学校班会主题活动方案模板.docx

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1、学校班会主题活动方案模板 在平日的学习中，很多人都参与过一些经典主题的主题班会吧?主题班会是班主任依据训练、教学要求和班级同学的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面我带来学校班会主题活动方案模板5篇，盼望大家喜爱。 学校班会主题活动方案模板篇1 班会目的： 通过本次活动，让同学了解交通、活动、意外大事中应必备的平安学问，懂得平安的重要性，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安训练的小小宣扬员。 班会预备： (1)磁带歌曲天堂里有没有车来车往， (2)常见交通标志， (3)同学活动前搜集的有关图片资料， (4)节目表演。 班会过程： (1)队会仪式 (2)歌曲导入，出示队会

2、主题 主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：送我一支歌好吗?我开心的答应了。那个时候，九月的阳光，正温顺地照耀着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光绚烂的九月的下午，那个他背着书包匆忙走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地沉没了。那一天，她刚满13岁(播放天堂里有没有车来车往这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。) (3)争论沟通 主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多。(多媒体展现同学所搜集的资料、图片)同学谈感受。 主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生

3、在小姑娘身上那样的故事?充分利用班级内的事，(吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里)同学争论介绍。 (4)熟悉交通标志 主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、(同学跑上台把事先预备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、相声表演：交通法规人人遵守。 C、交通学问竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展现抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通平安的，而哪些行为是特别危急的?(答对题多者为胜) (5)平

4、日活动的平安 主持人：我们在学校里或外出活动时，也要留意平安，否则，后果就不堪设想。 展现：多媒体漫画系列片伴随解说自己酿成的苦果自己尝。(把同学平常生活中的一些担心全的行为、做法以漫画的方式表现出来) A、在人多的地方或公路上踢球， B、在楼道上追赶狂打， C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤， D、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹， E、没有做预备活动便下水游泳， F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁， G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。 主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，假如万一发生了平安事故的时候，我们又该怎么做呢? A、

5、(平安小卫士出场)平安小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码嘛? 它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114) B、多媒体展现这些电话号码及用处。 C、表演小品小同学得救了。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，立刻血流出来，形式非常严峻。四周的同学都围了过来，谈论纷纷，有的说去告知老师，有的说告知父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告知他们应当赶快拨打120。抢救车准时赶到，那位小伴侣最终得救了。 (6)学会自我爱护 主持人：我们不仅要留意交通平安，还必需对我们

6、身边的人和事保持肯定的警惕。 A、嬉戏：翻头像。出示许多头像，让同学辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让同学明白，坏人没有肯定的模样，坏人可能长得很美丽甚至很慈爱，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是生疏人，也可能是熟悉的伴侣。 B、多媒体展现多种画面，同学依据画面指出画中仆人公应当怎样做。 有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。 路遇抢劫的歹徒。 去电脑嬉戏厅结识新伴侣，炫耀自己家的财宝。 遇到雷雨天气，躲在大树下。 (7)防火平安 人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火

7、灾，严峻威逼人们的生活，给人们的财产和国家的建设进展造成巨大损失。消防平安非常重要。主要留意以下几个方面： A易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要准时熄灭，以免火灾。 B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。 C不论在哪发觉火灾时，要准时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。 D发生火灾以后，学校生应尽快离开火场，禁止学校生去参与灭火行动。 E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的嬉戏。 (8)设施方面的平安 A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不坚固，不能去自由活动，特殊是中午在校吃饭的同学要留意： B

8、前后楼栏杆建筑不合理，很不坚固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的平安事故。 C教室内的插座任何同学，不行以乱动，不能任凭去插电源。 D在教室内不准追赶打闹，桌杌坏了要准时修理，以免发生危急。 E要学会自护自救。 (9)辅导员讲话。 (10)活动延长： A、请有关人员进行平安动员和训练。 B、组织同学上街进行交通平安宣扬。 学校班会主题活动方案模板篇2 为进一步弘扬.核心价值观，提高我区班主任训练力量，促进班主任工作科学化、专业化进展，依据关于开展20_年z市中学校班会优质课评比活动的通知(温教办基函20_117号)文件要求，打算开展20_年沙头区中学校班主任主题班会

9、设计方案评比活动。现将有关事项通知如下： 一、参评对象 全区中学校班主任 二、方案设计要求 主题范围： (1)围绕中学校生思想道德建设和养成训练，引导同学正确对待自己、对待他人、对待.，树立健康向上的价值取向等内容; (2)围绕民族精神训练，体现喜爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的.责任意识，以及团结友爱、勤劳英勇、自强不息等内容; (3)围绕法纪、诚信训练，体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容; (4)围绕传统美德训练，体现感恩、孝悌、爱心等内容; (5)围绕班集体建设，体现集体与个人共同成长等内容。 设计要求：依据主题范围，自拟定题目;主题突出，目标明确，内容符合同学实际;过程清楚，形式新奇

10、，突出同学的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭，文责自负。 格式要求：按主题班会教案的格式设计，设计方案正文不出现单位、姓名。方案用A4纸打印，页边距(上、下、左、右)2.5磅。标题：小三号，黑体;正文：小四号，宋体，1.5倍行距。 三、评比方法 1、此次评比活动分高中组、学校组、学校组进行。 2、各校择优推举，推举的方案以文本形式选送(一式三份)，同评比承诺书(附件1)、推举汇总表(附件3)于10月10日前送交沙头区老师进展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件，邮箱：z 3、由区老师进展中心组织专家对所推举方案进行评比，中学校组

