第22课《寓言四则——蚊子和狮子》课件（共20张PPT） 部编版语文七年级上册.pptx

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1、,蚊子和狮子伊索寓言,1234,小故事大智慧寓言，像睿智的达者，给人以智慧之启迪。寓言，像反光的镜子，给人以人格的借鉴。寓言，像雄辩的哲人，给人以逻辑的思维。. . .,我想向您请教武艺，请于明日上午九时到动物王国的森林广场，一决高下，不知肯否赏脸？ 无名之辈：蚊子 猴年马月犬日,挑战 尊敬的狮子大王：,课文朗读,1 读好语气：叙事的语气在不同情境中的语气,23,读好重音：读好表现蚊子动作行为的词语读清层次：把故事读清楚,活动一,蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量呢？ 是用爪子抓，牙齿咬吗? 女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，

2、我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走了，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。,这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。,蚊子和狮子,故事情节蚊子挑战狮子设置故事悬念第一层,蚊子战胜狮子推进故事情节第二层,蚊子战后失败留下悠悠余味第三层,.表现出.，.表现出.,01,02,.不仅写出了.，也点明了.,03,.传神之笔，描绘出.,04,活动二：慧品寓言.生动形象地描绘出了.,2,活动二：慧品寓言,1,蚊子战胜狮子：“说”

3、出了智慧“唱”出了气势,“咬 ”出了胜利,吹唱叹,活动三：慧思寓意这则寓言告诉我们：故事耐人寻味引人深意,骄兵必败这则寓言告诉我们：得意忘形的后面也就是灾难这则寓言告诉我们：做人做事，要有忧患意识这则故事启迪我们：偶然的成功并不表示必然的胜利这故事蕴含着哲理：强者也有弱势这个故事警示我们：小心触“网”，长处绝非永在。,活动四：慧写寓言,（二）妙笔生花，自创寓言,（一）我们中间的“小伊索”,作品欣赏,活动五：中考链接,引婴投江,有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故，曰:“此其父善游！”其父虽善游，其子岂遽善游哉?以此任物，亦必悖矣。,（ 选自吕氏春秋),【注释】引:拉着。遽:

4、就，引申为“一定”。任:处理。,1.解释下列加点的词。 （1）人问其故 (2)此其父善游,故:原因善:擅长,2.下列句子中加点的“而”与例句中的“而”意义和用法相同的一项是( C ) 例句:见人方引婴儿而欲投之江中 A.博学而笃志 B.学而不思则罔 C.有闻而传之者 D.而两狼之并驱如故 (解析:例句中的“而”是连词，表并列:A.连词，表修饰;B.连词，表转折，却;C.连词，表顺承;D.连词，表转折，但是。),3.将下列句子翻译成现代汉语。,（1）见人方引婴儿而欲投之江中。, 看见有个人正在拉着一个小孩想要把他扔进江里去。,(2)以此任物，亦必悖矣。, 用这样的方式处理事情，也必然是荒谬的。,

5、4.这个故事给了我们怎样的启示?,【示例】本领的获得要靠自己后天学习，而不能靠先天的遗传。决不能强迫他人去做他做不了的事。处理事情要从实际出发，对象不同或事物环境不同，处理问题的方法也要随之改变，因人而异。做事不能只凭主观臆断。对象变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则将要酿成大错。(意思对即可),法国诗人拉封丹,注意 身体,灵魂,续写、扩写,活动五：中考链接二,1.【揭示特征】读下面材料，回答问题。,大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间，流行于民间，常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诚意味的充满智慧的故事。,请你从上面材

6、料中选择四个词语（每个词语限两字)来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是: 讽刺、劝诚、智慧、故事。,2.【解读寓言】在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，而且许多成语故事都源于寓言故事，请你根据提示完成下面表格。,3.【续写寓言】续写情节。要求:不增加人物或动物形象，不少于15字。,狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃。【示例】狐狸安慰自己说:“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢。”(续写要符合情节的发展方向且使故事蕴含一定的道理),关于寓意、收获1、原文：这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。总结：即使取得大的胜利也不能骄傲，否则可能会在小处受到挫败。（骄兵必败）,