特级老师工作总结.docx
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1、特级老师工作总结 工作总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成果;后一部分是结,主要讲阅历,教训。你会写老师工作总结吗?下面我给大家带来老师工作总结,盼望大家喜爱! 老师工作总结 篇1 作为一名新老师,这期间我对自己工作有许多的思索和感受,现将本学期教学工作总结如下: 一、思想方面: 我能够乐观参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的领导,敬重前辈老老师,热心关心同事,团结同事;在教学上训练目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关怀同学,爱惜同学,为人师表,与同学亦师亦友。喜爱自己的事业,乐观的投身到工作之中去。乐观的参与了学校和训练局组织的培训,使自己在训练科研、训练理论
2、上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课从开学初,乐观参与教研组组织的教研活动,仔细的预备备课,仔细的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的老师我乐观去听老老师的课,仔细的向老老师学习,学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的态度,不断的提高自己的教学水平。可以依据要求,课前仔细备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同班级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我常常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有阅历的老老师讨论教学环节。为了精确向同学展现函数图象,数学原理等,我乐观的制作多媒体课件,使同学理解
3、概念形象化。 2、上课上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好,简洁些的找学困生回答。因材施教,用同学的宠爱教学方法,同学乐观的回答问题,能够和同学乐观的融合在一起,教学的任务顺当完成,同学的学习效果比较的抱负。 3、辅导我利用每天的数学辅导时间对同学进行辅导,不明白的给同学耐心讲解,准时查缺补漏。同时补充一些课外题让同学多练。此外,还与家长保持肯定的联系,准时和家长沟通状况,共同督促同学的学习。对学习比较差的同学要进行个别的辅导,给他们进
4、行强化训练。 4、作业作为高一同学得学九门功课,作业量很大。所以我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于同学智力进展的、思维提升的作业。对同学的作业认真的批改,对仔细完成且正确率高的同学进行表扬,对抄袭胡任务的同学进行训练。对存在的问题进行集中的讲解。作业准时的批改与讲解让同学准时熟悉到自己的错误并在原有基础上有所提高。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。让同学感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任,我常和同学一起跑操,参与课外活动,走进同学宿舍,关怀他们的学习生活,和他们成为伴侣,倾听他们的心声。常常找后进生谈话,多鼓舞,多指导,发掘他们的闪光
5、点,关心他们树立自信念,维护他们的自尊。老师的责任不仅在于教授同学学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。 四、个人学习、反思 乐观学习各种训练理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。坚持向老老师学习,本学期共听课50节,参与了6次市教研活动,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件。作为新老师,在训练教学中仍旧存在很多不足,教学阅历不足,得多向老老师请教学习。 老师工作总结 篇2 一、乐观听课,仔细备课,准时反思 本学期共听了近三十节课,听课不仅开阔了思路,也为备课过程
6、积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展现,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也转变了同学对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。 二、紧抓作业批改,注意后进生辅导 作业的检查和批改,是检查同学学问把握状况的重要途径。开学以来,我始终坚持作业仔细批改,这不仅有利于对同学学问落实的状况的更好把握,更使我对同学课堂表现状况,有了一个更加全面的熟悉。从而能够更好的依据同学的状况,调整教学。对于班里的学困生,我始终坚持个别学问辅导和思想训练相结合的方式,在给同学谈抱负,谈目标的同时,激发同学的学习热忱,遗憾的是虽然很努力,收效却很小。 三、作业布置 作业布置做到合理,
7、习题精练,有代表性和启发性,注意同学创新力量的培育,重复死板的作业少做,能准时批改作业,字迹工整,并做好成果登记。 四、抓好培优补差工作 我熟悉到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培育好了,优秀率才能上升,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。 五、存在不足与今后准备 1、班级进展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成果有待提高; 2、教学以传统方法为主缺少创新意识,同学的学习习惯的养成训练不够胜利。培优扶差工
8、作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更。 3、加强阅读训练提高语言表达力量阅读。 关注同学在阅读表达中的情感、态度和创新意识。 老师工作总结 篇3 一、教学工作 备课:首先要仔细备课,仔细钻研教材,哪些地方要详讲,哪些地方可少讲,都要仔细思索。在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础学问的教学,留意讲清物理概念的定义、含义及特性等,依据需要通过举例、作图等手段让同学加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中,要留意引导同学通过分析、概括、归纳等思维活动。备课不仅仅是备教材,而且还要备同学,除了在课堂上细心观看同学的表现外,还应当留意和同学沟通。了解同学的学习状况和性格等,以
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