3级病患护理员资格培训包 高级.docx

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1、天津市职业培训包3级病患护理员资格培训包6-98-0002标准包2018年6月第一版开发单位：天津医学高等专科学校主管单位：天津市职业培训包工程开发领导小组中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上。(3)取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级 技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业(专业)毕业证书。高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上，经本职业高级正规培训达规

2、定标准学时数，并取得结业证书。(2)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上。(3)取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核 认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业 证书。技师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕结业证 书。(2)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7 年以上。(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业的毕业生，连续从事本职业 工作2年以上。1.8.3 鉴定方式分为理论知

3、识考核和技能操作考核。理论知识考核采用闭卷笔试 等考核方式；技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和 技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。技师 鉴定还须进行综合评审。1.8.4 考评人员与考生配比理论知识考核考评人员与考生配比为1： 20,每个标准教室不少 于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1： 10,且不少 于3名考评员；综合评审委员不少于3人。1.8.5 鉴定时间理论知识考核时间不少于90min；技能操作考核时间90120 min,综合评审时间不少于30min。1.8.6 鉴定场所设备理论知识考核在标准教室里进行；技能操作考核在具有教学教具 设备的实

4、训场所进行。2 .基本要求岗位认识2.1.1 医院环境介绍病区、病室环境介绍2.2 职业道德职业道德基本知识2.2.1 职业守那么(1)遵纪守法、爱岗敬业。(2)周到服务、奉献自律。(3)平等待人、保守医密。2.2.2 病患护理员职业防护人文关怀2.2.3 职业礼仪患者沟通3 .工作要求本标准对初级、中级、高级、技师和高级技师的技能要求依次递 进，高级别涵盖低级别的要求。3.1 初级5职业功能工作 内容技能要求相关知识0-1介绍医院环 境0-1-1能为新入院的患者 介绍医院的环境0-1-1-1医院的组织结构0-1-1-2医院的功能0技能 基础0-2介绍病区、病室环 境0-2-1能为新入院的患者

5、 介绍病区、病室的环境，根据 患者需要调节合适的病室环 境0-2-1-1门急诊护理工作的 常规工作流程0-2-1-2病区环境的内容及 环境调节方法0-2-1-3床单位的设备及病 区的布局方法0-3遵0-3-1能爱岗敬业，具有爱0-3-1-1职业道德的概念和守职业道 德心、责任心、爱伤精神内涵0-3-1-2职业道德的基本规 范0-3-1-3能说出职业道德的 特征和作用0-4遵 守病患 护理员 职业守那么0-4-1能保守秘密、勇于奉献0-4-1-1保密医疗内容0 - 5掌握职业防护0-5-1能防止职业暴露0-5-1-1职业暴露相关概念0-5-1-2护理职业平安防护措施0-5-2能进行简单的职业暴露

6、处理0-5-2-1医务人员职业暴露 的处置方法0 - 6表达职业礼仪0-6-1能在日常工作中保 持正确的站姿、坐姿、行姿、 蹲姿0-6-1-1常见站姿的方法0-6-1-2常见坐姿的方法0-6-1-3常见行姿的方法0-6-1-4常见蹲资的方法0-6-2能根据情况使用恰 当的表情语言0-6-1-5微笑的方法、要求0 - 7建立病 患沟通0-7-1能使用礼貌用语，与 患者进行交谈0-7-1-1沟通的方式0-7-1-2沟通的技巧0-7-1-3临床常用护理规范用语1生活1 - 1卫生1-1-1能为患者刷牙漱口1-1-1-1 口腔清洁日常照料方法照料清 洁1-1-2能为患者摘戴、清洁义齿1-1-2-1义齿

7、的概念和作用1-1-2-2佩戴义齿的注意事 项1-1-2-3义齿的摘取和佩戴 方法1-1-2-4义齿清洗和存放原 那么1-1-3能为患者梳理头发1-1-3床上梳发方法1-1-4能协助患者洗头1-1-4床上洗发的种类及方法1-1-5能协助患者清洁皮 肤1-1-5沐浴的种类及方法1-1-6能为患者整理仪表 仪容（剪指或趾甲、男性剃须）1-1-6为患者整理仪容仪表方法1-1-7能为患者更衣1-1-7为患者穿脱衣方法1-1-8能协助卧床患者翻 身1-1-8协助卧床患者翻身的 方法1-1-9能为患者清扫床单位1-1-9卧床患者床单位整理方法1 - 2睡眠促 进1-2-1能根据病情为患者准备床单位1-2-

