中学老师年度考核个人工作总结.docx
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1、中学老师年度考核个人工作总结 时间在消逝,从不停留,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。我在这里给大家共享一些中学老师年度考核个人工作总结.,盼望对大家能有所关心。 中学老师年度考核个人工作总结.1 成为中学老师已有很多年,而今年的工作又将进到尾声,我不得不对时间的快速消逝感到惊异。本年度的我,是高一班级_班的数学老师,现看一年就要结尾,我也将对自己一年的工作进行一个总结。 一、同学教学工作 作为老师,我的教学工作很重要,肩负着把同学教好的责任,我受到的压力是不小的。这一学年来,我备课非常的仔细,每一节的课我都做了具体的教案,这
2、样就便利了我讲课。在备课的时候,会把课堂上将要讲到的全部学问全部都写上去,这样备课对教材就会更加熟识,我能够把课堂学问讲解的更全面,让同学在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师争论如何进行教学,探讨教学适合同学的教学方式。 二、作业布置和作业批改 身为同学的老师,而且还是中学老师,我在布置作业上有我自己的方法,我每天布置给同学的作业都是适量适中,由于知道作业过多,起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业,布置两次家庭作业,让同学完成作业的同时,也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责,所以同学上交的作业,我都会仔细的批改,并指出作业的错处。批改作业也能够去了解同学学习的怎么样,
3、知道他们的水平,如此对于我的教学也是有关心的。 三、组建数学学习小组 高一的同学,还是处在基础的阶段,所以为了让他们的数学打好基础,我组建了数学学习的小组。全班分成六组,每组七个人,每个小组安排一个数学好的同学带领,通过这样的形式去关心数学不太好的同学。这个举措我实施了一年,到现在也能看到它的效果,全班的一个数学成果呈现直线式的上涨,班级数学总成果也比往年都提高不少,这也证明这个方式是对的,能够关心高一_班的同学提升数学。 中学老师年度考核个人工作总结.2 本学年,本人担当初二7、8班语文课教学工作。一学年来,本人以校内及各处组工作方案为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高训练
4、教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素养 一方面,仔细学习老师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务潜力,参与自学考试,努力提高自己的学历水平。透过学习,转变了以前的工作观、同学观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时到处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守校内的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。
5、另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关怀爱惜同学,不体罚,变相体罚同学,建立了良好的师生关系,在同学中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备同学,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动同学的多种感官,激发同学的学习爱好,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细准时批改作业,准时做好后
6、进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,专心落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,准时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。仔细参与教研活动,专心参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学年来,本人共听课32节,完成了校内规定的听课任务。 中学老师年度考核个人工作总结.3 在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的同学普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力,讨论教学内容、教学方式,上好每一堂课,特
7、殊是课堂反馈环节,每个习题我都仔细的选择,照看到班级不同层次的同学,让每个同学都能有所收获。 针对同学解计算题力量差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让同学能够渐渐养成解题的良好习惯,培育同学学习爱好。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。通过不断的努力,同学在学习态度和效果上都有明显的提高。 在工作中,坚持学习,通过对教学中发觉的问题进行讨论,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让同学自主的开展试验讨论,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材生活中的_的编写等。在教学中不断地讨论和反思,通过讨论和学习提高自己的训练教学水平,适应现代的训练形式和.
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- 中学 老师 年度 考核 个人 工作总结
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