学校训练督导工作总结.docx
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1、学校训练督导工作总结 时间飞速,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,肯定有很多的困难困苦,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。那么问题来了,工作总结应当怎么写?下面是我给大家共享的学校训练督导工作总结,盼望对大家能有所关心。 学校训练督导工作总结1 5月11日上午,区训练局督导室一行6人在_主任的带领下,通过听、查、看等多种方式,对我校训练教学工作进行了仔细、细致地督导检查。并对检查的状况准时进行了客观的分析和反馈。为进一步改正不足,促进工作,依据检查组反馈的信息,现就有关状况总结如下: 一、存在的问题: 1、上课方面:部分老师的课前预备不够充分,对教材、同学讨论不够深化,未利用好
2、小黑板、挂图等现有的教学资源,出现了课堂教学随便性大、目标不够明确、教学方法或形式单一、重难点不突出、课堂教学组织不力、找不准学问的切入点生长点、老师教学语言缺乏锤炼等等影响课堂质量的一些现象。 2、备课方面:一些老师的二次备课流于形式,缺乏实效性,未就本班级同学实际进行圈、划、增、删等有针对性地修改;课时教学反思没有实质性内容。 3、作业批改方面:有的班级的作业次数相对不足,作业批阅质量及规范化有待提高,同学作业的规范化有待进一步提升。 4、听课、评课方面:个别老师的听课次数不足、听课记录过于简洁、栏目填写不齐,普遍性缺少听课之后的点评与总评痕迹。 5、其他方面:档案资料管理混乱,一些资料不
3、能准时整理、准时归档。 二、整改措施: 1、抓老师管理,加强师德建设。组织老师仔细学习江苏省中学校老师职业道德规范、江苏省中学校管理规范以及区训练局师德建设“十项规定”,提高全体老师的思想熟悉、端正工作态度,树立扎实工作、先公后私的观念。强化目标意识、责任意识。 2、进一步建立健全各项规章制度,坚持用制度管人、以制度管事,通过制度规范老师行为,提高管理水平。 3、完善激励机制,利用绩效考核调动老师的工作乐观性,引导全体老师将主要精力投入到教学中去。对备课仔细、上课水平高、作业批改仔细、教学效果好的老师在结果、绩效上有嘉奖机制。 4、加强教学流程管理。重点加大“备、上、批”等若干环节的检查与督促
4、力度,以区教研室关于“备、上、批”的详细要求为准绳,要求全体老师仔细对比执行,并且结合区督导室查出的问题,组织全体老师仔细查找、回头看,准时补救。同时将教务处成员分工到位、跟踪到人,采纳平日抽查与定期检查相结合的方式,做到有检查、有反馈、有提高。 5、大力推行推门听课。校长、副校长及教务处坚持每周推门听课,听课中看课堂教学效果,看同学的学习习惯养成。听课后准时评课、导课,听评互促,不断提高老师的课堂教学授课水平。 6、加强老师教学基本功训练活动。组织老师进行教学基本功训练。训练内容为课件制作、备课、说课等。每位老师要在信息技术和本学科的整合上多下工夫,乐观探讨。以提高老师运用信息技术的力量。
5、7、开展教学反思活动。建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度,引导老师不断反思自己的训练教学实践,培育老师反思的力量。通过案例写作、教学随笔、课后反思等形式,引导老师养成教学反思的习惯。组织优秀案例写作、教学随笔、课后反思的评比活动,推举优秀作品上报区教研室评比。 8、落实档案管理相关规定,专人管理、专室存放,档案资料准时整理、准时归档。杜绝工作干了,无资料、无档案的现象。 最终,我们诚心地感谢检查组的同志为我们找出了工作中存在的问题,管理中暴露的漏洞,同时也为我们今后的工作指明白努力的方向。在接下来的工作中我们将立足现实,强化管理,真抓实干,全面从严落实区局训练教学管
