是文明的孩子;在.上，我们就是文明的使者、遵守.公德的模范小公民。 2、培育同学从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好同学。 二、活动预备： 1、同学预备

2、孔融让梨的故事。 2、老师预备程门立雪的故事。 3、课前学习学校生守则和学校生日常行为规范。 活动过程： 1、一同学讲孔融让梨的故事。 2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孔融让梨等很多历史小故事至今深深训练着我们。我们作为学校生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让良好的行为规范伴我们每一天。 老师讲程门立雪的故事。 3、中国古代的礼仪规范不断进展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们学校生，学校生守则、学校生日常行为规范也提出了明确的要求。谁来说一说。 小组派代表进行沟通。 4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，

3、首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢? 5、日常文明用语介绍请、感谢、对不起、不客气、早上好(指名说一说)。 6、友情提示： 相互查一查：(1)班级里的小伴侣有哪些不文明的举止? (2)宿舍里，哪些小伴侣不讲文明? (3)家庭中会出现哪些不文明的现象? (4)学校、家庭、.最突出的不文明的行为有哪些? (四项内容逐个进行沟通汇报，步骤：先小组内进行沟通，后进行全班性的汇报。) 7、作为一个学校生，发觉自身或他人存在着上面说的问题，应当做些什么?要怎么做?(同学发言) 三、活动结束(盼望寄语) 班主任：我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家

4、提出十个道德好习惯的要求，分别是：(投影出示) 1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思索。 4、勤俭节省，方案用钱。 5、自己的事情自己做。 6、说了就要努力去做。 7、准时感谢别人的关心。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干洁净净迎接每一天。 盼望全体同学要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美妙的明天! 学校六班级主题班会活动方案2 一、指导思想 以中共.关于加强未成年人的思想道德建设若干看法为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我校详细实际，以爱国训练为核心，文明礼仪训练、诚恳守信训练为重点，“三学”主题训练活动为突破口，进一步加强和

5、改进我校主题班会工作氛围，开创我校主题班会工作新局面。 二、班会工作意义 主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我训练自学成才活动，是班主任对同学进行思想训练的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受训练、受熏陶，从而提高综合素养。要仔细组织开展好主题班会，对同学思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。 三、班会工作措施 1、 组织班会理论培训和主题班会工作交 流，加强班会工作讨论，提高老师主题班会队伍工作水平。 2、完善班级量化考核和班主任工作考核方案，加强过程管理，向班级考核要效益。 3、进一步落实班级常规管理和文明卫生管理制度，加

6、大对班级文化建设的考核，常规工作争取实现由强化规范淡化规范超越规范这样一种渐进式的、持续进展的模式。并依据班级考核的结果加强对班级的嘉奖，激活竞争机制。 5、开展形式新奇、主题鲜亮的主题训练活动。乐观扩展班会活动方式，通过多种活动，以弘扬奥运精神为切入点，加强爱国训练;以“学会感恩、学会敬重、学会理性”三学主题训练活动为突破口，加强文明礼仪训练、诚恳守信训练。并通过建立“同学成长档案”等措施巩固阶段训练的成果，形成学校主题班会工作特色。 6、建立一支高素养的同学干部队伍，发挥干部的榜样作用、示范作用和管理作用。 学校六班级主题班会活动方案3 一、指导思想 用多种形式展现同学的学问、才能，使同学

7、看到自己的特长，意识到自身存在的.价值，从而关心同学树立自信念，乐观投身到紧急的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。 二、主题分析 依据德育大纲和课题试验要求，结合高中同学的特点和我校同学的实际状况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对同学进行成才训练、人生观训练和爱国训练。 1、正确熟悉材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化学问，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探究。 2、理解“用”是学问与力量的集中体现，它展现的是：人的本质属性是.性，人只有在.中贡献，才能实现人生价值。 三、主要内容及过程

8、1、全体同学齐唱中国共产青年团团歌 2、主持人致词，宣布班会开头 3、女生表演唱：童年。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。 4、诗朗诵：青春万岁。内容提示：对青春的诠释，配乐：天鹅湖 5、小品：生活中的一个故事。内容提示：一位中同学对“天生我材必有用”的曲解。 6、主持人请两位同学谈对上剧的看法 7、散文诗朗诵：人，应当怎样做;路，应当怎样行。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。 8、小品：蓝大褂，白大褂。内容提示：如何体现人生价值。 9、主持人现场采访。被采访人为同学5名，家长1名。 10、主持人小结 11、全体同唱年轻的伴侣来相见 12、班主任总结 13、在团歌中结束。 活动目的： 1、学习中学校生守则，和修改后的学校生日常行为规范。关心同学树立正确的抱负信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康进展。 2、提高同学的道德修养，坚固树立规范意识，增加自觉性。培育同学对比规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好同学。 3、对比规范找差距，让同学切实的根据规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议; 活动预备： 1、组织同学排练有关规范方面的节目。 2、“规范同学”光荣花若干朵。 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： 1、以班会仪式组织开展活动。 2、由主持人上场组织活动过程。 学校创意方案