8、1备用床、暂空床、麻 醉床目的及方法1-2-2能为卧床患者更换 床单位1-2-2卧床患者更换床单目 的及方法1-2-3能正确调节病室环 境1-2-3病室环境的种类及要求1-2-4能帮助患者正常睡眠1-2-4住院患者睡眠特点及 环境要求1 - 3饮食1-3-1能指导患者摆放进食体位1-3-1摆放进食体位的目的及种类7照 料1-3-2能帮助患者完成正常进食1-3-2帮助患者进食方法1-3-3能帮助患者完成正常 饮水1-3-3帮助患者饮水方法1 - 4排泄照 料1-4-1能协助患者正常如厕1-4-1胃肠及排尿活动的相 关知识1-4-2能帮助卧床患者使 用便盆排泄1-4-2卫生间及便器使用的 相关知识

9、1-4-3能帮助患者使用开 塞露1-4-3开塞露使用方法及注意事项1-4-4能帮助卧床患者使 用尿壶排泄1-4-4尿壶使用方法1-4-5能帮助患者更换尿垫1-4-5更换尿垫方法1 - 5平安保 护1-5-1能对患者进行平车搬运1-5-1平车搬运目的及方法1-5-2能对患者进行轮椅搬、*友1-5-2轮椅搬运目的及方法1-5-3能协助患者变换卧位1-5-3变换卧位目的及方法1-5-4能预防患者跌倒等 意外1-5-4患者平安防范措施2辅助照料2-1观察记录2-1-1能配合护士测量、记 录患者的液体出入量2-1-1食物、饮水、大小便 记录方法2-2消毒隔离2-2-1能正确完成六步洗 手法2-2-1六步

10、洗手法2-2-2能对常用物品进行 清洁、消毒2-2-2-1常用物品清洁、消 毒方法2-2-2-2 口罩帽子的使用方8法2-2-3能对病室进行紫外 线消毒2-2-3紫外线消毒法2-2-4能处理一般患者出院 后的床单位2-2-4出院后床单位处理方法2-2-5能对医疗垃圾正确处理2-2-5医疗垃圾分类及处理 方法中级职业功能工作 内容技能要求相关知识1生活 照料1-1睡眠促进1-1-1能配合护士帮助睡眠 障碍患者改善睡眠1-1-1住院患者常见睡眠障 碍及照料措施1-1-2能配合护士识别影响 患者睡眠的因素并尝试解决1-1-2影响住院患者睡眠 的环境因素1-2饮食照料1-2-1能区别医院饮食1-2-1

11、医院饮食的种类及 使用方法1-3排泄照料1-3-1能配合护士采集患者 的二便常规标本1-3-1二便常规标本采集 方法1-3-2能配合护士正确清空 集尿袋1-3-2空集尿袋的方法1-3-3能在护士指导下照料 二便异常的患者1-3-3二便异常患者的照 料方法2辅助 照料2-1舒适促进2-1-1能在护士指导下完成 日常口服给药2-1-1 口服给药概念、原那么2-1-2能在护士指导下为患 者进行湿热敷2-1-2湿热敷方法2-1-3能在护士指导下使用2-1-3热水袋使用方法9热水袋为患者保暖2-2观察记录2-2-1能配合护士测量患者 的体温并记录2-2-1能配合护士测量患者 的脉搏并记录2-2-1能配合

12、护士测量患者 的血压并记录2-2-1能配合护士测量患者 的呼吸并记录2-2-1体温、脉搏、血压、 呼吸正常值范围及测量记录 方法2-3消毒隔离2-3-1能基本了解无菌技术2-3-1无菌技术概念、原那么2-4临终照料2-4-1能配合护士为患者清 洁遗体2-4-1清洁遗体目的、方法2-4-2能为患者初步整理遗 物2-4-2整理遗物原那么、方 法、要求2-5常见 病症照 料2-5-1能配合护士完成常见 病的主要异常病症观察。2-5-2能对常见病出现异常 病症及时报告。2-5-1发热、疼痛、水肿、 脱水、皮肤黏膜出血、咳嗽与 咳痰、咯血、发绢、呼吸困难、 恶心与呕吐、呕血与黑便、便 血、腹泻、便秘患者