6、理的各项规章制度及措施,力争一月后检查组再次莅临时能有一个全新的熟悉。 学校训练督导工作总结2 _年,我们在训练局党委的领导下,仔细执行训练督导室的指示,对责任区中、学校及民办幼儿园就教学设施平安、训练教学管理、养分午餐执行状况等各方面进行了督查,对存在的问题提出限期整改书面看法,并乐观组织辖区内各学校开展各项活动,完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下: 一、加强自身队伍建设,常常开展政治、业务学习 训练督导办公室是一个特别的岗位,不仅要求每个工作人员熟识各种教学方法和理念,还要求每个工作人员具备敏锐的目光,擅长发觉各种问题,并具有分析问题、解决问题的力量。 打铁还需自身
7、硬,所以,首先是督学区工作人员自身加强学习,不断更新督学理念。我们要求每位督学人员都要把学习、讨论、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则,要学习新课改理念和新课改标准,树立先进的训练思想和训练督导理念,力争使自己成为专家型督学,争做学问型督导员,深化学校,深化师生,深化课堂。 二、加强了对责任区内学校常规训练教学工作的督查 我们每月都对责任区内学校的常规教学、平安和卫生工作进行了督查,并深化课堂,随堂听课。在督查过程中,实行抽查与普查相结合的方式,全年我们按规定查阅了老师教案1_6本、同学作业2360余本,各类方案、学习笔记,听课记录共3000余本。对督查中存在的一些问题,我们准时反
8、馈给了学校,并进行了跟踪督查;对存在问题比较严峻的个别老师,我们采出了单独交谈等方式,起到了良好的效果。 三、乐观组织辖区内学校开展各种训练教研活动 一年来,我们先后组织了河口片区中学校老师优秀教案评比活动、河口片区中学校起始班级任课老师新课标培训活动,评比出优秀教案26份,组织培训中学校老师96人;此外还组织了河口片区教职工排球竞赛,并组队参与了县局排球竞赛。 在组织各学校开展各项活动的同时,我们也乐观参加辖区内中学校校的训练教研活动。仅_年下期,我们就参加了绥宁十中45岁老师每人一节多媒体公开课、麻塘学校50岁以下老师每人一节公开课、河口中心学校特岗老师的公开课等活动。全年我们学区工作人员
9、每人听课至少50节以上,每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈,反馈,推动了我区中学校教研教改活动。 四、跟踪督查各种热点问题,完成上级交付的各项任务 _年4月,我们根据局里指示,就麻塘乡预备在麻塘乡中学部修建变电站的问题,乐观与当地党委和政府进行了协调工作。 我县中学校开展养分午餐工作以来,依照局里的指示,我们把这项任务作为中心工作,深化各学校督查执行状况;_年五、六月份,我们片区督导办公室全体工作人员几乎每天奔波在下乡的路上,先后对辖区内每所学校进行了不下于5次的专项督查:组织各学校召开行政和后勤工作人员会议,每一次都深化同学食堂查看同学午餐伙食质量,核对养分午餐菜谱公示状况,查对养分午餐
10、专帐,对发觉的问题给出整改看法,确保了这项工作不出纰漏。 我们不仅关注学校的建设与管理,同时也关注训练和谐形象。只要是和训练有关联的问题,就是我们的工作。麻塘乡一个70多岁的退休老师的家属去局里反映家庭冲突,我们根据局里指示,两次上门去做安抚调解工作,维护训练和谐稳定。 总之,一年以来,在训练局党委和训练督导室的正确领导下,我们通过不断的探究和努力,完成了上级交付的各项任务。在此期间,我们也遇到过不少的困难:如办公经费不足,单纯依靠向各学校筹集经费,工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改看法有消极抵触心情,也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中,我们将连续努力,依托训练局党委的领导,
