《地质勘察技术与方法》课程教学大纲.docx

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1、地质勘察技术与方法课程教学大纲课程英文名称：Techniques and Methods of Geological Exploration课程编号：133154190课程类别：专业课课程性质：必修课学分：4学 时：(其中：讲课学时：48实验学时：16上机学时:0)适用专业：地质工程开课部门：环境与资源学院地质与矿物工程系一、课程教学目的和课程性质本课程是地质工程专业学生的专业必修课，是学生毕业后从事地质勘察的工 作方法的学习与训练。本课程的目的是让学生掌握地质勘察的基本理论和基本方 法。通过系统的学习和训练，让学生熟悉固体矿产资源勘查和岩土工程勘察的理 论、技术和方法，明确地质勘察的基本原理

2、，掌握地质勘察的基本技术，熟练运 用地质勘察的基本方法；最终让学生形成一套地质勘察工作所需的知识、技术和 方法体系，并培养其发现、分析和解决地质勘察实际问题的基本能力。本课程是地质工程领域的核心课程，是对地质工程专业所学专业基础课的综 合与应用，既具有一定的理论性，又具有很强的应用性和实践性。二、本课程与相关课程的关系本课程的学习，应该在修完一系列专业基础课的基础上进行。这些专业基础 课包括普通地质学、矿物学、岩石学、构造地质学、矿床学、土力 学和工程地质学等。本课程的固体矿产资源勘查技术方法与岩土工程勘察的技术方法有相通之 处，但岩土工程勘察的技术方法又有其独特之处。拟从事工程方向的学生在学

3、完 本课程之后，可选修岩土工程勘察课程，进一步深入学习岩土工程勘察的原 理、技术方法。本课程是在学生学习完矿床学的基础上进行的，但在知识点上又与矿 床学有交叉；有关成矿条件、成矿作用机理和成矿规律等应放在矿床学中 讲授，有关矿床成因类型和矿床工业类型等内容放在本课程中讲授。本课程还与 岩土工程勘察有知识点的交叉；本课程主要从宏观上介绍有关岩土工程勘察 的基本理论和方法体系，以及与固体矿产资源勘查的区别，岩土工程勘察课 程应在此基础上系统地、深入地介绍有关岩土工程勘察的理论、技术和方法。 三、课程的主要内容及基本要求(-)理论学时局部第一单元勘查靶区圈定（含绪论） （10学时）知识点1、矿产勘查

4、的目的和性质包括矿产勘查成功的定义、矿产勘查的性质和矿产勘查的风险。2、成矿地质规律分析包括成矿规律分析、成矿的时间演化规律、矿床的空间展布规律，以及控 矿因素分析等。3、成矿规模和矿床勘查模型包括描述型成矿模型、矿床的品位一吨位模型和矿床成因模型；以及矿产勘 查模型等。4、靶区圈定和矿产勘查工程包括勘查目标决策、靶区圈定的方法；以及矿产勘查工作内容、矿产勘查 战略、勘查实施方案和矿权的有关知识等。重 点1、成矿规律，包括时间演化规律和空间展布规律2、成矿模型和矿产勘查模型3、控矿因素分析与勘查靶区的圈定4、矿产勘查工程的有关知识难 点1、成矿规律分析2、勘查靶区的圈定3、成矿模型和矿产勘查模

5、型基本要求1、识 记：矿产勘查、露头矿、隐伏矿和盲矿体；成矿规律、成矿 预测、成矿控制、成矿远景区、成矿潜力、矿点、成矿单元；整装勘查、整合 勘查、探矿权和采矿权等2、领 会：矿产勘查成功、矿产勘查的性质、矿产勘查的风险来源； 成矿单元的类型、我国各主要成矿期的成矿环境及成矿特点、控矿因素分析； 描述性成矿模型、矿床品位一吨位模型、矿床成因模型、矿床勘查模型；矿 产预测方法类型、我国矿权的有关基本知识3、简单应用：全球成矿期成矿特点分析、我国主要成矿期成矿特点分析、 构造控矿分析、板块构造与成矿的关系分析。4、综合应用：勘查靶区的圈定；矿产勘查工作主要内容；矿产勘查 实施方案。第二单元矿产勘查

6、应用技术（10学时）知识点1、遥感地质和矿产地质填图包括遥感的基本原理及其应用、矿产地质填图的要求、基本内容和方法等2、地球物理勘查技术包括地球物理勘查的基本原理、磁法测量、电法测量和重力测量等3、地球化学勘查技术包括地球化学勘查的基本原理、地球化学勘查的主要方法和异常查证等4、探矿工程勘查技术包括坑探工程、地下坑探工程设计；钻探工程、钻孔设计和钻探编录等 重 点1、矿产地质填图方法2、地球物理勘查的基本原理及其应用3、地球化学勘查的基本原理和方法4、探矿工程勘查技术及其设计难 点1、地球物理勘查成果的解译2、地下坑探工程设计和编录3、钻孔设计和钻探编录4、钻孔弯曲校正5、岩心采取率和换层孔深