13、常见病因 及临床表现3康复 照料3-1肢体康复3-1-1能为卧床患者进行肢体被动运动3-1-1关节活动范围练习及 肌力训练4心理照料4-1沟通协调4-1-1能了解患者心理特点 开展针对性心理沟通4-1-1各年龄阶段患者心理 特点及照料方法10职业功能工作 内容技能要求相关知识1生活 照料1-1卫生清洁1-1-1能根据患者情况选择 合适的口腔清洁用具1-1-1 口腔清洁卫生健康知识1-2睡眠促进1-2-1能识别影响患者睡眠的 因素，并尝试解决患者睡眠问 题1-2-1影响住院患者睡眠因 素的知识1-2-2能识别患者的不良睡眠习惯，并指导入睡1-2-2促进睡眠的知识1-3饮食照料1-3-1能在护士指

14、导下完成 患者鼻饲喂食1-3-1鼻饲喂食相关知识1-4排泄照料1-4-1能帮助压力性尿失禁 患者进行功能训练1-4-1膀胱功能训练方法2辅助 照料2-1舒适促进2-1-1能在护士指导下使用 冰袋为高热患者进行物理降 温，观察并记录体温变化2-1-1冰袋使用相关知识2-1-2能在护士指导下使用 温水擦浴为高热患者物理降 温，观察并记录体温变化2-1-2温水擦浴相关知识2-2疾病照料2-3-1能在护士指导下完成临 床常见病的简单照料2-3-1临床常见疾病常见症 状、日常照料知识2-3-2能在护士指导下对腹部 手术后患者进行日常照料2-3-2腹部手术后日常照料知识2-3紧急应对2-4-1能在护士指导

15、下对噎 食患者进行必要的应对措施2-4-1海姆立克使用相关知识2-4-2能在护士指导下对心2-4-2心肺复苏使用相关知11脏骤停患者采取必要的应对措施识3康复 照料3-1康复照料3-1-1能在护士指导下对偏 瘫患者进行简单的康复训练3-1-1偏瘫患者简单康复训 练相关知识4心理照料4-1心理照料4-1-1能对患者忧虑、恐惧、 焦虑等不良情绪进行心理照料4-1-1患者不良情绪心理照 料相关知识3.4技师职业功能工作 内容技能要求相关知识1技术 创新1-1技术创新1-1-1能在护士指导下在工作 中初步做到循证护理1-1-1循证护理的内涵、意 义和基本步骤1-1-2能在护士指导下在工作 中初步形成评

16、判性思维1-1-2评判性思维的内容及 在工作中的应用1-1-3能在工作中对照料技术 或使用的器具进行创新，熟悉申 请专利的主要程序1-1-3专利的基本含义、分 类，以及申请专利的程序1-1-4熟悉成果转化的主要程 序1-1-4成果转化的概念和转 化途径2培训 指导2-1培训1 指导2-1-1能在护士指导下参与制 订初级病患护理员培训计划2-1-1制定培训计划的意 义、内容2-1-2能在护士指导下参与编 写初级病患护理员培训教案2-1-2培训教案编写的意 义、内容，以及编写原那么2-1-3能选择合适的培训方法 对初级病患护理员进行培训2-1-3培训方法的选择和应 用，以及实践性培训的开展与 指导

17、相关知识33-1组织3-1-1能参与制订病患护理员 岗位职责，明确工作程序，起草3-1-1制定岗位职责、工作 程序、起草管理制度、对工作12天津市职业培训包3级病患护理员资格培训包6-98-0002标准包2018年6月第一版开发单位：天津医学高等专科学校合作开发单位：天津市半边天家政服务主管单位：天津市职业培训包工程开发领导小组工作管理管理管理制度，做好组织管理流程提出改进意见、制订考核方法相关知识3-2 质量 管理3-2-1能制订病患护理工作质 量控制方案，制订技术操作规程， 做好质量管理3-2-1制订质量控制方案、 技术操作规程相关知识3-3经验总结3-2-4能总结临床护理工作经 验，撰写