11、克服各种困难,不折不扣执行上级的指示,推动我片训练事业的健康进展。 学校训练督导工作总结3 20_上半年,_县人民政府训练督导室紧扣训练均衡进展和训练强县两大主题,发挥督政、督学、监测三大督导功能,强化目标引领,强化队伍建设,强化牵头责任制落实,咬定预定工作目标,一步一个脚印扎实有效地开展工作,工作任务圆满完成。现回顾总结如下: 一、切实履行职能,圆满完成上半年工作任务。 20_年上半年的工作,坚持职能发挥,坚持目标引领,坚持效益优先,较好的做好了如下九项工作。 1、制定工作方案,强化目标引领。 一是制定全年规划。 依据_省训练督导条例和当前省、市、县训练工作整体要求,于元月份拟定了_县人民政
12、府训练督导工作要点。确立以督政、督学和监测三大职能为基线,制定全年八大督导工作目标。 二是制定年度考核目标。 今年训练局下大力气重新构建了对机关科室、系统学校以及二级单位的目标考核责任制,这些考核细则的制定都是由县训练督导室直接拟定框架,并在督导室指导下制定实施细节。 三是制定目标蓝本。 四月份县人民政府对训练督导室班子作了大的调整,我们将室内人员重新分工,编印“年度工作目标手册”,将目标任务、人员职责、行事历、机关考核指标、市督导部门考核指标编印成_县人民政府训练督导室20_年工作支配手册。做到分工明确、职责明确、工作时段明确,为全室全年工作供应具体的目标蓝本。 2、精细策划、组织,筹备“训
13、练强县建设推动大会”。 训练强县建设是县委、县政府今年的重要工作之一,为推动训练强县建设,县训练督导室乐观行动。 一是出台督导文件。 详细文件包括:_县人民政府训练督导室关于20_年度乡镇人民政府训练目标考核状况通报,_县委办、县政府办20_年度乡镇政府训练目标考核先进单位表彰打算,_县人民政府训练督导室关于20_年度合格学校建设督导评估状况通报,20_年_县人民政府训练督导室督导工作要点,20_年乡镇政府训练工作目标管理责任状,县委办、县政府办训练强乡镇督导评估方案等。 二是汇编典型材料。 收集并审编了20_年训练强县建设工作推动会典型材料汇编,编入了_个乡镇、部门、村(社区)典型材料。 三
14、是全程策划组织。 全县训练强县建设推动大会于_月_日召开,会上主管训练的副县长作了主题工作报告,县长作了重要讲话,表彰了训练工作先进乡镇和村(社区),表彰了督导评估优秀学校,会上先后有_个乡镇、村(社区)和部门作了典型发言和书面发言。会上强化了督导的地位,强化了督导的声音。 3、乐观行动,落实“两个编制”、“两项调研”。 一是牵头组织“_县训练进展规划”编制。此项工作目前取得了阶段性成果,其中由督导室详细负责的“510年的学校布局调整方案”,在经过大量调研的基础上数易其稿现已经基本完成。 二是牵头组织“_县训练均衡进展规划”编制,目前取得阶段性成果。三是牵头并参加完成了市政府政策讨论室关于督导
15、工作的调研县级材料汇报。 四是牵头并参加完成了市训练局关于重点工作调研的县级材料预备。 4、实时介入,开绽开学工作监督与指导。 根据省训练督导室79号关于加强中学校开学工作监督指导的通知的要求,县训练督导适时组织了开学工作监督与指导活动。 督导室在局务会上向局领导和科室长们具体传达并阐述了省市关于此项工作的精神和要求。训练局向系统各单位转发了省厅20_年_号关于进一步规范中学校办学行为的规定。在局开学工作检查组当中组织特地人员于_月_日至_日对“规范办学行为”进行督查。向省市准时上报了关于“开学工作监督与指导”状况的专题材料,向学校下了发督查通报。在督查当中,坚持督与导相结合、讨论与沟通相结合
16、,做到发觉问题、讨论问题、解决问题,务使督查工作收到实效。 5、开展“三项”自查自评,强化督导功能。 今年我县“两项督导评估考核”、“训练强县区市初评”和“县级政府职业训练督导评估”工作的主要任务是自查自评和自我整改。此项工作我县于_月初启动,_月_日圆满结束。 一是严格按督导评估的程序开展工作,从程序上发挥督导功能。 (1)拟定方案,向县领导汇报,成立以县长为组长的自查自评领导小组,成立以主管训练副县长为组长的自查自评评估团,出台了自查自评方案; (2)开展严厉仔细的自查自评活动,评估工作力求实事求是,在总结成果的基础上,着力查找差距; (3),突出自评结果材料内部送审环节,自评材料形成以后
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