十月个人工作总结.docx
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1、十月个人工作总结 总结结尾内容要与开头相照应,篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容 表达过了,就不必再写结尾。你会写十月工作总结吗?下面我给大家带来十月工作总结,盼望大家喜爱! 十月工作总结 篇1 进入十月以来,每位同志的工作更见从容,这跟大家在九月份把好开学关,快速熟识、了解同学和教材是分不开的。有了九月的辛勤工作,十月可以说是开头进入训练教学的收获季节。 首先,各班收获了运动会的圆满胜利。 在班主任老师的督促和指导下,各班运动员充分地做好了运动会的预备工作。每天,运动员们乐观熬炼,老师悉心指导,热忱鼓舞。在赛场上,各班运动员都表现出了高涨的参加精神,虽然成果有先后,但是各班运动员的
2、拚搏劲头却不分上下。非运动员在科任老师的组织下,能做守纪文明的观众和啦啦队。运动会期间,各班呈现出一片团结向上的良好风尚。 其次、全班级的老师们团结合作,共度难关。 十月份,我组老师出差和请假的人次比较多。为了不影响教学工作的正常进行,并且不给学校领导增加麻烦,我们组的老师们自己克服困难,共同担当起了工作岗位上的空缺。其中,李凤梅老师顶替李小霞老师代起了两个班的数学课,孙艳萍老师在脚伤未愈的状况下,代起了三(5)班的语文课兼班主任,各班的班主任和科任老师更是自觉把因此而形成的体育、思品、微机课的空缺补上去,大家顾全大局,任劳任怨,听从支配,表现出良好的精神境界。 第三、仔细备课,乐观参与学校的
3、数学达标课活动。 今年,我们组的数学老师是达标课考察的对象。我组全体数学老师,不管是需要达标的还是不需要达标的,都特别关注本次活动,青年老师虚心向老师请教,仔细备课,老老师对青年老师特别关怀爱惜,热心给他们出点子,指不足,涌现了很多互帮互助的感人事迹。大家不光仔细上课,还乐观听课,不放过任何一个学习机会。总之,大家在这次活动中都有所收获。 第四、各科教学研讨工作连续仔细开展。 语数先行课,在教研组长的组织下,按时仔细地进行,大家乐观听课,仔细评课,上课的老师和听课的老师都能虚心学习,坦陈所见,体现了一种融洽的研讨氛围。 当然也存在着不足之处,那就是,同学的卫生习惯有滑坡的迹象。下阶段我们将督促
4、各班加强安保文明小组的责任,用好班级自主管理这个法宝,使同学的行为习惯向好的方向进展。另外,期中考试在即,我们将组织全体老师搞好教学和迎考工作,支配好考试的各项事宜。 十月工作总结 篇2 我校连续坚决执行上级有关平安工作的精神,仔细部署平安工作,使全校师生提高平安意识,切实防范平安事故,乐观营造平安、稳定的工作、学习环境。详细工作总结如下: 1、学校平安工作领导小组准时召开平安工作会议、仔细讨论落实有关平安措施,总结上月平安状况,并在上月总结的基础上讨论确定本月的平安防范重点,对全校平安工作作出明确指导。 2、依据学校平安工作会议精神,各部门对分管工作范围内的平安隐患彻底排查整治,取得了较好效
5、果。 针对学校周边环境问题,我校仔细执行校内平安制度,完善有关措施,加大防范力度,杜绝校外人员入校滋事。 政教处、总务处联合对宿舍管理加大管理力度。因住宿同学较多,人员密集,宿舍防火、用电平安成为管理的关键环节。宿舍管理员仔细检查床板、线路,增加平安责任意识,确保了住宿平安。 饮食卫生始终是学校平安工作的重中之重。工会、总务处加强了对食堂的卫生管理,杜绝不行靠食品进食堂,提高伙食卫生质量,保证了师生的饮食卫生平安。 一、怎样把握基本形 学校低班级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型,不追求立体感和空间深度,在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形,范画和练习都是由这些基本形所组成的简洁形象,教
6、材的宗旨就是要引导同学用基本形的概念去观看、理解和表现详细的形象,因此要特殊留意把握教学的尺度。 比如,低班级同学画人的动态是很困难的,但是只要同学能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态,比例大体上正确就可以了,不能一下子向同学提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求,在低班级阶段,关键就是要引导同学通过绘画的眼光去熟悉和表现四周的东西,让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体形状的习惯。 这种观看方法首先要能看出详细物象是方的、圆的,还是三角形的,进一步就要能观看出这些基本形在比例上的变化,更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的状况下。 能观看出哪部分是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,