18、论文3-2-4论文撰写的原那么、书 写的要求，以及论文的基本格 式相关知识4 .比重表4.1理论知识13工程初级()中级()高级()技师()基本要求职业道德5555基础知识30252015相关知识生活照料卫生清洁206睡眠促进756饮食照料856排泄照料8106平安保护8辅助照料舒适促进86观察记录78消毒隔离76临终照料6紧急应对12常见病症照料10常见病日常照料21康复照料肢体康复6康复照料6心理照料沟通协调6心理照料6技术创新技术创新10培训指导职业培训20工作管理组织管理20质量管理20总结经验1014第二局部培训包职业标准-高级1 .培训标准1.1 培训包职业标准病患护理员(6980

19、002)高级资格(3) J培训包职业标准工作要求职业功能工作内容技能要求相关知识1生活照 料1-1卫生清洁1-1-1能根据患者情况选择合适的口腔清洁用具1-1-1 口腔清洁卫生健康知识1-2睡眠促进1-2-1能识别影响患者睡眠的因素，并解决1-2-1影响住院患者睡眠因素的知识1-2-2能识别患者的不良睡眠习惯，并指导入睡1-2-2促进睡眠的知识1-3饮食照料1-3-1能协助医护人员完成鼻饲喂食1-3-1鼻饲喂食相关知识1-4排泄照料1-4-1能帮助压力性尿失禁患者进行功能训练1-4-1膀胱功能训练方法2辅助照 料2-1舒适促进2-1-1能使用冰袋为高热患者进行物理降温，观察并记录体温变化2-1

20、-1冰袋使用相关知识2-1-2能使用温水擦浴为高热患者物理降温，观察 并记录体温变化2-1-2温水擦浴相关知识152-2疾病照料2-3-1能配合护士完成临床常见病的简单照料2-3-1临床常见疾病常见病症、日 常照料知识2-3-2能对腹部手术后患者进行日常照料2-3-2腹部手术后日常照料知识2-3紧急应对2-4-1能对噎食患者进行必要的应对措施2-4-1海姆立克使用相关知识2-4-2能对心脏骤停患者采取必要的应对措施2-4-2心肺复苏使用相关知识3康复照料3-1康复照料3-1-1能对偏瘫患者进行简单的康复训练3.11偏瘫患者简单康复训练相 关知识4心理照料4-1心理照料4-1-1能对患者忧虑、恐

21、惧、焦虑等不良情绪进行心理照料4-1患者不良情绪心理照料相关知识基本要求职业道德1 .具有责任心（细致、周到、吃苦耐劳）。2 .具有职业道德（爱伤精神，人道精神，慎独精神和尊重患者隐私）。3 .具有团队合作能力。基础知识1 .掌握口腔卫生保健常识。2 .掌握促进睡眠的方法及影响因素。3 .掌握鼻饲饮食的目的、方法及考前须知。4 .掌握膀胱功能的训练方法16.掌握简单的冷疗方法。5 .掌握CPR及海姆立克抢救方法.掌握简单的康复训练方法。6 .掌握常见疾病及临终患者的心理护理方法1.2能力单元要素、实作指标细目病患护理员（6980002）高级资格（3）I培训标准能力单元要素、实作指标细目职业功（

22、模块课程）工作内容（能力单元）能力单元要素（阐述能力单元基本学习目标包括职业知识、职业技能、职业道德）实作指标（确定能力要素的技术水平）1生活照料1-1卫生清洁1-1-1 了解口腔清洁用具的种类，教会患者 选择和使用口腔清洁用具，在操作中主动观察 患者，关心体贴患者，并主动与患者沟通，举 止端庄符合要求。1-1-1-1及时评估患者口腔情况，评估全面无漏项1-I-1-2有效与患者沟通，口腔存在的问题查找准确1-1-1-3有效帮助患者选择口腔清洁用具，得到患者满意1-1-1-4协助患者使用口腔清洁用具，患者感到舒适171-2睡眠促进1-2-1 了解不良睡眠习惯的概念，学会促进 睡眠的照料措施，在操

