2022有关工作日记范文汇总7篇.docx
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1、2022有关工作日记范文汇总7篇工作日记 篇1经过人事部的面试考核,我顺当留下来成为了一名公司暑期实习生。回想伊始,从面试就着实见识了外企英语要求甚高,用英语阐述服装特点,对服装外贸订单进行翻译,考核的内容很专业,很细致。当接到人事部打来的录用确认电话,很是让我兴奋与喜悦。第一次进行公司面试,第一次细心打算,使我收获了人生的又一个新起点工作实习。自我总结:时刻充电,英汉皆备,书到用时,一鼓作气。在这里,我满怀激情与向往,将我工作实习的几许点滴,用文字作载体,以照片为记录,与大家共享之,只求人生的前进之路清楚明白,望后来回想,有迹可循。工作日记 篇2固执的认为只有真正的了解孩子们学业,特长,性格
2、等等方面的状况,了解他们的家庭环境,才能更好的和制定班级工作重点。以下是我这一周的视察:孩子们对于我这个新班主任,不生疏,不排斥,相当的“友好”。班长具有必需的管理班级的阅历,其他同学也认同班长的管理。班级的常规工作如早读午读的班级纪律管理,路队,日光灯,图书角,卫生等有班干部管理。美中不足的是:课堂(包括语文课)中,孩子们不能仔细倾听老师和同学们的发言,小组探讨时有部分孩子探讨和话题无关的问题。数学老师和英语老师反映:作业交的齐,但是作业资料完成率很低。完成的同学正确率也不高。(在之后的语文作业中也我也深有体会。)从“自主拔河”一事能够看出,有主见的孩子较少,许多事情习惯依靠老师指派。周五的
3、护花使者,家长没有来参与。部分家长对孩子在学校的生活不是很关切,班级中有3位同学中午既不回家也不去小饭桌吃,家长告知他们吃小饭桌划不来,让他们去吃街边快餐。在学校的常规这块,也有一些“现象”有部分孩子早晨来到班级,交完作业后喜爱找其他同学“唠嗑”,没有做到交完作业后就自我读书。在预备铃至眼睛保健操第一节起先前的这段时间,班长都须要敲击讲台来使教室宁静下来。下午放路队的时候,体育训练队和打扫环境区的孩子会干脆从教室“溜掉”。依据以上状况,我认为接下来的工作重点就应是:“如何使孩子静下来”初步安排:1.一日之计在于晨,争取7点半之前到校,在早读课前就和班干部一齐管理班级。2.利用家校通向全班表扬在
4、课堂常规中表现好的孩子,家校联手营造正面专心的氛围。3.将班级工作更加细化,视察选取一些孩子担当细化后的班级管理工作。4.和数学老师沟通(很庆幸他是我的副班主任),制定课堂常规的班级指南。5.利用家长委员会,解决护花使者没有人情愿参与的问题。工作日记 篇3周五(六月三十日)什么叫倦怠,什么叫悲观,什么叫想要逃离,什么叫萎靡不振,今日尝够了。许孙楠没仔细对待我的笔谈,写信这种傻事不想再做了。早读课带他们读课文,一大组一大组的接读,感觉不错,抽背感觉也好。唱歌不好好唱,顾老师一顿训,我也长见识了。治班有方哪!韩老师说的收徒的事倒是个惊喜,可是我当时心情低落,感觉不怎么敬重他呢。总之回去得写个作文教
5、案才是。主题班会活动中午进行,主持人马涵啸真的是傻呀,只让一个人发言,一个人发言就是一个环节那活动有什么意思?没有叫顾老师来班上听班会课,这是惭愧,要是顾老师不来教室,我这个班会还怎么上哪,他们都不听我的,最失败的就在这儿,不快乐也在这儿,中午的时间就没管住他们,现在都畏惧这个教室了。后面黑板报,没擦就好了。擦了又没出,邱季玮怎么都不焦急呀!感觉这群孩子跟我很生疏了,我只是过客而已,不是什么重要的,但当走向教室,听到有人边喊便冲进教室:“刘老师来了!”,是今日我最快乐的事了。今日我损害了缪家伟、蔡振东、苏姜能、太凶了我。可是笔记本电脑声音放不出来,急了,去买扩音器都没找到卖的店,失败呀,难受,
6、明天的课失色了。我怎么什么都办不了?什么都不知道?笨笨笨!烦烦烦!日记越写越累了,累得我都不想写了。总之,今日不快乐。周六(六月三十一日)上周一的课,很意外的,顾老师走进了教室听我课!课上的很糟呢,不经提示都不曾发觉:讲熟词就是在奢侈时间,我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四非常钟呢?要知道后来,张誉言都说“翻山越岭”他早学过了,我真的是在奢侈时间呀。这一课的生字这么难写,我怎么就没想到要范写呢?看来只在一个地方钻着,不免思维是死的,课堂该怎么上?有什么新点子?想怎么上就怎么上,只有想不到,没有做不到。顾老师的点评是一语道破的,我能有所长。今日做一个怎样的老师,该怎样对待孩子成了一个困扰我
7、的问题。夏老师说,小刘老师还沉醉在志向的状态,杜老师说我要找个机会杀鸡给猴看,顾老师说,我要把自己当成老师,下午徐老师来看我说:要让学生感到不敢欺压我、不能欺压我(我说的比他厉害、我做的比他好)、再到不忍欺压我(有人格魅力)。中午在一年级我托住了他们了,可是我都在问自己:他们凭什么听我的?又在教室里找了几个人,打电话给家长,让他们抄题做,可是我觉得自己很不快乐,这样对孩子,我觉得很难受。我也要做一个严厉的老师了吗?我打算这样做了吗?徐老师说要现在我追求的得是广、博,而不是某一个小环节的精细。日后会有机会,更好的学习机会。开会老师们说,师范得是培育综合型老师,可是一个专业性的不是更好吗?想不通。
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