实现中华民族伟大复兴的中国梦 教案- 高中政治统编版必修一中国特色社会主义 .docx
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1、教学设计学科政治时间 星期 课题实现中华民族伟大复兴的中国梦章节必修一第4课第2框教学目标【政治认同】通过理解中国共产党的初心和使命,坚信在中国共产党领导下,中国人民必然能够实现中华民族伟大复兴的中国梦,必然建成社会主义现代化强国。【科学精神】通过学习和感悟,准确把握中国梦、共产党人的初心和使命、建设社会主义现代化强国三者之间的密切联系。【公共参与】学生自行探究,知道中国梦离不开每个人的梦;明确自身梦想,把民族的梦和自己的梦紧密结合,树立责任意识。教学重点【学习重点】:中国梦的本质、新时代共产党人的初心和历史使命、建设社会主义现代化强国的战略安排。教学难点【学习难点】中国梦的本质教学方法议题式
2、教学法、活动探究法教学过程(教学环节、教师活动、学生活动、设计意图)一、 导入【播放追梦者】问学生,视频名为追梦者,追的是什么梦?【学生】【教师】追的是中华民族伟大复兴的“中国梦”。中国梦这一概念虽然是由习近平总书记在2012年11月29日参观复兴之路展览时提出的,但是同学们从视频中可以发现,其由来却具有厚重的历史根基,自从鸦片战争后,中华民族蒙受了百年的外族入侵和内部战争;历史上的辉煌和近代史的屈辱,形成了巨大的反差,这使得民族复兴成为中华儿女的共同梦想。今天我们要学习的内容就是“实现中华民族伟大复兴的中国梦”。二、 授新 (一)中国梦的本质【播放视频】学生思考:是谁的梦,中国梦是怎样的梦?
3、【学生】观看视频并回答 【教师】从视频中可以看到(1)中国梦是国家的梦、民族的梦,是人民的梦,但归根结底还是人民的梦。因为人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者,我们回顾历史就会发现,无论是在新民主主义革命的胜利,解放战争的胜利,社会改造的完成,还是改革开放取得的巨大成就,都有赖于人民的团结奋斗,因此中国梦的实现是离不开人民的,人民是中国梦的创造者;于此同时,人民又是中国梦的享有者,中国梦的实现可以为每个人梦的实现提供更好的平台和发展机会。所以我们说中国们归根结底它是人民的梦,它的实现必须紧紧依靠人民来实现。而且,既然是我们的梦,那我们每一个中华儿女就要主动地把人生理想融入到国家和民族的
4、伟大梦想之中,汇聚起实现中国梦的强大力量,助推中国梦的实现,此外,在视频中我们发现,目前我国已经是第二大经济体,外媒评价说,这是“近年来最重要的全球变革”,由此可见我们中国梦还和世界人民的梦想息息相关。中国梦的实现不但可以造福本国的人民,也能够给世界其他国家的人民带去福祉。比如一带一路的倡议,给亚洲沿线国家的人民增加工作岗位,促进基础设施的改善;在非洲,中非开展友好合作,一起构筑了肯尼亚蒙内铁路等世纪工程,降低了东非国家的物流成本,增加了运输能力;在欧洲,习近平总书记多次发表讲话,展示了和平、文明和发展的国家理念;还和拉美等发展中国家共谋发展蓝图,无私给予许多发展中国家援助,中国用无数的实际行
5、动,成功的让中国梦深入到世界人民的心中,中国也将同国际社会一道,推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。(2)我们说中国梦是国家的梦,民族的梦、人民的梦,那他们具体是要实现怎样的梦呢?国家的梦是要实现国家富强、民族的梦是要实现民族振兴、人民的梦是要实现人民幸福,而这三个方面的中国总的而言,便是要实现中华民族的伟大复兴。这就是中国梦的本质,中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴的梦,就是要实现国家富强、民族振新、人民幸福。国家富强就是要全面建成小康社会,并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。民族振新就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林,为人类作出新的更大的贡献。人民幸福就
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