23、作中主动与患者沟通， 举止端庄符合要求。保持环境整洁安静，无不良刺激1-2-1-2有效与患者沟通，睡眠问题查找准确1-2-1-3采取措施纠正患者不良睡眠习惯，患者感到舒适1-2-1-4对睡眠情况进行评价反响，反响效果好181-3-1-1正确评估患者、病室环境等，评估全面无漏项1-3-1-2准确核对患者的床号、姓名，以及鼻饲饮食的 种类和量，核对准确无过失133-3将患者床头摇高,呈3045。，患者感到舒适1-3-1-4检查鼻饲管在胃内的方法正确，鼻饲管位置正 确1-3饮食照料1-3-1 了解鼻饲的目的、适应证，以及鼻饲饮 食的种类，能对患者进行鼻饲饮食，操作中应 具有责任心、慎独精神，操作过程

24、中主动与患 者沟通，操作动作轻稳、符合要求，举止端庄 符合要求。1-3-1-5鼻饲温度为3840C,温度无过高或过低注食器抽取温开水为20ml,灌注速度缓慢1-3-1-7抽吸鼻饲饮食为50mL推注后速度缓慢，灌注 后立即改好胃管盖帽，反复进行1-33-8鼻饲量不超过200mL推注时间为1520mL两次间隔时间不少于2h鼻饲灌注后，注食器抽取温开水为30-50mL推注速度缓慢1-3-1-10告知患者保持鼻饲体位30min床单位整理干净，用物清洗干净，鼻饲时间和 量记录准确191-4排泄照料1-4-1 了解压力性尿失禁的原因，能够指导患 者进行膀胱功能训练；指导过程中具有爱心、 耐心和责任心，主动

25、与患者沟通，指导效果好， 举止端庄符合要求。评估患者病情及自理能力，评估全面无漏项1-4-1-2正确进行环境、护理员准备，准备充分无过失1-4-1-3正确核对患者信息，恰当向患者解释，得到患者的同意1-4-1-4正确夹闭导尿管，夹闭方法正确1-3-1-5正确记录夹闭时间，每3-4h开放一次1-3-1-6床单位整理干净，无渣屑，洗手方法正确培训后到达水平水平综述通过生活照料模块的培训，病患护理员能对患者进行卫生清洁、睡眠、饮食、排泄照料，能了解口腔清洁用 具的种类，教会患者选择和使用口腔清洁用具，使患者口腔舒适感增强；能了解不良睡眠习惯的概念，实施促 进睡眠的照料措施，使患者睡眠质量得到改善；能

26、了解鼻饲的目的、适应证，以及鼻饲饮食的种类，能对患者 进行鼻饲饮食，保证患者充足的营养；了解压力性尿失禁的原因，指导患者进行膀胱功能训练，使患者逐步恢 复膀胱功能。职业道德具有责任心、慎独精神、团队精神；主动观察患者，关心体贴患者，操作过程中主动与患者沟通，操作动作 轻稳，操作符合要求，省时节力，不怕脏，不怕累，举止端庄符合要求。学习水平（培训对象获得学习成果）能力水平（培训对象展示以下能力）20能了解口腔清洁用具的种类，教会患者选择和使用口腔清洁用 具；能了解不良睡眠习惯的概念，实施促进睡眠的照料措施；能 了解鼻饲的目的、适应证，以及鼻饲饮食的种类，能对患者进行 鼻饲饮食；了解压力性尿失禁的

27、原因，指导患者进行膀胱功能训 练能。具备教会患者选择和使用口腔清洁用具的能力、实施 促进睡眠的照料措施的能力、对患者进行鼻饲饮食的能 力、指导患者进行膀胱功能训练能的能力。备注培训对象除应掌握各项工作内容所涉及职业知识、职业技能、职业道德外，还应系统掌握职业道德、平安卫生、环境保护、 服务礼仪、个人防护以及相关法律法规等基础知识。职业功能（模块课程）工作内容（能力单元）能力单元要素（阐述能力单元基本学习目标包括职业知识、 职业技能、职业道德）实作指标（确定能力要素的技术水平）212辅助照料2-1舒适促进2-1-1 了解冷疗法的定义、目的、适应证、禁 忌症及影响因素，能对患者使用冰袋降温，操 作

