2021党委书记三严三实专题教育自查报告.docx
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1、党委书记三严三实专题教育自查报告党委书记三严三实专题教育自查报告 自去年开展的党的群众路线教育实践活动,再到今年开展的三严三实专题教育,习近平总书记先后强调,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。三严三实是衡量为人为政的基本要求,也是检查党性原则和执政能力的标尺。通过认真学习三严三实,并结合自己的思想和工作实际进行了自查,对存在问题的原因进行了剖析,同时提出了今后的努力方向,现将具体情况汇报如下。 一、自身存在的问题。 修身不严方面。理论学习存在
2、重专业技术管理,轻政治理论学习,许多时候浅尝辄止,不能学以致用。还有的时候以会代学,以工代学,静心静身学习较少,存在安于现状,进取心下降的倾向。 用权不严方面。对公司内部管理不到位,工作要求多,统筹协调少,督促检查不到位,工作效率不高,决策过程调研不够,有些决策过于草率。 律己不严方面。有些四风问题没有彻底整改到位,有些规章制度没有完全带头做好。 谋事不严方面。深入基层不够,每周两天下基层工厂的自我要求没有完全做到,布置工作时强行安排时有发生,考虑实际困难少,解决问题不够及时。 创业不严方面。担当精神不够,遇到问题一抓到底的作风不足,有瞻前顾后、不敢亮剑的现象,还存在通过会议形式协调解决问题、
3、进行布置,而在落实环节上,推进、跟踪、督办的力度不够。 做人不严方面。对班子成员的错误方面,有时没有直接指出,考虑面子问题较多,主动承认自己工作中的失误不够。 二、产生问题的原因分析 1、放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为是已有的社会知识和工作经验,做好本职工作应该没有问题,经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。经验主义的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知
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