7、的计算基本要求1、识 记：磁法测量、电法测量、电磁法、重力测量；地球化学背 景和地球化学异常、原生晕和次生晕、靶元素和探途元素、异常强度和异常衬度; 坑探工程、探槽、浅井、平洞、石门、沿脉、穿脉、竖井、斜井、勘探中段、 冲击钻进、回转钻进、反循环钻进、回次、进尺、岩心采取率、钻孔顶角、钻孔 倾角、钻孔方位角。2、领 会：地球物理勘查技术的适用条件、常见磁异常的地质解读； 重力异常的解释、重力测量的基本原理、基本原理和方法；地球化学勘查的基 本原理和方法；坑探工程分类、不同坑探工程的应用范围、钻探方法的选择及 主要目的、金钢石岩心钻探方法。3、简单应用：磁法在矿产勘查中的应用、电磁法的应用、重力

8、测量在矿 产勘查中的应用；地球化学勘查的主要方法、地球化学勘查的数据处理、地球 化学异常查证工作程序和方法；坑探工程编录、钻探编录、钻孔弯曲校正、岩 心采取率和换层孔深的计算。4、综合应用：地下坑探工程设计、钻孔设计（包括单孔设计）等。第三单元矿产勘查方法（24学时）知识点1、矿产勘查阶段包括矿产勘查阶段的概念、矿产勘查阶段的划分、矿产预查阶段、矿产普 查阶段、矿产详查阶段和矿产勘探阶段。2、固体矿产资源量/储量系统包括我国储量分类的历史、固体矿产资源/储量的概念、资源量/储量的类 型及编码。3、矿产勘查工作的总体部署包括矿床勘查类型、勘查工程的总体部署、勘查工程地质设计。4、矿产勘查取样包括

9、矿产勘查取样的定义和常用采样方法、矿产勘查取样的种类、样品分 析、鉴定和测试成果资料整理。5、矿产勘查综合图件编制包括区域性图件、矿区（床）地形地质图和矿区（床）实际材料图、勘查 线剖面图中段地质平面图和矿体纵投影图、其他综合性图件。6、矿体圈定及矿产储量估算包括矿产工业指标、矿体的圈定；矿产资源储量估算的目的任务、矿产资 源储量估算的一般过程、国内传统的资源储量估算方法。重 点1、各个勘查阶段的目的、任务及其相互关系2、固体矿产资源量/储量系统3、矿产勘查工作的总体部署4、矿产勘查取样5、矿产勘查综合图件编制6、矿产工业指标、矿体圈定7、矿产资源储量估算难 点1、固体矿产资源量/储量系统2、

10、矿产勘查综合图件编制3、各种矿产勘查取样的适用对象3、矿体边界线确实定4、矿产资源储量估算基本要求1、识 记：矿产勘查阶段、预查阶段、普查阶段、详查阶段、勘探阶 段；固体矿产资源、储量、基础储量、资源量；勘查线、勘查网、水平勘查； 矿产勘查取样、化学取样、基本分析、多元素分析、组合分析、合理分析、全 分析、技术取样（物理取样）、矿产加工技术取样（工艺取样）、岩矿鉴定取样； 边界品位、最低工业品位、边际品位、最小可采厚度、最低工业米百分值、夹 石剔除厚度、矿石工业品级、零点边界线、可采边界线、暂不能开采边界线、矿 石类型与品级边界线、资源储量类型边界线、内边界线与外边界线；算术平均 法、地质块段

11、法、开采块段法和断面法。2、领 会：预查阶段的工作内容和成果、普查阶段的目的和任务、详 查区的选择；地质可靠程度的四个级别、可行性评价的三个阶段、经济意义的 四个类别；矿床勘查类型划分依据、勘查线上勘查工程编号方法、勘查工程布 设原那么、各种勘查工程布置形式的适用范围、勘查工程间距确实定；取样目的、 常用的采样方法及采样方法的选择；勘查线剖面图的主要内容、中段地质平面 图的主要内容、矿体纵投影图的主要内容及其用途；矿体圈定的原那么和方法； 资源量/储量估算的一般过程、资源量/储量估算的方法3、简单应用：普查阶段地质研究程度和常用方法、详查工作要求、勘探 阶段工程程度要求、勘探阶段勘查工作布置原

12、那么和方法；划分矿床勘查类型； 各种常见取样方法的应用；矿体边界线确实定方法、特高品位的处理；算 术平均法估算资源储量、地质块段法估算资源储量、断面法估算资源储量。4、综合应用：矿产普查地质报告的主要内容、详查设计的主要内容、勘 探设计的主要内容；资源量/储量的估定；勘查工程地质设计；勘查线剖 面图的编制、中段地质平面图的编制、矿体纵投影图的编制；矿体的圈定； 固体矿产资源/储量的估算。第四单元岩土工程勘察概述（4学时）知识点1、岩土工程勘察等级的划分2、工程地质勘探与取样3、岩土工程原位测试4、岩土工程勘察与评价重 点1、岩土工程勘察等级的划分2、岩土工程勘察取样3、常用原位测试方法4、岩土