28、中应具有爱心、耐心、责任心，主动观察患 者，操作过程中主动与患者沟通，举止端庄符 合要求2-1-1-1准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏 项2-1-1-2正确进行环境、护理员和物品准备，准备充分 无过失2-1-1-3向患者解释恰当有效，得到患者的同意2-1-1-4正确装好冰袋，无漏液2JJ-5将冰袋放置正确位置，患者感到舒适2-1-1-6用冷时间为15-30min,无超时等发生2-1-1-7协助采取舒适卧位，患者舒适，床单位整理干 净，无渣屑22天津市职业培训包3级病患护理员资格培训包6-98-0002标准包2018年6月第一版工程负责人：简雅娟工程开发人：曹娅燕、朱晓颖、王范、王庆、李

29、佳怡、苑晶晶、吕菲、 马静洁、兰萌、王春霞、文玲慧（天津市半边天家政服务）、马 敏（天津市半边天家政服务）、孙晓静（天津市半边天职业培训 学校）审稿人：李纪刚2-1-2-8准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏 项2-1-2-9正确进行环境、护理员和物品准备，准备充分 无过失2-1-2能对患者进行温水拭浴，操作中应具有 爱心、耐心、责任心，主动观察患者，操作过 程中主动与患者沟通，举止端庄符合要求2-2-10恰当向患者解释，得到患者的同意擦洗患者面部顺序正确，患者感到舒适2-1-2-12擦洗双上肢、胸腹部时注意遮盖暴露部位，患 者感到舒适2-1-2-13擦洗双下肢时更换面盆、热水及毛巾，患者

30、感 到舒适2-1-2-14清洗会阴时换水，患者感到舒适2-1-2-15床单位整理干净，无渣屑23为慢性阻塞性肺疾病患者进行日常照料2-2-1 了解慢性阻塞性肺疾病、高血压病、冠 心病、消化性溃疡、糖尿病、骨折患者的常见 临床表现，并能为患者进行简单的日常照料， 照料中要求具有爱心、耐心、责任心，主动与 患者沟通，举止端庄符合要求2-2-1-1准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏 项2-2J-2环境和护理员准备得当,保持室内温度182-2疾病照料2-2疾病照料22,湿度 55%60%2-2-1-3饮食指导正确，符合疾病要求2-2-1-4指导深呼吸、有效咳嗽、胸部叩击方法正确, 患者感到舒适2

31、-2-1-5指导呼吸功能锻炼方法正确，患者感到舒适2-2-1-6指导家庭氧疗方法正确，患者感到舒适24为高血压病患者进行日常照料2-2-1-7准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏项2-2-1-8环境和护理员准备得当，准备充分无过失2-2-1-9防止诱因发生指导正确，符合疾病要求2.2-110饮食指导正确，符合疾病要求2-2-1-11运动指导正确，符合疾病要求2-2-1-12用药指导正确，符合疾病要求2-2-1-13防止受伤指导正确，符合疾病要求2-2-1-14直立性低血压的预防及指导正确，符合疾病要求2-2-1/5病情监测指导正确，无过失发生25为冠心病（心绞痛）患者进行日常照料2-2-1

32、-16准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏项2-2-1-17环境和护理员准备得当，准备充分无过失2-2-1J8疾病知识指导正确，符合疾病要求2.2-119用药指导正确，符合疾病要求2-2-1-20病情监测指导正确，符合疾病要求为冠心病（心肌梗死）患者进行日常照料2-2-1-21准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏项2-2-1-22环境和护理员准备得当，准备充分无过失2-2-1-23预防复发指导正确，符合疾病要求22124心理指导正确，符合疾病要求2-2-1-25康复指导正确，符合疾病要求2-2-1-26用药指导与病情监测正确，符合疾病要求22127发作时自救指导正确，符合疾病要求26为

33、消化性溃疡患者进行日常照料2-2-1-28准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏项2-2-1-29环境和护理员准备得当，准备充分无过失2-2-1-30休息与活动指导正确，符合疾病要求2.2-131饮食指导正确，符合疾病要求2-2-1-32预防复发指导正确，符合疾病要求为糖尿病患者进行日常照料2-2-1-33准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏项2-2-1-34环境和护理员准备得当，准备充分无过失2-2-1-35饮食指导正确，符合疾病要求22136运动指导正确，符合疾病要求2-2-1-37预防感染方法正确，符合疾病要求2-2-1-38糖尿病足照料正确，符合疾病要求22139低血糖预防与急救

