六年级语文上册预习卡.doc

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1、课文 朗读A云1 草 原 五本文共有（ ）个自然段。 昙雷2. 带着对草原的向往和喜爱之情，默读课文 2 遍，试着背诵第 1 自然 文朗段。 家长签字（ ） 读3. 拼读并在田字格中抄写生字。tan chen shang hong ti fu shoo W81 毯 陈 裳 虹 蹄 腐 稍 微 写字-：- - - - - - - - - ：- - - - -： ：注意： 毯 “是半包围结构，要包住“是半包围结构，要包住- 构，左窄右宽。“ 炎,微“是左右结4. 在文中画出下列词语，并抄写一遍。 柔美 惊叹 回味 目的地洒脱 飞驰热乎乎 礼貌 举杯 微笑 襟飘带舞感知词语5. 理解词语。(1)在天

2、底下 ，一 碧 千 里 ，而并不茫茫。“本义是指一碧千里，本文是指。(2)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 河！“本义是指 ，本文是指迂回。查找 旬子6. 本文写了蒙古族人民和汉族人民的深厚情谊，文中有一句话就是作者情感的真实流露，诗一样的句子，说出的是难舍难分之情，这句是 初步感知7. 填空题。课文是按照 的顺序来叙述的。“无边的绿毯”指（ )白色的大花”指( ）。8. 选择题：课文第 1 自然段中A. 四面都是绿的，平地是绿的B. 小丘也是绿的C. 羊群资料 查阅9. 搜集有关作者 的资料及 写作背景填空。老舍原名 ，草 原一文是 1947 年 9 月 12 日他在青岛山东大

3、学一次休息时写下的。老舍记叙了自己第一次访问 时的所见所闻所感，表现了大草 原的 和蒙古 族人民对汉族人民的 ，表达了作者对祖 国边疆的 及对民族友谊的 。我的疑问10. 通过预习，你如果还有不明白 的地方，就在下面写一 写吧。 l 玉2 丁 香 结朗读 I1. 本文共有（ ）个自然段。课文2默读课文2遍，朗读3遍，把课文读通顺。 体作者对世事的洞明和对人生的洒脱。 家长签 （3. 拼读并在田字格中抄写生字。zhu1 you ya an zhu6 b6 hu lei jTn huang yuanl+ll+ +I会 会写字缀 幽 雅 案 拙 薄 糊 蕾 襟 恍 怨I + +:+:+ I字注意：缀

4、的四个“ 又 “ 中右下方的 ” 又“第二笔是捺，其他的” 又 “ 第二笔都是点。4. 在文中画出下列词语，并抄写一遍。宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 参差 单薄感知 照耀 文思 迷蒙 愁怨词语5. 理解词语。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。“伏案”的意思是查找6. 丁香结” 引发“我”对人生思考的句子是句子7. 填空题。文中描写了丁香的特征，形状： ；颜色：初步感知；气味：8. 选择题。文中的丁香结有什么象征意义？（A. 象征着生活中解不开的愁怨。B. 对丁香特殊的情结。9. 搜集相关资料填空。资料查阅(1)丁香，花蕾结而不绽，诗词中多用来比喻，主要作品： M M(2) 宗璞，生于等。我的疑问10. 通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一 写吧。 2 更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394更多资料加老师微信 2633511394