11、各评比一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案，将选送参与z市中学校班会优质课现场评比活动。 四、工作要求 此次评比是加强中学校班主任队伍建设的一项重要措施，各校要高度重视，乐观宣扬，广泛发动，仔细组织，做好推举工作。 学校班会主题活动方案模板篇3 一、 活动时间： 活动定于本学期第五周，星期一至星期五每天下午(第1节至第3节)上课时间开展，时间支配参见活动日程支配表。 二、 活动地点： 学校多功能教室。 三、 参评对象： 一至九班级班主任及所任班级的同学。 此次评比活动分高、中、低三个阶段进行(79班级为高段，46班级为中段，13班级为低段。)，各阶段的班主任老师须参与所处阶段的主题班

12、会现场观摩评比活动，无特别事情不应请假。 四、 班会课主题： 此次活动原则上以“平安、禁毒、文明”为主题，各班结合实际也可自选主题。 五、 评比方式： 1、 以班级为单位，实行课堂教学的方式参与活动，鼓舞采纳多媒体教学。 2、 每堂主题班会课的时间不超过45分钟。 3、各班于活动前供应5份纸质教案到教育处，详细出场挨次见活动日程支配表。 4、评委：程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。 六、 主题班会课设计要求：(提前预备，上网观摩学习) 1、 班会要有明确的主题，能从同学实际动身，符合同学的年龄特点，针对性要强。 2、 活动过程要清楚，形式力争新奇，活泼而多样，训练效果要明显。 3、 充分发挥同学

13、的主体作用，中高段班级，要让同学成为班会的设计、组织和参加者，能体现出团队精神，有肯定制造性。 4、 班会气氛要活跃，民主和谐，班主任能合理有效地应用现代教学手段。 七、 评分标准： 1、主题 10分 2、内容设计10分 3、课堂实施过程 30分 4、同学参加程度、氛围 10分 5、训练教学效果 40分 八、奖项设置： 此次评比活动设一等奖3名(高、中、低三个阶段各1名)， 二等奖若干名，获一等奖的班主任，班主任工作考核分加10分，获二等奖的班主任，班主任工作考核分加5分，对获奖的班主任学校赐予激励表彰，颁发纪念品。 九、中学校“主题班会优质课”活动日程支配表： 第五周 3月25日29日每天下

14、午(1：30分16：15分) 十、其他方面。 1、凡正在参与班会活动的班主任老师，活动日程与原任课有冲突的，课由教育处统一支配; 2、班主任缺旷活动一下午，按不参与学校组织的集体活动一次，记入考勤，并纳入班主任工作进行考核。 学校班会主题活动方案模板篇4 一、活动目的： 1、体验“我”是集体的一份子，使同学明白团结合作力气大，在日常的生活、学习中我们应当多为别人着想、关怀别人、关心别人，发扬团结合作的精神。 2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增加自身的服务意识和责任感。 3、培育同学的集体荣誉感，增加班级凝聚力。树立集体意识，让同学懂得在集体中约束自

15、己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 二、活动形式： 故事共享，室内嬉戏，音乐观赏，互助小帮手。 三、活动预备： 嬉戏支配，报纸，多媒体。 四、活动过程： (一)队列仪式 中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。 小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。 小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队应到X人，实到X人全部到齐，报告完毕。 中队长：“接受你的报告”(敬队礼) 小队长：(转身跑步归队)立正，稍息，坐下。 中队长：报告中队辅导员老师，三(1)中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今日的活动主题是

16、团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。 中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满胜利!” 中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。(礼毕) 其次项唱队歌，由王月指挥。(请坐)” 中队长讲话：“队员们，活动就要开头了，今日咱们的参赛者可要来个竞赛，大家预备好了吗?有请主持人上场。” (二)活动过程： 主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有长久的热量。 主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的力气，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调协作才能取得成功，取得预想中的结果。

17、 主持人1、2：团结就是要相互宽容，相互理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中相互取长补短并发挥出的作用。“下面我宣布：试验学校三(1)中队团结互助，我爱我班主题中队会，现在开头!” 主持人1：首先由梁老师为我们共享一个故事。 师：你们喜爱蚂蚁吗?为什么? 突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有很多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，由于它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，由于这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法

18、预知了。蚂蚁们爬出了.，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚集，聚集，聚集成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团似乎向前漂得很轻灵。最终，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们肯定又一次开头重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么? (同学发言) 小伴侣，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最终胜利跳过龙门的吗? A、靠别人的关心 B、靠运气 C、靠龙鳞 D、团结互助 主持人2：这就是团结合作的力气，一个班集体，只有团结合作，相互关心，才能进步。接下来请观赏一小队为我们带来的精彩表演最终的答案。

19、学校班会主题活动方案模板篇5 活动预备： 同学提前预备好感恩卡片，排练诗歌。 活动过程： 一、导入 1.同学们，今日让我们来共同参加一节特殊的班会课，班会的主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。 播放vcr(成长照片) 同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步? 2.是啊，父母给我们的爱永久是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事) 二、感恩父母 1.生和我们共享父母之间的感人故事。先请两位小伴侣念日记。 2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。 3.诗朗诵，感谢你，父母 感谢你

20、，父母 让我怎样感谢你啊,我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 就让我真诚的对您道一声 感谢您爸爸 感谢您妈妈 三、嬉戏环节 1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小伴侣和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个嬉戏，名字叫做“心有灵犀”。 四、视屏训练 1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们牢记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，毕竟该如何回

21、报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子) 2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理? 3.想想今后你准备怎么做?想好了和你的同桌相互沟通一下。(生自由发言) 4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。 (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 (2)每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 (3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 (4)学会拥抱父母，说声“感谢”。 (5)为父母分担一些家务和苦恼。 (6)学会节省，不铺张父母的劳动成果。 (7)每天反思，学会对父母说“对不起”。 (8)学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。 五、升华主题 1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝愿)。 2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。 3.播放视屏 六、结束： 全班同学及家长齐唱：让世界布满爱。