34、方法正确，符合疾病要求27对骨折牵引患者进行日常照料2-2-1-40准确评估患者病情及自理能力，评估全面无 漏项2-2-1-41环境和护理员准备得当，准备充分无过失2-2-1-42保持有效牵引照料正确，符合疾病要求2.2-143皮肤护理方法正确，符合疾病要求2-2-1-44功能锻炼指导正确，符合疾病要求2-2-1-45饮食指导正确，符合疾病要求2-2-1-46预防并发症方法正确，符合疾病要求对骨折使用拐杖患者进行日常照料2-2-1-47准确评估患者病情及自理能力，评估全面无 漏项22148环境、护理员和物品准备得当，准备充分无 过失2-2-1-49向患者解释恰当有效，患者能够按照要求操 作2-

35、2-1-50指导拄拐方法正确，患者能够按照要求操作28对骨折使用助行器患者进行日常照料2-2-1-51准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏项2-2-1-52环境、护理员和物品准备得当，准备充分无 过失2-2-1-53向患者解释恰当有效，患者能够按照要求操 作2-2-1-54指导使用助行器行走正确，患者能够按照要 求操作292-2-2 了解腹部手术术后常见的临床表现，并能为患者进行简单的日常照料，照料中要求具有爱心、耐心、责任心，主动与患者沟通，举止端庄符合要求2-2-2-1准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏2-2-2-2环境、护理员准备得当，准备充分无过失2-2-2-3搬移和卧位照料

36、得当，患者感到舒适2-2-2-4生命体征记录正确，无过失发生2-2.25保持呼吸道通畅方法正确，患者感到舒适2-2-2-6饮食和输液照料正确，符合疾病要求2-2-2-7术后不适照料正确，符合疾病要求2-2-2-8鼓励早期活动方法正确，符合疾病要求2-2-2-9心理护理方法得当，符合疾病要求2-2-2-10健康教育指导正确，符合疾病要求302-3-1-1准确评估患者病情，评估全面无漏项2-3紧急应对2-3-1 了解噎食的临床表现，能够为噎食患者采取应急救助措施，要求具有应急应变能力和较强的责任心2-3-1-2通畅气道方法正确，反响迅速，符合疾病要 求2-3-1-3对患者意识清晰或丧失判断正确，无

37、过失发 生2314采用立位或仰卧位方法时，体位摆放正确，符 合疾病要求2-3-1-5冲击次数位4-6次312-3-2-1正确评估现场，评估全面无漏项2-3-2-2大声呼叫患者，同时查看胸部起伏情况2-3-2-3检查脉搏时间为5-10s2-3.2-4实施紧急呼救，声音清晰洪亮2-3-2-5将患者置于复苏体位，解开上衣暴露胸部，动 作迅速准确2-3-2-6胸外心脏按压位置为胸骨中、下1/3段交界处 或胸骨正中两乳头间连线水平2-3-2 了解心肺复苏术的意义，能够对心搏骤停患者进行心肺复苏，要求具有应急应变能力和较强的责任心2-3-2-7按压时双手掌重叠，掌根部置于按压区，以股 关节为支点，垂直向下

38、按压2-3-2-8按压深度成人不少于5cm2-3-2-9以不少于100次/分的频率，连续按压30次2-3-2-10清除呼吸道异物方法正确，动作迅速准确不拖拉2-3-2-11用仰头提须法或推举下颌法开放气道23212进行人工呼吸时每次吹气时间在1s以上23213连续吹气2次2-3-2-14每次吹气量为800-1000ml2-3-2-15胸外按压与人工呼吸之比为30:2,反复进行325个循环前百天津市职业标准包是依据职业标准，针对某一职业各层次的培训对象 进行职业技能培训和鉴定考核的资源总和。“职业标准包”的特点是采用模 块化、菜单式职业培训体系，规范培训内容、培训方法、培训过程、考核 评价方式，

39、将培训资源“集中打包”，理论实操“捆绑作业”的职业技能培训I。 “职业标准包”宗旨拟要保障职业技能培训与职业资格证书紧密对接，保障 职业培训的针对性、可持续性、规范性和有效性。培训体系的建立，将全 面推行职业资格证书制度。经过培训到达“职业标准包”要求的学员，经实 际操作考核合格后获得相应职业资格证书。可在本职业岗位从事本职业的 工作内容。病患护理员是一种职业名称，按照病患护理员职业技能标准的规 定，其职业定义是对病患在住院期间的生活进行照料的服务人员。该标准 规定了病患护理员操作工四个级别，即初级、中级、高级和技师，所应具 备的基本要求。对于一名准备从事或正在从事病患护理员职业的人来说， 必