13、工程评价主要内容难 点1、岩土工程勘察勘查与矿产资源勘查的区别2、岩土工程评价的主要内容基本要求1、识 记：岩土工程勘察等级、原位测试、静力载荷试验、静力触探试 验、圆锥动力触探试验、标准贯入试验2、领会：静力触探试验的基本原理和试验方法、圆锥动力触探试验的基本原理和试验方法、标准贯入试验的基本原理和试验方法等3、简单应用：静力载荷试验成果的应用、静力触探试验成果的应用、圆锥 动力触探试验成果的应用、标准贯入试验成果的应用4、综合应用：建筑场地岩土工程评价的内容与方法学时分配知识单元理论学时第一单元 勘查靶区圈定（含绪论）10第二单元矿产勘查应用技术10第三单元矿产勘查方法24第四单元工程地质

14、勘察概述4合计48（二）实验学时局部实验教学环节作用及目的矿产资源勘查学实验教学是加强学生专业技能训练的重要实践教学环节， 是培养学生的实际工作能力的重要阶段，实习的结果能够反映学生在专业课程学 习期间知识的掌握程度，也是对学生综合素质的全面检验。通过该实验教学环节，可以进一步拓展学生的专业知识，强化学生的专业 意识，有利于提升对理论知识的理解和应用，提高学生的科研创新能力和实际动 手能力。实验教学环节培养学生能力标准矿产资源勘查学实验教学内容共分为七个单元。第一单元为勘查靶区圈定，使学生通过对研究区成矿地质环境的综合分析, 了解该区矿床的成矿规律和控矿因素，建立成矿模型,在此基础上圈定勘查靶

15、区。第二单元是勘查工程的总体部署，全面训练学生的工程设计能力，通过本 单元的实训，学生基本掌握如何确定勘查工程总体布置形式，如何厘定勘查工程 间距、如何选择勘查技术手段、如何进行勘查工程的布置等。第三单元是矿产勘查取样和样品分析，学生可根据给定的地质条件，确定 化学取样方法、布置取样位置等。第四单元是钻孔地质编录，让学生了解钻孔编录的内容和方法。第五单元是综合编录，学生学习编制勘查线剖面图。第六单元是资源储量估算，学生通过断面法熟悉资源储量估算的基本过程。第七单元是勘查报告编写，学生根据一六单元的实验成果，编写一份矿产 资源勘查报告。实验工程、内容、学时分配及实验类型1、必开实验序号实验工程实

16、验内容学时实验类型（演示、验证、综 合、设计研究）组数每组学生 人数1勘查工程的 总体部署确定勘查工程总 体布置形式，厘 定勘查工程间距、选择勘查技 术手段并进行勘 查工程的布置4综合2学生总数 /22钻孔地质编 录钻孔编录的内容 和方法4综合2学生总数 /23综合编录编制勘查线剖面图4综合2学生总数/24资源储量估 算断面法估算资源 储量4综合2学生总数 /22、选开实验3、主要仪器设备序号实验工程实验内容学时实验类型（演示、验证、综 合、设计研究）组数每组学生 人数1勘查靶区圈定研究成矿地 质环境，分析成矿规律和 控矿因素，建 立成矿模型，在此基础上 圈定勘查靶 区2综合2学生总数 /22

17、矿产勘查取样 和样品分析根据给定的 地质条件，确 定化学取样 方法、布置取 样位置等2综合2学生总数/23勘查报告编写根据一六单 元的实验成 果，编写一份2综合2学生总数 /2矿产资源勘 查报告无四、教学方法与手段本课程的主要理论、技术和方法等内容可采用课堂讲授（多媒体）方法， 结合实习、野外参观、实践的教学方法。局部内容可在教师指导下进行课堂讨论。 五、考核要求、方式与成绩评定考核要求：覆盖各章节全部教学内容考核形式：考试成绩评定：本课程特点是应用性和实践性较强，在教学过程中采用过程管 理，以加强学生在学习过程中的分析问题、解决问题和实际动手能力的训练；期 末成绩的评定是在过程管理的基础上，

18、采用综合评定的方案，主要由以下几局部 组成：1、期末考试：占40%；检查学生对基础理论知识的掌握和运用能力2、课内试验：占30%；检验学生的实际动手能力和和分析问题、解决问题 的能力3、课后作业：占10%；考查学生对课堂所学理论知识的理解和掌握程度4、课堂表现：占10%;通过回答下列问题和讨论发言等判断学生对基础知识的 掌握程度和开创性思维能力5、课内测验：占10%；检查学生对该章基础理论知识的掌握情况六、选用教材、讲义和主要参考书1 .矿产资源勘查学（第2版），阳正熙、高德政和严冰编著，科学出版 社，2011年02月。2 .找矿勘探地质学，侯德义主编，地质出版社，1988年06月。3 .矿产勘查理论与方法，赵鹏大主编，中国地质大学出版社，2006年09 月。4 .矿产勘查学，叶松青，李守义主编，地质出版社，2011年10月。七、大纲说明无八、审核意见课程负责人签字: 教研室主任签字: 执行日期：专业负责人签字: 分管院长签字：