7、哪部份是小的,以及这部份与那部份组合的详细方式,在教学中,要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去,反复地强调基本形去观看,理解形象的特征,培育起整体观念,这对到中高班级深化学习是很有益的,因此,低班级教材的重点就是要让同学对基本形的把握,同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观看和表现的最基本的方法之一。 二、如何把握颜色的感觉 在低班级教材中的色形是很丰富的,同学可以从教材中接触到五彩斑谰的颜色世界。在第一册向同学介绍了三原色的和三间色,在其次册通过颜色的空间混合和颜色转轮制作,让同学熟悉原色的并置和混合产生了新的颜色感觉。同时在低班级阶段,同学看色用的材料是彩色笔和油画棒,因此,不简单通过颜
8、色的直接混合去熟悉颜色的变化。 教材中颜色熟悉的介绍与手工制作结合起来,这是特别好玩的,只要我们把握住教材的关键,就是利用各种练习,培育同学良好的颜色感觉。比如,原色“红”加上原色“黄”,变成“橙色”,假如在教学中对同学讲,同学是很难理解的。只有当颜色轮转动时,转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌,这才能算完成了数学任务。按教材的要求同学除了将使用原色和间色作画,还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画,指导同学去辩别颜色间的差异,扩大颜色感知的面,同时,要求同学能精确地把各种颜色和它们的名称对上号,在低段教学中,培育同学良好的颜色感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。 三、想象制造意识的
9、把握,做好美术教学工作方案 在低班级教材中也支配了大量的创作课,这些课是同学们进行综合练习,检查对所学的造型、颜色学问的把握状况,同时便是同学们发挥自己想象力量的好机会。 因此,在教材的把握上应当鼓舞同学中超出教材范围的好想法。在低班级教材中还设计了大量的手工课。同学们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种好玩的形象,肯定是喜出望外的。这实际上是同学们在手工劳动中获得的制造的喜悦。假如我们只是满意于教会同学做一件件手工,而遗忘了去引导同学猎取制造的欢快,那是特别遗憾的事。 在指导同学制作石头画时,应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如:利用蛋壳让同学画出丰富多彩的小彩蛋。总之,制造性意识
10、的培育是学校美术训练的重要任务,这只有在教学实践中把培育同学的制造性意识摆在重要地位,并在教材的把握中去完成这一艰难的任务。同时低班级同学需要美术,也更爱好美术,不断探究,勇于创新,将是我努力的方向。 十月工作总结 篇3 十月份转瞬就快结束了,本月把大班各项工作都正常开展,以下是本月工作总结: 训练教学方面,每周班上老师都会仔细备好课,上课前预备好上课用的教材教具,每一三五给幼儿带英语书,二四带语言和拼音书回家复习,并要求家长签字,起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习,辅导个别不是很会的小伴侣,表扬回家看碟读书的小伴侣。鼓舞幼儿上课乐观举手发言,参与课堂嬉戏。 保育方面,每天晨检,保证幼儿有足够
11、的喝水量,个别有感冒症状的也有略微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后准时擦汗换衣服。在发觉有水痘时准时在班上做好消毒,按时开消毒灯,监督幼儿勤洗手,也不行以处处乱摸,幼儿之间也会相互监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。 平安方面,现在班上的平安工作抓的很紧 ,在生活中也经常嘱咐幼儿,上厕所前给幼儿提要求,教幼儿把水甩在池子里,保持地面干。户外活动前给幼儿提要求,上下楼梯不行以推,不行以挤,也不行以从高处跳下,在楼下不行以跑太快或太远。 家长工作,班上的家长各方面工作还是很协作的,每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园,部分家长在家有帮幼儿辅导,幼儿在家的表现也有准时了解,并与家
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