40、须经过严格系统的培训，才有可能成为一名合格的人员。为了提高病患护理员培训质量，本工程在相关标准和各种培训教材的 基础上，结合天津市医院开展和人员需求实际情况，编写了病患护理员 职业标准包。不同级别的病患护理员其技能和知识要求不同，以往并没 有过多可以参考的材料和内容，编写工作存在较大难度。在工程负责人的 带着下，工程团队开展了充分的调研工作，依据岗位工作任务和工作要求,培训后到达水平水平综述通过辅助照料模块的培训，病患护理员能了解冷疗法的定义、目的、适应证、禁忌症及影响因素，能对患者 使用冰袋降温和温水拭浴，使患者尽快恢复体温；能了解慢性阻塞性肺疾病、高血压病、冠心病、消化性溃疡、 糖尿病、骨

41、折和腹部术后患者的常见临床表现，并能为患者进行简单的日常照料，使患者尽快恢复；能了解噎 食的临床表现，能够为噎食患者采取应急救助措施，了解心肺复苏术的意义，对心搏骤停患者进行心肺复苏， 使患者尽快得到救治职业道德具有责任心、慎独精神、团队精神；具有应急应变能力；操作符合要求，省时节力，不怕脏，不怕累，举止 端庄符合要求学习水平（培训对象获得学习成果）能力水平（培训对象展示以下能力）了解冷疗法的定义、目的、适应证、禁忌症及影响因素，了解 慢性阻塞性肺疾病、高血压病、冠心病、消化性溃疡、糖尿病、 骨折和腹部术后患者的常见临床表现，了解噎食和心搏骤停的临 床表现具备对患者使用冰袋降温和温水拭浴的能力

42、，具备为 常见病和腹部手术患者进行简单的日常照料的能力，具 备为噎食和心搏骤停患者实施抢救的能力。具备和患者 有效沟通、团队合作、应急应变的能力备注培训对象除应掌握各项工作内容所涉及职业知识、职业技能、职业道德外，还应系统掌握职业道德、平安卫生、环境保 护、服务礼仪、个人防护以及相关法律法规等基础知识333康复照料3-1康复照料3-1-1 了解偏瘫的常见疾病和临床表现，能对 患者采用合适的技术进行康复训练。操作时应 具有爱心、耐心、责任心，有爱伤精神，主动 关心体贴患者，注意与患者沟通，操作符合要 求，举止端庄符合要求偏瘫患者良肢位摆放3-1-1-1准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏 项

43、环境、护理员和物品准备得当，准备充分无差错3-1-1-3向患者解释恰当有效，得到患者同意3-1-1-4仰卧位良肢位摆放正确，符合疾病要求 患侧卧位良肢位摆放正确，符合疾病要求 健侧卧位良肢位摆放正确，符合疾病要求偏瘫患者翻身训练3-1-1-7准确评估患者病情及自理能力，评估全面无漏 项环境、护理员准备得当，准备充分无过失 3-1-1-9向患者解释恰当有效，得到患者同意 3-1-1-10向患侧翻身指导正确，符合疾病要求向健侧翻身指导正确，符合疾病要求培训后到达水平34水平综述通过康复照料模块的培训，病患护理员能了解偏瘫的常见疾病和临床表现，能对患者采用合适的技术进行康 复训练，使患者舒适感增强职业道德具有责任心、慎独精神、爱伤精神；主动观察患者，关心体贴患者，操作过程中主动与患者沟通，操作动作 轻稳、，操作符合要求，省时节力，不怕脏，不怕累，举止端庄符合要求学习水平（培训对象获得学习成果）能力水平（培训对象展示以下能力）了解偏瘫的常见疾病和临床表现具备对偏瘫患者采用合适的技术进行康复训练的能 力，具备与患者有效沟通的能力，具备爱伤精神培训对象除应掌握各项工作内容所涉及职业知识、职业技能、职业道德外，还应系统掌握