关于校长年度工作总结.docx
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1、关于校长年度工作总结 劳碌而又充实的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,肯定取得了许多的成果,制定一份工作总结吧。下面是我为大家带来的关于校长年度工作总结,盼望大家喜爱! 关于校长年度工作总结1 几年来,我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大,不敢有丝毫的懈怠,对组织负责、对同志们负责、对学校负责,为了老师们的幸福尊严、为了同学们的健康成长、为了学校的生存进展,无论在什么状况下,无悔无怨,全力以赴,并必定要倾注我个人的全部心血。 几年来,我走过了一段虽不平坦,但却留下了一串串扎实的脚印。使得学校整体工作快速走出低谷,各项工作跃上新的台阶。 一、强化自身修养,丰富完善自己
2、 要办好学校,必需先武装自己,并不断与时俱进。因此,不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。乐观参与网上学习、校长提高培训、研修培训,准时做好笔记,写好心得体会。 一年来,我仔细学习了政治理论和业务理论学问,始终把科学进展作为自己行动的准则,时刻提示自己,做校长一任,出成果一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满足的训练而不懈奋斗。 在工作中,我尽职尽责,身先士卒,兢兢业业,不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚决性和敏锐性、思想道德上的纯净性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格根据领导干部廉洁自律的
3、要求办事,实行政务公开、财务公开制度,不,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益动身,秉公办事,求真务实,坚持走.。 二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责 学校的进展,靠的是训练教学质量的提高。而训练教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和乐观肯干的老师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当校长以来,把握新的训练动态,围绕基础训练的改革进展方向,完善了训练教学的各类管理制度,建立健全了科学规范的训练管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以同学为中心、教研为主导、老师为主体,保证了训练教学工作的顺当开展。首先,学校实行分工负责,全员管理的模式,把管
4、理渗透到同学学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有同学,哪里就有管理。其次,明确分工,各尽其责,常常深化教室、进行全方位督查,确保学校工作的平安顺当开展。三是大力落实同学到校考勤制度,文明习惯养成准则和住校生检查制度。四是加强同学日常行为常规训练。 三、乐观加强师德师风建设,努力提高训练教学质量 教学质量是学校工作的核心和生命线,是训练教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高训练教学质量作为一切工作的动身点和落脚点,坚固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素养训练为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高老师素养,把提高效益和质量,落实工作任务放在
5、第一位,关注同学个体差异,促进同学全面进展。 为了加强老师队伍建设,提高老师业务素养,定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规,学习训练理论和业务学问,定时进行老师的学习心得沟通活动,取长补短。总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的管理制度,促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻新课程标准,定期举办课堂教学评优活动,请优秀老师上“公开课”、 “示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,乐观进行教法变革、学法指导、改革考核形式,严格实行考教结合,深化同学评教,仔细进
6、行教学分析讨论,努力做到在教学中讨论、在讨论中教学,把教学业绩与老师个人利益结合起来,激发老师的工作乐观性。 四、加强校内文化基础平安建设,保障训练教学质量的进一步提高 一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为训练的根本。一是利用班会等时间培育同学树立远大志向,开展抱负信念训练,引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发同学进展的内在动力,突出训练的实效性,乐观探究解决同学中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题,讨论对独生子女、留守儿童的训练方法,取得了良好的效果;二是加强同学的养成训练。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校
7、内文化生活为载体,文化育人、文明育人。学校准时修正、张贴了校风教风字牌,校内内、楼道内张帖了学校进展规划、训练教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和同学行为。 五、存在的问题和今后的奋斗目标 存在的问题: 1、学校各项工作的全面落实不尽人意。 2、训练教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新力量不够、创新氛围不浓。 3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。 4、关怀群众,贴近师生做得不够。 5、在德育工作上,过程还不是非常详细,个别班级管理不到位,老师师德建设还需连续加强,训练方式有待转型。 6、在教学工作上,常规管理有些细节待改进,教研专题讨论力度
8、还不够,部分老师教改意识不强,学校 “名师效应”有待凸现。 7、部分老师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有肯定距离,需连续努力。 今后的奋斗目标 : 1、抓好学校常规管理。要着眼实际,要在细、严、实上下功夫,细处着手小处抓起,使学校各项工作科学化、规范化、优质化。 2、训练教学改革的决心不能动摇、方向不能转变、创新机制和条件要进一步优化。 3、对于“老大难”问题,必需集思广益,形成共识,攻克难题达到运转流畅。 4、对待群众、师生努力做到既严格要求,又人文关怀。 5、坚持严于律己,以身作则。要求老师做到的,自己要首先做到。 6、坚持深化教学第一线,乐观参加教研活动,坚持听课、
9、评课,时时刻刻起模范表率作用。 7、平安训练常抓不懈。坚固树立平安意识,确保校内平安,创建平安和谐校内。努力改善办学条件,使学校又好又快的长足进展。 关于校长年度工作总结2 一年来,我校仔细学习王局长在全县训练工作会议上的讲话,全面落实县训练局20_年学校目标管理督导评估实施细则,加强校内文化建设,学校保持了良好的风貌,全体老师扎实工作、齐心协力,比较圆满地完成了各项工作,现将工作开展的状况总结如下: 一、落实管理制度,创建管理规范学校 我是20_年3月10日被局党委任命为_镇_学校校长。到任后召开领导班子会议,修订了各项规章制度和老师、班主任、领导班子人员千分考核细则,以及嘉奖措施,使各项制
10、度和措施进一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。由于新修订的各项制度、措施、考核细则,是通过班子会、教工大会争论的切实可行,通过这些细节的执行进一步规范了领导、老师的行为,更加透亮地反映出老师工作业绩,实施中调动了老师工作的乐观性,实现了多劳多得付出就有回报。老师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐,老师工作乐观而务实。 二、加强老师队伍建设,提升老师整体素养 组织老师学习老师职业道德规范老师“十不准”,以及老师违反“十不准”的惩罚方法新义务训练法等相关内容。组织老师乐观参与连续训练学习,全员参加,专人负责,乐观开展校本培训达到学习目的。 学校校长年度工作总结抓好骨干老师的培育。制定培育目
11、标,通过参与骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素养和教学业务水平。理论和实践相结合,用训练理论来指导听课、讲课、评课、讨论课,写学习笔记、心得体会、教学阅历、教学反思,使骨干老师真正丰富学问,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务力量。做好骨干老师成长袋记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注意骨干老师的培训,鼓舞老师学会擅长用训练理论指导教学实践,还要学会擅长总结阅历,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名,参与市、县骨干老师学习的9人,占专任老师的70.5%。 三、深化开展德育工作,提高同学道德素养 1、依据_县学校德
12、育流程的要求,开展德育主题系列活动,抓住重大节日和纪念日,有针对性地对同学进行训练。如,六、一国际儿童节召开了趣味运动会,老师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节,庆祝建国60周年。 2、结合时事组织活动。如,在“5.12”地震一周年,组织同学开展“传真情,献爱心,”为灾区小伴侣寄爱心包裹活动,对同学的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃命演练,通过演练活动培育同学听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共大事下的应急反应力量和自救力量。 3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣扬阵地,对同学进行训练。营造校内文化氛围。 4、仔细贯彻学校生守则学校生日常行为规范,使同学养成
13、良好的行为习惯,每天检查同学的卫生、纪律等常规。 四、突出“课堂教学有效管理”,开展教学活动 首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,提倡集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同班级同学科老师在集体备课时,备教学内容,备同学实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究,把以培育创新和思维力量为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对同学的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在同学
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