七班级下学期历史教学工作总结.docx
《七班级下学期历史教学工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七班级下学期历史教学工作总结.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七班级下学期历史教学工作总结 历史教学不是一朝一夕的事,需要我们每位历史老师坚持不懈,勇于创新,为祖国的训练事业做出应有的贡献,经过七班级下学期历史教学工作,你知道七班级下学期历史教学工作总结要怎么写吗?你是否在找正预备撰写“七班级下学期历史教学工作总结”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 七班级下学期历史教学工作总结1 _学年度转瞬之间就要过去了,在这个新旧交替的时刻,我特对自己本学期的工作做一总结,即可总结阅历教训,同时也可以对以后的工作进行指导。 今年,在教学方面,我担负着高三班级四个班的教学任务,同时还担当了高三班级的班级组长,在平常的教学工作中,我即重视高三生的学习成果提高,
2、同时也抓住每一个机会对同学进行思想道德训练,转瞬之间,一个学期立刻就要过去,在新旧学期的交接时刻,虚心谨慎地总结过去工作中的阅历和教训,无论是对教学成果的提高,还是老师个人业务水平的提高,都是大有关心的,所以,我特将自己在历史教学中的阅历和教训做一总结如下。 一、转变同学在教学中的地位 传统的教学模式,是一个老师讲,同学听的过程,不仅抹杀了同学自主学习的空间,同时也使老师忽视了教学的反溃往往是老师口干舌燥,同学似懂非懂。在教学实践中,我努力转变教学模式,让同学在教学过程中动起来,成为学习的主体。比如在讲授人教版必修一第10课鸦片战斗时,我提前给同学布置了预习作业,把全课分成了一个又一个的学问,
3、让同学提前去找答案,去思索。 如“英国为什么要发动鸦片战斗?”,“假如没有虎门硝烟,鸦片战斗会不会爆发?”,“为什么说南京条约是中国开头沦为半殖民地半封建.的标志?”细小的问题,既让同学对课本学问有了一个细化的了解,同时也使同学萌发了深厚的爱好,自觉主动地去学习,让老师达到事半功倍的效果。 二、正确处理内容与形式的关系 教学中的内容,是指要让同学把握的学问,形式是指让同学把握学问的方法。高中历史有别于学校历史的地方,就是重视理论学问的学习和事物脉络的把握,假如只知道大事的发生而不知道大事背后的深刻背景,是不符合历史教学的目的的。 但是,传授历史理论,分析事物本质在教学过程中是一个很难顺当完成的
4、内容,由于同学一般只对详细的大事感爱好,一遇到史学理论,则开头表现出畏难的心情,影响了教学效果,在这种状况下,我一般先会采纳一些同学感爱好的学问或问题,举一反三,触类旁通,由一个问题发散出一系列的问题,然后再形成一个巨大的学问网络,逐步深化和升华主题,让同学在不知不觉,既看到了树木,也不会忽视森林,完成了由浅入深的学习。 三、把“困惑”留给同学 轻易得到的,人们往往不会珍惜。在教学过程中,这个现象也表现得特别明显。在以前的教学中,我总是按部就班不厌其烦地给同学进行着讲授,但教学成果总是不见提高,而且久而久之,同学对历史课都失去了爱好,这一度让我很迷茫。在新课改精神的影响下,我渐渐开头转变这种授
5、课模式,不再直接告知同学由于什么所以什么,而是首先给同学展现现象,然后让同学自己产生问题,自己去解决问题。 比如在讲授人教版必修一第27课世纪之交的世界格局时,我首先向同学列举了许多史实,告知他们东欧剧变和苏联解体的一些详细表现,同学在对历史发出感慨的时候,都产生了同一个问题,那就是这些大事为什么会发生,我并没有急于告知同学答案,而是鼓舞他们自己去思索,在同学七嘴八舌的争论下,同学们的答案越来越接近我想听到的答案,当答案最终揭晓的时候,许多同学的脸上表现出的是喜悦满意的表情,这让我感觉到了教学的乐趣和成就感,教学虽然是一门遗憾的艺术,但是,假如能在其中体会到成就感,也就接近了教学的实质。 教学
6、有法,但无定法。在新课改的理念中,学校是同学进展的空间,课堂是同学进展的平台,一个追求科学方法,讲究科学理念的平台,肯定会塑造出更多的有用之才,在今后的教学工作中,我将努力学习新课改的精神,并将其融会贯穿于教学实践中,用科学的方法贯穿教学,用以人为本的理念指导教学,让同学在欢乐、有效的学习中健康的成长,让自己在欢乐轻松的教学中,不断成熟,使今后的历史教学更上一层楼。 七班级下学期历史教学工作总结2 时间如白驹过隙,匆忙而逝,站在20_年的起跑线上,回首本学期年的点点滴滴,桩桩件件,思古而忆今,追忆以求自励。 本学期任高三15、16班历史,且任15班班主任。由于年轻资浅,故不敢有任何懈怠,学习、
7、生活、工作中仍以工作为重。德育方面:深知,训练育人,以德为先,生在新中国,长在红旗下,喜爱祖国,爱人民,坚决拥护中国共产党的英明领导。仔细学习党的有关决议,政策法规,努力提高自己的政治思想水平。 一、力量方面:作为一名年轻的历史老师,深知责任重大,不敢有丝毫松懈。工作放在首位,乐观主动的进行学习与讨论。仔细专研教材,研读近四年高考文综试题,紧根高考试题节奏,把握高考脉搏。每周共5个教案,10节课,8个自习辅导。工作量很大。虽工作压力增大,同时也也是学校对自己教学力量的确定。明知任重而道远,努力学习,多方查找资料,以充实教学内容;课上锤炼语言,旁征博引,留意相关学问的结合,在重点学问上多方设置新
8、情境,调动同学爱好,培育同学力量。在讲授学问的同时,结合当前的.现状,对同学进行世界观、生观的训练。教学中关注每一个同学,不放弃每一个同学,做到以同学为邻,以同学为伴,以同学为友。同学说:“上郭老师的课是一种享受,是对历史的理性回顾,是一次力量的升华。”这有一些言过其实了,但也体现同学对我的认可。 二、出勤方面:遵守学校的各种规章制度,强化时间观念,深信:“业精于勤而荒于戏”的道理,以工作为第一大事,学习为当前之重任,严把时间关,不早退,不迟到,不旷辅。工作放在平常,乐观主动完成当天的教学工作。利用课余时间,参与自学考试,并乐观学习专研专业学问,努力提高自己的业务水平。仔细参与听课、说课、评课
9、活动,乐观发言,结合本组教研课题,组织教学。 三、成果方面:由于工作努力本学期取得了一些成果。班级管理方面:确立“严”字当先,“责任”为重的原则,加大管理育人的力度,本学期全班秩序根本改观,学习氛围良好,同学们学习乐观性高涨,学习成果明显提高。在同学评教评学活动中我个人成果名列榜首。 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,回首本学期,心中有了一些经受,多了一些理性。时间再渐渐消逝,我们再渐渐变老,但人是要进展的,成果也好,失误也罢,只代表了过去,现时就在眼前,我还得努力。 七班级下学期历史教学工作总结3 一年来,本人喜爱训练事业,坚持党的训练方针政策,在工作中仔细执行,听从学校支配,坚持从小事做
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班级 下学 历史 教学工作 总结
限制150内